高二年级下学期物理教学工作计划
篇一
我本学期继续承担：高二7、8班的教学工作;并担任高二8班班主任工作。每周10课时。
本学期进行物理选修3-4和物理选修3-5[广东版]的教学。物理选修3-4主要内容包括：1、机械振动2、机械波3、电磁振荡与电磁波4、光5相对论;物理选修3-5主要内容包括：1、碰撞与动量守恒2、波粒二象性3、原子结构之谜4、原子核等。
根据高考知识点分布情况和新课改要求，并针对物理班的教学特点和高考要求，特制定如下策略：
一、教学设计：
1.根据高二学生的生理和心里特点，以及新的课改精神和物理X科的高考要求和特点，制定符合特区学生认知规律的教学方法和策略。
2.认真钻研教材，力求准确把握教材编写意图，抓住重点和难点，设计重点训练和难点突破办法。
3.合理地进行教学设计、课件制作、加强演示实验的设计和使用。
二、认真上课：
上课时注重学生主动性的发挥，发散学生的思维，注重综合能力的培养，有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高学生的思维素质，保证每一节课的质量。严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。
三、加强训练：
加强专题训练，是提高解题能力和成绩的必由之路。本学期将进行如下专题训练：
1、动量定理题型归类2、动量守恒①人船模型②临界问题③多物体系统动量守恒④子弹打木块模型⑤碰撞模型⑥碰撞中影象问题3、摆类问题4、机械波影象专题5、折射与全反射专题等
四、课后辅导：
加强作业批改，加强对学生学习情况的跟踪，及时发现学生学习中的问题并及时解决。
五、认真学习：
1、坚持听课，注意学习组里老师的教学经验，努力探索适合学生的教学模式，积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
2、积极参加市里、区里及学校组织的教研活动。
3、注意专业知识和教学理论的学习，积极参加教师继续教育的学习。
总之，我要尽心尽力地完成教学工作。
篇二
积极学习认识物理课程的性质，领会物理课程的基本理念。使物理教学工作更科学化、规范化、具体化。把高中物理知识网路化、系统化，使学生在理解的基础上，能够综合各部分内容，进一步提高理解能力，复习时，将以专题复习形式为主。
一紧抓课本，细挖教材，扎实推进基础知识复习工作
1、在复习中应立足基础知识，通过透彻理解，全面掌握基础知识，如对物理概念的理解，应该让学生从定义式及变形式、物理意义、单位、向量性及相关性等方面进行讨论;对定理或定律的理解，则应引导学生从其实验基础、基本内容、公式形式、物理实质、适用条件等作全面的分析。
2、复习时引导学生回归教材，要抓住重点，帮助学生了解知识间的纵横联络，构建高中物理基础知识网路，形成完整的知识体系，使知识系统化、网路化;
3、以课本的习题背景、插图和阅读材料为素材，深入浅出、举一反三地加以推敲、延伸或适当变形形成典型例题，应用中、低档试题进行训练，花大力气吃透课本上那些有特色、概念性强、构思新颖和方法灵活的习题。
二精心讲解，严格训练，切实提高课内课外学习效率
1、精心讲解，通过教师引导对示范例题的分析，讨论和解答，“以题引路---借题发挥”，引导学生发现，归纳解题步骤和思路，归纳解题中易出错、易遗漏、易忽视、易混淆、易忘记的地方，要启发学生“一题多解、一题多变”，重视解题后的反思。
2、讲练结合，多让学生思考，注意适当做一些有一定灵活性、综合性、有助于提高分析问题、解决问题能力的好题。做到讲得透、练得精。
三渗透方法，彰显技巧，努力构建物理学习思想体系
1、在平日教学中，结合具体的题目和章节，有意识的、恰当的进行物理方法的渗透、学习和领会，强化物理方法的运用，突出方法教学。
2、通过例题、习题的讲练，强化物理思想的渗透，揭示思想方法在知识互相联络、互相沟通中的作用。要让学生逐个地掌握物理思想方法的本质，做到灵活的运用和使用物理思想和方法去解决问题，突出思维抓教学。
3、将课外试题与课本上试题进行对照，比较方法、技巧、思想，加深理解。
四针对训练，分类达标，确保提高学生适应考试能力
1、加强审题能力的训练，引导学生读题、审题，让学生能准确地理解关键字眼，挖掘隐含条件，排除干扰因素，使学生在大脑中能重现题目的物理情景，抽象出主要因素，形成逻辑性强的分析说理。
2、加强独立训练，包括独立审题、独立分析、独立决策、独立解题、独立检查、独立克服困难等，培养学生独立解决和处理问题的能力。
4、加强解题技巧的训练，让学生懂得选择题理解、逻辑推理、实验题原理、方法的理解和应用，方法的迁移和灵活运用能力和计算题过程、模型、方法和能力等不同型别题的题型分析、掌握解题方法和解题技巧。掌握数学方法在解题技巧中的应用。
