《薛谭学讴》得解释，急急1
翻译：
薛谭向秦青学习唱歌，还没有学完秦青的技艺，就以为学尽了，于是便告辞回家。秦青没有劝阻他，在城外大道旁给他送行，秦青打着节拍，高唱悲歌。
那歌声使路边的树林都振动了，使空中的飞云也停住了。 薛谭（听了后）便（向秦青）道歉并请求能返回（继续跟秦青学习唱歌），（从此）一辈子不再说回去的事了。
原文：薛谭学讴于秦青，未穷秦青之技，自谓尽之，遂辞归。秦青弗止。饯于郊衢，抚节悲歌，声振林木,响遏行云。薛谭乃谢求反，终生不敢言归。
这篇古文告诉人们学习是永无止境的，千万不可稍有成功就骄傲自满。
扩展资料：
薛谭学讴，出自古籍《列子·汤问》，这篇古文告诉我们要虚心好学，追求多学多问。不要浅尝辄止的学习，学习必须虚心、持之以恒。
列子，战国前期思想家，其人在《庄子》一书中屡次出现，其学说近于《庄子》，是先秦道家的重要人物。《列子》一书中不少篇目章节与《庄子》类同，此篇文字出自《列子·黄帝篇》，而《庄子·齐物论》中亦有一段文字与之相类似，义旨相同，而文字略减。
参考资料来源：百度百科—薛谭学讴
自以为 于是 没有阻止 打着节拍 于是 返回
薛谭学讴【原文】
薛谭学讴（1）于（2）秦青，未穷（3）青之技，自谓尽之，遂辞归（4）。秦青弗止（5），饯行于郊衢（6），抚节（7）悲歌，声振林木，响遏（8）行云。薛谭乃谢而（9）求反（10），终身不敢言归。
【注释】\
（1）讴：唱歌；（2）于：向；（3）穷：尽，完；（4）遂辞归：于是就告辞回家；（5）弗止：没有劝阻；（6）饯行于郊衢：在城外大道旁给他饯行；（7）抚节：打着拍节：（8）遏：阻止；（9）谢：道歉；（10）反：通假字，通“返”，返回。
【译文】
薛谭向秦青学习唱歌，还没有学完秦青的技艺，就以为学尽了，于是就告辞回家。秦青没有劝阻他，在城外大道旁给他饯行，秦青打着拍节，高唱悲歌。歌声振动了林木，那音响止住了行云。薛谭于是向秦青道歉，要求回来继续学习。从此以后，他一辈子也不敢再说要回家。
【赏析】
学习科学文化知识要虚心求教，永不满足，不能骄傲自大，要知错就改。这是我们阅读本文应该得到的启示。
解释《薛谭学讴》这个成语
原文：薛谭学讴(ōu)于秦青，未穷青之技，自谓尽之，遂辞归。 秦青弗止，饯于郊衢，抚节悲歌，声振林木，响遏行云。薛谭乃谢求反，终身不敢言归。意思：薛谭向秦青学习唱歌，还没有学完秦青的技艺，自己就以为学完了，于是便告辞离开。秦青没有劝阻他，在城外大道旁给他送行，秦青打着节拍，高唱...
请解释一下这首古文的意思
薛谭（听了后）便（向秦青）道歉并要求能返回（继续跟秦青学习唱歌），（从此）一辈子不再说回去的事了。=== 薛谭向秦青学习唱歌，还没有学完秦青的技艺，就以为学尽了，于是就告辞回家。秦青没有劝阻他，在城外大道旁给他饯行，秦青打着拍节，高唱悲歌。歌声振动了林木，那音响止住了行云。薛谭于是...
...饯行于交衢,抚节悲歌,声震林木,响遏行云。”的解释,薛谭学讴的...
歌声震动了路旁的林木，声音止住了天上的行云。语出《列子·汤问篇》，薛谭跟随秦青学唱，可能是觉得自己学得差不多了的时候呢，就向老师告辞回家。秦青也不说什么，就在郊外为他饯行，其间秦青“抚节悲歌，声振林木，响遏行云”，使薛谭口服心服，请求留下来继续学习，后来两人齐名。薛谭学讴 ...
