《冬夜读书示子聿》这首诗的全文是什么？

冬夜读书示子聿七首诗的全部~

《冬夜读书示子聿》是由南宋诗人陆游晚年所写的一首七言绝句。《冬夜读书示子聿》是一首哲理诗，饱含了诗人深邃的教育思想理念，也寄托了诗人对子女的殷切期望。
诗词原文
冬夜读书示子聿（yù)（其一）
　　【南宋】陆游 体裁：【七言绝句】
　　古人学问无遗力，
　　少壮工夫老始成。
　　纸上得来终觉浅，
　　绝知此事要躬行。
冬夜读书示子聿（其二）
　　南宋·陆游
　　易经独不遭秦火，
　　字字皆如见圣人。
　　汝始弱龄吾已耄，
　　要当致力各终身。
冬夜读书示子聿（其三）
　　南宋·陆游
　　宦途至老无余俸，
　　贫悴还如筮仕初。
　　赖有一筹胜富贵，
　　小儿读遍旧藏书。
冬夜读书示子聿（其四）
　　南宋·陆游
　　世间万事有乘除，
　　自笑羸然七十余。
　　布被藜羹缘未尽，
　　闭门更读数年书。
冬夜读书示子聿（其五）
　　南宋·陆游
　　简断编残字欲无，
　　吾儿不负乃翁书。
　　绝胜锁向朱门里，
　　整整牙签饱蠹鱼。
冬夜读书示子聿（其六）
　　南宋· 陆游
　　圣师虽远有遗经，
　　万世犹传旧典刑。
　　白首自怜心未死，
　　夜窗风雪一灯青。
冬夜读书示子聿（其七）
　　南宋·陆游
　　读书万卷不谋食，
　　脱粟在傍书在前。
　　要识从来会心处，
　　曲肱饮水亦欣然。
词语注释
　　示：训示、指示。
　　子聿（yù ）：陆游的小儿子。
　　学问：指读书学习，有做学问的意思。
　　遗：保留，保存
　　无遗力：用出全部力量，没有一点保留，不遗余力、竭尽全力。
　　少壮：青少年时代。
　　工夫：（做事）所耗费的时间。
　　始：才。 纸：书本。
　　终：到底，毕竟。
　　觉：感觉，觉得。
　　浅：肤浅，浅薄。
　　绝知：深入、透彻的理解。
　　行：实践。
　　躬（gōng）行：亲身实践。
诗词译文
　　第一句：古人做学问是不遗余力的，
　　第二句：往往在少年时开始努力，到老了才会有收获。
　　第三句：从书本上得到的知识永远是肤浅的，
　　第四句：要想真正理解书中的道理，必须亲自实践。
诗词鉴赏
　　这是一首教子诗，子聿（yù），是诗人的小儿子，是要告诉儿子学习的道理。首句是对古人刻苦做学问精神的赞扬。“遗”，即保留。“无遗力”，即毫无保留，竭尽全力。次句是说做学问的艰难。只有从少年开始，养成良好学习习惯，打好扎实基础，并经过几十年的努力，最后才能有所成就。否则只能是“少壮不努力，老大徒伤悲”。这是以古人刻苦学习的精神及做学问的艰难来告诫自己的儿子：做学问一定要有孜孜不倦、持之以恒的精神。后两句，诗人更进一步指出实践经验的重要性。“纸上得来”，指的是书本知识。“绝知此事”，指的是真正把握事物的底蕴。“躬行”，就是指亲自去实践，眼见为实。孜孜不倦、持之以恒地做学知识，固然很重要，但仅此还不够，因为那只是书本知识，书本知识是前人实践经验的总结，能否符合此时此地的情况，还有待实践去检验。一个既有书本知识，不要死读书，又有实践经验的人，才是真正有学问的人。 当然自己不可以满足在这不完整的书本内容的东西了。
　　这首诗以思想和哲理取胜，使我们在理性的思辨中，得到教益。《冬夜读书示子聿》翻译：古人做学问是都是全力以赴的，青少年时代花的工夫，往往要到年老时才取得成就、从书本上得到的知识终究还是不完善的，要深切地了解必须亲自通过实践才行。
创作背景
　　子聿是陆游的最小的儿子。陆游在冬日寒冷的夜晚，沉醉书房，乐此不疲地啃读诗书。窗外，北风呼啸冷气逼人，诗人却浑然忘我置之脑后，静寂的夜里，他抑制不住心头奔腾踊跃的情感，毅然挥就了8首《冬夜读书示子聿》的诗，满怀深情地送给儿子，这是其中的7首。
作者简介
　　陆游（公元1125年11月13日－1210年1月26日），字务观，号放翁，越州山阴（今浙江绍兴）人，南宋诗人、词人。陆游是现留诗作最多的诗人，其一生笔耕不辍，今存九千多首，内容极为丰富。与王安石、苏轼、黄庭坚并称“宋代四大诗人”，又与杨万里、范成大、尤袤合称“南宋四大家”

冬夜读书示子聿
年代：【宋】
作者：【陆游】
体裁：【七绝】
古人学问无遗力，少壮工夫老始成。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

冬夜读书示子聿
年代：【宋】 作者：【陆游】 体裁：【七绝】
古人学问无遗力，少壮工夫老始成。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
【注释】

在宋宁宗家庆五年，即1199年年底，陆游写了《冬夜读书示子聿》一首诗。
这首诗的意思是说，古人做学问是不遗余力的。终身为之奋斗，往往是年轻时开始努力，到了老年才取得成功。从书本上得到的知识终归是浅薄的，未能理解知识的真谛，要真正理解书中的深刻道理，必须亲身去躬行实践。
这是一首非常有名的诗。在这首诗里，诗人一方面强调了做学问要坚持不懈，早下功夫，免得“少壮不努力，老大徒伤悲”，将来一事无成，后悔莫及。另一方面，特别强调了做学问的功夫要下在“哪里”，这也是做学问的诀窍，那就是不能满足于字面上的明白，而要躬行实践，在实践中加深理解。只有这样才能把书本上的知识变成自己的实际本领。
诗人在书本与实践的关系上，强调了实践的重要，这符合唯物认识论的观点。作者的这种见解，不仅在封建社会对人们做学问、求知识是很宝贵的经验之谈，就是对今天的人们也是很有启迪作用的，是非常有价值的见解。

冬夜读书示子聿
作者 陆游
内容
古人学问无遗力，少壮工夫老始成。

纸上得来终觉浅①，绝知此事要躬行②。

题解 人的认识(包括知识、才能)来源于实践。但一个人不可能事事实践，所以还需要读书，吸取别人实践中得的知识和经验(即间接经验)。个人的知识是由直接经验和间接经验两部分组成的。读书取得间接经验，实践取得直接经验。所以不读书不行，但只读书不实践也不行。要想知道梨子的滋味，就得亲口尝一尝。别人说得再香、再甜、再美，终觉隔一层，不如自己亲口尝一尝来得真切。陆游说：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”就是强调既要刻苦读书，又要注意实践，在实践中求得真知。
注释 ①、浅：肤浅，浅薄。
②、绝：极，最。躬：亲自。

冬夜读书示子聿
作者 陆游
内容
古人学问无遗力，少壮工夫老始成。

纸上得来终觉浅①，绝知此事要躬行②。

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