初三和高一衔接的这个暑假应该怎样过?应该如何针对高中的学习改变自己的学习方法
多问：多问自己该知识是什么？为什么是这样出现的？在哪些习题或实际中需要用到？
多练习：该题考什么？我是如何想的？为什么和答案不一样？答案给的思路是什么？
多对比、总结、反思：这两个概念之间有什么联系和区别？这些知识共同点和不同点在哪？我学习掌握了哪些知识？
初中的课与高中关联不大，所以光靠自学作用也不会太大，因为高中的课有很多不只要看，建议你找个人补习，最好别去什么补课班，因为时间很短，却要讲很多东西，所以那的老师只是讲个大概，还是找认识的专人补吧。而且高中的知识主要靠做题来巩固，所以适量做练习题。
至于英语应该源于兴趣，要是没有那就在语法上下工夫，其实看高考题你会发现英语年年考的就是那么几个点，记好题型加以活用，还有应该注意培养语感，有时做题不会靠语感也是很重要的。要是想考好的学校，就先做好吃三年苦的准备吧
初三升高一学习方法
一、要改变观念
初中阶段，特别是初三年级，通过大量的练习，可使你的成绩有明显的提高，这是因为初中知识相对比较浅显，更易于掌握，通过反复练习，提高了熟练程度，即可提高成绩，即使是这样，对有些问题也有理解得不够深刻甚至是不理解的。例如在初中问|a|=2时，a等于什么，在中考中错的人极少，然而进入高中后，老师问，如果|a|＝2，且a＜0，那么a等于什么，即使是重点学校的学生也会有一些同学毫不思索地回答：a=2。就说明了这个问题。高中课程的理论性、抽象性强，就需要在对知识的理解上下功夫，要多思考、多研究，以探究的观念对待每一个问题。
二、一定要培养或提高自学的能力
在新课程方案的普通高中教育培养目标中特别强调使学生具有终身学习的愿望和能力，自学能力是这一能力的基础，培养自学习惯是培养自学能力的关键。在初中大部分同学是在老师的督促检查下学习的，没有自学习惯，但进入高中后老师对学生的个别督促检查明显减少，而代之的是学法的指导。这就需要同学们自觉加强自学的能力。第一，自学需要坚强的毅力为后盾。学习过程中第一遍看不懂时，就要想想看不懂的原因。若是由于以前学过的知识没有掌握牢固就要复习回顾一下，再看第二遍，直到看懂为止，学习没有坚强毅力是不行的；第二，要边看书边动笔，该圈的圈，该点的点，该记的记。这样既能防止你走神又能强制你积极思维寻找重点难点，从而提高看书的效率；第三，要善于归纳总结，把这一节的主要内容和思想方法列出纲来，使记忆条理；第四，要善于将知识运用于实践，主要是做题，通过实践来巩固所学的知识和加深理解。我想我们学习的过程应是一个从认识到实践--产生矛盾--再认识再实践，这样一个循环往复的过程。
三、要认真听课
第一，要在自学（或预习）的基础上带着问题来听课，在急于想找到问题答案的欲望的驱使下你的听课效率一定会很高；第二，就是你感到上课之前这节课的内容都会了也要认真听，听老师是怎样对这些问题描述的、解释的，是从哪几个角度来分析的，你不认为老师那简洁准确的语言、形象的比喻、严密的推理不正是你所缺乏的吗？这样下来你一定会感到这节课的确受益匪浅。第三，注意做好课前的物质准备和精神准备，以免上课时出现书、本等物丢三落四的现象，上课前也不应做过于激烈的体育运动或看小书、下棋、打牌、激烈争论等，以免上课后还气喘嘘嘘，不能平静下来。第四，就是听课要全神贯注。全神贯注就是全身心地投入课堂学习，耳到、眼到、心到、口到、手到。耳到：就是专心听讲，听老师如何讲课，如何分析，如何归纳总结，另外，还要听同学们的答问，看是否对自己有所启发。眼到：就是在听讲的同时看课本和板书，看老师讲课的表情，手势和演示实验的动作，生动而深刻的接受老师所要表达的思想。心到：就是用心思考，跟上老师的思路，分析老师是如何抓住重点，解决疑难的。口到：就是在老师的指导下，主动回答问题或参加讨论。手到：就是在听、看、想、说的基础上划出课文的重点，记下讲课的要点以及自己的感受或有创新思维的见解。若能做到上述“五到”，精力便会高度集中，课堂所学的一切重要内容便会在自己头脑中留下深刻的印象。
