中心思想和主要内容的差别是什么?
中心思想 怎样归纳中心思想?
一)分析文章的结构层次
分析文章结构层次,应当注意不同文体在结构上的不同特点,以及同一文体在结构上的变化。如,
分析记叙文的结构层次有以下方法:
1、按时间先后划分;2、按地点的转换划分;3、按事情发展的过程或思想感情的变化划分;4、按描述内容的不同角度划分;5、按总—分—总的结构特点划分。
分析说明文有以下常见的结构形式:
1、并列式;2、连贯式(按时间、空间顺序);3、递进式(按逻辑顺序);4、总分式(包括总分式、分总式、总分总式)。
议论文划分层次时可根据引论—本论—结论的总体结构来划分。具体结构可分为两类:一类是逐层深入的“纵式”结构,另一类是并列展开论述的“横式”结构。
(二)准确概括段意的方法
1、抓住表明文章全段意思的主要句子(中心句)。
2、有些段没有中心句,就要抓住贯穿全段文章的中心意思。
概括段意的有效办法有三种:
①摘句法:摘出文段的中心句。
②概括法:概括文段的主要意思。
③联合法:有些文段有两个或两个以上的重要意思,就要把这些意思连接起来,概括出联合段意。
(三)中心思想的归纳
文章的中心思想是指作者在文中表现的中心意思(包括作者的观点、态度等)。归纳中心思想要求学生能从宏观上理解和分析文章的核心。在不同体裁的文章中,文章中心思想的表现形式是有差别的:
在议论文中,中心论点是文章中心思想的集中表现;
在说明文中,介绍事物的牲或所说明的事理,就是文章的主题;
在记叙文中,作者通过写人、叙事、状物所表达出来的某种观点、认识或情感(包括赞成什么,反对什么)就是文章的中心思想。
归纳文章的中心思想,主要有以下方法:
1、从分析标题入手。(如《白杨礼赞》)
2、从分析材料入手。(如《孔乙己》)
3、从分析首段入手。(如《背影》)
4、从分析篇末入手。(如《故乡》)
5、从分析文中议论、抒情句入手。(如《白杨礼赞》)
6、从概括段意和分析人物事件入手。(如《鲁提辖拳打镇关西》)
7、联系作品背景。(如《孔乙己》)
概括记叙文的中心一般规律和常用格式:
①以写人为主的文章,概括中心思想时侧重抓人物形象的精神品质。
②以记事为主的文章,概括中心思想时侧重于分析事件蕴含的本质意义。
常用格式:
本文记叙了(描写了)……的故事(事迹、经过、事件、景物),表现了(反映了、歌颂了、揭露了、批判了)……的思想(性格、精神、实质),抒发了作者……的感情。
中心思想和主要内容有什么区别?(该怎么写?)
我认为,“主要内容”包含“中心思想”,“中心思想”属于“主要内容”的范畴,“中心思想”是“主要内容”的核心思想,所以“主要内容”侧重在“概括大意”,“中心思想”侧重在提炼深意,表达某种思想感情。以下是从在线汉语词典中查出的“中心思想”的含义:
1.文章或发言中的主要思想内容。 秦牧 《艺海拾贝·核心》:“塑造人物是表达这种中心思想的非常重要的手段,但并不是唯一的手段。”
2.指言行的主导思想。 郭沫若 《反正前后》第一篇:“只要把清 *** 一推翻了,中国便立地可以由第四等的弱国一跃而成为世界第一等的国家。这是支配着当时青年脑中的最有力的中心思想。” 邓拓 《“推事”种种》:“一切对自己不利的,一切非自己所愿意的,一律不管,这就是极端个人主义者的中心思想。”
可见,文章、言行的“主要内容”可以反映出主要的思想内容或主导思想,即为“中心思想”。
怎样概括文章的中心思想
