初中化学除杂问题总结！
原则貌似是除去杂质并且原有物质不能改变且不引进新的杂质
我觉得只要记住这就可以了
气体的除杂(净化):
1.
气体除杂的原则:
(1)
不引入新的杂质
(2)
不减少被净化气体的量
2.
气体的除杂方法:
试剂
除去的气体杂质
有关方程式
水
易溶于水的气体，如:HCl、NH3
/
强碱溶液(NaOH)
酸性气体，如:CO2、SO2
CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O
灼热的铜网
O2
2Cu+O2====2CuO
灼热的氧化铜
H2、CO
CuO+H2===Cu+H2O
CuO+CO====Cu+CO2
?????
现列举除杂题的几种解题方法，希望能对您有帮助。一.物理方法
1. 过滤法
原理：把不溶于液体的固体与液体通过过滤而分开的方法称为过滤法。
如：氯化钙中含有少量碳酸钙杂质，先将混合物加水溶解，由于氯化钙溶于水，而碳酸钙难溶于水，过滤除去杂质碳酸钙，然后蒸发滤液，得到固体氯化钙。如果要获得杂质碳酸钙，可洗涤烘干。
练习1．下列混合物可以用溶解、过滤、蒸发操作来分离的是:( )
A.CaC03 CaO B.NaCl KN03 C.NaN03 BaS04 D.KCl KCl
2. 结晶法
原理：几种可溶性固态物质的混合物，根据它们在同一溶剂中的溶解度或溶解度随温度的变化趋势不同，可用结晶的方法分离。
例如：除去固体硝酸钾中混有的氯化钠杂质，先在较高温度下制成硝酸钾的饱和溶液，然后逐步冷却，由于硝酸钾的溶解度随温度的升高而显著增大，温度降低，大部分硝酸钾成为晶体析出，而氧化钠的
溶解度随温度的升
高而增大得不显著，所以大部分氯化钠仍留在母液中，通过过滤把硝酸钾和氧化钠溶液分开。为进一步提纯硝酸钾，可再重复操作一次，叫重结晶或再结晶。
练习2．下列混合物适宜用结晶法分离的是( )
A.NaNO3 Na2CO3 D.NaNO3 NaCl C.NaOH Mg(OH)2 D.NaCl BaSO4
二.化学方法
原理： (一).加入的试剂只与杂质反应，不与原物反应。
(二).反应后不能带人新的杂质。
(三).反应后恢复原物状态。
(四).操作方法简便易行。
初中常用化学除杂方法有以下几种：
1.沉淀法
使混合物中的杂质与适当试剂反应，生成沉淀通过过滤而除去。
练习3 下列混合物可用沉淀法除去杂质(括号内的物质是杂质)的是( )
A.KN03 [Ba(N03)2] B.NaCl [KN03] C.NaN03 [NaCl] D.Ca(N03)2 [AgCl]
2.气体法
将混合物中的杂质与适当试剂反应变成气体而除去。
如：硝酸钠固体中含有少量碳酸钠杂质，可将混合物加水溶解，再加入适量稀硝酸溶液，硝酸与碳酸钠反应生成硝酸钠、水和二氧化碳，再蒸发滤
液，获得硝酸钠固体。
练习4．下列混合物中的杂质(括号内的物质是杂质)适宜用气体法除去的是：( )
A．NaNO3 [Ba(NO3)2] B．NaCl [Mg(OH)2]
C．KNO3 [K2CO3] D．Na2SO4 [MgSO4]
3.置换法
将混合物中的杂质与适量试剂通过发生置换反应而除去。
如：硫酸锌固体中含有少量硫酸铜杂质，可将混合物溶解之后，加入适量锌粉，再过滤除去被置换出来的铜，蒸发滤液获得硫酸锌固体。
练习5．加入下列哪些物质可以除去硫酸亚铁溶液中混有的少量杂质硫酸铜( )
A．Zn B．Fe C．Cu D．Mg
练习6．将混有少量铁粉和锌粉的硫酸铜晶体溶于适量水，充分净置过滤，结果是( )
