安塞腰鼓文中的排比句
骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿。
隆隆隆隆的豪壮的抒情，隆隆隆隆的严峻的思索，隆隆隆隆的犁间翻起的杂着草根的土浪，隆隆隆隆的阵痛的发生和排解……
每一个舞姿都充满了力量。每一个舞姿都呼呼作响。每一个舞姿都是光与影的匆匆变幻,每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。
黄土高原上,爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇!
后生们的胳膊、腿、全身,有力地搏击着,急速地搏击着,大起大落地搏击着.
痛苦和欢乐,现实和梦幻,摆脱和追求,都在这舞姿和鼓点中,交织!旋转!凝聚!升华!
这腰鼓,使冰冷的空气立即变得燥热了,使恬静的阳光立即变得飞溅了,使困倦的世界立即变得亢奋了.
使人想起：落日照大旗,马鸣风萧萧!
使人想起：千里的雷声万里的闪!
使人想起：晦暗了又明晰、明晰了又晦暗、尔后最终永远明晰了的大彻大悟!
容不得束缚,容不得羁绊,容不得闭塞.
(下面这个是排比段):
愈捶愈烈！形体成了沉重而又纷飞的思绪！ 愈捶愈烈！思绪中不存任何隐秘！ 愈捶愈烈！痛苦和欢乐，生活和梦幻，摆脱和追求，都在舞姿和鼓点中，交织！旋转！凝聚！奔突！辐射！翻飞！升华！人，成了茫茫一片；声，成了茫茫一片……
安塞腰鼓里的排比句,写出赏析
1 这腰鼓,使冰冷的空气立即变得燥热了,使恬静的阳光立即变得飞溅了,使困倦的世界立即变得亢奋了.赏析（运用排比句式,使语言气势充沛、节奏鲜明、感情强烈.排比中还应用了三组反义词,在强烈的对比中,更能突出安塞腰鼓的特点.）2 容不得束缚,容不得羁绊,容不得闭塞.是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一...
安塞腰鼓中有哪些排比句
1 骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿。2 这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了，使恬静的阳光立即变得飞溅了，使困倦的世界立即变得亢奋了。3 使人想起：落日照大旗，马鸣风萧萧！使人想起：千里的雷声万里...
安塞腰鼓排比句赏析
1、运用排比句式，使语言气势充沛、节奏鲜明、感情强烈。排比中还应用了三组反义词，在强烈的对比中，更能突出安塞腰鼓的特点。2、气势恢宏，语气连贯，节奏明快，语句铿锵，写出了安塞腰鼓壮阔、豪放、火烈的特点。每个词语给人伟大、雄浑、激昂、粗犷的感觉。3、 运用排比、反复、比喻，使文章气势恢宏，...
仿写14安塞腰鼓的排比句,不少于150字,不少于三句排比句
早在1986年,安塞腰鼓就荣膺首届中国民间舞蹈大赛最高荣誉大奖,近年来,它先后在第11届亚运会开幕式、香港回归庆典等大型活动中表演,并赴日本进行表演。安塞腰鼓表演可由几人或上千人一同进行,磅礴的气势,精湛的表现力令人陶醉,被称为“天下第一鼓”。 1996年,安塞县被国家文化部命名为“中国腰鼓之乡”。 【表演...
安塞腰鼓教案
4.清模仿文中的排比句写一段话。 安塞腰鼓教案 篇3 教学目标 : (1)感受安塞腰鼓的磅礴气势,领悟作者所歌颂的生命的力量。 (2)学习本文形、神结合的语言,注重感悟并发表自己的见解。 (3 )本文的学习,用中华民族生命律动的厚重阳刚之美熏陶感染学生, 重点:理解课文内容,感受安塞腰鼓的磅礴气势,领悟作者所歌...
模仿《安塞腰鼓》中比喻,排比句的修辞手法写清明诗歌会
一、文中句子：1）容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲！2）赏析：这句话运用了排比的修辞手法，长句短句相结合突出了安塞腰鼓体现出来的激昂勃发的生命力：摆脱束缚、打破闭塞，让生命充满激情的力量。二、仿写：回忆我们的诗歌表演，那声音和黄河一样是惊涛...
《安塞腰鼓》教学设计
以下是我帮大家整理的《安塞腰鼓》初中语文优秀教学设计(精选3篇),仅供参考,欢迎大家阅读。 《安塞腰鼓》初中语文教学设计1 教学目标 1、有感情地朗读课文,把握文章基调,感受安塞腰鼓的恢宏气势。 2、理解文中短句及排比句的运用,体会文章的节奏美、诗意美。 3、理解文中一些句子的深刻含义,深入体会作者所歌颂...
排比句怎样赏析
突出了事物的???特点，表现了作者的???感情 这句话用了排比的修辞手法，层层递进，文中…突出了…的…的特点，生动形象的写出了…，表达了作者（…）…的情感。1这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了，使恬静的阳光立即变得飞溅了，使困倦的世界立即变得亢奋了。赏析（运用排比句式，使语言气势充沛、...
