小学语文3~5年级试卷(附)答案如果没有我有试卷你们可以填答案
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第三单元的你看看是不是这份哦:
第三单元测试题(一)
一、看拼音写词语。
二、选择正确读音。
三、完整词语。
( )牙( )嘴
心( )胆( )
( )高( )烈
小心( )( )
置之( )( )
漫不( )( )
四、在()里填上恰当的词语,使前后搭配起来。
( )的话语
发扬( )
( )地钻研
( )的感情
维护( )
( )地歌唱
五、在括号里填上恰当的关联词语。
1.( )他今天不来,我们的会议( )会准时召开的。
2.一个人( )要做到外表美,( )要做到心灵美。
3.爸爸( )有多忙,( )要抽出时间来检查我的作业。
六、修改下列病句。
1.在“做一个合格的小学生”主题班会上,李华首先第一个发言。
2.我们要继承和发挥老一辈的革命事业。
3.我爱看《中国少年报》《小学语文报》《儿童文学》等报纸。
七、阅读短文,回答问题。
我敬爱的外公
在我外婆的衣架上,(端端正正、整整齐齐)地挂着一个洗得发白的邮包。它看上去和普通邮包并没有两样,只不过用得时间过长。深绿色已经褪尽了。在这个平凡的邮包里曾装过不计其数的报刊、邮件。外公就是挎着这个邮包,从机关到部队,从工厂到学校,走千家串万户,把信件、报刊、汇款、包裹送到人们手中。
我的外公年过五旬,一道道皱纹爬上他的额头,两鬓也添了许多白发。但是他那乌黑发亮的眼睛,深嵌在慈祥的面庞上,却显得炯炯有神。他身材不高,常穿一身褪了色的邮政制服,一看就知道他是一位工作多年的老邮递员。
他平时对人很和蔼 总是乐呵呵的 人们都(亲切、关切)地叫他 老郭 每次他一下班 我就缠住他 外公 外公 叫个不停
我外公十七岁就开始送信了,如今已有三十多年的工龄。多年来,他对工作认真负责。夏季,烈日当头,外公顶着烈日挥汗如雨走街串巷;冬天,寒风凛冽,在漫长的雪地上留下他深深的足迹。人们看到他总是热情地送来毛巾和热茶。
我的外公工作多年,对周围的一些地方了如指掌,不知有多少疑难的“死信”在他手中“复活”了。
一次,邮局收到一封来自美国的信,信上用的是早已不用的解放前的地址,邮局的工作人员试投多次,可总是找不到这个地方。有的人认为这封“死信’是不能“复活”了。外公看了看信封,说:“这封信一定是远隔重洋的人寻找失散多年的亲人,让我试一试!”
清晨,天刚蒙蒙亮,他就上路了,直到已是万家灯火的时候,他才回家。一天,两天……一连半个多月,外公终于从小港码头一位搬运工人那里打听到了收信人的地址。
收信人是一位白发苍苍的年过八旬的老太太,几经搬迁,现在住在海云巷里。写信人是老太太从未见过面的孙子。
老太太小心翼翼地接过信,感动得老泪纵横,说不出话来……半晌,老太太擦干了泪水,连声说:“谢谢,太谢谢了!同志,是您使我得知儿孙们还活着的(确切、正确)消息,我做梦也没想到今天还能和我的孙子联系上。真是托共产党的福,托新社会的福啊!”
外公没有说什么,脸上露出了欣慰的笑容。他背起邮包,又向另一家走去……
1.把括号里不恰当的词语画掉。
2.给第3自然段加标点。
3.结合上下文理解词语。
了如指掌:
小心翼翼:
4.画出描写外公外貌的语句。
5.“不知有多少疑难的‘死信’在他手上‘复活’了。”这句话中的“死信”是指_____。“复活”是指_____。外公能使“死信”“复活”的原因是_____。
答案:
一、桅杆、吓唬、瞄准、放肆、恬静、汹涌、蜡烛、幽静
二、
三、龇牙咧嘴、心惊胆战、兴高采烈、小心翼翼、置之不理、漫不经心
四、知心的话语,真挚的感情;发扬成绩,维护名誉;刻苦地钻研,纵情地歌唱。
五、1.即使……也…… 2.不仅(不但、不光)……而且(还)…… 3.无论(不管)……都(总)……
六、1.在“做一个合格的小学生”主题班会上,李华首先发言。2.我们要继承和发扬老一辈的革命传统。3.我爱看《中国少年报》《小学语文报》《儿童文学》等报刊。
七、1.划掉:整整齐齐、关切、正确。2. ,。“”。,“,”。3.了如指掌:指外公对周围一些地方及其几十年来变化情况特别了解。小心翼翼:特别小心谨慎,指老太太对这封信非常珍视。4.第2自然段。5.“死信”指找不到收信人,无法投递的信;“复活”指经过努力,找到“死信”的收信人。原因是对周围一些地方了如指掌和对工作认真负责的态度。
第三单元测试题(二)
一、比一比,再组成词语。
撕( )瞄( )例( )
嘶( )描( )咧( )
陌( )缕( )键( )
拍( )搂( )健( )
二、变换句式。
1.改成“被”字句。
我军终于把这股顽固的敌人歼灭了。
2.改成“把”字句。
敌人的飞机被高射炮击落了。
3.改成陈述句。
对学习有困难的同学,我们怎能不关心呢?