A.滤出了混杂在其中的铁粉 B.滤出了混杂在其中的锌粉
C.滤出了一些铜粉 D.什么也没滤出
4.吸收法
两种以上混合气体中的杂质被某种溶剂或溶液吸收，而要提纯的气体不能被吸收时，可用此方法。
如：一氧化碳中含有二氧化碳时，可将混合气体通过盛有氢氧化钠的溶液。
5.其它法
将混合物中的杂质用化学方法转化成其它物质。
如：氧化钙中含有碳酸钙，可采用高温燃烧的方法，使碳酸钙高温分解成氧化钙和二氧化碳，二氧化碳扩散到空气中，除去杂质。
序号 原物 所含杂质 除杂质试剂 主要操作办法
1 N2 O2 灼热的铜丝网 用固体转化气体
2 CO CO2 NaOH溶液 洗气
3 CO2 CO 灼热CuO 用固体转化气体
4 MnO2 C -------- 加热灼烧
5 炭粉 CuO 稀酸（如稀盐酸） 过滤
6 BaSO4 BaCO3 HCl或稀H2SO4 过滤
7 CuO Fe (磁铁) 吸附
8 KNO3晶体NaCl 蒸馏水 结晶法.
去除括号内的
Zn(Mg) 加可溶性的锌盐：ZnSO4，ZnCl2，Zn（NO3）2
Cu（Fe）用磁铁，稀硫酸，稀盐酸，可溶性的铜盐CuSO4等
Ag（Cu) 用AgNO3溶液
FeCl2（CuCl2） 用Fe
除去杂质保证不生成其他杂质为基准.能保证这点就行
关于除去杂质，首先不要改变主要成分的性质，通过物理性质，化学性质的不同进行除杂，比如说除去溶液当中的某些离子，你可以将它转化成沉淀，然后再过滤就可以了。
除去氯离子一般用硝酸银。
除去水蒸气通过浓硫酸，
除去碳酸根加盐酸。
物质的除杂
1、CO2（CO）：把气体通过灼热的氧化铜
2、CO（CO2）：通过足量的氢氧化钠溶液
3、H2（水蒸气）：通过浓硫酸/通过氢氧化钠固体
4、CuO（Cu）:在空气中（在氧气流中）灼烧混合物
5、Cu(Fe) :加入足量的稀硫酸
6、Cu(CuO):加入足量的稀硫酸
7、FeSO4(CuSO4): 加 入足量的铁粉，过滤取滤液
8、NaCl(Na2CO3):加 入足量的盐酸 ，再加热
9、NaCl(Na2SO4):加入足量的氯化钡溶液
10、NaCl(NaOH):加入足量的盐酸，再加热
11、NaOH（Na2CO3）：加入足量的氢氧化钙溶液
12、NaCl（CuSO4）：加入足量的氢氧化钡溶液
13、NaNO3(NaCl):加入足量的硝酸银溶液，过滤
14、NaCl(KNO3):蒸发溶剂，再结晶
15、KNO3（NaCl）：冷却热饱和溶液。
16、CO2（水蒸气）：通过浓硫酸。
有关化学除杂的问题
苯中混有Br2：加入足量NaOH溶液，2NaOH+Br2==NaBr+NaBrO+H2O，NaBr和NaBrO都溶于水，苯不溶，所以再分液就行了。甲苯中混有己烯：化学方法很难，加溴水不行，因为甲苯会萃取Br2新杂。使用高锰酸钾也不行，会氧化甲苯。所以一般用物理方法：甲苯沸点110.8℃，己烯沸点63.3℃，可以用蒸馏方法分离。
初三化学除杂方法总结(化学方法)
物质的分离与除杂(提纯)从内容上看,它包含着常见酸、碱、盐及其他重要物质的性质及特殊化学反应的知识;从过程上看,它是一个原理确定、试剂选择与实验方案确定、操作实施的过程。其考查点和趋势是: 1、 考查物质的分离和提纯原理。根据除杂质的原则,自选或从题给试剂中选出除杂试剂。判断题给试剂的正误等。 2、...