1、看文章的题目例如:《董存瑞舍身炸暗堡》从题目知道文章是围绕“炸”而展开.舍身的意思是舍弃自己的身体,从而知道题目的意思是董存瑞为炸暗堡而献出自己的生命.它也点明了文章的中心——歌颂了董存瑞忠于革命事业不怕牺牲的精神.还有《劳动最有滋味》、《伟大的友谊》、《为人民服务》等.2、看文章的开头和结尾一篇好的文章,为了便于读者把握文章的题旨,通常在开头或结尾处,有点明中心的句子或段落.一般来说,在开头有首领文章的作用,在文章的结尾有总结全文点明中心的作用.分析好这些开头和结尾就能准确地概括文章的中心思想.例如:老舍的《养花》中的结尾是:“有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色,既须劳动,又长见识,这就是养花的乐趣.”这个结尾既总结养花的乐趣又点明了文章的中心思想.3、看文章的中心句文章的中心句是文章思想感情集中的反映,体现作者的写作目的,往往直接点明中心思想.找准了中心句,就可以归纳出文章的中心思想,那么文章的中心句通常出现在什么地点呢?比较常见的是在文章的开头和结尾.如《詹天佑》开头写道:“詹天佑是我国杰出的爱国工程师.”综观全文不难看出:全文紧紧围绕着“爱国”和“杰出”来写的,“爱国”和“杰出”正简洁、深刻地揭示了全文的中心思想.出现在开头有总起文章的作用.又比如:《我的伯父鲁迅先生》的结尾 有一句话是:“的确的,伯父就是这样的人,为自己想得少,为别人想得多.”点明了文章的中心思想.4、看重点段落文章的重点段落是为了突出文章的中心思想,抓住重点段落的分析,就能准确的概括文章的中心思想.5、看重要人物写人的记叙文,往往是从重要的人物身上就能体现出中心思想.抓住重要人物的所做、所为、所想、所感就可以把握文章的中心思想.例如:《穷人》一课提到的人物有桑娜、渔夫、西蒙、西蒙的两个孩子、桑娜的五个孩子,究竟谁是重要人物,想一想可以知道是桑娜和渔夫,抓住重要人物分析一下:不难得出课文赞扬了桑娜和渔夫勤劳、善良的高尚品质.6、看主要事件例如:《草船借箭》课文中主要写诸葛亮巧借十万枝箭的事.抓住“巧”字去分析,不难得出赞扬诸葛亮的杰出才能和宽广的胸怀.7、看文章的议论抒情在文章中,记叙和描写部分好比画龙,议论和抒情部分就是点睛,点睛部分往往揭示了文章的中心思想.例如:《一夜的工作》中写了如下的一段话:在回来的路上,我不断想着,并且对自己说:“这就是我们新中国的总理.我看见了他一夜的工作.他是多么劳苦,多么简朴”.这个句子的议论抒情不但总结了周总理工作劳苦,生活简朴的高贵品质,而且抒发了对周总理由衷的敬爱之情,深刻地提示了全文的中心思想.8、看文章的细节:文章的细节描写是为表现中心服务的,因此,认真体会文章的细节描写,了解这些细写对突出文章的中心起了什么作用,对理解文章的中心大有帮助.比如《凡卡》一文中写凡卡的学徒生活:抓住了三个方面,挨打、挨骂、没法睡觉.仔细体会三个方面的细节,可以体会到凡卡学徒生活的痛苦,反映沙俄时代儿童的悲惨命运,揭露了资本主义社会的黑暗,体现了作者的同情.9、看关键人物的语言、动作、心理活动描写人物的语言、动作、心理活动等描写往往体现出文章的中心思想.《落花生》父亲的话.“人要做有用的人,不要做只讲体面,对别人没有好处的人”父亲的话既是对孩子们的希望,又点明了文章的中心.10、看文章的体裁。
如何能够具体的概括文章的中心思想
归纳是就具体的形象加以概括、抽象,得出几条内容,几点认识.分析归纳文章的内容要点和中心思想,是从整体上把握文章的两个步骤.考生要能对具体内容加以概括,对繁杂内容加以梳理.所谓梳理,就是理清顺序,抓住要点.内容要点的分析归纳,要总览全文,不能拘泥于某些字句,要善于抓中心句,理清各段之间的关系,归纳要做到全面、准确、简明,不离题不走样. 文章的中心思想包含两个方面,一是文章内容的高度概括,二是作者的思想观点和写作意图.分析归纳中心思想必须对全文有整体把握,掌握整体和部分的关系,再结合作者的写作意图,抓住本质进行概括,不能以偏概全.当然,有时候表述也可不求完整.语文试题中的有关选择题,为求简洁,较多地使用不完整表述的形式. 