语文教学高手请进 请以鲁迅先生《药》为教学文本设计两个讨论题能激发学生多角度分析问题，并说明设计原因
作者&投稿：捷王 （若有异议请与网页底部的电邮联系）
咳咳，语文最怕写作文文言文和周树人啦！这么多题只给五分……
1．《最后一课》和《四世同堂》，虽然作者不同，所反映的时代不同、国度不同、人民不同，但在课堂气氛和老师情绪的描写上却又有类似之处，是因为它们所要反映的主题是相同的：两篇文章都要反映沦陷区人民在敌人铁蹄下屈辱的、悲愤的生活。尽管韩麦尔先生上的是“最后一课”，祁瑞宣老师上的是开学的第一课，但课堂气氛都是“肃静”、庄重，任务情绪都是同样的机动、悲愤。
2.祁瑞宣老师这种反常的表现说明做亡国奴的痛苦使他失去了往日的镇静，他痛苦得已经控制不住感情了。韩麦尔先生也有一反常态的表现，在教堂钟声敲了十二下，普鲁士士兵收操的号声响了以后，他的坚持上完最后一堂法语课的勇气似乎像泄气的皮球一样，全部泄完了，他变得脸色苍白，全身无力，头靠着墙，连说一句话的力气都没有了。韩麦尔先生也和祁瑞宣老师一样也被亡国的痛苦和由此而产生的悲愤弄得失去了自我控制力。
3.答：祁瑞宣老师这种反常的表现说明做亡国奴的痛苦使他失去了平日的镇静，他痛苦得已经控制不住感情了。韩麦尔先生也有一反常态的表现，在教堂的钟声敲了12下，普鲁士兵收操的号声响了以后，他坚持上完最后一堂法语课的勇气似乎像泄了气的皮球一样，全部泄完了，他变的脸色惨白，全身无力，头靠着墙，连说一句话的力气也没有了。韩麦尔先生和祁瑞宣老师一样被亡国的痛苦和由此产生的悲愤弄的失去了自我控制力。
4.答：这句话表现了当时学生一动不动，一片愕然的情形，生动的反映了他们内心极大的悲痛。
明确：如果民众知道夏瑜是“为天下人谋幸福”的革命者，那么，华老栓就不可能拿“大救星”的鲜血来为自己的儿子治病；夏三爷也不可能出卖自己的侄子，发不义之财；夏四奶奶更不会为儿子的死而“踌躇”、“羞愧”、“硬着头皮”。。。
此假设说明，辛亥革命的领导者没有深入宣传革命、教育民众、唤醒民众，没有把革命的种子植入最广大、最底层的劳动者心中，因而造成了民众的不理解不支持。他们只是在很小的范围内发动革命，孤军奋战，于是造成了失败的命运。即造成“华夏”悲剧的政治原因（辛亥革命的不彻底性）。这道题有益于帮助学生们能够自己深入的了解文意。
提示：夏瑜的形象有清末资产阶级革命家秋瑾、徐锡麟等人的影子。夏瑜和秋瑾，二人被害的地点相同，秋瑾就义于“古轩亭口”，夏瑜牺牲在“古口亭口”，作者有意缺文，意在体现文学的含蓄性。
2、提问2标题含义：（1）华小栓吃的是药吗？（2）什么才是治疗中国社会痼疾的良药？
明确：（1）华小栓吃的不是药，人血馒头医不好国民肉体上的病。革命者的鲜血治国民精神上的病。（2）脱离群众的资产阶级革命不是治疗中国社会痼疾的良药。只有用民主和科学思想广泛深入地教育群众、发动群众，中国革命才会胜利，中华民族才能得救。
正如鲁迅所说的：凡是愚弱的国民，即使体格如何健壮，如何茁壮，也只能做毫无意义的示众的材料和看客，病死多少是不必以为不幸的。所以我们的第一要著，是在改变他们的精神。。。。。
麻崔益心： 我觉得语文教材在高中主要是对作文使用的 因为其他基础知识的积累可以通过大量训练获得提高 但是唯独作文,需要多看才可以那么高中语文教材就是一种例子 平时写作文需要大量的素材 这些素材哪里来,就是语文教材 我认为平时上课的时候,尽量能够把每一篇课文都讲 而且每次讲课的时候都要提点一下 这篇课文有哪些可以作为作文素材,这些素材可以应用到哪些话题 并且最好让学生也一起思考 对素材有什么观点看法 久而久之对使用素材的能力会有提高
安庆市17619286138： 关于鲁迅《药》的一些语文问题鲁迅写《药》的用意是什么?那么这剂“良药”是什么?＂良药＂我打了引号,革命烈士鲜血的馒头应该是表面的一层吧,... - ？
麻崔益心：[答案] 是为了讽刺当时中国民众的愚昧无知和内心冷漠.为了唤醒当时广大的中国人民共同振兴中国.文章中的药是指一个沾着革命烈士鲜血的馒头.