高中化学关于除杂问题有哪些
气体除杂的原则：（1）不引入新的杂质 （2）不减少被净化气体的量 注意的问题：（1）需净化的气体中含有多种杂质时，除杂顺序：一般先除去酸性气体，如：氯化氢气体，CO2、SO2等，水蒸气要在最后除去。（2）除杂选用方法时要保证杂质完全除掉，如：除CO2最好用NaOH不用Ca(OH)2溶液，因为Ca（OH）...
高中化学关于除杂的问题:
2、还有CO中除去CO2为什么用NaOH不用Ca(OH)2？Ca(OH)2溶解度太小，吸不了多少CO2的，而且CaCO3又是沉淀，在水里粘糊糊的，反而更不利于气体的除杂。3、Cl2中含有HCl为什么用饱和食盐水？因为有氯离子，可以尽量减少氯气溶解于水的损失，氯气只会溶解很少一部分，除的是HCl，因为HCl极易溶解于水，...
初中化学除杂方法。
除杂即去除物质中的杂质。初中化学物质除杂的原则是：不引入新的杂质（包括水蒸气等），不能将原有的物质反映掉，除杂选择试剂的原则是：不增、不减、不繁。初中化学物质除杂方法归纳：1、CO2（CO）：把气体通过灼热的氧化铜，2、CO（CO2）：通过足量的氢氧化钠溶液 3、H2（水蒸气）：通过浓硫酸\/...
高中化学除杂的题怎么做啊,有的没学过都考啊,,谢谢学霸了
（5）．MgO(SiO2)：NaOH溶液；以上只是高中试题设计、考察的一部分，仅总结提出一供大家参考。化学方法:原理 （一）、加入的试剂只与杂质反应，不与原物反应。（二）、反应后不能带入新的杂质 （三）、操作方法简便易行。初中常用化学除杂方法有以下几种：2.1 沉淀法:使混合物中的杂质与适当试剂...
如何除杂,高中化学问题
用溴水洗气，乙烯与溴发生加成反应被除去，乙烷不反应逸出，然后通浓硫酸 特别提醒：（1）若用乙烯与H2加成转化为乙烷的方法除杂质是不正确的，原因有以下四点：①反应条件不易达到；②无法保证乙烯与H2物质的量相等或n(C2H4)>n(H2),则乙烯杂质除不尽；若n(C2H4)2)，则引入了新杂质H2；③无法避免...
...各种反应所需条件及除杂问题 各位帮忙总结下 先谢过啦
错因：①无法确定加入氢气的量；②反应需要加热，并用镍催化，不符合“操作简单”原则。错例B：通入酸性高锰酸钾溶液，使乙烯被氧化而除去。错因：乙烯被酸性高锰酸钾溶液氧化可生成二氧化碳气体，导致新的气体杂质混入。正解：将混合气体通入溴水洗气，使乙烯转化成1,2-二溴乙烷液体留在洗气瓶中而除去...
...谁能帮我整理一个在有机化学中的除杂问题,要详细的!!
物质除杂 序号 原物 所含杂质 除杂质试剂 除杂质的方法 1 N2 O2 灼热的铜丝网 洗气 2 CO2 H2S 硫酸铜溶液 洗气 3 CO CO2 石灰水或烧碱液 洗气 4 CO2 HCl 饱和小苏打溶液 洗气 5 H2S HCl 饱和NaHS溶液 洗气 6 SO2 HCl 饱和NaHSO3溶液 洗气 7 Cl2 HCl 饱和NaCl溶液 洗气 8 CO2 SO2 饱和...
关于初中化学除杂质和物体变质问题的总结
溶于水的碱有：氢氧化钡、氢氧化钾、氢氧化钙、氢氧化钠和氨水，其他碱不溶于水。难溶性碱中Fe(OH)3是红褐色沉淀，Cu(OH)2是蓝色沉淀，其他难溶性碱为白色。（包括Fe（OH）2）注意：沉淀物中AgCl和BaSO4 不溶于稀硝酸，其他沉淀物能溶于酸。如：Mg(OH)2 CaCO3 BaCO3 Ag2 CO3 等 3、大...