篇三
一、基本情况分析
本期我任教高二理科229C和文科227C、230C、231C。理科班虽有部分学生基础稍好，但文科班学生没有养成良好的学习习惯，计算能力很差，逻辑思维能力有待于提高。因此，我们在教学中一方面要充分了解他们，与他们多沟通，给他们以信心，提高他们学习物理兴趣;另一方面要抓住课堂这块主要阵地，讲究技巧和趣味性，切实提高学生的整体素质，为以后高考复习打下坚实的基础。
二、 教学任务：
理科班完成选修3—1和选修3—2，文科班完成选修1—1、1—2的教学任务。
三、教学目标
通过教学，学习必备的物理知识与技能，发展自主学习能力，养成良好的物理思维习惯，达到学生能力增强的目的。学生能独立完成教材上的习题，能在老师的指导下完成课外布置的习题，能做其他参考书上的部分练习，逐步培养学生热爱物理，达到提高学生的综合素质的目的。
四、教材分析新物理课程标准改变了原有物理课程的模式，在高一学习了物理必修1和必修2两本教材，这两本主要在于基础的学习。现在到了高二了，对于理科选修的物理3系列，这个系列的强调的是要求学生更深入的了解这些知识以及在于对这些知识的应用。在物理选修3-1整本书中，主要研究的是电学与磁学，可以说是整个物理学中比较难的，它与必修模组中的内容紧密的联络的在一起。在选修3-2中，主要是对选修3-1进行了加深，将电学与磁学联络在一起，形成了电磁学，其次对电流也进行了加深，还加上了现在比较热门的感测器。
五、教学策略
针对本年级的总体成绩，主要在于重点打好基础，具体措施如下：
1、精讲精练
a、精讲：首先，概念的引入和讲解务必要清楚。为此应该对重点的内容反复强调，对重点概念的引入和理解应用要多举例，结合情景进行教学，这是课改的要求，其次，把握好进度，切勿图快，尤其在难点的教学中，要把握好进度。
b、精练：本学期的习题肯定不少，如何以最好的效率获得最好的效果是值得探讨的课题，尤其体现在习题的练习和讲解中，作业和课堂练习题都打算在归类的基础是上分层，做到有纵有横。
2、及时的反馈
本学期要在课上和课后都有一个较完整的反馈机制，比如在上课及时进行反馈性的练习，作业有问题的学生要与之交流，从中了解问题所在，以便及时改进，对于学习有困难的学生要经常沟通。
3、继续深入开展课改活动。
六、进度安排
第一章
静电场10课时
第二章 恒定电流 12课时
第三章 磁场 7课时
第四章 电磁感应 8课时
第五章 交变电流 6课时
机动 5课时
快要考试了。物理该复习什么?我初二下。求!
在初中二年级的下学期，物理上的课本知识主要是力学，而力学在整个初中的物理学习中，又是非常重要的，所以千万不能忽视 初二下册课本一共有六个单元，我们可以循序渐进的分三个版块来复习：力和运动、压强和浮力、机械功和机械能。力和运动是学好力学的前提，首先要熟悉课本上的知识和概念，要学会每个...
初中二年级物理问题不会,求高手解答
理解好小孔成“像”，像与物体是一样的，就像咱们照镜子，镜子里的人长什么样，与镜子的形状无关。小孔成像也是，成的是发光体的像，太阳是圆形的，因此，成的像也是圆形的。前提：孔要小一些。题目满足条件。
小学二年级能自学看懂高中数学和物理学吗?
嗯，虽然我从小也算是对数学物理很感兴趣，记得当时觉得《时间简史》里的东西也就那么回事，但我终究不是天才，所以现在想来，二年级时自己或许可以了解高等物理或者数学方面的知识，但缺少生活经验及对科学学科逻辑框架和本质的理解，其实还远远达不到“懂”的级别，所以对我而言，在小学二年级（应该是7...
为什么物理要在初中二年级才开始学习
1，数学水平到达一定水平才好学习物理规律。因为物理规律定义等等需要数学来描述，“数学是物理的语言”（还有一个说法证明数学对物理的重要性：数学是上帝书写宇宙的文字）。2，要具备一定的生活经验才能学习物理规律。因为学习物理要建立对应的物理场景模型（这也是解决物理问题的首要问题），有了场景和模型...
二年级孩子应注意点什么
。家长要用“战略家”的眼光来为孩子做规划。有些事现在做，看起来好像有点早，或者好像别人都没有在做，可其实这件事能带来的影响很大，那么家长想清楚了，就应该坚决贯彻去做，不要跟风，也不要过多顾及所谓热闹、时髦的东西。我见过一些小孩，二年级去学物理（动手做电路设计等），有多大必要？
教师招聘面试物理说课一般选题是什么,范围是初二上册
初中二年级上册物理基本上是声学光学，还有物态变化以及质量和密度。作为教师招聘面试来说，一般这几个方面里面最容易出题的是声音的特征主要就是音调响度的区分。光学里面重点是光的直线传播光的反射，平面镜成像光的折射，凸透镜成像。物态变化里面容易出的考题是物质的熔化和凝固，汽化与液化。力学里面...