①解释题目:薛谭学讴 ②薛谭为什么“乃谢求反,终身不言归 快啊!_百度...
①解释题目：薛谭学讴 ②薛谭为什么“乃谢求反，终身不言归 快啊！ 1、薛谭学唱歌 2、因为他发现教师秦青的歌唱本领如此高，远远超过了自己。他明白自己肤浅的学业与老师已经登临的艺术高境差距之遥有如地对天。薛谭学讴 薛谭为什么乃谢求反，终身不敢言归 因为他已经明白了学无止境的道理。本来...
薛谭学讴 薛谭学讴于秦青,未穷青之枝,自谓尽之,遂辞归。秦青弗止,饯...
讴：不用乐器伴奏的歌唱；这里指唱歌 遏：阻止 辞归：因为他认为自己已经学会了唱歌 求反：他听到老师的歌声意识到自己的技艺还不精，于是再次回去继续学习 道理：这个故事说明了学习必须虚心、持之以恒、不能骄傲自满、半途而废。
同志们,帮我找一下薛谭学讴
《列子》篇中另有一段叙述纪昌学箭的文字,纪昌的老师飞卫的训练法,纪昌艰苦学练射术的实况,文章介绍得很详细。我猜,这恐怕是因为作者对声乐教学较陌生,对射术训练很熟悉的原因。 “薛谭学讴”全文的重心是刻画人物秦青和薛谭,颂扬秦青的“视徒如子”和薛谭的“知错则改”的好品质。秦青对待学生,宽容大度、仁爱...
薛谭学讴于秦青,未穷秦青之技,自谓尽之,遂辞归。秦青弗止。饯于郊衢...
薛谭向秦青学习唱歌，还没有学完秦青的技艺，就以为学尽了，于是告辞回家。秦青没有劝阻他，在城外大道旁给他送行，秦青打着节拍，高唱悲歌。那歌声使路边的树林都振动了，使空中的飞云也停住了。 薛谭（听了后）便（向秦青）道歉并请求能返回（继续跟秦青学习唱歌），（从此）一辈子不敢再说回去的事...
初一古文词语解释
薛谭向秦青学习唱歌，还没有学完秦青的技艺，就以为学尽了，于是就告辞回家。秦青没有劝阻他，在城外大道旁给他饯行，秦青打着节拍，高唱悲歌。歌声振动了林木，那音响止住了行云。薛谭于是向秦青道歉，要求回来继续学习。从此以后，他一辈子也不敢再说要回家。
《薛谭学讴》的解释
“穷”是学尽的意思，“遂”是于是的意思。
纪昌学射和薛谭学讴的解释
贯虱之心——贯：射穿 而悬不绝——悬：悬挂 汝得之矣——得：达到，成功 响遏行云——遏：止住、遏止 视小如大，视微如著——看小物像看大东西一样清晰，看细微的东西像大物一样 声振林大，响遏行云——歌声振动了林木，那音响止住了行云。
温荷维泽：[答案] 薛谭学讴【原文】 薛谭学讴(1)于(2)秦青,未穷(3)青之技,自谓尽之,遂辞归(4).秦青弗止(5),饯行于郊衢(6),抚节(7)悲歌,声振林木,响遏(8)行云.薛谭乃谢而(9)求反(10),终身不敢言归. 【注释】...
龙城区19696912858： 薛谭学讴是什么意思(薛谭学讴的讴是什么意思) ？
温荷维泽： “薛谭学讴”出自古籍《列子·汤问》,“学讴”的意思是学唱.“薛谭学讴”告诉人们学习是永无止境的,千万不可稍有成绩就骄傲自满,要虚心好学,追求多学多问;不要浅尝辄止的学习,学习必须虚心、持之以恒.古文的意思是:薛谭向秦青学习唱歌,还没有学尽秦青的技艺,就以为学尽了,于是就告辞回去.秦青没有劝阻他,在城外大道旁给他送行,秦青打着节拍,高唱悲歌.歌声振动了林木,那音响止住了流动的云.薛谭于是向秦青道歉,想要回来继续学习,从此以后,他不敢再说要回去.
