仿说找春天的第四至第七自然段或第八自然段
仿说找春天的第四至第七自然段或第八自然段
春天来了，春天来了，我在公园找到了春天。
我看到了早开的桃花，像一个个春天的小眼睛，我还看到了毛茸茸的小草，就像给大家披上了衣裳，我还看见了蝴蝶飞来飞
去，这就代表春天真的来了。
我闻到了春天的花香，钻进我的鼻子里，我都陶醉了。 我还闻到了小河的清新味，让我越来越喜欢春天了。
我听见了小鸟的叫声，好像在呼唤春天，大雁从北方飞就回南方。
我摸着毛茸茸的小草，舒服极了，我真想躺在上面睡觉
我真喜欢春天!
找春天仿写句子4至8自然段
找春天仿写句子4至8自然段如下：篇一：春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。她在草地上散步，在小溪里唱歌，在树枝上和小鸟玩耍，在田野里露出尖尖的脑袋。篇二：我们看到了她，听到了她，闻到了她，触到了她，她在玫瑰绿色花里睡觉，在小河里游泳，在毛毛虫里爬，...
找春天仿写句子4至8自然段?
找春天仿写句子4至8自然段如下：篇一：春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。她在草地上散步，在小溪里唱歌，在树枝上和小鸟玩耍，在田野里露出尖尖的脑袋。篇二：我们看到了她，听到了她，闻到了她，触到了她，她在玫瑰绿色花里睡觉，在小河里游泳，在毛毛虫里爬，...
二年级语文找春天课文原文及教案
- 学生轻声读第三自然段，理解“害羞”的意思。- 写字指导 - 学生观察字的结构，注意书写规范。- 学生练习书写生字，教师巡视指导。- 第二课时 - 复习导入 - 学生展示学会的词语。- 学生朗读给伙伴听，分享读得好的地方。- 回顾朗读 - 学生自由读四至七自然段，思考春天的特征。- 学生进行问答式...
二年级语文找春天教案
第二课时 一、复习导入 1、字词:学生自愿展示自己学会的词语。 2、读文:把爸爸妈妈认为读得好的地方读给伙伴听。 二、回顾朗读 1、自由读四至七自然...以问题为主的教学策略:a学生先自由朗读去体会春天的美丽,画出不认识的生字,同桌先交流,然后老师再给大家说答案。b老师带领大家读课文,找一些有典型的句子...
《找春天》教学设计附反思
例:问:小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?答:小草从地下探出头来,那是春天的眉毛。小草从地下探出头来,多像春天的眉毛啊!C.多种形式的朗读,积累背诵。引读、表演读等 4.第8自然段 我们继续去找春天,她还会在哪里呢?朗读第3句。“ 她在柳枝上荡秋千,在风筝尾巴上摇啊摇;她在喜鹊...
找春天教案
要求:可以一边读文一边联系生活发表见解;同桌互说;小组讨论;找伙伴探讨。 2.争当小画家,动手画一画《美丽的春天》。(准备画布,集体创作) 反思 《找春天》是二下第一课,本课教学时我采用多种方法指导朗读,我想进入新的教材,将课堂的学习时间还给学生,让他们自己去感悟领会课文 学习课文之前,我首先进行范读,使...
小学二年级下册语文《找春天》教案
第一课时 一、导入新课 1、谈话导入。轻轻地 ，轻轻地，春姑娘来到了我们的身边，让我们用美丽的词语去迎接她的到来吧！（学生说出有关描写春天的词语或句子。）是的，春天就像一个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏，她藏在哪呢？让我们一起去找春天吧！（板书：找春天）2、 歌曲导入。（播放《...
找春天课文教案设计
第一课时 1、谈话导入。轻轻地 ，轻轻地，春姑娘来到了我们的身边，让我们用美丽的词语去迎接她的到来吧！（学生说出有关描写春天的词语或句子。）是的，春天就像一个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏，她藏在哪呢？让我们一起去找春天吧！（板书：找春天）2、歌曲导入。（播放《春天在哪里》的...
越烟法能： 春天来了!万物复苏,迎春花正朝着我们笑了起来,桃花绽开了笑脸,杜鹃花、牡丹花、玫瑰花……也不约而同地开放了.花香迎来了几只活泼可爱的小蜜蜂,它们一会儿吸吸这朵花上的蜜,一会儿又吸吸那朵花上的蜜,忙得不意乐乎.突然...
