把小数点点错一位,结果多10.35,原来是多少

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小数点点错了一位得数多了10.35元实际是多少~

答案是11.5,多了10.35,说明小数点多点了一位,那么说明原来的数字是一位小数点,且最后一个数字是5,凑一下就知道了11.5-1.15=10.35

解:设原来是x,
根据题意得:
10x-x=10.35
9x=10.35
x=1.15
答:原来是1.15.

数字多了10.35,说明小数点向右移了一位,数字变大为原来的十倍,多的部分是原来的九倍。

解:

10.35÷(10-1)=10.35÷9=1.15

答:原来的数为1.15

扩展资料

找规律的方法:


1、标出序列号:找规律的题目,通常按照一定的顺序给出一系列量,要求我们根据这些已知的量找出一般规律。找出的规律,通常包序列号。所以,把变量和序列号放在一起加以比较,就比较容易发现其中的奥秘。


2、斐波那契数列法:每个数都是前两个数的和


3、等差数列法:每两个数之间的差都相等


4、跳格子法:可以间隔着看,看隔着的数之间有什么关系,如14,1,12,3,10,5,第奇数项成等差数列,第偶数项也成等差数列,于是接下来应该填8。



分析:数字多了10.35,说明小数点向右移了一位,数字变大为原来的十倍,多的部分是原来的九倍。

解:
10.35÷(10-1)=10.35÷9=1.15
答:原来的数为1.15

拓展:
小数点左移动一位,数字变小为原来的1/10,前后数字的差就是小数点移动后的数的九倍;小数点右移动一位,数字变大为原来的十倍,前后数字的差就是小数点移动前的数的九倍。所以该类问题根据实际情况,用差除以9就可以得到相应的数,解决问题。

这个题的关键在结果多10.35,就是说后来的数比原数大.
设原数为X,正确解法如下:
当X为正数时,小数点向右移一位,所得数比原数大
有10X-X=10.35
x=1.15
验证 (11.5-1.15=10.35)
当X为负数时,小数点向左移一位,所得数比原数大
有X/10-X=10.35
x=-11.5
验证 <-1.15-(-11.5)=10.35>
所以原数为1.15或者-11.5

设原数为X
10X-X=10.35
x=1.15
原来是1.15

点错小数点,不一定就都是扩大10倍啊,还要考虑到缩小10倍的情况啊
所以答案有两个1.15或11.5


...把除数的小数点向左点错了一位,结果得4.3,除数应该是多少?_百度...
可以按照它错误的倒推回去,用10.75除以4.3得2.5,由于它把除数的小数点向左移了一位,还原就是答案25。因为除数的小数点向左错点了一位 所以除数缩小了10倍,商扩大了10倍 因为商扩大10倍后是4.3 所以正确的商是:4.3÷10=0.43 答:正确的商是0.43 除法 除法概念除法是四则运算之一。...

...上多了121.5元原他是把一笔钱的小数点点错了一位记错的那笔钱实际...
小数点点错了一位,而又是多算了钱,证明是小数点向右移动了一位,扩大了10倍,即比原来的数增加了9倍。所以记错的那笔钱实际上是121.5÷9=13.5元

...经检查,是一笔钱数的小数点错了一位。记错了的这笔款实际是_百度知...
解析:10元3角5分=10.35元 10.35÷(10-1)=10.35÷9 =1.15(元)答:记错了,这笔钱款实际是1元1角5分,即1.15元。问答题注意以下几方面:第一,明确要求。审题首先要明确问答题的类别和基本结构,要正确地找出提示项、限定项、中心项、求答项等,以便完整、准确地把握题意和要求。第...

小明计算小数乘法时,最后点错了一位小数点,和正确结果少了27.9,正确...
正确的积是310

乐乐计算小数除法时,不小心把小学点点错了一位,所得商比正确商少了13....
正确的商应该是15 解析如下:设正确的商为x。错误的商比正确的商少13.5,则错误的商应该是将正确的小数点往左点了一位,即:正确的商是错误的商的10倍。可列式:x-x\/10=13.5 9x=135 x=15

...经检查,是他把一笔钱的小数点点错了一位。记错了的这笔钱实_百度...
如果遇到的是小数点点错的情况,可以用除九法来发现错误的金额,具体的过程如下:将多计的金额除以9就是原来应该正确记录的金额,在本题中10.8\/9=1.2元,也就是把原来应该是1.2元的错记为12元了,两者相差正好为12-1.2=10.8元。所以答案就是记错了的这笔钱实际金额是1.2元。希望我的回答...

求小学六年级数学奥赛题及解题过程,越多越好~~谢谢
1.张明做一道小数乘法题,把小数点点错了一位,结果比正确答案少了9.63,正确结果是( ),他的结果是( ).2.巧算.(要过程和答案)1-1\/2-1\/6-1\/12-1\/20-1\/30=?111111*111111=?199.199*198-198.198*199=?3.商店运进8箱糖果,卖出2箱又15千克,刚好占全部的2\/7,原来有多少千克糖果?(应用题都要算式,答案...