三、修改病句。
1.北京的春天是个美丽的城市。
2.中队长李乐办事很武断,从不犹犹豫豫的。
3.华北平原是中国四大平原。
4.他穿着一件蓝衬衣,一双白球鞋。
四、根据课文内容填空,再回答问题。
皮鞋匠( )地听着。他好像面对着( ),月亮正从()的地方升起来。( )粼粼的海面上,霎时间( )了银光。月亮越()越,穿过一缕缕( )似的()。忽然,海面上( ),卷起了()。被月光照得()的( ),一个连一个朝着岸边( )……
1.这段话选自课文《 》,写了皮鞋匠听()时联想到的( )的景象。
2.根据上面一段话中的描绘,你认为贝多芬弹的这首曲子在旋律上有哪些变化。
五、阅读短文,回答问题。
公园的一角
我们踏着石级登上半山腰,迎面是圆形的喷水池,池中有一座假山。
假山上有崎岖小路,有悬崖峭壁,有精致的楼阁和小巧玲珑的凉亭。假山上还有四个小喷水管,欢乐地喷着水花。秋风阵阵,水花随风飘洒而下,迷迷蒙蒙,像是给假山罩上一层薄薄的轻纱,景色迷人,就像仙境一般。
池中各色各样的金鱼鼓着一双双大眼睛,自由自在,有时潜入水草中,有时浮游到水面上,好像在听我们快乐的歌声。池中的水竹倒映水中,和蓝天白云的倒影构成一幅美丽的图画。围绕着喷水池种满了奇花异草,凤尾花扬起脸蛋,它的脸颊似火一样红,像是在热情地欢迎我们;鞭炮花像节目的礼花,在祝贺我们祖国繁荣昌盛,发达兴旺。
在喷水池的四周,有许多高大的树木:榕树、木棉、银槐等。这些绿树、红花映衬着假山喷泉,真是美丽极了。
1.在文中找出一个拟人句,并写下来。
2.解释下面的词语。
崎岖:
精致:
玲珑:
映衬:
3.本文可分为四段(即4个自然段),请概括段意。
4.回答问题:
(1)本文是按什么顺序写的?
(1)本文详写了什么?略写了什么?这样写有什么好处?
六、区分“穿梭、穿行、穿越、穿破”等几个词语的意思。
提示:词语也可以用图画来表达,画个简图,这几个词语的区别就一目了然了。
答案:
一、撕碎、嘶哑;瞄准、描述;例子、咧嘴;陌生、拍打;千丝万缕、搂抱;关键、健全。
二、1.这股顽固的敌人终于被我军歼灭了。2.高射炮把敌人的飞机击落了。3.对学习有困难的同学,我们不能不关心。
三、1.北京是个美丽的城市。2.中队长李乐办事很果断,从不犹犹豫豫的。3.华北平原是中国四大平原之一。4.他穿着一件蓝衬衣和一双白球鞋。
四、1.月光曲,琴声,月光下的大海。2.音乐由低沉舒缓变得高亢激越。
五、1.围绕着喷水池种满了奇花异草,凤尾花扬起脸蛋,它的脸颊似火一样红,像是在热情地欢迎我们。2.崎岖:形容山路不平。精致:精巧细致。玲珑:精巧细致。映衬:映照;衬托。3.第一段:登上半山腰,看到了喷水池。第二段:池中的假山景色迷人。第三段:喷水池中的景物。第四段:喷水池的四周。
我是教育局出卷的人的儿子:我知道是什么试卷!目前只搞清了数学~
一、填空。(每空1分,共计24分)
1、小明原又20元钱,用掉x元后,还剩下( )元。
2、12和18的最大公因数是( );6和9的最小公倍数是( )。
3. 把3米长的绳子平均分成8段,每段长米,每段长是全长的。
4、小红在教室里的位置用数对表示是(5,4) ,她坐在第( )列第( )行。小丽在教室里的位置是第5列第3行,用数对表示是( , )。
5. 能同时被2、3和5整除最小的三位数( );能同时整除6和8的最大的数( )。
6、如果a÷b=8是(且a、b都不为0的自然数),他们的最大公因数是( ),最小公倍数是( )。
7、 (a是大于0的自然数),当a 时, 是真分数,当a 时, 是假分数,当a 时, 等于3。
8、 = =( )÷9=44÷( )
9、在括号里填上适当的分数。
35立方分米=( )立方米 53秒=( )时 25公顷=( )平方千米
10、在20的所有约数中,最大的一个是( ),在15的所有倍数中,最小的一个是( )。