1、分析、归纳和概括的总体思维技巧 (1)从核心词句角度思考 如果分析、归纳和概括的具体内容是单句,注意从句子结构入手;如果是复句、句群,就注意句与句之间的关系;如果是文段、全文,可以从标点入手,或从分层次入手,通过分析找出文中(或句中)的关键词句或核心词句,也就是能体现文段(语句)主要观点、思想内容的词句,用文中现成的词句来概括,这样既准确又省力. (2)从结构、对应处思考 遇到抽象的内容如何阐发?关键在于紧扣内容,抓住概念的内涵,把它用通俗明白的语言表达出来,使抽象的变为具体的.这项工作的基本原则是力求准确具体,最基本的方法是注意分析句子、短语的结构关系,搞清楚它们前后的联系,并且理顺它们的关系.同时应该注意分析它们的对应关系,注意与题目要求对应,依据对应关系,从原文中寻找相应语句,从而找出答案. (3)运用文体特点进行思考 说明文应注意其说明对象、特征,如果有多个对象,则注意相同点、相异点.记叙文体,应注意记叙的对象,干什么,什么事,通过记叙体现了什么、说明了什么.议论文体,应注意作者主张什么、反对什么,证明了一个什么道理. 概括的原则:要点不能丢,语言要简练. 具体来说,分析归纳文章的内容要点,要注意以下几点:①注意抓住各段的中心句,各段的中心句往往都是要点.②注意承上启下的过渡句.③对于没有中心句的段落,要分析语句间的关系,分析把握其内容的重点.④分析归纳时,要整体把握,从全文出发,既高瞻远瞩,不偏不漏,又不纠缠于细枝末节. 2、概括文章的中心思想应考虑五个方面 (1)研究标题、头尾 标题是文章的有机组成部分.有的标题,比如《论“费厄泼赖”应该缓行》、《反对自由主义》,直接点明了主旨,是文章中心思想最精练的概括.有的标题虽然没有直接点明主旨,但为我们分析、归纳中心思想指明了方向.例如《松树的风格》中,“松树有什么风格?”“这些风格象征着什么?”这些问题的答案正是中心思想. 有些文章的头尾提示或暗含中心思想.如 *** 的《改造我们的学习》第一句话是:“我主张将我们全党的学习方法和学习制度改造一下.”这是开门见山地提出了全文的中心论点. (2)抓住主旨语句 主旨语句直接揭示作品的中心思想,具有极大的概括力.例如《琐忆》一文有这样两句:“鲁迅先生有两句诗:‘横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛.’这是他自己的写照,也是他作为一个伟大作家的全部人格的体现.”这两句是全文的主旨句,可依据这两句,从鲁迅对敌能憎、对友能爱这两个方面来概括全文的中心思想. 主旨句,有的完整,有的不够完整,阅读时要留心区分.记叙文中的议论部分,往往和主旨相关,阅读时应多加留意. (3)综合段落大意 下面是《雄关赋》的感情脉络分析:思慕雄关(儿时被雄关激发的爱国主义 *** )→眼见雄关(雄伟的气势、险要的地形激发着怀古爱国的 *** )→联想雄关(对祖国坚贞不渝的信念是任何现代化武器都攻不破的真正的雄关).“思慕雄关”为“眼见雄关”铺垫,“眼见雄关”为“联想雄关”(心中雄关)铺垫,由此可知中心思想的重点不可歌颂山川景物,而在抒发热爱祖国之情,表达对祖国坚贞不渝的信念. (4)分析主要的人或事 以写人为主的文章,概括中心思想时侧重抓人物形象.例如阅读《祝福》,留意祥林嫂从初来鲁镇的“两颊却还是红的”到后来“仿佛是木刻似的”的变化,到最后悲惨地死去,就可以知道《祝福》深刻地揭露了地主阶级、封建礼教对劳动人民的精神摧残,揭示了中国劳动妇女悲惨命运的社会根源. 以记事为主的文章,概括中心思想应侧重于分析事件蕴含的本质意义.例如《为了六十一个阶级兄弟》,通过记叙抢救中毒民工的经过,歌颂了“一方有难,八方支援”的共产主义精神,体现了社会主义制度的优越性. (5)联系作品背景 作品是社会的反映,内容是背景的产物.有不少作品,只有了解它产生的背景,才有可能深切地理解内容的由来和作者的意图,准确地概括出它的中心思想.例如《装在套子里的人》,反映的是19世纪末期俄国的社会生活.当时,工人运动逐渐开展,工人阶级的政党正在形成,反动的沙皇 *** 面临着日益高涨的革命形势,极力加强反动统治,在全国造成了沉重的压抑的气氛.沙皇 *** 的忠实拥护者,极力维护沙皇帝国的统治,仇视一切新鲜事物.了解了这个背。