排比句怎样赏析?
这句话运用了排比的修辞方法，层层递进，突出了事物的••••••特点，表现了作者的••••••感情。朋友是快乐日子里的一把吉它，尽情地为你弹奏生活的愉悦；朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云；...
安塞腰鼓要预习 急~~现在没分,好的加分
2、品味排比句式的节奏、气势与激情,感受“安塞腰鼓”所宣泄的生命力量。3、学习本文由写实到写意的写作手法。教学重点：1、朗读课文，理解文章内容。2、感受安塞腰鼓的雄浑气势。教学难点：1、理解排比的修辞手法的类型及其在这篇文章中的作用。2、理解文中一些句子的深刻含义。课时安排：2课时 教学设计...
哀以冠心： 一捶起来就发狠了,忘情了,没命了!百十个斜背腰鼓的后生,如百十块被强震不断击起的石头,狂舞在你的面前.骤雨一样,是急促的鼓点;旋风一样,是飞扬的流苏;乱蛙一样,是蹦跳的脚步;火花一样,是闪射的瞳仁;斗虎一样,是强健...
海口市13979995274： 安塞腰鼓排比句,骤雨一样,是急促的鼓点;旋风一样,是飞扬的流苏;乱蛙一样,是蹦跳的脚步;火花一样,是闪射的瞳仁;斗虎一样,是强健的风姿.想象... - ？
哀以冠心：[答案] 打雷一样,是震耳欲聋的鼓声 雷鸣一样,是震耳欲聋的鼓声. 暴风一样,是惊天动地的鼓声 三个任你选.
海口市13979995274： 《安塞腰鼓》中有许多处运用排比,比喻的修辞的句子,请你摘抄自己喜欢的一句 - ？
哀以冠心： 这腰鼓,使冰冷的空气立即变得燥热了,使恬静的阳光立即变得飞溅了,使困倦的世界立即变得亢奋了.
海口市13979995274： 安塞腰鼓中有许多排比句,读着这些句子,我仿佛看到了( ),仿佛听到了( ),仿佛( )HURRY UP! - ？
哀以冠心：[答案] 后生们狂舞的身姿 腰鼓沉重的响声 感受到黄土高原厚重的力量
海口市13979995274： 安塞腰鼓中的反复和排比的句子.(要全部!) - ？
哀以冠心：[答案] 骤雨一样,是急促的鼓点;旋风一样,是飞扬的流苏;乱蛙一样,是蹦跳的脚步;火花一样,是闪射的瞳仁;斗虎一样,是强健的风姿.黄土高原上,爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓! 每一个舞姿都充满了力量.每一个...
海口市13979995274： 写几个描写安塞腰鼓舞舞姿美的排比句 - ？
哀以冠心： 安塞腰鼓如黑暗中的闪电,耀眼、夺目; 安塞腰鼓如草原上的狂风,强劲、有力; 安塞腰鼓如山岗上的大树,挺拔、威武.
海口市13979995274： 安塞腰鼓排比,比喻和反复句子个2个 ~~~~急急 今天的作业 - ？
哀以冠心： 排比:1.容不得束缚,容不得羁绊,容不得闭塞! 2.黄土高原上,爆出一场多么壮阔,多么豪放,多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓!
海口市13979995274： 安塞腰鼓中排比反复的句子各3句 - ？
哀以冠心： 1.骤雨一样,是急促的鼓点;旋风一样,是飞扬的流苏;乱蛙一样,是蹦跳的脚步;火花一样,是闪射的瞳仁;斗虎一样,是强健的风姿.(排比)2.隆隆隆隆的豪壮的抒情,隆隆隆隆的严峻的思索,隆隆隆隆的犁间翻起的杂着草根的土浪,...
海口市13979995274： 安塞腰鼓排比句仿写 - ？
哀以冠心： 安塞腰鼓是黎明的报晓声,唤起沉睡的心灵;安塞腰鼓是进军的冲锋号,激荡勇猛无畏的士气;安塞腰鼓是冬夜的惊雷,振奋民族文化传承的精神.
海口市13979995274： 安塞腰鼓文中的排比句 - ？
哀以冠心： 使人想起:落日照大旗,马鸣风萧萧! 使人想起:千里的雷声万里的闪! 使人想起:晦暗了又明晰,明晰了又晦暗,而后最终永远明晰了的大彻大悟! 容不得束缚,容不得羁绊,容不得闭塞.是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一鼓劲! (下面这个是排比段):愈捶愈烈!形体成了沉重而又纷飞的思绪! 愈捶愈烈!思绪中不存任何隐秘! 愈捶愈烈!痛苦和欢乐,生活和梦幻,摆脱和追求,都在舞姿和鼓点中,交织!旋转!凝聚!奔突!辐射!翻飞!升华!人,成了茫茫一片;声,成了茫茫一片……
