文言复句的种类有哪些

作者&投稿:禄物 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
复句有几种类型~

1、并列复句:各分句之间是并列关系.关联词有“也”、“既……又”、“不是……而是”、“一方面……另一方面”等.
2、连贯复句:分句之间表示动作或事件连续发生.“便”、“就”、“于是”、“后来”、“接着”、“然后”等.
3、选择复句:或选A,或选B,或选C;不是A,就是B.分句中所说的事情不能同时并存.“或者”、“要么……要么”、“是……还是”、“与其……不如”、“宁可……也不”等.
4、递进复句:不但是A,而且是B.一般后个分句的意思比前一个分句的意思更进一步.“不但……而且”、“不但……还”、“不但……反而”等.
5、转折复句:前一分句说了一个意思,后一分句说出同前一个分句全然相反或相对的意思.“虽然……但是”、“尽管……但是”、“不过”、“只是”、“却”、“然而”等.
6、假设复句:一个分句提出假设,另一分句说明在这种条件下产生的结果.“如果……那么”、“假如……就”等.或者前一个分句先承认某种假设的情况,另一分句却从不同或相反的方面做出结论.“即使……也”、“哪怕……也”、“尽管……还是”等.
7、因果复句:前一分句说明原因,后一分句表示结果.“因为……所以”、“由于……因而”“之所以……是因为”等.
8、条件复句:一个分句提出条件,另一个分句说明在这个条件下产生的结果.“只要……就”、“只有……才”、“除非……才”等.
9、目的复句:一个分句表示措施、手段,另一分句不是目的.“为了”、“以利于”、“以免”等.

高考所选用的文言文句子,多数都是复句,如果不能根据文言文复句的语法特点进行翻译,往往会翻译不准确甚至出错。例如,文言文翻译题:兄曰:“无论弟不能樵,纵或能之,且犹不可。”于是速归之。

错误的译文:哥哥说:“无论弟弟不能砍柴,还是能砍柴.都不能去做。”于是让张诚赶快回家。

正确的译文:哥哥说:“且不说弟弟不能砍柴,纵使能砍柴.还是不能去做。”于是让张诚赶快回家。

错误的译文把“无论”当成了现代汉语的“无论”来理解,因而把引号中的复句当成了条件关系,实际上“无论”在此处当“且不说”讲,是表递进的关系连词。

翻译文言文时,有两点应特别应该注意:一是古今关联词差异较大,不可混为一谈;二是意合法的复句较多,必须分清分句之间的关系,才能明确句意。下面分别阐述。

一、文言文复句的类型,大致和现代文一致,但关联词往往不同,下面我系统地总结文言复句的关联词以及所表关系。

1.并列关系,多用“亦”“而”连接。如:

(1)秦亦不以城予赵,赵亦终不与秦璧。(《史记·廉蔺列传》)

[译文:秦国不把城给赵国,赵国也始终不把璧给秦国。]

(2)非死,则徙尔;而吾以捕蛇独存。(《捕蛇者说》)

[译文:不是死了便是迁走了,只有我靠着捕蛇还留了下来。]

2.承接关系,多用“于是”“则”“乃”“因”“而”“斯”等关联词语。如:

(1)相如度秦王虽斋,决负约不尝城,乃使其从者衣褐,怀其璧,从径道亡。(《史记·廉蔺列传》)

[译文:相如考虑秦王虽然斋戒,一定会背弃约定,不会补偿赵国城池,于是让随从穿着破衣服,揣着璧玉,从小道逃跑。]

(2)余方心动欲还,而大声发于水上(《石钟山记》)

[译文:我正心惊想回去,这时大的声音从水上发出。]

3.选择关系,常用“……或……”“孰与”“宁……将……”“将”“抑”“其”等关联词语。如:

(1)松山殉难督师洪公果死耶,抑未死耶(《梅花岭记》)

[译文:松山殉难的督师洪公是果真死了呢,还是没死呢?]

(2)其真无马耶,其真不知马也(《马说》)

[译文:是真的没有马呢?还是不了解马呢?]

4.递进关系,多用“尚(且、犹)……况……”“且”“微独……”等关联词语。如:

(1)微独赵,诸侯有在者乎?(《战国策·赵策四》)

[译文:不仅赵国,各诸侯国受封的子孙还有在位的吗?)

5.转折关系,前一分句多用“虽”(唯)、“纵”,后一分句多用“然”“而”“顾”“抑”。如:

(1)青,取之于蓝,而青于蓝(《劝学》)

[译文:]靛青,从蓝草中取得,但是比蓝草还要蓝。

6.因果关系,多用“以”“故”“是故”“是以”等关联词语。如:

(1)臣观大王无意偿赵王璧,故臣复取璧(《廉》)

[译文:我看大王没有补偿赵王城的意图,因此我又拿到了璧玉。]

文言文中的“故”,有时只是把上下文衔接起来,并不表示因果关系,译时可灵活掌握。例如:“积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉。故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”(《劝学》)此句中的“故”只表示衔接,不能翻译成“因此”。

7.假设关系,多用“若”“苟”“设”“使”“向”“诚”“即”“则”“而”等。如:

(1)赵诚发使尊秦昭王为帝,秦必喜,罢兵去。(《战国策·赵策三)

(译文:赵国果真派使臣尊奉秦昭王称帝,秦国一定喜欢,撤兵离开。]

8。条件关系,常用“乃”“则”“无”等关联词语。如:

(1)三人行,则必有我师(《师说》)

[译文:三个人一起走路,那么一定有我的老师。]

(2)是故无贵无贱、无长无少。道之所存师之所存也。(韩愈《师说》)

[译文:所以,无论地位高低,无论年龄大小,道在的地方就是老师在的地方。]

二、文言文中的紧缩复句很多,主要关联词语是“而”“则”,这两个虚词用法灵活,必须根据前后文意适当翻译。如:

(1)故木受绳则直,金就砺则利。(《劝学》)

[译文:所以木材经墨线量过,用斧锯加工,就会变直;金属制的刀剑等拿到磨刀石上去磨,就会变锋利。]

这是表条件关系的紧缩复句。

(2)任重而道远。(《论语·泰伯》)

[译文:担子重,而且路程远。]

这是表递进关系的紧缩复句。

(3)战则请从。(《曹刿论战》)

[译文:只要打仗,就请允许我跟着去]

这是表假设关系的紧缩复句。

(4)欲速则不达。(《论语》)

[译文:想要快,反而达不到目的。]

这是转折关系的紧缩复句。

三、文言文中很多复句不用关联词,而是靠意合连接,译时不细加分析,就会造成误解;有时,非增加必要的关联词语不可,否则便会使句意晦涩。例如:

(1)积土成山,风雨兴焉……(《荀子·劝学》)

[译文一:土堆积成高山,风雨就会从这里兴起……]

[译文二:积土成为高山,风雨兴起来……]

[译文二]缺乏关联词语,显得前后脱节;[译文一]用“就”关联,理解为条件关系或假设关系都可以。总之,在翻译时,一定要准确理解分句间的关系,加上适当的关联词语。


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