《藏戏》的主要内容与中心思想
主要内容:在这篇课文中,作者主要描绘了有着悠久历史的藏戏的形成过程和鲜明的特色,表现出传统戏剧独特的艺术魅力和丰富的文化内涵。作者先用三个排比句来介绍藏戏主要特点:“戴着面具演出”、“演出时没有舞台”、“一部戏可以演出三五天”。接下来详细描写了藏戏的开山鼻祖——唐东杰布的传奇故事。...
藏克家的《有的人》的主要内容和中心思想
1、主要内容:诗人以高度浓缩概括的诗句,总结了两种人、两种人生选择和两种人生归宿,讴歌了鲁迅先生甘为孺子牛的一生,抒发了对那些为人民而活的人们由衷的赞美之情。通篇使用对比,在相互的对照中将现实世界中两种截然不同的生命方式及其历史结果艺术呈现。2、中心思想:本诗通过反动派势力与鲁迅先生俯首...
如何把握毛泽东思想的主要内容和活动灵魂?
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飞鸟集的主要内容和中心思想
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《回忆鲁迅先生(节选)》主要内容和中心思想
主要内容:文章主要描写了作者与鲁迅先生一家的生活中的小事,一点一点追忆鲁迅,去怀念他那种智慧、幽默、爽朗、平易近人、关爱他人,将鲁迅更拉近人们身边。中心思想:通过在生活中对鲁迅先生的观察,表现了鲁迅先生的个性、情趣、魅力、气质,体现了鲁迅先生的随和豁达的性格和对亲友的深情厚谊。并借此来...
《北京的春节》主要内容和中心思想
主要内容:文中描绘了一幅幅老北京春节的民风民俗画卷,表现了春节的隆重与热闹,展现了中国节日习俗的温馨美好,同时对比新旧社会的春节,突出了新社会移风易俗、春节过得欢乐而健康,表达了作者对新中国、新社会的赞美。中心思想:此文是一篇风俗志,作者用充满京味的朴实无华的语言,描绘了一幅老北京...
《道士塔》的主要内容及中心思想
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猫是老虎的先生的中心思想和主要内容是什么
《猫是老虎的先生》主要内容是讲述了老虎跟猫学艺的故事。中心思想是想通过这个故事,告诫善良的人要小心防备那些心怀鬼胎,心术不正的人。《猫是老虎的先生》是鲁迅先生的作品,表面上看这仅仅是百姓口头流传的故事,其实鲁迅先生是想通过这个故事,告诫善良的人要记住害人之心不可有,防人之心不可无...
如何把握毛泽东思想的主要内容和活的灵魂
1、首先需要把握的毛泽东思想的主要内容有关于新民主主义革命的理论、关于社会主义革命和社会主义建设的理论、关于革命军队的建设和军事战略的理论、关于政策和策略的理论、关于思想政治工作和文化工作的理论、关于党的建设的理论等各个方面。2、然后需要把握的毛泽东思想的活的灵魂有三个基本方面,即实事求是、...
鲁迅小说兔和猫的主要内容、中心思想和艺术特点
1、主要内容:鲁迅讲了一个小故事,像是生活中某个容易忽略的时刻发生。两只兔子的遭遇,一只大猫的日常。一窝兔子大猫杀了两只,只剩下弱小无助的两只小兔,经人照料兔家族兔丁兴旺,人们淡忘了大猫制造的惨剧。“我”再次见到大猫出现在屋檐上傲视门厅,想到了屉中放着毒药。通过一个事件映射想要表达...