11、有一个六个面上的数字分别是1、2、3、4、5、6的正方体骰子。掷一次
骰子,得到合数的可能性是 ,得到偶数的可能性是 。
二、认真判断。(5分)
1、方程一定是等式,等式却不一定是方程。………………………………( )
2、假分数都比1小。……………………………………………………( )
3、数对(4,3)和(3,4)表示的位置是一样的。…………………………( )
4、14和7的最大公因数是14。……………………… ………………( )
5、把一根电线分成4段,每段是米。……………………………………( )
三、慎重选择。(5分)
1、一张长24厘米,宽18厘米的长方形纸,要分成大小相等的小正方形,且没有剩余。最小可以分成( )。
A. 12个 B.15个 C. 9个 D.6个
2、是真分数,x的值有( )种可能。
A. 3 B. 4 C. 5 D. 6
3、五(3)班有28位男生,25位女生,男生占全班人数的( )。
A. B. C. D.
4、把4干克平均分成5份,每份是( )。
A. 千克 B. 总重量的 C. 千克 D. 总重量的
5、两个数的最大公因数是4,最小公倍数是24,这两个数不可能是( )。
A. 4和24 B. 8和12 C. 8和24
四、细心计算(40%)
1、写得数4%
6.3+7= 21.5+9.5= 2.5×0.4= 42.8-4.28=
1-0.01= 3.5÷0.5= 8.2÷0.01= 8.2×0.01=
2、解方程:12%
X-7.4=8 2X=3.6 X÷1.8=3.6 X+6.4=14.4
3、求下面各组数的最大公因数和最小公倍数。(9%)
10和9 14和42 26和39
4、递等式计算:9%
(2.44-1.8)÷0.4 2.9×1.4+2×0.16 30.8÷[14-(9.85+1.07)]
5. 根据题意列方程并解答。(6分)
① 7个X相加的和是10.5。
五、应用题:(27% 第1-3题每题5分,其余每题4分)
1、我国参加28届奥运会的男运动员138人,女运动员比男运动员的2倍少7人。男、女运动员一共多少人?
2、北京在2008年奥运会主办权中,共有105张有效票,北京获得56张。北京的得票占有效票的几分之几?
3、甲、乙、丙三人到图书馆去借书,甲每6天去一次,乙每8天去一次,丙每9天去一次,如果4月25日他们三人在图书馆相遇,那么下一次都到图书馆是几月几日?
4、有一块布长8米,正好可以做12条同样大小的裤子。每条裤子用布几分之几米?每条裤子用这块布的几分之几?
5、把一张长20厘米,宽16米的长方形纸裁成同样大小,面积尽可能大的正方形,纸没剩余,最多可裁多少个?
6. 两车同时从甲乙两地相对开出,甲每小时行48千米,乙车每小时行54千米,相遇时两车离中点36千米,甲乙两地相距多少千米?
信不信有你
一、读拼音,写词语。(共10分)
jiū jìnɡ lì hài xiāo tuì zì qiánɡ bù xī
( ) ( ) ( ) ( )
mí tuán bǔ shā ɡuān jiàn xìnɡ zhì bó bó
( ) ( ) ( ) ( )
二、填写同音字。(共4分)
liáo ɡòu zī zhào
( )阔 足( ) ( )源 ( )常
治( ) 结( ) ( )态 笼( )
三、加偏旁变新字,再分别组成词语。(共6分)
——( ) ——( ) ——( )
尧 昔 交
——( ) ——( ) ——( )
四、用“√”选出加点字的正确解释。(共6分)
1、两全其美
●
① 完备( ) ② 整个( ) ③ 成全,保全( )
2、门泊东吴万里船
●
① 船靠岸( ) ② 停留( ) ③ 湖( )
3、湘菜馆
●
① 山东( ) ② 四川( ) ③ 湖南( ) ④ 广东( )
五、选词填空。(共6分)
神秘 神奇
1、突然之间,眼前一亮,多么( )美妙的仙境啊!
