在生活中你有什么新的发现吗?请写下来。(写段,字数不要太多,80~90字就行了) 十万火急!!!
这篇作文出自三年级第四单元探索与发现的作文题。
第一自然段:确定观察的对象,写你最近观察了什么。
第二自然段;写自己是怎样观察的,如看一看,摸一摸,听一听,闻一闻,尝一尝,等等。
第三自然段:通过连续的观察,你发现观察的对象有什么变化情况?
第四自然段:写一写观察后的发现、启示或收获等。
扩展资料观察树叶
我这一次观察到的东西就是树叶。
树叶各不相同,有形状不同,颜色不同,大小不同。我除了观察到这些还发现了我不知道的东西。
一天清晨,我来到楼下,看到小树林里堆满了树叶,有棕色的,有黄色的,还有许多红色的……我想摘一片树叶做个试验,看它会不会枯死。第二天我看到这片树叶枯死了,觉得很奇怪:为什么摘下来的叶子会枯死而在树上的叶子却不会呢?
后来我终于明白了,树叶长在大树上时,大树会给每一片树叶传输养分,而被摘下来后没有了养分,它就会枯死。
世界上还有很多事情等着我们去观察与发现。我以后一定要继续努力学习,知道更多的东西!当然还需要更加细心和认真。
我发现石头的真理
“叽叽叽,啾啾啾……”。
枝头的鸟儿不停地叫着,刺眼的阳光零零散散的洒在地上。很暖!
天气如此之好,本该心情也很好,可是那舞动的红条杆却总一直撞击着我的心扉。很疼!
坐在草地上,远眺对面的湖畔,心情久久不能平静。我不承认自己已经输了,但又不得不承认,在新的位置上,跌得很疼。愤怒!我走到湖边,抓起石头一股脑的扔到湖里。“咕咚!”湖边的石头并不好奇我为什么扔它,自顾自地沉入水中。我多么希望它能够浮起来呀。那这样,世界就颠倒了!可惜,它听不到我心中的呐喊。我不解恨,又继续扔,石头不理会我的愤怒,仿佛在嘲笑我。可恶!石头一个接一个地落入水中,可是荡开的涟漪一圈圈地扩散,似乎我的心情也舒缓了许多。
罢了,我傻傻地坐在湖边,看着水中的石头,又看了看岸上的石头,似乎想到了什么。我伸手捞出湖中的石头,放在岸上。“是有些不一样。”水中的石头湿了,颜色变深了,放在手心,水中的石头很凉,岸上的石头很暖。放回水中,石头依旧沉入水中,久久,一动不动地停留在湖底。岸上的石头看着同伴,也一动不动。是的,石头的天性就是不动。
我突然明白,我就是水中的石头吗?水中的石头,位置变了,但它还是不动天性,只是比岸上的石头变凉,变湿。人不也如此,不同的遇境,本色不变,变的是心态。只有石一般的坚定,立定于困难之中,正如水中的石头,才能让困难离你而去。而绝不是浮在水中,让困难带着你离去,甚至牵着你的鼻子走,那将会使你晕头转向,不知往何处。
水中,石头依旧一动不动。湖面早已平静。岸上,湿的石头在阳光的烘烤下,恢复了原样,恢复了它的生活,继续它们原有的生活。我欣喜,我发现了石头蕴藏的真理!
“叽叽叽,啾啾啾...”
鸟儿沐浴在明媚的阳光下,快活的叫着……
我也迈着轻松的脚步回家……
亲!希望可以帮助到你哦!~~~
有一次家人一起到一家西餐厅用餐。
> 那天客人满多的,菜出得慢,不过还好,陆续送了来,大家开始用餐,吃到甜点时,
> 我点的餐还没送来,因为是一家人,所以我吃一点你的前餐,你吃一点他的主菜,大家
> 都没注意到这事,但我没忘记。
> 送饮料来时,服务小姐很不好意思地询问,是不是还有一份餐未送来?
> 我说是,服务小姐很客气的说了一声对不起就离开了。
> 不到三十秒,老板娘带著大厨到我旁边,连声抱歉,说刚把主菜放下去而已,还要一二
> 十分钟,问我能不能等一下,或者要退掉。
> 我答:「没关系,我知道你们今天忙,难免会慢一些,我等一下好了,等好的时候帮我
> 打包起来,我带回家。」 老板娘跟大厨连声道谢离开。
> 然後,原来没点餐的小朋友都有了甜点、水果与饮料。
> 埋单时我惊讶地问说是否算错了,老板娘在旁边解释道:「因为你的谅解与客气,所以
> 餐点打八折,没上桌的那一份免费,小孩子的附餐也免费招待。」我笑笑说:「你太客气了。」
> 老板娘回了一句话:「因为你的客气,所以不得不让我们更客气。」
> 我笑著离开,不因少花钱,只因客气也可以传染给别人……
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