钦姚复方:[答案] 中心思想是包括了作者要通过文章所表达的思想,在表达中心思想时通常的格式为:本段文字通过……(这里是大概内容)表达出了作者的……(这里是作者要表达的思想) 主要内容只是对文字的内容进行概括,只要写:本段文字写了……(这里是...
宁国市13381626381: 中心思想和主要内容有什么不同啊?我不太理解 - ?
钦姚复方:[答案] 文章中的主要内容和中心思想是材料和观点的关系,两者虽然关系密切,归纳中心思想时也把主要内容写进去,但两者并非一回事.通常所指的中心思想,不是指主要内容,而是指文章的主要内容体现出来的最基本的、最突出精神、思...
宁国市13381626381: 中心思想和主要内容有什么不同啊? - ?
钦姚复方: 文章中的主要内容和中心思想是材料和观点的关系,两者虽然关系密切,归纳中心思想时也把主要内容写进去,但两者并非一回事.通常所指的中心思想,不是指主要内容,而是指文章的主要内容体现出来的最基本的、最突出精神、思想.而这些由主要内容所体现出来的基本思想,也就是课文的中心思想.中心思想就是文章的灵魂,它是统摄全文的;它是全文各部分共有的思想,而不是文章某一部分所反映的某一个思想.也可以说,文章的所有内容都是为了反映这个中心而表述的.文章的主要内容体现出中心思想,中心思想的归纳包含文章的主要内容.
宁国市13381626381: 中心思想和主要内容是一个意思吗 - ?
钦姚复方:[答案] 不是,中心思想是一篇文章思想主题,而主要内容却是文章的内容概要,也就是说中心思想是一篇文章的深度,而主要内容就是文章的宽度,两者相辅相成,共同搭建一篇文章的结构.
宁国市13381626381: 中心思想和主要内容是不是一样的呢 ? - ?
钦姚复方:[答案] 中心思想是一篇文章的灵魂与精髓,也就是我们所说的“文章主旨”.主要内容是一篇文章重点阐述或叙述的事件或理论.中心思想是从主要内容中概括提炼出来的,主要内容里蕴含了文章的中心思想,主要内容必须在中心思想的统帅下展开叙述或讨...
宁国市13381626381: 中心思想和主旨有何不同捏?? - ?
钦姚复方: 中心思想: 整篇文章或者一段文字里,有一个主体情感或者主体思想,文字中的描写所围绕的核心以及写作的意图都出自于这个主体情感或者思想.文章主旨: 文章的主旨是高于中心思想的东西.比如说鲁迅的文章,它的中心思想是自己对于国家的担忧,主旨就是警惕全国人民国家的危亡,就是把中心思想升华到一个更高、更宽泛、更抽象的概念上去.说实话,我对这些细微的区别不是很感兴趣,太穿凿的东西.上面的答案请参考使用.
宁国市13381626381: 概括文章中心与概括文章主要内容有何区别 - ?
钦姚复方:[答案] 中心思想,是作者在文章中要表达的的贯穿全文的核心,是提纲挈领的道理,是作者在文章中努力通过各种细节来阐明的中心议题.简单地说,作者要告诉我们的道理和内涵.主要内容就是一篇文章或一本书的简略的梗概.首先要明白...
宁国市13381626381: 中心思想和主要内容是不是一样 - ?
钦姚复方: 中心思想是一篇文章的灵魂与精髓,也就是我们所说的“文章主旨”.主要内容是一篇文章重点阐述或叙述的事件或理论.中心思想是从主要内容中概括提炼出来的,主要内容里蕴含了文章的中心思想,主要内容必须在中心思想的统帅下展开叙述或讨论.没有游离于主题之外的叙述,也没有脱离开主要内容的中心思想.二者是相辅相成的.
宁国市13381626381: 文章的中心内容和中心思想有什么不同呢 - ?
钦姚复方: 中心内容是指文章的内容上的概括. 中心思想是指文章主要表达的是什么.