2、在6500万年以前,这些恐龙突然( )地消失了。
茂盛 茂密 凶猛 猛烈
3、在( )的达森林里,住着( )的野兽。
4、狂风( )地摇晃着路边那些长得( )的树木。
六、按要求写句子。(共8分)
1、例:大虾摆动长须,活象戏台上的一员武将。(照样子,写句子)
南极企鹅躯体肥胖,走路一摇一摆,活像_______________________。
2、筋疲力尽 争论不休 一帆风顺 窃窃私语 (任选一词造句)
__________________________________________________________
3、海底有些动物遇到危险还会发出警报。(缩句)
__________________________________________________________
4、槐乡的五月遍地到处开满了美丽好看的槐花。(修改病句)
__________________________________________________________
七、句子排序。(共5分)
( )玉兰花含羞地说:“不,比我更美的应该是太阳、雨点和土壤。”
( )在公园里,有一朵玉兰花正在悄悄地开放。
( )“因为是它们给了我色彩、芳香和营养。”
( )百灵鸟飞到公园里,落在她身旁:“啊,你是最美的,玉兰姑娘。”
( )百灵鸟说:“我看见了更美的是你的心灵,谦虚又善良。”
八、课文回放。(共14分)
1、这时,王勃正站在窗前,凝望江上______________:远处,天连着水,水连着天,________。一只野鸭正披着___________缓缓地飞翔,__________在天边轻轻地飘荡……这一情景让王勃不禁吟诵道:“落霞与孤鹜齐飞,________________________。”
2、五月,洋槐开花了,槐乡的小姑娘变得更________了,她们的衣襟上______________,发辫上________________,她们飘到哪里,哪里就会有_______________。小小子呢,衣裤的口袋里________________,手上拿的_______________。他们大大咧咧的,不时就朝嘴里塞上一把,____________、____________的,可真有____________。
3、被誉为“第二波斯湾”的是________________;被称为“蓝天信使”的是________________;红军队伍被藏胞们称为“____________”;李广被称为“____________”;台湾最大的一个湖泊是____________。
4、通过这一学期的学习,我们从课文中学到了许许多多的道理,比如:《狼和鹿》告诫人们__________________________________;《“你必须把这条鱼放掉”》告诉我们__________________________;《揠苗助长》告诉我们_______________________________________;
《鹬蚌相争》告诉我们______________________________________。
九、阅读广角。(共21分)
(一)课内阅读(9分)
暑假(jiǎ jià)里,我又一次走进王大伯的桃园。啊,只见一
●
棵棵桃树上挂满了桃子。桃子成熟了,一个个光鲜红润,仿佛(fófú)
●
胖娃娃的脸蛋。我又惊又喜,不禁(jīn jìn)想起王大 ●
伯去年剪枝时说的那番话。还真有道理呢!
(节选自《剪枝的学问》)
1、给文中加点的字选择正确的读音,画“√”。(3分)
2、用“_____”画出文中的一个比喻句,并填空。(4分)
这句话是把________比作________。我还能照样子,另写一个比喻句:_________________________________________。
3、剪枝的学问是什么?(2分)
_______________________________________________________
(二) 课外阅读(12分)
古时候,有个名叫满愿的人,收藏着一棵极为罕见的大珍珠。许多人好奇地想见识一下这颗珍珠的摸样,可是满愿从来不肯让人看。
每当人们对满愿表示羡慕(xiàn mù)时,邻居寿量总是轻蔑(miè)地对人们说 有颗珍珠算什么 我也有 而且比满愿那颗还要好 可是,他也像满愿一样,从来不肯让别人看他的珍珠。
人们虽然从来也没见过他们珍藏的珠宝,但对此都shēn xìn bù yí( )。于是,大家对两位珍珠的主人羡慕不已。
后来,他俩忽然同时患(huàn)病。医生看过他们的病后,告诉他们说,他们的得是一种病。治这种病需要用珍珠的粉末配制一种药。两人听了,救病心切,都把自己深藏不露的珍珠拿了出来。人们听说他们拿出了珍珠,当然不肯放过这个放过这个yī bǎo yǎn fǘ( )的机会,纷纷赶来观看。只见满愿那颗珍珠晶莹圆润,十分迷人。而寿量那颗呢,原来不过一颗稍大些的鱼眼睛!
