各位老师:我有一道数学题不会,请指教!!!
投后净收入函数设为y=ax²+bx+c,把(x=1,y=101).(x=2,y=204),(x=3,y=309)代入可解得
a=1，b=100，c=0,∴y=x²+100x，把x=4和5代入得y=416和525。∴第5月收入525-416=109，
假设a月后投资见效，
投机器前，总收入为70a-(3+5+7+...)=70a-[3a+a(a-1)]=68a-a² ，
投机器后，总收入为525+109(a-5)+100=109a+80
依题意得，68a-a² 8.4(大约)
∴第9天后开始见效
f(x)=2sin²x+2庚号下3sinxcosx+1
=1-cos2x+√3sin2x+1=2+2sin(2x-π/6)
根据sinx的单调区间可得2kπ-π/2=<2x-π/6<=2kπ+π/2
=>kπ-π/6=<x<=kπ+π/3
8x+8y=2x+2y+600
化简得 x+y=100
所以甲乙两地的路程=8x+8y=100*8=800
设大汽车的速度为X，小轿车的速度为Y，两地距离为Z
8X+8Y=Z
250+350+2X+2Y=Z
解方程组得X+Y=100
解得Z=800
你没学过设Y就没办法了
作文:我的老师,800字左右
篇一:我的老师——黄老师 五年的校园生活中,有许许多多老师都在我记忆的长河中,其中有一位老师给我的启迪最多。给予我了无限的关爱。那就是我的数学老师——黄老师。 五年来,黄老师一直教我们数学,和同学结下了深厚的感情。她的个子不高,眼角深深地印了几条皱纹,同学们都知道,她为了教学事业是多么操劳。她...
写写作文的一节课日记
这节课,虽然不像以前那样生动、有趣,却让我明白了一个道理。正是因为这样,所以令我难忘 2. 收获最大的一节课作文 自从我上学以来,上过无数堂课,但我认为最有趣的,却是不久以前上的那节关于写“桥”这篇文章的作文课。 那天,我们上作文课,袁老师让我们写关于“桥”的文章。为此,袁老师先让我们自由发言...
请数学学霸或者是数学老师,有一道题解方程,我不会做,好心人请教教我
回答：解:40(x+1)=45x 40x + 40=45x 45x - 40x=40 5x=40 x=8
你将一道题的得数算错了,老师批评了你,你会对老师说什么
感谢老师的指正。感谢老师的批评与指正，让我认知到了自己的的错误，我会改正自己的错误不在犯了，让老师为我费心了，我很过意不去，老师放心，我一定改正错误，不辜负老师你对我的一片苦心和教导。
这里有几道数学题,请各位老师教我一下
一个数由9个万、5个千、7个一和4个百分之一组成，这个数写作（ 九万五千零七点零四 ），改写成用万做单位的数是（9.500704 ）万 一个两位数的近似数是6.0，这个小数最大是（5.95 ）如果5：x=7：y，那么7x-5y=0 在1吨药水中，药粉和水的质量比是1：:99，其中药粉有（ 99...
教师的活动总结
一、全员参加,让每一位数学教师锻炼解题思维能力。 数学解题能力是每一个数学教师应该具备的基本功,因此我们本次活动的参与对象是区属各小学全体数学教师,我们要求每位老师坚持每周解两道数学题。为了让活动有效开展,并且尽量不增加教师负担,我们利用xx教育博客网络平台,每月初发布8道思考题,由各学校指定专人负责登陆平...
数学小故事
我也去答题访问个人页 关注 展开全部 短的数学小故事: 一、零的故事 罗马数字是用几个表示数的符号,按照一定规则,把它们组合起来表示不同的数目。在这种数字的运用里,不需要“0”这个数字。当时,罗马帝国有一位学者从印度记数法里发现了“0”这个符号。他发现,有了“0”,进行数学运算方便极了,还把印度...
六年级数学作文
下面是我精心整理的六年级数学作文10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。 六年级数学作文 篇1 在我的小学生涯中,教过我的老师有许多。但是在我的印象里,教我们数学的付老师给我留下了深刻的印象。 付老师是一位年轻优秀的女教师,长的眉清目秀的。高高的鼻梁,水灵灵的大眼睛,还有一张樱桃小嘴,看上去文文静静的...