四、巧记笔记
课堂做笔记要防止两个极端：一是一点不记呆听傻看，这样的后果是要么睡觉要么走神；第二是将老师讲的例题一字不漏的抄下来，而同时忽略了老师精辟的分析。笔记是要记的，但记什么？我认为（1）记下讲课的要点以及自己的感受或有创新思维的见解；（2）记典型的例题和重要的思想方法；（3）当时没理解的问题。总之把听课中的要点，思维方法等作出简单扼要的记录，以便复习、消化、思考。
五、做好复习和总结工作
1.做好及时的复习。听完课的当天，必须做好当天的复习。时间是在自习上或饭前饭后，就是在吃饭的时候也可以回顾一下课上学习的内容。复习的有效方法不是一遍遍地看书或笔记，而是采取回忆式的复习：先把书、笔记合起来回忆上课老师讲的内容，分析例题的思路、方法等（也可边想边在草稿本上写一写）尽量想得完整些。然后打开笔记与书本，对照一下还有哪些没记清的，把它补起来，就使得当天上课内容巩固下来，同时也就检查了当天课堂听课的效果如何，也为改进听课方法及提高听课效果提出必要的改进措施。
2.做好单元复习。学习一个单元后应进行阶段复习，复习方法也采取回忆式复习，而后应做好单元小节，把小节写在卡片上，以便带在身上随时随地的复习。
3.做好单元小结。单元小结内容应包括以下部分。（1）本单元（章）的知识网络；（2）本章的基本思想与方法（应以典型例题形式将其表达出来）；（3）自我体会：对本章内自己做错的典型问题应有记载，分析其原因及正确答案，应记录下来本章你觉得最有价值的思想方法或例题，以及你还存在的未解决的问题，以便今后将其补上。
六、关于练习题量的问题
有不少同学把提高成绩的希望寄托在大量做题上。我认为这是不妥当的，"不要以做题多少论英雄"，重要的不在做题多，而在于做题的效益要高。做题的目的在于检查你学的知识是否掌握得牢固。如果你掌握得不准，甚至有偏差，那么多做题的结果，反而巩固了你的缺欠，因此，在准确地把握住基本知识和方法的基础上做一定量的练习是必要的。而对于中档题，尢其要讲究做题的效益，即做题后有多大收获，这就需要在做题后进行一定的"反思"，思考一下本题所用的基础知识，思想方法是什么，为什么要这样想，是否还有别的想法和解法，本题的分析方法与解法，在解其它问题时，是否也用到过，把它们联系起来，你就会得到更多的经验和教训，更重要的是养成善于思考的好习惯，这将大大有利于你今后的学习。当然没有一定量（老师布置的作业量）的练习就不能形成技能，也是不行的。另外，就是对题目我们不能只局限在会做上，还应把准确性和解答的完美性放在重要的位置。同学们不是常有考试时觉得大部分都会做，可就是得分很少的经历吗，这就是你平时不重视做对和做好的原因。若会做的题都能做对、做好比你多会做几个题得分还要高。
七、正确对待例题
听老师讲例题或自己看例题时，先不要看分析和解答，看懂题意后自己作，真不会再看分析，看完分析后能做出吗，能就自己做一做，做不出，再看解答，看懂了再自己做，做完了再对照；会做时做完了也要看着人家的解答分析比较。这样才能真正学到这个例子所教给我们的思想方法。且不可看完题目就看解答，有时好象看明白了，其实不然，不自己动手做一遍你是弄不清楚其中奥妙的。
八、要改变两个错误观点
