写观后感诗句的有哪些诗句

写观后感诗句的有哪些诗句~

观后感写法
大体上分为四个部分
第一部分，由读而引出感，这开头部分就好比一条醒目的标语或引子一样，先交待清楚读了什么书，有什么感想。一般来说，这一部分要求简明扼要、开门见山，千万不要绕圈子、卖关子、遮遮掩掩，而是要用肯定的语气概括地说出感受是什么？简单但明确，不含糊，这样就可以了！不必展开来说。
第二部分，具体谈感受是什么。我们读书看报阅读文章都有一个过程，都需要一段时间，而我们的感受也是在这个过程、这段时间内一点一点产生的，感受由浅到深，感受由心而发、发自内心，因此要自然真实，有感而发，不要无病呻吟，虚假不实，这样才能感人，打动读者。
写法上，可采用夹叙夹议的形式，“叙”就是把感人的故事情节或人物形象或词句叙述出来，“议”就是抒发自己的感受，要有层次地把自己的感情一步一步地推向顶点，得到升华。
叙述是简述，抓住要点，不要照抄原文，但可以引用原文句子，不过不能太长，否则就有凑字数的嫌疑，再者，这样也影响文章的结构。
第三部分，把感受落实到自己的现实生活中去，联系生活中的事例来谈感受，因为“感”的目的就是要指导我们的实际行动，要不就毫无意义了。具体说来，就是把自己在现实生活中的所作所为和文章中感动自己的人或事情做比较与对比，找出差距，找出不足，树立学习的榜样。
第四部分，文章的结尾，要对全文内容做个收尾总结，可以进一步抒发理想或希望与祝愿，把全文的情感升华到顶点。

湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨”的幽静令我心驰神往;“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”的美景令我沉醉自失;“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”的怅惆令我为其伤感……或清新秀丽,或语意深长,或感人肺腑,我的喜怒哀乐随着它们荡漾了…… 喜 当“千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符”字字如珍珠般跳入我眼帘时,我脑中立即展现出一幅人们喜迎新春的图画。画中王安石眉梢舒展,把酒当歌,喜庆风光尽收眼底。 当我读到“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”时,眼前又是一个何其清新自然、何其美丽动人的境界!带着许多期待,怀着许多喜悦,我走入了一个满眼绿色、充满泥土芳香的大草原。 怒 当我读到“暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州”时,南宋统治者的腐朽和丑态令我产生了满腔怒火。杜甫这首诗讽刺了武将花敬定因平定叛乱有功而居功自傲,他经常大宴宾客,笙歌管弦、奢侈腐败,此诗字字朴实直率,句句深刻有力。 “生当作人杰,死亦为鬼雄”这句诗更是借古讽今,借赞项羽宁死不屈的英雄气概,讽刺南宋统治者屈辱偷生,它显示出不屈不挠的斗争精神和光明磊落的胸怀。诗中语言质朴,气概豪壮,讽刺尖锐,令我心中涌现既怒又敬的感觉。 哀 “清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂”杜牧用婉约凄美的笔调把细雨霏霏的春景与行人感伤哀愁的凄凉心情完全融合。我不禁潸然泪下,是对先人的悼念,又是对失去亲人的哀伤。 或许是有感于元朝散曲家马致远的《天净沙.秋思》起首的一句“枯藤老树昏鸦”吧,我对诗中黄昏的感悟别有一番凄戚。更甚者,无论是毛主席的千古绝唱《菩萨蛮.大柏地》中的“雨后复斜阳,关山阵阵苍”,还是李商隐吟诵的佳句“夕阳无限好,只是近黄昏”,都是使我的悲伤心情如同百泉相汇,化作一腔滔滔不绝的热泪。 乐 杜甫的名句 “两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”把我带进了一片明媚秀丽的世界。听着黄鹂鸣唱,看着白鹭飞翔,好一派生机!好一个令人乐而忘返的境界! “泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。”每当我吟咏这诗句,眼前便展现出一幅画来:静静的夜,深蓝色的夜空,犹如天鹅绒,温柔、神秘。空中镶着一盘月,月光轻轻地洒在湖上、树上,我的脸上。树枝上,两只小鸟儿相互依偎着,甜甜地编织着自己的梦。一阵微风吹来,清新扑面,眼睛闭上,这月色和鸟儿融入水里,而我也融化在画中,心中便有说不出的愉快。 “一切景语皆情语”,当我轻轻合起手中的《古诗词集》时,我的情感经历了一次曲折之旅,清新的诗句,伤感的情调,无不令我陶醉,我不禁赞叹,果真一本好书!