安庆市17619286138： 语文课程的问题强制我们的想法?比如学鲁迅的《药》老师讲完了, ？
麻崔益心： 回想读书的时候,有时确实很不服气语文老师评我们的测验卷,无论自己观点和论证多么完美,总“意外”地发现老师在试卷上打个“*”. 也许是自己好胜心理比较强,...
安庆市17619286138： 急需一份鲁迅先生<药>的剧本 - ？
麻崔益心： 药⑴一秋天的后半夜,月亮下去了,太阳还没有出,只剩下一片乌蓝的天;除了夜游的东西,什么都睡着.华老栓忽然坐起身,擦着火柴,点上遍身油腻的灯盏,茶馆的两间屋子里,便弥满了青白的光. “小栓的爹,你就去么?”是一个老女...
安庆市17619286138： 语文阅读教学如何从教教材走向课外拓展 - ？
麻崔益心： 自贡市蜀光绿盛实验学校艾霞内容摘要:语文教学的关键──大量阅读. 崔峦教授说过:“语文教学应以教科书为主,用好教科书,紧扣文本,走进文本,与文本对话,同时又不能视教科书为主宰,应适当地拓展和引领.”他指出了语文教学课...
安庆市17619286138： 鲁迅 药 古诗词 - ？
麻崔益心： 鲁迅的诗1、《自嘲》运交华盖欲何求?未敢翻身已碰头.破帽遮颜过闹市,漏船载酒泛中流.横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛.躲进小楼成一统,管他冬夏与春秋.2、《无题》烟水寻常事,荒村一钓徒.深宵沉醉起,无处觅菰蒲....
安庆市17619286138： 初中语文如何培养自主学习能力 - ？
麻崔益心： 学好语文,最基本的要学会听课,掌握老师要求的知识点.同时,学习要有计划,计划主要是为了提高学习的有效性,同时也有利于要成一个好的学习习惯.如果写作能力差,就一周写一篇作文,如果阅读差就一天练习一篇阅读理解,如果基础...
安庆市17619286138： 学习鲁迅的药和祝福后,谁能否认鲁迅的作品没有艺术性呢?语病在哪里 - ？
麻崔益心： 首先,先作简单说明,错误处在第二句.具体的待我慢慢分析.“谁能否认鲁迅的作品没有艺术性呢?”这是一个双重否定的反问句.双重否定具体表现在“否认”和“没有”两个表示否定的词上,既然是两个这样的词,所以成为双重否定....
安庆市17619286138： 初中生“生本教育课堂学习体会”500字左右 - ？
麻崔益心： 在实践中感受生本的快乐生本教育的课堂究竟是什么样的呢?通过观摩,我可以对生本课堂作出这样一个简单的描述:生本课堂就是以学生为主体,让学生主动、自主学习的课堂.具体表现形态为——“四突出”、“三转变”和“四个基本流序...
