作文一件有趣的事

作者&投稿:宣芳 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
一件有趣的事作文~

一件有趣的事
每个人的生活中,都会有许多“故事”,快乐的、悲伤的、愤怒的……儿时的一个“故事”,至今下想起来仍觉得有趣。
记得我五岁那年,刚刚学会骑自行车(四轮自行车),为了向小伙伴们炫耀,经常骑着它在小区里“招摇过市”。这天,天高气爽,我特别想骑自行车。于是,把它拎了出去,叫上爸爸、妈妈和奶奶,让他们看看我的“真本领”。由于奶奶十分心疼我,想让我骑得慢一点,就笑着跟我开了个小玩笑“**,路上小心点,别骑得太快,摔疼了,我们可不负责哦!”
我听后,牢记住奶奶的话。告别了爸爸、妈妈和奶奶后,就向小花园骑去。我越骑越快,就像一只快乐的小鸟。我一边骑,心里一边想:瞧瞧,本姑娘骑得多快多好,马上就可以破世界记录了。
可是天有不测风云,就在洋洋得意之际,我的车子被路上的一颗小石子磕了一下,开始摇摇晃晃跳起了“迪斯科”,我也跟着摇晃了起来,一下子,人仰马翻……我伤心地看着渗血的伤口,真想飞奔回家让奶奶帮我包扎一下,可是一想到奶奶说过摔疼了,他们不负责,只能打消了这个念头。我垂头丧气地从口袋中找出一张餐巾纸,把伤口处的血迹擦干净,然后就推着自行车,象是斗败的公鸡似的,一瘸一拐地回家去了。
回到家,家人见了我腿上的伤,着急地问我怎么回事。我把事情一五一十地告诉了他们。奶奶笑着点了点我的脑门:“真是个小傻瓜!我只是跟你开个玩笑,你怎么还当真了啊!走,我去帮你包扎。”说完,就带我去小房间包扎伤口了。









一件有趣的事情作文
篇一

我一想起来就捧腹大笑。

那是个星期一,下午第三节课上,宋老师带着我们玩了一个游戏。我们先每人裁三张纸,一张写上自己的名字,一张写在哪里,一张写干什么。写完以后,我们来抽。

金炜第一个抽。他抽完了看了一下说:“也没什么好笑的。”

同学们都叫他快念,金炜说:“给我听着。”

金炜念出来了:“皮舜元在珠穆朗玛峰上洗澡。”

同学们一下大笑起来。杨棵棵笑得眼泪都流出来了,说:“唉哟,笑死我了,笑死我了,把我肚子都笑痛了。”

郭东奇抽了一张是:皮舜元在他妈妈肚子里杀猪。

“哈哈哈......”同学们立刻笑起来,看!秦裕笑得在地上打滚,曹璐在那里不停地说:“太好笑了,太好笑了......”金炜笑得一屁股坐在了地上,摔痛了还在笑。大家笑得前仰后合。杨棵棵笑着说:“皮舜元真聪明,还没出生,就会杀猪。”

这句话把老师都搞笑了......

“叮叮叮......”下课铃响了,愉快的活动课结束了。这节活动课真有趣。

篇二

今天作文课上,张老师向大家发问说:“今天我们将要玩错位比赛,大家喜不喜欢?”我们大家异口同声地说“喜欢。”紧接着,老师宣布游戏规则:第一个人拿到纸后,写上一个人的名字,第二个人拿到纸后,写上一个理想的地方,第三个人写想干什么事,第四个人上台读前三个人写的字。

说完,连忙准备纸张,发给第一排的每一个同学,向后传。我们拿到纸,静静地等待着老师宣布开始。终于,老师宣布比赛开始,教室里寂静无声,同学们都认真写起来,结果,只有两组正确,所以,老师宣布错位失败。我们垂头伤气的。老师说:“没关系,还有第二次机会。”我们立刻群情振奋起来。

第二轮开始了,老师给我们发过纸后,宣布开始,教室里立刻又安静下来,同学们都在动脑筋。第四个人拿到纸后,就是想笑,又不敢,只有把笑声压到心里。结果出来了,有人写周星宇在大海里造火车,吴金在白云上吃肯德基……把同学们逗得开怀大笑,喜笑颜开。老师也笑了。教室里传出了一阵阵笑声,这笑声传出了教室,传到了操场,传到了家里,也许传到了爸爸妈妈的单位,让他们在欢声笑语中度过快乐的一天。老师宣布错位成功,我们欢乐极了。

这节作文课真有趣!