要看你是写哪方面的读后感 因文章主题而定 这里有一些诗句 看能不能帮到你：
1【观沧海】（曹操·东汉）
日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里。 反映作者博大襟怀
2【次北固山下】（王湾·唐）
潮平两岸阔，风正一帆悬。描绘涨潮时水面宽阔、帆船顺风而行
海日生残夜，江春入旧年。蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理或即景抒情又蕴含自然理趣（表现时序变迁、新旧交替这一自然规律
3【钱塘湖春行】（白居易·唐）
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
（二）课外古诗词背诵
√6【龟虽寿】（曹操）
老骥伏枥，志在千里。 烈士暮年，壮心不已。体现诗人慷慨激昂，壮怀激烈的情感（用比喻的手法表达诗人年老而壮志犹存）√
7【过故人庄】（孟浩然·唐）
待到重阳日，还来就菊花。
√8【题破山寺后禅院】（常建·唐）
曲径通幽处，禅房花木深。写出了禅院幽静的环境，以及这幽景给人生的启示
山光悦鸟性，潭影空人心。
万籁此都寂，但余钟磬音。
√9【闻王昌龄左迁龙标遥有此寄】（李白·唐）
我寄愁心与明月， 随风直到夜郎西。 把明月人格化，正面写诗人的愁绪，表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀
√10【夜雨寄北】（李商隐·唐）
何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。超越时空，想象日后重逢时的情景
√11【泊秦淮】（杜牧·唐）
烟笼寒水月笼沙， 夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨， 隔江犹唱后庭花。讽喻晚唐统治者醉生梦死、荒淫误国（抨击统治者沉湎酒色，不理朝政，表现诗人忧患意识）
12【浣溪沙】（晏殊·宋）
无可奈何花落去，似曾相识燕归来。诗中着重写今日的感伤、被誉为“千古奇偶”
13【过松源晨炊漆公店】(杨万里·宋)
正入万山圈子里，一山放过一山拦。
14【如梦令】（李清照·南宋）
争渡，争渡， 惊起一滩鸥鹭。
15【观书有感】（朱熹·南宋）
问渠那得清如许？ 为有源头活水来。借景喻理，说明只有思想永远活跃，接受种种不同新思想、新知识，方能才思不断，新水长流，表现作者这种哲理性思考（用来比喻不断学习新知识，才能达到新境界）
二．七年级下册（11首）
（一）课内古代诗歌
万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。 概括木兰十年征战生活
（二）课外古诗词背诵

19【峨眉山月歌】(李白)
峨眉山月半轮秋， 影入平羌江水流。夜发清溪向三峡， 思君不见下渝州。
20【春夜洛城闻笛】(李白)
此夜曲中闻折柳， 何人不起故园情。思念自己的家乡和亲人
21【逢入京使】(岑参·唐)
马上相逢无纸笔， 凭君传语报平安。
23【江南逢李龟年】(杜甫)
正是江南好风景， 落花时节又逢君。
24【送灵澈上人】（刘长卿·唐）
苍苍竹林寺， 杳杳钟声晚。 荷笠带斜阳， 青山独归远。
25【约客】（赵师秀·南宋）
有约不来过夜半， 闲敲棋子落灯花。（ 表现诗人因友人失约而无聊寂寞的心情）
26【论诗】（赵翼·清）
江山代有才人出，各领风骚数百年。在中国文学几千年发展史上，每个时代都有各自的文学经典，均有独领风骚的一代宗师。常用来赞美人才辈出，也用来表示一代新人过去，又有一代新人出现，长江后浪推前浪的诗句
三．八年级上册（17）
（一）课内古诗 7
√27【望 岳】（杜甫）
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
会当凌绝顶，一览众山小。（只要不畏艰险地去攀登，才能进入俯视一切地雄奇境界）
√28【春 望】（杜甫）
感时花溅泪，恨别鸟惊心。(春天的花开鸟鸣反而使诗人杜甫生出忧国和思亲之情)
烽火连三月，家书抵万金。（写忧国之情凄凄和思家之心切切）
白头搔更短，浑欲不胜簪。(因忧愁而日益衰老)
29【石 壕 吏】（杜甫）
吏呼一何怒！妇啼一何苦！（对比“吏”与“妇”尖锐矛盾）
√30【归园田居 (其三)】（陶渊明·东晋）
晨兴理荒秽，带月荷锄归。艰辛
衣沾不足惜，但使愿无违。 愿望\志向
√31【使至塞上】（王维·唐）
大漠孤烟直，长河落日圆。描写塞上风光（绘沙漠雄奇壮美景色）