对学文科的认识，有些同学认为学习语文我没少用功夫，可就是成绩还是和原来一样。殊不知学习语文是一个慢功细活，要靠平时的日积月累，是不可能一蹴而就的，平时要做一个学习的有心人，你没体会到在你看报纸、看电视、听广播的时候也能学到很多语文知识吗？没有耐心、没恒心是成就不了一番事业的；对学理科的认识，个别同学认为做数学题太浪费时间，一节课做不了几个题，不如背几个单词、查几个词语收获明显。持这种观点的人是对理科学习不了解的表现。第一，学习理科更需要顽强的毅力和对真理执着追求的精神，探索研究未知世界，寻求宇宙中的自然规律不正是理科学习的目标吗？第二，只有通过你认真的钻研得来的东西才是你终生难忘的东西，这里面包括结论、方法和感受。不少同学不就是由于通过自己钻研出了一道难题而改变了学习态度甚至是人生态度的吗？第三，你就是做不出这道题而在你研究这道题的过程中不是也复习或学到了很多知识吗？虽然你还不知道到达目标的正确道路，但你起码知道走哪些路是行不通的，这难道离正确的路还会很远吗？急功近利是干不成大事的。有的同学对文科或理科不感兴趣，那是你没有感悟出她迷人的地方。“蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。”多么形象的比喻啊！你不感觉他和下面那条理严密的完美证明有异曲同工之妙吗？
九、要抛弃依赖思想增强责任感
可能大家从小就养成了事事依靠父母，上学依靠老师的习惯，在初中时只要有不会的问题就去问老师，你至今不能忘记老师那耐心细致的认真讲解，而对她那种工作态度和敬业精神感到敬佩。可这也种下了你不善于独立钻研的种子，养成了学不好就怨老师教的不好的观点。你不可能永远在别人的呵护下生活、做事，要知道你自从来到这个世上就象宇宙中的一弃儿，除了自己没有任何指望。不要一遇到问题就去问别人，要自己想想再想想，你会发现你的大部分问题是通过自己的努力可以得到解决的。真想不出了再去问。要树立学习不好我的责任的意识。
十、关于做计划
计划一定要有，有长计划，还必须有短安排。当你从一生、十年、五年的角度来观察眼前的一天时，就不由自主地增强了紧迫感，即使个别得过且过的同学，也会变得严肃认真起来，更珍惜时间，更注意改变犹豫、拖拉的不良习惯，以挤出更多时间学习。那么怎样做计划呢？（1）要结合自己的实际，（2）要有具体目标，（3）要注意任务的轻重缓急。防止每天都做，每天都不能完成的现象。抓落实要记账。你的学习一定要有一本帐，你什么时候做得好记下来，什么时候错了题也要记下来（注：帐本上只记“今天错题为《备忘录》××页×题”）。课下几时做了哪一学科还要记下。把你生活中锻炼、学习的分分秒秒正确、错误都记录在你的帐本上，这样记下来，在校生活中，每天约有一页32开纸的记录量，不在校时可能有两页32开纸的记录量。在星期和假期里千万不能间断。把你的帐一天天积累起来，这就是你所走过的人生之路。如果大家都这样去做，你一定会成为一名出类拔萃的学生
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暑假好好玩就行，也可以借上高一的课本预习下，你最好做好心理准备，高中的课程难度比初中要大多了，你最好从高一就开始好好学习，不要堕落。否则你高三会后悔的。
其实没有必要做太多的针对性改变，多看看名著，以放松休息为主，最后2周的时候就不要再出远门，好好休息休息，以最好状态进高中就好！
这个暑假就好好的玩一下吧，或者不想玩就把人家的书拿过来看看
打拼3和打拼4中间怎么衔接不上
打拼就这样写作的，结局都写的莫名其妙。建议你去看黑道风云20年，比打拼好看多了
辟段首抗： 第一,放松.毕竟刚结束中考.第二,整理一下你初中的教材、试卷,留好,迟早会有用的.第三,建议你上个衔接班.不要太早上,可以放在8月份.主要的科目是英语、数学、物理和化学.因为高中课程和初中相比,跨度很大的.如果你不上衔接班,可以提高一下自己的英语基础,上课补语法或整体提高的英语班.否则高中一开始会比较吃力.
迁西县13865886905： 初三到高一这个暑假如何利用好 - ？
辟段首抗： 可以在家里找哥哥姐姐高一的书本,预先学习一些来年要学习的资料,可以大略的看看,也是有用的,到来年开课会轻松一些,数学尽量仔细的看看,后面的练习题可以试着做一做,有兴趣后最好,数学很多东西到后面虽然不一定能用到,主要是为了锻炼你的(逻辑)思维,对事物的看法,大脑清楚,有构思,有想法.