一位数学老师,发现一位学生一道题都没有答对,在试卷上打了0,后来他又...
lz你很幽默=w= 我会写：老师你瞎子么不就是一道题么...=w= 好吧只是废话 或者说：谢谢老师奖励了我一个鸭蛋=w= 参考资料：自己哇咔咔
老师今天问了我们数学一道题,说1加1难不难等于几,我不知道啥意思,老师...
英语：Would like用法专练 答：1.C 2、B 3、B 数学：1+1不难，等于2 证明：∵2+1=3，∴3+2=5 ∴5+3=8 ∴（5-3）+（3-2）=8-5 即2+1=3 同理，3+2=5与2+1=3合并得：（3-2）+（2-1）=5-3 即1+1=2 打字不易，求采纳，谢谢！
党看惠百： 设甲乙两地的路程是X千米. 第一次想向而行,8小时相遇,那么大汽车和小轿车的速度和为: X/8千米每小时. 相遇后又行使了相同的时间,那么相遇后大汽车的路程为,X-350千米,小轿车行使的路程为,X-250千米.那么大汽车和小轿车的速度和又可列为:(X-350+X-250)/(8+2) 可变成等式: (X-350+X-250)/(8+2)=X/8 X=800千米
贵州省18783058686： 我有一道数学题不会做,请各位给予指导,我想要步骤! - ？
党看惠百： 设:需要x天 (1/10+1/15)x=2/3 x=4
贵州省18783058686： 有一道小学数学题不会,请教老师! - ？
党看惠百： 设甲有X张,乙有840-X张50X+30(840-X)=31600就可以接拉 最后甲有320张,乙有520张 明明是小学题,1楼却用2元......
贵州省18783058686： 我有一道数学题不会做,请大家多多指点一个数的小数点向右移动了一位,得到的数比原数大0.9,原数是多少? - ？
党看惠百： 10X-X=0.9 X=0.1 原数0.1
贵州省18783058686： 各位亲们,有一道数学题,我实在是不会做,哪位会做,请求指点,最好有具体过程:？
党看惠百： 由题可得:m=2;n=3-√7;代入下式 (amn+bn)² =n²(2a+b)² =1 所以,2a+b=±√(1/n²) =±(1/n) =±[1/(3-√7)] =±(3+√7)/2
贵州省18783058686： 小红有一道数学题不会做,她准备到办公室去请教老师,你认为她应该怎么做,怎么说? - ？
党看惠百： 先敲门,喊报告~~等老师说请进的时候,就轻轻走入办公室,然后认真的看着老师,说:“老师,我有一道数学题不会做,麻烦您能给我讲讲吗?谢谢您了!”然后老师开始讲~~~~~~~ 小红会了后,对老师说:“谢谢”然后走出去,并轻轻的关门.就这样,很简单.给点分吧~~
贵州省18783058686： 各位,我有一道数学题不会,会的请指教,并附详细的解释,先谢了!？
党看惠百： 3-1.8=1.2(小时)(单乘汽车比既乘汽车又乘船少用的时间) 1.2/0.6=2(小时)(既乘汽车又乘船中,乘船的总时间) 3-2=1(小时)(既乘汽车又乘船中,乘车的总时间) 2/(1.8-1)=2.5(乘车的速度是乘船的2.5倍) (3-2)*2.5=2.5(小时)(既乘汽车又乘船中,乘车的总时间换成乘船的时间) 2+2.5=4.5(小时)(全部路程的乘船时间)
贵州省18783058686： 我是小学三年级学生,有一道数学题不会,请高手指教 - ？
党看惠百： 1、第一次用去全场的一半,余下一半2、第二次用去剩下的一半,余下1/4,3、多四米,余下1/4差4米=94、1/4等于13米
贵州省18783058686： 我有一道数学题不会做,请各位帮帮忙,请把问题的原因写出来,谢谢. - ？
党看惠百： 移项法则的依据:等式两边同加(减)一个数(式),等号成立.
贵州省18783058686： 我有一道数学题不会,请各位帮帮我？
党看惠百： 设灯O的高度OP为X米,电线杆OP离CD的距离为Y米,标杆的高度为Z米.依题意,OAM在同一直线、OCN也在同一直线,于是 tg∠OMP=tg∠AMB=OP/MP=AB/MB=X/(Y+2+1.6)=A/1.6 同理 tg∠ONP=tg∠CND=OP/NP=CD/ND=X/(Y+0.6)=A/0.6...
