口才需要天赋吗?

每个人都可以培养出色的口才吗？我感觉我的语言这方面的天赋不行啊。~

看要付出什么样的代价了，人的潜力是无限的，都是人，为什么别人可以而自己不可以？精诚所至，金石为开。要相信努力奋斗的意义，那是本质问题！祝你早日心想事成。

天生只是性格和胆量的体现，口才可以后天锻炼的，简单的办法：一是培养记忆能力，二是培养口头表达能力。 记忆是练口才必不可少的一种素质。没有好的记忆力，要想培养出口才是不可能的。只有大脑中充分地积累了知识，你才可能张口即出，滔滔不绝。如果你大脑中是一片空白，那么你再伶牙俐齿，也无济无事。记忆与口才一样，它并不是一种天赋的才能，后天的锻炼对它同样起着至关重要的作用，“背”正是对这种能力的培养。 “诵”是对表达能力的一种训练。
记得采纳啊

徐教口吃矫治站站长姚鑫山流露，当前海内正规医疗机构治好口吃的科室和专门纠正口吃疾患的专业医生非常缺少，病院不口吃科(外单位挂靠者除外)，医学院没有培训口吃矫正的学科。然而我国口吃患者人群数目宏大，所以呈现了不少民间自发研讨与摸索治好口吃的组织。

这种组织有两品种型：一种是口吃矫治机构，通常称为矫治站、矫治学校、矫治中央等，目前在北京、上海等地有40多家；另一种是由口吃者自发组织的互助集团，如中国口吃协会，上海口吃协会等10多家。据说全国已有10多万人参加了口吃协会，他们相互亲热地称说吃友。

上海口吃病协会跟徐汇区口吃矫治站经常组织吃友按期练习，分享本人的阅历和生涯中的挫折，学习合适自己的矫治办法，克服心理上的恐惧。

儿童口吃最需要家长耐心

上海儿童医学核心设有目前为数未几的儿童吃口门诊，口吃在儿童期被称为发育性不流利。儿保科主任章依文表现，儿童口吃的发病模式有两种，即神经心理语言模式和需要与能力模式。因为字句发育的不同步，或是抒发的需求与能力不匹配， 2岁后词汇增添敏捷，但表达才能跟不上思维发展的速度,口吃者圣经 小赵在大理公益班的感受fmsl。固然发育性不流畅是畸形发育进程中的临时景象，但使家长和儿童发生一地的焦急，并可能造成不良影响。

如何辅助儿童顺利渡过这一阶段，在很大水平上取决于家长的立场。章主任倡议，家长要耐烦地听孩子在讲什么，而不是听他怎么讲；对他讲话的内容做出反映，而不是对他的口吃病做出反响。让孩子将所想的表白出来，不要打断他的讲话，让他应用自己的词汇。缓缓地、安静地反复孩子所讲的内容，并坚持稳固的情绪。最后，要保障天天至少花5分钟和孩子谈话，做到语速迟缓、语言简略、轻松高兴。

释疑解惑 口吃疑难面面观

专家支撑 徐教口吃矫治站站长姚鑫山

小孩子好奇心强，看到口吃者就学，为什么会很容易染上，又难以改掉？

答：孩子处于学习语言的阶段，无意间学了口吃，构成了不良的语言习惯。这种不良语言习惯被父母发现后常常会斥责、申斥，甚至打骂。在同龄人中则会招来啼笑起哄。这些环境容易引起当事人紧张害羞的情绪，导致思维、说话、呼吸三者和谐。

为什么男性发病比女性多？

答：这和女性脑部的语音功效区比男性强有关；其次，儿童时代，男孩子比女孩子俏皮，由于学习口吃而养成坏的语言习惯的也较多；最后，男性蒙受了更多家庭和社会的压力，压力造成的心理缓和也能够成为口吃的诱发因素,口吃原因。万一患上口吃，幼儿比成人更轻易矫治好。

为什么越想不要有口吃习惯，我就会越口吃病得厉害？

答：口吃患者往往有自大心理和病耻感，他们不盼望别人晓得自己是口吃患者，也愿望减少自己口吃的频率，但越是把留神力集中在这里，就越容易出现口吃。不少口吃患者在训练之后寻求语言上的完善,说话口吃 对待口吃的态度ydqu，有一点点口吃现象就很难过、很懊丧，这也不利于口吃的缓解。

万一孩子有口吃的苗头，该怎么办？

答：家长发明孩子出现了稍微的口吃，不要给孩子太多压力，给他宽松的心理环境，常常领导和激励他把话说得慢一点，切忌责备、漫骂。民间有种说法，下雨天，打口吃的孩子耳刮子会打好，这是不迷信的做法。幼儿园、小学里，假如老师发现班上有学生涌现口吃，应当调剂好气氛，不要让别的学生讥笑口吃学生，也不要让大家学他谈话。

治好对策 语言训练和心理辅导最常见

没有一种方法可以治好所有的口吃患者。每个人须要依据自己不同的特色来抉择性地接收相应的改正和训练。姚鑫山说,口吃结巴是心病！心病还要心药医！，眼下比拟常见的治好方法有语言训练、心理疗法、按摩、用药以及口吃改正器。