小马虎在计算602÷1个小数时由于将除数的小数点向右点错了一位到的结...
错误的小数是:602÷28=21.5 正确的小数是:2.15 602÷2.15=280

...回忆起一笔钱数的小数点点错了一位。他把多少钱记错了?
解:设实际为x元,则账面为x+21.42,10x=x+21.42 x=2.38 答:这是把2.38元记成23.8元。

把小数点点错了一位,所得的商比正确的商多了11.07.正确的商应该是多少...
正确的商应该是1.23 解析如下:应该是指的商的小数点点错了位置 相差了十几,是向右多点了一位,点错的数是正确的数的10倍,相差了10-1=9倍 正确的数是11.07÷(10-1)=11.07÷9=1.23

历下区17850481712: 小数点点错了一位得数多了10.35元实际是多少 -
油珠艾诺:[答案] 答案是11.5,多了10.35,说明小数点多点了一位,那么说明原来的数字是一位小数点,且最后一个数字是5,凑一下就知道了11.5-1.15=10.35

历下区17850481712: 某人记帐时把一个数的小数点点错了一位,结果帐面上多出10.35元,这个人记错的这个数原来应是多少? -
油珠艾诺:[答案] 设原始是x元 10x—x=10.35 自己解, +来分

历下区17850481712: 把小数点点错一位,结果多10.35,原来是多少 -
油珠艾诺: 数字多了10.35,说明小数点向右移了一位,数字变大为原来的十倍,多的部分是原来的九倍. 解: 10.35÷(10-1)=10.35÷9=1.15 答:原来的数为1.15 扩展资料 找规律的方法: 1、标出序列号:找规律的题目,通常按照一定的顺序给出一系列量,要求我们根据这些已知的量找出一般规律.找出的规律,通常包序列号.所以,把变量和序列号放在一起加以比较,就比较容易发现其中的奥秘. 2、斐波那契数列法:每个数都是前两个数的和 3、等差数列法:每两个数之间的差都相等 4、跳格子法:可以间隔着看,看隔着的数之间有什么关系,如14,1,12,3,10,5,第奇数项成等差数列,第偶数项也成等差数列,于是接下来应该填8.

历下区17850481712: 一位会计在结帐时发现账面上多了10.35元,经检查是把一笔钱的小数点错了一位,问这个数实际是多少?列式计算! -
油珠艾诺:[答案] 错位了,就采用除9的方法,10.35/9=1.15,是把1.15,写成11.5了,11.5-1.15=10.35

历下区17850481712: 一位商店营业员在结账时发现账面上多了10元3角5分,经检查,是把一笔钱的小数点点错了一位.记错的这笔钱的实际是多少钱? -
油珠艾诺:[答案] 你好: 账面上多了10元3角5分,就是记账的钱比实际收的钱多10.35元,小数点点错一位,二者相差9倍,所以:实际是10.35÷9=1.15元 愿对你有帮助,望采纳!

历下区17850481712: 一位会计在算账时点错了小数点,结果发现错误得数比正确得数多出10元3角5分.正确得数是多少? -
油珠艾诺: 1)差倍问题.10元3角5分=10.35元,点错了小数点后是多了,所以错误得数是正确得数的10倍,也就是多出(10-1)倍,因此正确得数是:10.35÷(10-1)=1.15(元)2)方程.解:设正确得数为x元,则:10x-x=10.359x=10.35x=1.15 答:正确得数为1.15元.

历下区17850481712: 有个会计结数时发现小数点搞错了一位,结果多了10元3角5分,实际的数应是多少? -
油珠艾诺:[答案] 虽然同做会计,也出过这种错误,但貌似我没有这么算过实际的数.我都是一笔笔对账对出来的.但根据你的情况,我设了一下方程式,因为你搞借了一位小数后,结果是多了10.35元,就证明小数点借点后比实际的数小了,一个小数点差...

历下区17850481712: 一位会计在结账时发现账面上多了10元3角5分,经检查,是把一笔钱数的小数点错一位,记错了的这笔钱款实际是多少钱? -
油珠艾诺:[答案] 10元3角5分=10.35元, 10.35÷(10-1), =10.35÷9, =1.15(元); 答:记错了的这笔钱款实际是1元1角5分,即1.15元.

历下区17850481712: 记帐员不小心把一笔款的小数点点错了一位,结果使账面多出了10元3角5分.记错的这笔款实际多少元? -
油珠艾诺:[答案] 10X-X=10.35 9X=10.35 X=1.15

历下区17850481712: 一位会计在结账时发现账面上多了10元3角5分,经检查,是把一笔钱数的小数点错了一位.记错了的这笔钱实际是多少钱? -
油珠艾诺:[答案] 错误数比实际数多,说明小数点向后移动了,移动一位扩大10倍,即比原数大了9倍, 所以原数为:10.35/9=1.15 错误数为11.5

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