言呢疏清：[答案] 初中化学常见的几种题型总结 (除杂、分离、鉴别、鉴定、推断)知识要点: 1. 除杂题: 解答除杂质一类的题目时,要注意三原则;三要领;五种常用的方法. 三原则:①不引入新杂质;②不减少被提纯物质的质量;③杂质便于分离. 三要领:①根...
秦城区13397319535： 初中化学物质的检验,除杂总结! - ？
言呢疏清：[答案] 楼主可以看这个,总结的比较全.
秦城区13397319535： 初中化学解除杂质问题的方法和要点. - ？
言呢疏清：[答案] 关于除杂,就要看清楚哪个是要保留的,那个是杂质需要过滤的.杂质就看清楚它和那些物质反应生成气体、沉淀或水.若生成沉淀,就可以把沉淀过滤;生成气体就可以让气体溢出;生成水的话水就当溶剂了,以至于达到除杂效果.
秦城区13397319535： 初三化学除杂题总结 - ？
言呢疏清： 您好:物质的除杂 1、CO2(CO):把气体通过灼热的氧化铜 2、CO(CO2):通过足量的氢氧化钠溶液 3、H2(水蒸气):通过浓硫酸/通过氢氧化钠固体 4、CuO(Cu):在空气中(在氧气流中)灼烧混合物 5、Cu(Fe) :加入足量的稀硫酸 6、Cu(CuO...
秦城区13397319535： 常见的物质除杂、分离方法总结? - ？
言呢疏清：[答案] 物质的分离是把原混合物中各成份一一分开,并恢复原样品.物质的提纯(除杂)就是除去物质中混有的杂质,从而得到纯净的某物质,其基本方法有: 一、 物理方法 1、 过滤法:适用于不溶于液体的固体与液体的分离或提纯. 2、 结晶法:适用于可...
秦城区13397319535： (初中)初中化学常见的几种题型总结(除杂等) - ？
言呢疏清： 初中化学常见的几种题型总结 (除杂、分离、鉴别、鉴定、推断)知识要点:1. 除杂题:解答除杂质一类的题目时,要注意三原则;三要领;五种常用的方法.三原则:①不引入新杂质;②不减少被提纯物质的质量;③杂质便于zhidao分离....
秦城区13397319535： 初中化学除杂问题总结! - ？
言呢疏清： 原则貌似是除去杂质并且原有物质不能改变且不引进新的杂质 我觉得只要记住这就可以了 气体的除杂(净化): 1. 气体除杂的原则: (1) 不引入新的杂质 (2) 不减少被净化气体的量 2. 气体的除杂方法: 试剂 除去的气体杂质 有关方程式 水 易溶于水的气体,如:HCl、NH3 / 强碱溶液(NaOH) 酸性气体,如:CO2、SO2 CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O 灼热的铜网 O2 2Cu+O2====2CuO 灼热的氧化铜 H2、CO CuO+H2===Cu+H2O CuO+CO====Cu+CO2
秦城区13397319535： 初中化学除杂规律和方法? - ？
言呢疏清：[答案] 解答除杂质一类的题目时,要注意三原则;三要领;五种常用的方法. 三原则:①不引入新杂质;②不减少被提纯物质的质量;③杂质便于分离. 三要领:①根据物理性质或化学性质的差异;②确定除杂质方法;③选择适宜试剂. 除杂质思路分析方法...
秦城区13397319535： 求初三化学除杂的经验总结~越详细越好、 - ？
言呢疏清： 除杂质的方法 第一,要知道除杂质的原则,除掉杂质的同时,不能生成新的杂质.第二,要背得物质的溶解性表,这样才能很好、很快的找到形成沉淀的离子 例如氢氧化钠忠混有碳酸钠,阴离子不同,而碳酸根与很多的阳离子都能形成沉淀,...
秦城区13397319535： 初中化学除杂笔记 - ？
言呢疏清： 一、颜色问题 初中阶段需掌握的有颜色的固体: 黑色:木炭、铁粉、四氧化三铁、氧化铜、二氧化锰 红色:铜、氧化铁 蓝色固体:胆矾、氢氧化铜 红褐色固体:氢氧化铁 初中阶段需掌握的有颜色的溶液: 蓝色溶液:硫酸铜溶液、氯化铜溶液...
