小学三年级语文下册第三课是什么
小学三年级语文下册第三课是：
1. 人教版是《荷花》
2. 苏教版是《庐山的云雾》
3. 北师大版是《妈妈的葡萄》
4. 西师大版是《三月桃花水》
请您自己对号入座。
人教版《荷花》
如果是人教版的，那应该是《荷花》——叶圣陶今天清早进公园，闻到一阵清香，就往荷花池边跑。荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个大圆盘，碧绿的面，淡绿的底。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
这么多的白荷花，有姿势完全相同的吗？没有，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美，看看那一朵，也很美，都可以画写生画。我家隔壁张家挂着四条齐白石老先生的画，全是荷花，墨笔画的。我数过，四条总共画了十五朵，朵朵不一样，朵朵都好看，如果把眼前这一池的荷叶荷花看做一大幅活的画，那画家的本领比齐白石老先生更大了。那画家是谁呢……
我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花。一身雪白的衣裳，透着清香。阳光照着我，我解开衣裳，敞着胸膛，舒坦极了。一阵风吹来，我就迎风舞蹈，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈呢，这不就像电影《天鹅湖》里许多天鹅齐舞蹈的场面吗？风过了，我停止舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在下边游过，告诉我昨夜做的好梦……
周行、李平他们在池对岸喊我，我才记起我是我，我不是荷花。
忽然觉得自己仿佛是另外一种东西，这种情形以前也有过。有一天早上，在学校里看牵牛花，朵朵都有饭碗大，那紫色鲜明极了，镶上一道白边儿，更显得好看。我看得出了神，觉得自己仿佛就是一朵牵牛花，朝着可爱的阳光，仰起圆圆的笑脸。还有一回，在公园里看金鱼，看得出了神，觉得自己仿佛就是一条金鱼。胸鳍像小扇子，轻轻地扇着，大尾巴比绸子还要柔软，慢慢地摆动。水里没有一点儿声音，静极了，静极了……
我觉得这种情形是诗的材料，可以拿来作诗。作诗，我要试试看——当然还要好好地想。
清晨，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花池边跑去。
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的这一池荷花看做一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。
我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……
过了好一会儿，我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢。
第三课就是这个，荷花
小学三年级语文下册第三课是：
1. 人教版是《荷花》
2. 苏教版是《庐山的云雾》
3. 北师大版是《妈妈的葡萄》
4. 西师大版是《三月桃花水》
请您自己对号入座。
人教版是《荷花》
苏教版是《庐山的云雾》
北师大版是《妈妈的葡萄》
西师大版是《三月桃花水》
人教版是《荷花》
苏教版是《庐山的云雾》
北师大版是《妈妈的葡萄》
西师大版是《三月桃花水》
要你看所在的地方的用的教材是什么版本的。
三年级下册语文课本人教版第一课《古诗三首》:《绝句》、《惠崇春江晚...
1、绝句 杜甫 〔唐代〕迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。译文：沐浴在春光下的江山显得格外秀丽，春风送来花草的芳香。泥土随着春天的来临而融化变得松软，燕子衔泥筑巢，暖和的沙子上睡着成双成对的鸳鸯。2、惠崇春江晚景 苏轼 〔宋代〕竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽...
三年级语文书下册第三课内容是什么?
三年级下册荷花这篇课文主要讲了：夏日公园的一池荷花以及“我”在此景中，与荷花融为一体的情形.作者以丰富的想象，描写了荷花的清新美丽，表达了“我”对大自然的热爱。三年级语文下册第三课《荷花》课文 清早，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花池边跑去。荷花已经开了不少了。荷...
三年级语文燕子课文原文
三年级语文下册第一课《燕子》课文原文 一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。才下过几阵蒙蒙的细雨。微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。小燕子从南方赶来，为春光增...
三年级下册语文书课文第二课燕子课文
第一自然段简笔勾勒燕子的外形，凸显了它的活泼可爱；第二自然段描写二三月的春天，燕子的到来为春天增添了许多生趣；第三、四自然段描写燕子飞行的姿态，展现了它的活泼机灵；第五自然段描写了燕子休憩时的有趣画面。句子解析：1、一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样...
三年级下册语文第16课生字组词
三年级下册语文第16课生字组词介绍如下：宙：宇宙，层宙，宙合，极昼。淌：淌入，流淌，淌水，淌汗。秘：秘密，秘方，秘闻，秘史。密：茂密，紧密，严密，密钥。栋：栋梁，栋宇，栋号。梯：楼梯，电梯，云梯，梯子。铃，门铃，电铃，铃声，铃铛。乘：乘坐，乘车，乘法，乘客。绪：情绪，就绪，绪言，...
三年级语文下册第三课平分生命?
1、选用学过的词语编写一段话。 2、帮家长做家务。 3、给家长洗脚。 三年级语文下册第三课《平分生命》反思 《平分生命》是第五单元的第三篇文章,这个单元的主题是人间情。《平分生命》这一课主要体现的是亲情。亲请是可贵的、无私的、伟大的,同学们无时无刻不被亲情包围着,感受着亲情带给自己的温暖...
三年级下册语文书第一课古诗三首组词
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语文三年级下册第三单元教学目的是什么?