(⊙o⊙)哦今天,我和弟弟打羽毛球时一不小心,羽毛球“飞”上了屋顶。用球拍扔了好几次都没有见效,羽毛球停在屋顶上正“狡黠”地晃动着身子瞧着我呢!我急了,拿着两个球拍“轮番上阵”,结果连球拍也上了屋顶,真是“赔了夫人又折兵”啊!这下可把我们急坏了,要知道我和弟弟是难得能打上一回球的,何况这副拍子还是新买的呢!对了,用小石子投,哎呀,没用的。跳上去又够不着。这怎么办呢?
正当我们急得团团转时,一位正在打扫的清洁工阿姨给我们出了个好主意:“想拿东西就四处瞧瞧,有没有可以利用的工具呀!”于是我们四处“侦察“了一下,发现花园门口的不远处有一根敬启者:长长的竹竿静静地躺在墙壁上,好像正等着我们的重用。我急急地对阿姨说了声“谢谢!”,便飞快地跑了过去,拖着竹竿来到了屋顶下,弟弟得意地对屋顶说:“嘿嘿,这回你可别再神气了,看谁高!”
竹竿太重,我们俩齐心协力,使出了浑身的力气,终于把竹竿举过了头顶,靠在了屋顶上,轻轻拨动,球拍和球都乖乖地落了地……
我拿着竹竿正高兴时,屋顶的主人从阳台上走了出来,气势汹汹地对我们高喊:“小孩,快把竹竿拿走!小心弄到了人……”我和弟弟被吓呆了,心想怎么这么凶啊?是不是把我们当贼了?于是我们像机器人一样,听着主人的使唤,胆战心惊地拖着竹竿,放到了原地。还好,他就责怪了我们几声,没对我们怎么样。
回家的路上,我还在暗自庆幸着:挨骂不要紧,球拍和球终于回到了我们手中。
这可真是件有趣的事啊!
暑假的一个傍晚,我和妹妹下楼乘凉,发生了一件有趣的事。
我们刚下楼,就听见一阵蛐蛐的声音从草丛中传来。我们走到跟前,拨开草丛一看,哇,这儿有两只蛐蛐儿。我心中暗喜。经过和妹妹的一番商讨之后,我们一致同意捉蛐蛐。说干就干,我们飞快地跑回家,一人拿着一个小瓶子,再次跑到草丛边。我们盯准目标,用手猛地一盖,但却让它跑掉了。稍等片刻之后,我和妹妹卷土重来,趁它们不备,又用手小心翼翼地一盖。哈哈,蛐蛐被我们给逮了个正着。
按照这种方法,我们又逮了许多,清点一下战利品:“1只、2只、3只……”哇噻,我们一共捉了12只。正当我非常得意之际,突然我看到瓶子里那十几只蛐蛐蹦来跳去欲逃生的可怜模样,一股怜爱之心顿时涌上心头。
过了一会儿,我提议说:“妹妹,咱们把蛐蛐儿放了吧!”妹妹疑惑不解地问:“姐姐,我们费了好大劲儿才捉到这12只蛐蛐的呀,为什么要把它们放了?”我解释说:“傻丫头,蛐蛐是益虫,它可以帮人们捉害虫呀!”“噢,原来是这样,那我们把它们放了吧!”妹妹天真地说。
我打开瓶盖,蛐蛐们一窝蜂地从瓶子中跳了出来,还不时地发出“啾啾”的声音,好像在说:“谢谢你放了我们。”
顿时,草丛中又响起了悦耳动听的夏日之歌。
家庭趣事
夜幕临降时,路上匆匆的行人欲赶回的地方,那就是家。
我有一个幸福的家庭。生活中,我们经常发生一些有趣的事情,现在想起来,还历历在目。
星期天下午,爸爸神秘地对我一笑,说:“我们来举行一个家庭智力竞赛吧!”“什么?”我喊道。“我们要举行智力竞赛?”厨房里的妈妈闻声赶来。“那就让我来做你的对手吧。”她对我说。我见对手不是爸爸,不禁暗暗自喜,胸有成竹地打答道:“好!”
比赛正式开始了,主持人爸爸清清嗓子,给我们出了第一道题目:“五羊群雕是我国哪个城市的标志?”“嘀----”我忙跳起来回答:“广州市!” “对了,加10分!”这时我高兴极了,真有点儿沾沾自喜。接着爸爸又问起了问题:“ 是不是有财物就有快乐?”“那还用说,这当然是啊!”我说,“那不一定!”妈妈反驳道,“财物充裕并不是真正的快乐,要精神上得到满足才叫快乐!”“答对,加10分。”我听了只好鼓着腮帮子,继续听问题:“世界力量最大的是什么?”“大力士!”我脱口而出。只见妈妈微笑着摇摇头:“是知识。”“答对了,加10分!”接着爸爸又问了几道题目,都有妈妈答出。由于接二连三地出错,这时的我已是坐如针毯,六神无主了。但转念一想:不,我应该争取答出最后一道问题。于是我便耐心地听起来“大庆每年石油占全国的几分之几?”我毫无顾忌地答道:“大庆每年的石油产量占-占-占全国的1/2!”“对了,虽然‘占’了几次,但总算‘占’出来并且对了。加10分!”
比赛结束了。妈妈说:“这次我赢了你,到你读中学时我们再赛一次。”“那时候,我们可要请教你呀!”爸爸对笑道我说:“哈哈哈。”我们的笑声充满了整间屋子,并传到了每家每户。