小学二年级下半学期必读哪些书籍?
二年级下册快乐读书吧必读书目有如下：1、《蝴蝶·豌豆花》《蝴蝶·豌豆花》精选中国二十位诗人经典童诗，由十位知名儿童文学插画家为诗作画一一在诗人、画家聚会的星空下，快乐阅读。2、《游戏中的科学》《游戏中的科学》分为十章，共300多个游戏，囊括了物理、化学、数学、几何、天文、生物、人体等各...
如何才能让学生对物理产生兴趣?
在物理教学中如何激发学生的学习兴趣呢?我在教学中从以下几方面入手,收到了比较好的教学效果: 一、上好起始课,培养学生兴趣 从心理学角度和人对客观世界的认识规律看,人们对事物的第一印象十分重要。而初中二年级的学生刚刚开始学习物理,如何才能让学生对这门课产生良好的印象,从而激发学习兴趣,调动学习积极性呢...
某学校初中二年级五班的物理老师要求学生两人一组
某学校初中二年级五班的物理老四要求学生两人一组在做物理实验的时候，两个人立足能够互相配合，更能够促进两人之间的团结合作，同时又不影响做实验的进度，这种搭配是符合当前的课改要求的。
物理拉,二年级
解：（1）因为P=U²\/R，所以R越小，P越大。所以此时总电阻应该最小，所以此时应该接在“2”接线柱上。（2）因为高温档时只有R。接入电路。而此时的电功为550W。所以电阻 R。=U²\/P=（220V）²\/550W=88Ω (3)电饭煲保温时，功率为22W，由P=UI可得，电流I=P\/U=22W\/220V...
计郊杏雪： 有了计划,工作就有了明确的目标,就可以协调大家的行动,增强工作的主动性,减少盲目性,使工作有条不紊地进行.同时,计划本身又是对工作质量的考核标准,对大...
马尾区17023588564： 高二物理教案人教版 ？
计郊杏雪： 教案不能面面俱到、大而全,而应该是在学科基本的知识框架基础上,对当前急需解... 本学期我担任高二的物理教师,一年来,本人以学校及各组工作计划为指导;以加强...
马尾区17023588564： 人教版高二物理上册教学计划 ？
计郊杏雪： 凡事预则立,不预则废.有计划,就等于明确了工作的方向和方法,就有了工作的标准流程.就不会出现先射击后画靶子的情况,打到哪儿就算哪儿.接下来是小编为大家...
马尾区17023588564： 如果我是一名物理老师,应怎样教学生物理 - ？
计郊杏雪： 一、教学工作 在教学工作上,根据学校的工作目标和教材的内容,了解学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法,制定了切实可行的学期工作计划,为整个学期的物理教学工作定下目标和方向,保证了整个教学工作的顺利开展. 在教...
马尾区17023588564： 高二物理教案人教版全册 ？
计郊杏雪： 所谓教案的艺术性就是构思巧妙,能让学生在课堂上不仅能学到知识,而且得到艺术的欣赏和快乐的体验.教案要成为一篇独具特色“课堂教学散文”或者是课本剧.这里...
马尾区17023588564： 人教版高二年级下学期物理教学进度安排？
计郊杏雪： 不管用什么教材,内容都是一样的.我们高二上学期已经学完3-1和3-2,这学期开始学习3-4了,估计这学期可以把3-4和3-5学完.到高三就剩下3-3了.
马尾区17023588564： 高二学习物理教案 ？
计郊杏雪： 教师在写教案时,一定从实际出发,要充分考虑从实际需要出发,要考虑教案的可行性和可操作性.该简就简,该繁就繁,要简繁得当.这里由小编给大家分享高二学习物...
马尾区17023588564： 高一数学,解三角形已知a、b、c为三角形ABC的三边,且a^2 - ？
计郊杏雪： 解:已知a²-a-2b-2c=0,a+2b-2c+3=0 联立可得b=(a²-2a-3)/4=(a-3)(a+1)/4,c=(a²+3)/4 因为a>0,很明显c>b 下面比较c与a的大小 因为b=(a-3)(a+1)/4>0,解得a>3,(aa 解...
马尾区17023588564： 教务处如何抓备课组工作 - ？
计郊杏雪：在教育处和学校领导的正确领导下,在教务处全体同仁共同努力下,在学校各部门的通力配合下,教务处圆满完成了本学期的教学工作任务,取得了一定的工作成绩.现总结如下: 一、 抓好新...