第三学段识字写字目标要求有较强的独立识字能力累计认识常用汉字多少个左右其["独立识字 ; 3000 ; 2500"](语言文字)是人类最重要的交际工具和信息载体，是人类文化的重要组成部分。语文课程是一门学习（语言文字运用）的综合性、实践性课程。（工具性与人文性）的统一，是语文课程的基本特点。语文课程...
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三年级语文下册第7课《一个小村庄的故事》【多音字】量：liáng（思量、打量）liàng（胆量、分量）词语理解：斧头：也叫“斧子”。砍竹、木等用的金属工具，头呈楔形，装有木柄。造犁：制作翻土用的家具。不断：连续不间断。拎起：用手提起。裸露：没有东西遮盖。一栋栋：一座座。应有尽有：应该...
小学三年级下册语文教案
小学三年级下册语文教案【篇1】 一、教材分析 《神童的秘诀》是小学语文版教材第五册第六单元中的一篇课文。这篇课文讲的是老一代革命家陈毅小时候认真读书的事。揭示了陈毅学习好的“秘诀”,告诉我们要想学习成绩好,更重要的是勤奋,还要有一个好的学习方法。 学习陈毅好的学习方法,了解“神童”的秘诀是什么。
门迫复方： 小学三年级语文下册第三课是: 1. 人教版是《荷花》 2. 苏教版是《庐山的云雾》 3. 北师大版是《妈妈的葡萄》 4. 西师大版是《三月桃花水》请您自己对号入座.
永红区15321832383： 人教版小学语文三年级下册第三课《荷花》内容 - ？
门迫复方： 全文: 清晨,我到公园去玩,一进门就闻到一阵清香.我赶紧往荷花池边跑去. 荷花已经开了不少了.荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘,白荷花在这些大圆盘之间冒出来.有的才展开两三片花瓣儿.有的花瓣儿全都展开了,露出嫩黄...
永红区15321832383： 三年级下册语文第三课是什么 - ？
门迫复方： 人教版下册第三课是《荷花》,作者叶圣陶.
永红区15321832383： 三年级下册语文第三课的小练笔怎么写 - ？
门迫复方： 三年级下册第三课《荷花》,课后安排了小练笔写作,要求是说课文第2自然段写出了荷花的不同样子,仿照着写一种你喜欢的植物.【小练笔】如下:仿写桃花桃花堆满了枝头,挤着,很热闹,像在开花的演唱会.颜色鲜艳,真红,比天边的晚霞还红.有的开了,花瓣层层叠叠,有五六层,显得厚重,荣华富贵;从花心射出几十根小细丝,长长短短,那是花蕊,淡黄色,有幽香,蜜蜂、蝴蝶最喜欢.有的花开一半,花形没有完全展开,像上了初中的邻家姐姐,开始打扮自己,又不敢太出众,花瓣绽开了两三层,里面还包着,羞羞答答,有些拘束.有的是花骨朵儿,大花骨朵,小花骨朵都特别红,像圆圆的小灯笼.如果春节谁家挂两个这样的灯笼,一定引人啧啧称奇.
永红区15321832383： 三年级下册语文课本第三课的生字的组词和造句 - ？
门迫复方： 三年级下册生字组词 第三课:第3课 荷(荷花)(荷包)(荷塘)(荷兰豆) 挨(挨近)(挨边)(挨次)(挨个儿) 莲(莲子)(采莲)(雪莲)(莲蓬) 蓬(莲蓬)(蓬松)(蓬头垢面)(朝气蓬勃) 胀(肿胀)(膨胀)(肚子发胀)(热胀冷缩) 仿(仿佛)(相仿)(模仿)(仿生学) 佛(fú)(仿佛) 佛(fó)(佛像)(大佛) 裳(衣裳) 翩(翩翩)(翩然)(风度翩翩)(翩翩起舞) 蹈(舞蹈)(赴汤蹈火)(手舞足蹈)(重蹈覆辙) 蜻(蜻蜓)(绿蜻蜓) 蜓(蜻蜓)(蜻蜓点水)
永红区15321832383： 三年级下册语文第3课荷花的小练笔怎么写 - ？
门迫复方：[答案] 三年级的作文很好写的,顶多三百字,一个季节写几句话就行了.一年四季的站在西湖边欣赏荷花.远远地我听到了她热情的呼吸,我为夏天的到来而欢喜.
永红区15321832383： 仿写三年级下册语文三课的一种花照着写三年级下册语文书第三课:荷花,不过是另一种花. - ？
门迫复方：[答案] 一朵朵洁白的水仙花从花苞里冒了出来!花瓣是乳白色的,六个瓣.白色的花瓣上面还有一层黄色的花蕊,像一条条美丽的裙子包围着花心.它的花心就像一只圆圆的小碗,小巧玲珑,非常可爱.那些又长又扁的绿叶子油光发亮,紧紧地...
永红区15321832383： 小学三年级下册语文第三课荷花二三段的段意 - ？
门迫复方： 第二段写荷花的多,第三段写荷花的美!
永红区15321832383： 人教版小学语文三年级下册 第3课 为什么“看作一大幅活的话”? - ？
门迫复方： 大自然这位神奇的画家,本领可真了不起,它使我们感受到荷花那充满向上的力量.
永红区15321832383： 小学三年级下册第三课荷花第二段”冒”字为什么说用得好 - ？
门迫复方： ＂冒＂不仅描写了荷花露出水面时的状态,而且有一个动态的含义在里面,以拟人的手法,生动的描写让读者感受到荷花池一片生气勃勃的景象