龙城区19696912858： 《薛谭学讴》的译文 - ？
温荷维泽：[答案] 薛谭学讴 【原文】 薛谭学讴于秦青,未穷青之技,自谓尽之,遂辞归.秦青弗止,饯行于郊衢,抚节悲歌,声振林木,响遏行云.薛谭乃射求反,终身不敢言归. 【译文】 薛谭向秦青学习唱歌,还没有学完秦青的技艺,就以为学尽了,于是就告辞回家....
龙城区19696912858： 《薛潭学讴》这篇文言文的解释 - ？
温荷维泽： 薛潭拜秦青为师学唱歌,尚未学习完秦青唱歌的技艺,便自以为已学完他的全部技艺了,于是要求回家.秦青并不阻止他,在城外大道旁设酒宴为他送行.席间,秦青弹琴慷慨悲歌,声音声振动林木,响亮地连天上行云也停止流动.薛潭于是向老师道歉,请求返回再学,一辈子都不敢说要回家了.
龙城区19696912858： 《薛谭学讴》(1)薛谭乃谢,求反.__通_ - 解释: (2)翻译:未穷青之际,自谓尽之,遂辞归.(3)翻译:抚节悲歌,声振林木,响遏行云. - ？
温荷维泽：[答案] 反通 返 , 没有全部学会秦青的 技艺,自己以为学完了 ,于是辞别回去了. 打着节拍,唱着悲歌,声音振荡林木,响彻云霄.
龙城区19696912858： 薛谭学讴解释词语的意思.)1自谓 2遂 3弗止 4抚节 5乃 6反 - ？
温荷维泽：[答案] 自以为 于是 没有阻止 打着节拍 于是 返回
龙城区19696912858： 《薛谭学讴》的意思 - ？
温荷维泽： 这是发生在两千五六百年以前战国时期的故事.秦国有一个叫薛谭的青年歌手,为提高唱歌本领,投在秦国歌唱家秦青的门下学习声乐艺术.薛谭还没有学尽秦青的技艺,就盲目自认已经全部学到,踌躇满志的要去独闯江湖,于是向秦青提出要...
龙城区19696912858： 文言文 薛谭学讴的意思 - ？
温荷维泽： 薛谭学讴(1)于秦青,未穷(2)青之技,自谓尽之,遂辞归.秦青弗止,饯于郊衢(3),抚节(4)悲歌,声振(5)林木,响遏(6)行动.薛谭乃谢(7)求反(8),终身不敢言归. (选自《列子》) [注] 学讴:学唱. 饯:用酒食送行. 衢:大路 [译文] 薛谭向秦青学习唱歌,还没有学尽秦青的技艺,就自己说已经学完了,于是告辞回去.秦青没有阻止他,在郊外的大路上设宴送行;(秦青)击打着乐器,悲壮地歌唱起来,那歌声使路边的树林都振动了,使空中的飞云也停住了.薛谭(听了后)便(向秦青)道歉并要求能返回(继续跟秦青学习唱歌),(从此)一辈子不再说回去的事了.
龙城区19696912858： 薛谭学讴讲的是一件什么事? - ？
温荷维泽：[答案] 主要内容:薛谭向秦青学习唱歌,还没有学完秦青的技艺,就以为学尽了,于是便告辞回家.秦青没有劝阻他,在城外大道旁给他送行,秦青打着节拍,高唱悲歌.那歌声使路边的树林都振动了,使空中的飞云也停住了.薛谭(听了后)便(向秦青)道...
龙城区19696912858： 学讴 《列子·汤问》 薛谭学讴①于秦青,未穷青之技,自谓尽之,遂辞归.秦青弗止.饯②于郊衢③,抚节④悲歌,声振林木,响遏行云. 薛谭乃谢求... - ？
温荷维泽：[答案] 答案:解析: (1) (1)穷尽 技艺 (2)自己认为 (3)于是 (4)不阻止 (5)于是 (2) 于:(1)向 (2)在 之:(1)学唱这件事 (...