书是一把钥匙,带我们走进智慧的大门。我与书结下了不解之缘,所以我十分爱看书,因而就有了许许多多我与书的故事,其中有一件事,让我至今还记忆犹新。
寒假的一个早晨,一早起来,我就拿起昨天爸爸给我买的新书《皮皮鲁和大灰狼罗克》津津有味地看起来。正当我看得入迷时,爸爸叫我去买早餐。于是我带上书,我想一边走一边看书去买早餐。下到花园里,看见花园里的凉亭空无一人,我想:在这儿看书很不错,我先在这儿看一会儿书,等一下再去买早餐应该没问题。时间一分一秒地过去了,我深深地被书中的故事所吸引,大灰狼罗克涉入人类的离奇经历使我忘了身边的一切。我陶醉在故事情节中。手中的书也慢慢地被我看完了。我心满意足地一边哼着歌一边迈着轻快的步伐回家。
一进门,我看见爸爸和妈妈正在吃早餐,此时才想起我要去买早餐。可爸爸还是开玩笑地说:“小书迷,回来啦!”原来爸爸在家里左盼右盼都没见我回来,只好下楼来找我。见我在亭子里看书,早已把买早餐的事忘的一干二净,那里还记得买早餐的事,爸爸真是哭笑不得,但又不忍心打扰我看书,只好自己去买早餐了。
从此,我在家就有了一个很特别的外号:“小书迷 ”但我却很爱我这个外号。因为,书是我最亲密的朋友,是我最要好的无声老师,它教会我善与美,使我懂得了:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”的道理。它帮助我解决生活与学习上的问题,也给我知识,它给我力量。知识就像大海,无边无际的,我好似一条小船在无边无际的大还中遨游。书你真是我生活中的一部分,无法缺少的一部分,啊!你真是我们的良师益友啊!我爱你书。
童年,是欢乐的海洋。在回忆的海边,有无数的贝壳,有灰暗的,勾起一段伤心的往事;有灿烂的,使人想起童年趣事。我在那回忆的海岸,寻觅着最美丽的贝壳,啊,找到了……
那时,我才六岁,是对过生日情有独钟的年龄。我喜欢过生日,因为我会吃到大蛋糕,而那次,发生了一件有趣的事:
忙碌了一上午的我,终于可以吃到盼望以久的蛋糕啦!瞧,那蛋糕又大又圆,被纯白的奶油覆盖着,上面堆满了各种奶油花儿,好像在对我笑着,可爱极了!蛋糕上还用红果酱写的“生日快乐”。再烛光的映衬下,蛋糕真令我垂涎三尺啊!我迫不及待的想吃掉它。
终于到手啦!一大块蛋糕被我拿在手中。我咬了一大口,啊,真是美味啊!姐姐突然笑了,这笑让我莫名其妙,一照镜子,呵,我把一块奶油蹭在了鼻子上,活像一个小丑!自己也忍不住笑了起来。姐姐不爱吃奶油,正想着怎么办,忽然看见我鼻子上的奶油,眼睛猛一亮,笑眯眯地说“妹妹,过来!”我想都没想,大步跨了过去。姐姐让我坐下,只见她端来一个盘子,里面有我爱吃的奶油,我以为她要给我吃,赶快张大了嘴。“啪”,一块凉凉的东西贴在了我的脑门上,接着是脸,下巴,我知道是奶油,便伸长了舌头去舔,却听见了一阵大笑。去镜子前一看,哈!镜子里出现了一只小花猫!满脸的奶油,东一块,西一块。我的脸被这种“高级”化妆品涂的好似京剧脸谱一般。不,京剧脸谱的颜色没这么单一,纯白的奶油在镜子里好像小花猫的毛,我舔奶油,何不像一只馋猫!我也笑了,笑得上气不接下气。我,摇身一变,竟变成了一只馋嘴的小花猫!
童年趣事,件件都像一枚五彩的贝壳,这些五彩的贝壳,托起了我五彩的童年!