1、在文中括号内写出标有拼音的词语。(2分)
2、给画“ ”的句子加上合适的标点。(2分)
3、根据解释在文中找出合适的词。(4分)
(1)觉得新奇而感兴趣。( )
(2)非常稀少,难得遇见。( )
(3)丝毫也不怀疑。( )
(4)认为有价值而妥善收藏。( )
4、填空。(4分)
故事中 和 两人的“珍珠”,一颗是 ___ 的真珍珠,另一颗只是 的鱼眼睛。
5、在正确的解释后打“√”。(2分)
《鱼目混珠》这则成语告诉我们:
(1)鱼目与珍珠很像,不容易区别。 ( )
(2)不能把鱼目当成珍珠去骗人。 ( )
(3)拿鱼目当成珍珠,比喻以次充好,以假乱真。 ( )
十、妙笔生花。(共20分)
题目:《一件________的事》
提示:先把题目补充完整(有趣的、后悔的、感人的、难忘的、伤心的……)。要注意把内容写具体,把句子写通顺,书写时字迹工整。注意用上平时积累的词语。
四年级下册语文期末试卷之三
一、 拼音天地
1、看拼音写汉字
jìn tòu lǐng xiù mǐn jé shuǐxièbùtōng
( )( )( )( )
Fán nǎo chéngjì qiàdàng ruòwúqíshì
( )( ) ( )( )
2、给下列字选择正确读音
嫉妒( jí jì) 悬挂(xián xuán) 临摹(mú mó) 济南(jǐ jì)
3、给下列多音字组词
cháo ( ) dān ( ) xuàn ( )
朝 担 旋
zhāo ( ) dàn ( ) xuán ( )
二、 字词乐园
1、比一比组词
项( ) 租( ) 顽( ) 蜡( )
顶( ) 组( ) 玩( ) 腊( )
2、将下列词语补充完整
( )( )树人 疾( )如( ) ( )天( )地
( )( )交错 精( )力( ) ( )情( )意
3、写出下列词语的近义词或反义词
(1)近义词 疲倦( ) 优异( ) 惭愧( )
(2)反义词 悲伤( ) 骄傲( ) 惩罚( )
4、好朋友拉拉手
清苦的 夜晚 悄悄地 跳跃
壮观的 生活 偷偷地 插进
茂密的 广场 默默地 取走
漆黑的 叶子 勇敢地 注视
5、给加点的字选择正确的解释
张:(1)使合拢的东西分开或使紧缩的东西放开 (2)陈设、铺排(3)扩大、夸张(4)看(5)商店开业(6)量词
一张床( ) 张弓( ) 虚张声势( )
东张西望( ) 张灯结彩( )
三、 句子
1、给下列句子加关联词语
(1)一棵棵树身( )离得很远,( )给人一种郁郁葱葱的感觉。
(2)( )看到时代在飞速地前进,我心中( )涌起感情的波涛。
2、扩写句子
(1)他来到悬崖下。
(2)喜讯传到学校。
3、按要求改写句子
(1)如果没有你,我怎么会来呢?改成陈述句
(2)地上的水被太阳晒干了。改成把字句
4、给下列句子加标点
(1)草地上盛开着许多不知名的野花 有红的 白的 黄的 真是美极了
(2)你已经尽力了 老师说
5、修改病句
(1)我特别十分喜欢读书。
(2)我们应该热爱公共财物。
6、谚语我知道
(1)竹篮打水
(2)十五个吊桶打水
四、 课文内容填空
1、虎门销烟的指挥官员是 。
2、风声雨声读书声,声声入耳: 。
3、我扑在书上, 。
4、由于河谷高低不平,湖泊与湖泊之间 ,由此形成的一道道 ,宛如 , , 。
5、入夜, , ,天安门广场一片辉煌。来自祖国各地的人们 ,
。 辉映, 齐飞,天安门广场沸腾起来了。
6、《望洞庭》的作者是 《但愿人长久》写的是宋朝文学家 。
7、在第一至第四单元中,写神话传说的课文有《 》《 》,课文《 》是一则寓言故事。
8、在前四个单元中,你最喜欢哪篇课文?为什么喜欢?