发音法 让当事者从新学习一种讲话的方法，改变当事者过急、过快、过重的讲话习惯。

松弛法 让当事者学会多种放松方式，到达平心静气地讲话。

呼吸法 口吃者思维、说话、呼吸三者失调。通过呼吸技术的训练，使之思维、呼吸、说话三者调和。

暗示法通过正面暗示克服当事者担心、惧怕心理，加强战胜口吃毛病的信念。

催眠法 在催眠中施以暗示，影响其潜意识，化解口吃的情结。

认知法 通过感性情感改正技巧，转变口吃毛病者对于口吃的分歧幻想法，如口吃是不治之症等。

大连卡耐基口才学校 回复如下：
如果是少儿口才，应该好上。无非是一些“朗读、朗诵、绕口令、背诵复述”之类的，应该有相应的教材，并且成体系的。所以，少儿口才课应该好上。
如果是成人口才，没有一定的经验，不好上。因为要解决“紧张、无话讲。。。”问题。这方面请咨询一下大连卡耐基学校。

口才有天赋，不过后天也可以锻炼，只要多接触人多和人家交流

天赋是一小时候就很会说话 那才叫天赋~
长大了那靠的不是天赋 是努力

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洛扎县15539635727： 口才需要天赋吗?？
赫筠镇咳： 不需要 我开始就不敢表达 之后慢慢改变自己 现在用朋友的话说 不管有没有理 理都在我这里

洛扎县15539635727： 主持人口才是天生的吗 - ？
赫筠镇咳： 并不是所有主持人天生就有好口才,但一般小时候爱说爱讲的小孩子,经过锻炼日后口才一定会不错,不过不是绝对的哦 一个人的口才是可以后天锻炼出来的,平常注意多说,多练习 想做主持人学的是播音专业,而不是戏剧专业哦!做主持人并不一定要是相关专业院校毕业的,很多电台主持人在从事电台工作前,学习的专业是五花八门的!

洛扎县15539635727： 口才是天生的吗?如何练好口才呢 ? - ？
赫筠镇咳： 口才并不是一种天赋的才能,它是靠刻苦训练得来的.古今中外历史上一切口若悬河、能言善辩的演讲家、雄辩家.他们无一不是靠刻苦训练而获得成功的.这些名人与伟人为我们训练口才树立了光荣的榜样,我们要想练就一副过硬的口才,...

洛扎县15539635727： 口才的好坏跟性格有关吗 - ？
赫筠镇咳： 当然,一个人的性格会影响很多方面的东西,也就包括口才.口才并不是一种天赋的才能,它是靠刻苦训练得来的.古今中外历史上一切口若悬河、能言善辩的演讲家、雄辩家.他们无一不是靠刻苦训练而获得成功的.但并不是每个人都具备这样的性格,所以说性格决定行为,行动决定成功与否!

洛扎县15539635727： 口才不好,能练出来吗? - ？
赫筠镇咳： 应该能,主要是自己要张开嘴巴练习,口才口才,嘴巴不动,如何成为你自己的才呢!当然了,现在也有好多像新励成卡耐基口才培训这样的地方,也蛮有用的,你可以试试问问.

洛扎县15539635727： 我口才不好很少说话要怎么锻炼口才呢! - ？
赫筠镇咳： 口才需要练,口才与天赋,悟性,包括思维都有点微妙关系. 如果口才是用在工作上的,业务,每天自我锻炼是可以提高,进步的.如果是人际关系的话,想提高自己的说话表达水平,需要多听人家的谈话,平时应多看看文学类书籍,各方面...

洛扎县15539635727： 怎样才能练好口才呢? - ？
赫筠镇咳： 生活中,我们总能看到一些人非常有口才,其实,说话的天才,并不是天生的,而是从现实中锻炼出来的.人如果没有良好的口才,可以说是一件很可悲的事,就好比鸟儿没有羽翼其实,要想拥有良好的口才,首先要掌握正确的发音,对于每个...

洛扎县15539635727： 怎么样快速提高口语表达能力 - ？
赫筠镇咳： 一、认清语言表达能力的重要性 语言表达能力是现代人才必备的基本素质之一.在现代社会,由于经济的迅猛发展,人们之间的交往日益频繁,语言表达能力的重要性也日益增强,好口才越来越被认为是现代人所应具有的必备能力. 作为现代...

洛扎县15539635727： 怎么练好口才! - ？
赫筠镇咳： 口才并不是一种天赋的才能,它是靠刻苦训练得来的.古今中外历史上一切口若悬河、能言善辩的演讲家、雄辩家.他们无一不是靠刻苦训练而获得成功的. 练口才不仅要刻苦,还要掌握一定的方法.科学的方法可以使你事半功倍,加速你口才...

洛扎县15539635727： 如何练好口才 - ？
赫筠镇咳： 我认为 口才并不是一种天赋的才能,它是靠刻苦训练得来的.古今中外历史上一切口若悬河、能言善辩的演讲家、雄辩家.他们无一不是靠刻苦训练而获得成功的. 练口才不仅要刻苦,还要掌握一定的方法.科学的方法可以使你事半功倍,加...