可以了吧,呼好累

一件有趣的事
每个人的生活中,都会有许多“故事”,快乐的、悲伤的、愤怒的……儿时的一个“故事”,至今下想起来仍觉得有趣。
记得我五岁那年,刚刚学会骑自行车(四轮自行车),为了向小伙伴们炫耀,经常骑着它在小区里“招摇过市”。这天,天高气爽,我特别想骑自行车。于是,把它拎了出去,叫上爸爸、妈妈和奶奶,让他们看看我的“真本领”。由于奶奶十分心疼我,想让我骑得慢一点,就笑着跟我开了个小玩笑“**,路上小心点,别骑得太快,摔疼了,我们可不负责哦!”
我听后,牢记住奶奶的话。告别了爸爸、妈妈和奶奶后,就向小花园骑去。我越骑越快,就像一只快乐的小鸟。我一边骑,心里一边想:瞧瞧,本姑娘骑得多快多好,马上就可以破世界记录了。
可是天有不测风云,就在洋洋得意之际,我的车子被路上的一颗小石子磕了一下,开始摇摇晃晃跳起了“迪斯科”,我也跟着摇晃了起来,一下子,人仰马翻……我伤心地看着渗血的伤口,真想飞奔回家让奶奶帮我包扎一下,可是一想到奶奶说过摔疼了,他们不负责,只能打消了这个念头。我垂头丧气地从口袋中找出一张餐巾纸,把伤口处的血迹擦干净,然后就推着自行车,象是斗败的公鸡似的,一瘸一拐地回家去了。
回到家,家人见了我腿上的伤,着急地问我怎么回事。我把事情一五一十地告诉了他们。奶奶笑着点了点我的脑门:“真是个小傻瓜!我只是跟你开个玩笑,你怎么还当真了啊!走,我去帮你包扎。”说完,就带我去小房间包扎伤口了。

下面是怎样写一件有趣的事
一件有意义的事

写法指导:
1只能写一件事,不管是发生在家里的还是发生在学校里的都行。
2必须是有意义的,不能写无聊的事。
3按记叙文的六要素把这件事情的经过记叙下来,适当用简单的议论句点明此事的意义。

例文:一件有意义的事——打扫卫生
(作者:千山一碧)

今天下午,我写完作业后,闲着没事干。这时,妈妈说她要打搞卫生。我一听,顿时心血来潮,想:何不帮妈妈干点活儿!
于是,我便对妈妈说:“妈妈,我也和您一起打扫好吗?”妈妈说:“也好,可以给你锻炼锻炼。我擦地面,你就擦电视机柜、写字台一类的吧!” 这时,我已经迫不及待了,忙对妈妈说:“妈妈,我们快去吧!”于是,我便和妈妈来到了儿楼。我拿起抹布浸湿后,就干了起来。 我先来到客厅里,擦电视机柜马上面不满了灰尘,好象是敌军占领了一片土地。这时,我向它们发起了“进攻”,把那些“士兵”杀个片甲不留,夺回了“领地”。 接着,我又向茶几上的“敌军”进行“扫荡”。不一会儿,这些“敌军”就被我击溃了。 刚抹了一会儿,抹布就很脏了。我便来到水池边,把抹布洗净后,又继续干了起来。
大约过了半个钟头,我已经把窗户、台灯、写字台都擦遍了,这时,它们就像新的一般。手抹上去,一点灰尘也没有。 我迅速地往妈妈那里跑去,向妈妈汇报我的“战绩”。
今天,我总算为家里做了一件有意义的事,心里别提有多高兴了。

一件有意义的事

星期天的上午,阳光灿烂,天上飘着几朵雪白的云。太阳公公笑眯眯地,好像在向小朋友们招手。
这天,妈妈要做很多家务事,我一看,只见妈妈正在擦桌子,额头上流着像珍珠那晶莹似的汗珠。看见妈妈那样累,我走过去,说:“我来帮您做吧!”妈妈答应了。
我走到洗槽,学着妈妈那样子。首先往盆里倒些水,放一些洗衣粉,把衣服放进去,浸泡一会。抓住衣服,两手使劲搓洗。我一看,搓出了许多脏水,搓洗完了,我看还有没有污渍,突然我看见衣领还有许多污渍,就抹上肥皂,用力搓洗。
最后,用清水反复清洗干净,直到没有污水,才把它拧干晾晒到衣架棚上。
看着自己洗的衣服,我高兴极了。

____________________________________________________

[怎样写一件有意义的事]