五、 阅读练兵场
1、课内阅读
传说地球上本没有火种,那时人类的生活非常困苦。没有火烧烤食物,只好吃生的东西,没有火来照明,就只好在那无边的黑暗中,度过一个又一个漫长的夜晚………
普罗米修斯是个勇敢而极富同情心的神。他看到人类生活在寒冷和黑暗中,决心为人类盗取天火。
普罗米修斯躲在太阳车所要轻过的路上。当太阳神阿波罗架驶着太阳车轰隆隆从天空中驶过的时候,普罗米修斯悄悄地将茴香树的技条插近太阳车的烈焰中,愉取了火种。
普罗米修斯小心翼翼地把火种带到人间。从此,人类就用火来烧孰食物,驱寒取暖,用火来打造工具,还用火来驱赶凶猛的野兽。人类文明向前迈进了一大步。
(1)传字有两个读音,在文中的读音是 用它的另一个音组词是 。
(2)短文第3自然段中有5个用错了字,你在文中圈出再把正确的写在下面的横线上。
(3)在短文中找相应的词语完成下面的填空
( )的黑暗 ( )的夜晚 ( )地插进
(4)根据课文内容回答问题
以上内容选自课文《 》没有火种时,人们遇到的困难是没有火
;没有火 。
火种被带到人间后,人类用火 , ,
, , 。
(5)默读短文第四自然段,想象人们得到火种后欣喜若狂的情景。写下来。
2、课外阅读
阳光是一种语言
早晨,阳光以一种最明亮、最透彻的语言和树叶攀谈。绿色的叶子,立即兴奋得颤抖,通体透亮,像是一页页黄金锻打的箔片,炫耀在枝头。而阳光微笑着与草地上的鲜花对语时,花朵便立即昂起头来,那些蜷缩在一起的忧郁的花瓣,也展开来,像一个个恭听教诲的耳朵。
晴朗的日子,走在街上,你不会留意阳光。普照的阳光,有时像是在对大众演讲的平庸演说家,让人昏昏欲睡,到处是燥热的嘈杂。
阳光动听的声音,响在暗夜之后的日出、严寒之后的春天,以及黑夜到来前的黄昏。这些时刻,阳光会以动情的语言向你诉说重逢的喜悦、友情的温暖和哪怕是因十分短暂的离别而产生的愁绪。
倘若是雨后的斜阳,彩虹将尽展示阳光语言的才华与美丽。赤橙黄绿青蓝紫,从远处的山根腾空而起,瞬间飞起一道虹桥,使你的整个身心从地面立刻飞上天空。现实的郁闷,会被一种浪漫的想象所消解。阳光的语言,此刻充满禅机,让你理解雨花石点头,让你平凡生活的狭窄变成一片无边无垠的开阔,让你孤寂日子的单调变得丰富多彩。
可这一切,只是一种语言,你不可以将那金黄色的叶子当成黄金;江河之上,那些在鳞波里晃动的金箔也非真实;你更不要去攀援那七彩的虹桥,那是阳光的话语展示给你的不可琢磨的意境。瞬间,一切都会不复存在。可是,这一切又都不是空虚的,它们在你的心中留下切切实实的图画,在你的血管里推涌起波澜壮阔的浪潮,在你耳边轰响着长留不息的呼喊,使你不能不相信阳光的力量和它真实的存在。
(1)划去不正确的读音
立即(jí jì) 昂起头(án áng) 教诲(huǐ huì)
燥热(zào zhào) 诉说(shù sù) 狭窄(zái zhái)
(2)照样子换偏旁成字,再组词
谈(谈话) 晴( ) 波( ) 壮( )
淡(淡水) ( ) ( ) ( )
(3)写出下列词语的近、反义词
近义词:明亮( ) 立即( )
反义词:短暂( ) 狭窄( )
(4)下列句子中是比喻句的是( )
a、绿色的叶子,立即兴奋得颤抖,通体透亮,像一页页黄金锻打的金箔片,炫耀在枝头。
B、瞬间,一切都会不复存在。
C、早晨,阳光以一种最明亮、最透彻的语言和树攀谈。
(5)“阳光,是一种语言。”阳光都与谁进行了交谈?它们又会对阳光说写什么?