迁西县13865886905： 初三毕业就要上高一,暑假该怎么度过 - ？
辟段首抗： 首先,乐器是很好的选择,年纪大和学这个没有任何关系,但是记住不要半途而废,不要图一时的好玩新鲜,要谨慎 初三升高一的暑假很对人都会觉得心里很失落,想要学习却提不起劲儿来,我建议你可以多看一些对你有帮助的书籍,不一定是学习方面的,可以是提升你个人内心思想的书籍,比如余华的《活着》物理是你的弱项,那么何不趁还有一个多月的时间再把你还是弄不懂的题目去弄懂,因为以后高一你接触到的物理会更难,你基础不打好是不行的 数学压轴题几乎不用再去训练,因为高中是新的模式,不要再去苦恼了 总之文理分科不是你用不用脑子决定的,文科还要靠大规模的背的 高中三年其实与初中不同 老师不会那么严,主要靠你自己 加油吧!
迁西县13865886905： 初三升高一的暑假怎么安排? - ？
辟段首抗： 啊,亲我也是这届中考 (我是深圳的) 我们老师交代了我们这些东西:(仅供参考~) 语文:1.作文提高: a.读名著,看些杂志 b.做积累(读书笔记) 我个人不建议去补作文,因为太抽象了~ 数学:高中理科过于抽象,建议看一些衔接的教材~ ...
迁西县13865886905： 初三升高一的暑假应该做些什么对高一学习有帮助,上了高一后又该注意些什么?请详细些,谢谢! - ？
辟段首抗： 1、巩固初中知识;2、夸张知识面;3、提前熟悉高中课本;上了高中后要注意基础知识的积累,基本在高二下半学期就把高中所有内容上完了!高三是提高区,所以在高三之前都是积累区,一定要都注意知识积累.
迁西县13865886905： 初三到高一这个暑假应该怎么度过 ?？
辟段首抗： 可以对初三的内容进行复习,对高一的内容进行预习.做好准备,迎接新的高中生活,防止开学后不适应. 在家中,可以帮助父母做家务,体谅父母每日奔波的辛苦.
迁西县13865886905： 初三毕业如何利用暑假更好地适应高一? - ？
辟段首抗： 没必要全看啊,有些你懵懵懂懂看了也白看,好不容易初三毕业了还是应该好好放松下的,出去玩玩,毕竟以后高中的学业真的还是蛮重的,除非你不想学了.物理可以多看看,这个还是蛮难的,当然也是因人而异的,公式啊什么的看看熟也没坏处,英语就背背单词,词汇量多点以后会很好的,高中英语的语法很重要,可以去找些书,即使一时用不到,以后肯定会有用的.现在不用太在意,船到桥头自然直啊
迁西县13865886905： 初三进高一的暑假计划安排!!!(高分) - ？
辟段首抗： 我当年是先休息了一个星期左右,然后报了一个辅导班(预科班),学高一的数学,英语,物理,化学,上午上课,老师布置了作业,下午就做作业,虽然题不多,但都是新知识,要花很长时间的.辅导班一直持续到八月初,大热天的坚持下...
迁西县13865886905： 初三毕业升高一,暑假该做什么好?? - ？
辟段首抗： 考完试了,首先要犒劳一下自己,当然不是疯玩,就是多看一会电视,多玩一会 去旅游就8错,我就出去玩了~放松一下,反正在7月15号领通知书以前我是没有碰过课本,但不是代表我就没有学习~我和我的同学都在学自己一直想学的东东.比如韩语,跆拳道,钢琴什么的~ 领了通知书后我才开始预习新知识的,当然以前回看看初中的 有很多人都跑补习班去了,我不赞同,因为预习我想只预习前面2~3个单元就行了,全课本通了没有意义,到开学的时候就要与老师的同步,提前学了后面的只是等着让你遗忘的~可以说是毫无意义的往里面扔钱,扔时间~除非你是想跳级,我就不说话了.以上是我的个人意见,这是我的真实生活~不敢说是科学的~
迁西县13865886905： 初三到高一这个暑假要干点什么啊???？
辟段首抗： 初中的课本是一定要复习的,但其实高中的都是新知识,奉劝你最好去补习班上课,尤其是英语和数学.学理科的话你只要把理科的书借到了自己稍微熟悉 上课的时候基本是跟得上的.暑假可以买一些巩固类的资料书做,等开学了就买高中的,老师讲完课之后做题巩固,效率会比较高.暑假计划.上午两个小时 下午两个小时 晚上有空的话还可以搞一个小时 要适当休息 但不要过度 过度了会收不回来心每天可以看一篇高中议论文 多收集论据有好处的.我是高二毕业进高三的学生 希望可以帮到你.