凌河区19353738599： 仿写朱自清的春第四自然段 - ？
越烟法能： 秋天不像春天那样百花争艳,芳香怡人;也不像夏天那样有那么多的小生灵在歌唱;也没有冬天那么美丽.可是,它在我心中却是最美的. 秋天虽然没有春天那么艳丽,可它有一种颜色是天下一绝的——红.枫叶只有在遇见秋天时才会脸红,远...
凌河区19353738599： 仿写《春》第三自然段的句子 - ？
越烟法能： 春天来了!你看,融化的冰水把小溪弄醒了.“丁冬、丁冬”,它就像大自然的神奇歌手,唱着清脆悦耳的歌,向前奔流…… 2)柳树舒展开了黄绿嫩叶的枝条,在微微的春风中轻柔地拂动,就像一群群身着绿装的仙女在翩翩起舞.夹在柳树中间的桃树也开出了鲜艳的花朵,绿的柳,红的花,真是美极了! 3)每到春天,红得如火的木棉花,粉得如霞的芍药花,白得如玉的月季花竞相开放.它们有的花蕾满枝,有的含苞初绽,有的昂首怒放.一阵阵沁人心肺的花香引来了许许多多的小蜜蜂,嗡嗡嗡地边歌边舞. 4)杉树枝头的芽簇已经颇为肥壮,嫩嫩的,映着天色闪闪发亮,你说春天还会远吗? 5)就算你留恋开放在水中娇艳的水仙,别忘了山谷里寂寞的角落里,野百合也有春天……
凌河区19353738599： 找春天一文中四到七自然段说了春天是什么样子 - ？
越烟法能： 春在枝头,柳条嫩绿,桃花鲜艳;春在空中,和风送暖,燕子翻飞;春在水里,鱼儿追逐,鸭子戏水;春在田间,麦苗青青,菜花金黄.到处都有春天,春满人间.
凌河区19353738599： 仿造春天来了第八段写一段 - ？
越烟法能： 春天是美丽的姑娘,风情万种.
凌河区19353738599： 仿写朱自清《春》的第三自然段,写水 - ？
越烟法能： 写作思路:将水特有的性质以及对人类和全世界的重要性描述出来,比如水,对人类有着极为重要的意义.没有水,人类将无法生存. 正文:清清的,那透明无色的液体直直地流下,倾泻在我的手心,带来舒适的凉爽,接着,水继续顺着我的...
凌河区19353738599： 《春天的落叶》中仿写第八段画线句子? - ？
越烟法能： 问题: 1,第5自然段中写梧桐、丹枫、乌桕,具有怎样的表达效果? 2,作者说“春天的落叶也是美丽的”的原因是什么? 3,揣摩第8段画线句子的句式特点,仿写一句. 4:作者为什么要“三陪地赞美这春天的落叶”?问题补充: 划线的句子...
凌河区19353738599： 仿写《春天的雨点》第一自然段 - ？
越烟法能： 春,明媚的春,温和的春,又回来了,又来到了我的身边.你总是温柔地飘舞在山间,是那么亲近,亲切.总让人不能忘怀那令人陶醉的梦.我,行走于林荫树林间,寻找那妩媚的春景.我涉足于深山巨谷之中.顺着山势,逆流而上.一丝丝带...
凌河区19353738599： 求仿写春的最后三段话 - ？
越烟法能： 夏天像极健硕的少年,从头到脚充溢着力量,它舞动着. 夏天像豆蔻年华的女子,粲然微笑,唱着,跳着. 夏天像火辣辣的太阳,有旺盛的热情和无穷的力量,它领着我们奔向希望的原野. 秋天像饱经世事的青年,是成熟的,它奋斗着 . 秋天像刚生出孩子的母亲,是伟大的,它抚养着,哺乳着 . 秋天像垂暮的老人,是慈祥的,它为我们讲着人生百态. 秋天像递送包裹的邮差,给每个人带来了丰收的礼物,它忙碌着. 秋天像中年人,成熟稳重的,笑着,勤奋着. 秋天像得道的高僧,有安宁温和的眼角和眉梢,带着我们体味生命的真谛.
凌河区19353738599： 《孔子游春》第八段仿写 - ？
越烟法能： 春天到了,孔子听说泗水正涨春潮,便带着弟子们到泗水河边游玩. 阳光普照着大地,泗水河边桃红柳绿,草色青青,习习的春风像优美的琴声,在给翩翩到来的春天伴奏.大自然多像一位伟大的母亲!广袤的大地是她宽广的胸怀,茂密的森林...