第10册第五单元综合测试卷答案
一、形近字组词:
怯(胆怯)却(推却) 漫(漫游) 幔(幔子) 跪(下跪)诡(诡计) 迸(迸发)屏(屏风)
跄(踉跄) 抢(抢劫) 饶(求饶)挠(挠痒) 踉(踉跄)粮(粮食) 寨(山寨)赛(比赛)
二、多音字注音组词:
钻zuān(钻进去)zuàn(钻井) 似shì(似的)sì(好似) 挑tiāo(挑水)tiǎao(挑拨 )
折zhé(折断)shé(枝折花落 ) 切qiè(一切)qiē(切菜) 调diào(调度 )tiáo( 空调)
三、找出近义词:
推却——(推辞) 迟延——(延迟) 委托——(拜托) 妒忌——(嫉妒) 恰好——(刚好)
耻笑——(嘲笑) 枉送——(白送) 结伴——(搭伴) 瞑目——(闭眼) 造化——(福气)
诡计——(奸计) 推荐——(举荐) 胆怯——(胆小) 商议——(商讨)
四、找出反义词:
推却——(接受) 惩罚——(表扬) 必然——(偶然) 酥软——(坚硬) 踉踉跄跄——(平平稳稳)
出去——(进来 ) 敞开——(关闭) 光滑——(粗糙) 理直气壮——(理屈词穷) 同心协力——(三心二意)
隐隐约约——(清清楚楚) 战无不胜——(屡战屡败) 喜不自胜——(痛不欲生) 天造地设——(七拼八凑)
五、圈出错别字并改正过来:
完壁归赵( 璧) 理直气状(壮) 功无不克(攻) 决口不提(绝) 同心胁力(协) 鬼计多端(诡)
六、按要求写词语:
1、含人体器官的成语:口若悬河、肝胆相照、赤胆忠心2、《三国演义》中的成语:鞠躬尽瘁、战无不胜、三顾茅庐
3、《西游记》中的成语:惩恶扬善、除妖伏魔、上天入地 4、《水浒传》中的成语:逼上梁山、踉踉跄跄、替天行道
七、写出下列句子运用的修辞手法:
1、你还过冈,岂不白白丢了姓名?(反问) 2、老虎把铁棒似的虎尾倒竖起来。(比喻)
3、一滴太白酒,十里草木香。(夸张) 4、古云:“禽有禽言,兽有兽语。”(引用)
5、石猴是那么顽皮,那么勇敢、那么聪明。(排比)
6、大虫吼了一声,就像半天里起了个霹雳,震得那山冈也动了。(夸张)7、秦王我都不怕,会怕廉将军吗?(反问) 8、死亡在洪水的狞笑声中逼近。(拟人)
八、写出歇后语:
刘关张桃园三结义——(生死之交) 孔明借东风——(巧用天时) 关公赴会——(单刀直入)
徐庶进曹营——(一言不发) 梁山泊的军师——无(吴)用 孙猴子的脸——(说变就变)
我还知道有关中国四大古典文学名著的歇后语(写两句):
张飞穿针——粗中有细 周瑜打黄盖——一个愿打,一个愿挨。
九、课文回顾:
1、课题“将相和”中的“将”是指(廉颇),“相”是指(蔺相如),“和”是(和好,同心协力辅佐赵国)的意思。课文主要讲了三个小故事,分别是(完璧归赵)、(渑池之会)、(负荆请罪)。
2、《草船借箭》是根据我国古典名著之一(《三国演义》)中有关情节改写的,作者是(元末明初)的(罗贯中)。书中的许多故事,如(《三顾茅庐》)、(《桃园三结义》)、(《火烧赤壁》)等广泛流传。《草船借箭》的起因是:(周瑜妒忌诸葛亮的才干;军中缺箭);经过是(逼近水寨;一面受箭;另一面受箭;驶向南岸);结果是:(如期交箭;周瑜自叹不如)。
3、《景阳冈》选自我国著名古典小说(《水浒传》),作者是(元末明初)的(施耐庵);《猴王出世》选自我国古典神话小说(《西游记》)。作者是(明)代的(吴承恩)。我还知道《西游记》中的四个主要人物是( 唐僧)、( 猪八戒)、( 沙和尚)、( 孙悟空)。
4、被鲁迅先生称为“史家之绝唱,无韵之离骚”的是(司马迁)写的(《史记》)。
十、理解句子含义:
①这块璧有点儿小毛病,让我指给您看。
蔺相如觉察到秦王根本无诚意拿城换璧,就上前一步,故意说璧上有瑕,巧妙地将和氏璧要回手中。这一言行充分表现了他的(机智)。此时的蔺相如充分看透了秦王的心理,即对和氏璧的好奇和喜爱的心理,蔺相如顺其心理,做法又合情合理,利令智昏的秦王怎能不上当。
②蔺相如捧着璧,往后退了几步,靠着柱子站定。他理直气壮地说:“我看您并不想交付十五座城。现在璧在我手里,您要是强逼我,我的脑袋和璧就一块儿撞碎在这柱子上!”说着,他举起和氏璧就要往柱子上撞。
“理直气壮”,的意思是(理由充分,说话有气势)。真是手中有璧,心中有底。蔺相如知道秦王特别喜欢这块璧,于是抓住秦王喜欢璧的心理,威胁秦王,吓唬秦王。一个“(撞)”字足以表现出蔺相如的勇敢无畏,也可看出他的才智过人。
③廉颇很不服气,他对别人说:“我廉颇攻无不克,战无不胜,立下许多大功。他蔺相如有什么能耐,就靠一张嘴,反而爬到我头上去了。我碰见他,得给他个下不了台!”