习作要求:审清题意,选一件亲身经历的事,把事情的经过写具体。
习作指导:
1、审清题意要注意哪些问题?
命题作文的基本要求是紧扣题意作文,如作文脱离了题目的要求,那就会出现“文不对题”的现象,这是很不应该的。
要达到紧扣题意作文的目的,就必须先审清题意。“审清题意”就是要仔细观察、思考题目的意思。审清题意首先要琢磨题中的每一个词的含义,明确习作中的对象、要求范围。如本次训练的作文题,“对象”是“事”,记一件事。“要求”是必须亲身经历的,道听途说不行,臆造虚构更不行。“范围”是“一件”事,不要“两件、三件”。同时要注意作文的体裁。从命题中,我们大体可以知道是“写人”还是“记事”,是“状物”还是“绘景”,是“议论”还是“说明”……
另外,还要抓题目中的关键词,关键词往往是文章的中心,需要作者着重表现的。像本次习作命题中的“中心词”应当是“亲身经历的”,这也正是这篇文章能否写生动的关键所在。
2、怎样正确理解“虚构与真实”?
写作文应当真实,这个“真实”,主要指真实的思想和感情,也就是不说假话、昧心话,不能作文是一套,心里想的又是一套。
“真实”并不都是“真人真事”。如“看图作文”、“条件作文”,写什么,都是人家规定的,要照所给的“图”或“条件”来写,这当然就不会是真人真事。但是你在这些作文中所表达的思想认识和爱憎感情,同样应当是真实的,也就是把你的真实的认识、真实的感情写出来。这样,虽然“图”和“条件”提供的材料不是真人真事,但你对提供的材料的认识和反映的感情,仍然是真实的。反过来,即使你写的“事”确是生活中发生的“真事”,但如果你对这件事的认识和态度并不是真的,那也不能算是“真实”的了。
因此,作文中只要表达了真情实感,就符合了“真实”的要求。至于的有的作文题目,明确表明必须写真人真事,那就不可以虚构。如:本次习作训练命题已规定“记亲身经历的一件事”,就必须是“亲身经历”的。
3、选材怎样做到“有意义”?
为“记一件亲身经历的事”选材,并不容易。因为对每个人来说,经历的事都有很多,是不是随便写一件,那当然不是,重要的是要选“有意义”的事来写。有些学生为了做到“有意义”往往就会从概念出发“主题先行”,然后就虚构一件,不是在路上捡皮夹子,便是在车上让座,这样的作文,就违背了“亲身经历”的要求,也不会有真情实感。因此,正确理解“有意义”就十分重要了。首先,有意义的事并不只是做好事,反映邻里和睦、街头新景、全民强身、和气生财……都可能是有意义的,关键在于学生能不能具有发现“意义”所在的眼力。
其实做任何一件事情,无论是成功还是失败,都是有意义的,如果把它写出来,读者看了就觉得有劲儿。那么,如何写出“意义”来呢?下面结合例文片断谈两种方法:
一是抒情法。就是在记事的关键地方,采用抒情的方式,把事情的意义通过抒情表达出来。例如,有一篇题为《爸爸妈妈别吵了》的习作,其主要内容是记叙小作者爸妈的一次吵嘴经过。如果光写吵嘴的全过程,吵嘴结束了,文章也收尾了,那有什么意义呢?而这位小作者在结尾这样写道:“爸爸妈妈,停止你们激烈的争吵吧!你们可知道,这会给我们幼小的心灵造成多么大的创伤啊!”你看,小作者对爸爸妈妈吵嘴这件事,表达的劝告之情多么真挚迫切,让人觉得父母吵嘴对下一代的不良影响又是多么严重。这就写出了事情的意义。这样的意义,读后你也会产生共鸣的。
二是议论法。就是在记事的过程中,采用议论的方式,把事情的意义挖掘出来。因为意义是蕴涵在事情之中的,通过议论,就能把它揭示出来,否则,意义就不容易显露。例如,有一篇题为《假日买菜》的习作,写的是自己与爸爸一道买菜的经过,从动身到菜市场又回到家门口,就买菜写买菜,买菜中的学问,买菜时的感受,买菜后的想法,一点儿也没有写到,怎么能吸引人呢?如果在结尾这样议论一下就好了:“今天买菜,一共花了12块多钱,而爸爸辛辛苦苦劳动一天,才有10块钱,这钱来得多么不易呀,我想,我一定要珍惜这份劳动果实。”这是从正面来写事情的意义。有了这几句议论,买菜的意义就明显了,读者就会受到深刻的教育。

我是网上抄的,我也在愁写作文的事,这个可能对你有用。


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