这是廉颇在蔺相如位居其上后的认识,这一认识是将相不和的(原因),他言辞无礼,充满不满情绪。但是,对于蔺相如的认识,却失之偏颇。蔺相如虽没有持刀作战,但他的唇枪舌剑,同样为赵国保住了尊严。
④秦王我都不怕,会怕廉将军吗?大家知道,秦王不敢进攻我们赵国,就因为武有廉颇,文有蔺相如。如果我们俩闹不和,就会削弱赵国的力量,秦国必然乘机来打我们。我所以避着廉将军,为的是我们赵国呀!
这段话说了两层意思。一层意思是说(秦王蔺相如都不怕,是不会怕廉将军的)。另一层意思是说(将相和与国家安危的关系):将相和,国家则(安);将相不和,国家则(危)。这几句话,表现了蔺相如以( 国家利益)为重、顾大局、识大体的高尚品质。
⑤有一天,周瑜请诸葛亮商议军事,说:“我们就要跟曹军交战。水上交战,用什么兵器最好?”
周瑜妒忌诸葛亮的才能,意欲( 加害)诸葛亮。这是周瑜设好圈套,明里共商军事,暗里设陷阱(引诸葛亮进入圈套),明知故问。从周瑜不动声色的话中反映出他的险恶用心。
⑥这时候大雾漫天,江上连面对面都看不清……诸葛亮下令把船头朝西,船尾朝东,一字摆开,又叫船上的军士一边擂鼓,一边大声呐喊。
“大雾漫天”的意思是(到处都是大雾)。选择这样的天气,说明诸葛亮精通(天文),预测准确。把船只“用绳索连接起来”,“一字摆开”,既便于统一(指挥),避免走散,又不留(空隙),使受箭(面积)大。军士“擂鼓呐喊”,既是为了虚张声势,制造(进攻)的假象,吸引曹操军队的注意力,引曹军出来射箭,又是让曹军明确射箭的( 目标)。可见诸葛亮考虑( 周全),安排巧妙。
⑦周瑜长叹一声,说:“诸葛亮神机妙算,我真比不上他!”
“神机妙算”的意思是(惊人的机智,巧妙的谋划,形容有预见性)。周瑜到底在哪些地方不如诸葛亮呢?周瑜的智商不如诸葛亮,因为周瑜想到的是“(造)箭”,而诸葛亮想到的是“(借)”箭;周瑜的胸襟不如诸葛亮,周瑜心胸(狭窄),嫉贤妒能,而诸葛亮宽厚(大度),善于把握全局;诸葛亮考虑问题的能力,观察事物的能力,掌握天文、地理的能力都要胜过周瑜。草船借箭的前前后后,的确说明了诸葛亮神机妙算。这句话照应了课文开头的第一句话:(“诸葛亮挺有才干,周瑜很妒忌他。”)正因为诸葛亮“挺有才干”,才遭周瑜的妒忌和暗算;又因为他有才干,才能挫败周瑜的阴谋,使周瑜自叹不如。
十一、先给“然”字组词,再把它们分别送到合适的句子中。
( 既)然 ( 居)然 ( 果)然 ( 固)然
1、诸葛亮说:“( 既然)就要交战,十天造好,误了大事。“
2、蔺相如立了大功,赵王封他为上卿,廉颇( 居然)不服气。
3、鲁肃答应了。他不知道诸葛亮借了船有什么用,回来报告周瑜,( 果然)不提借船的事。
4、他认为吸引外部投资( 固然)重要,但提高自身实力才是发展之本。
你那个是什么版本?叫什么名字?那个地方出版的?
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