√32【渡荆门送别】（李白）
山随平野尽，江入大荒流。
（用游动的视角来描写景物的变化）
√33【登岳阳楼】（其一）
白头吊古/风霜里,老木沧波/无限悲.
（二）课外古诗词
34【长 歌 行】（汉乐府）
少壮不努力，老大徒伤悲。（点明主旨，提醒人们及时努力，珍惜少壮时代）
35【野 望】（王绩·唐）
树树皆秋色，山山唯落晖。傍晚时分，遥望山野，满目浓浓秋意
36【早寒江上有怀】（孟浩然·唐）
乡泪客中尽，孤帆天际看。（情景交融，宣泄强烈的思乡之情）
√37【望洞庭湖赠张丞相】（孟浩然）
气蒸云梦泽，波撼岳阳城。(形象地描绘出洞庭湖的壮阔之美)
√38【黄 鹤 楼】（崔颢·唐）
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。（极写黄鹤楼远处景致之美）
日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。游子的悲苦心情
39【送 友 人】（李白）
浮云游子意，落日故人情。（情景交融，表达出依依惜别的深情）
挥手自兹去，萧萧班马鸣。
√40【秋 词】（刘禹锡· 唐）
晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。 （表现诗人毫不气馁、昂扬进取的精神）

41【鲁山山行】（梅尧臣·北宋 ）
人家在何许，云外一声鸡。
42【浣 溪 沙】（苏轼·北宋）
谁道人生无再少？
门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。 (抒发感慨，表现作者虽处困境，仍力求振作精神) 虽人老但要保持年轻人的心态多做些事充实自己的人生。后人从中引申出失败之后不要灰心，尚可卷土重来以及珍惜现在的时光，及时行动，有所作为珍惜现在的时光，及时行动，有所作为的积极精神
43【十一月四日风雨大作】（陆游）
僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。（表述诗人的志向尚想为国戍边，不忘抗战报国（或：直接表现其爱国思想情怀）
夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。 （由虚入实，饱含慷慨悲壮之情,将梦境和现实自然地联系起来以抒发强烈爱国之情（或：表现老诗人报效祖国忠心不衰之情）
四．八年级下册（20首）
（一）课内部分
44【酬乐天扬州初逢席上见赠】（刘禹锡·唐）
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
45【赤壁】（杜牧·唐）
折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。

46【过零丁洋】（文天祥·宋）
人生自古谁无死， 留取丹心照汗青。
47【水调歌头】（苏轼）
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。

49【饮酒】
陶渊明（东晋）
采菊东篱下，悠然见南山。（表现作者陶醉于其中的悠闲自得的心情）
山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。
50【行路难】李白（唐）
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
（表现诗人坚信尽管前路障碍重重，但是一定能实现自己的理想和抱负）

51【茅屋为秋风所破歌】杜甫（唐）
安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山！呜呼，何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！
（表现诗人博大胸襟和崇高的理想）
52【白雪歌送武判官归京】岑参（唐）
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。（写雪后美景，以春花喻冬雪）
山回路转不见君，雪上空留马行处。表现诗人送别友人后依依不舍和无限怅惘之情

53【己亥杂诗】龚自珍（清）
落红不是无情物，化作春泥更护花。
（写落花化作肥料，用来滋养新花。言外之意是自己虽然辞官，但仍会关心国家的前途和命运。）

（二）课外部分
54【赠从弟】（刘桢·汉）
冰霜正惨凄，终岁常端正。
岂不罹凝寒，松柏有本性。 55【送杜少府之任蜀州】（王勃·唐）
海内存知己，天涯若比邻。

57【终南别业】 （王维·唐）（新）
行到水穷处, 坐看云起时。

58【宣州谢朓楼饯别校书叔云】（李白）蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发。俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览明月。抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。

59【早春呈水部张十八员外】（韩愈）
天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

60【无题】（李商隐·唐）
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 （赞美老师无私奉献的精神）

61【相见欢】（李煜·五代南唐）
无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋。剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头。

63【苏幕遮】（范仲淹）（新）
明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪。

五．九年级上册（15首）
（一）课内古诗词5首
64【望江南】（温庭筠·宋）
过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠,肠断白苹洲。
65【渔家傲 ·秋思】（范仲淹·北宋）
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。（戍边战士忧国思乡）

66【江城子·密州出猎】（苏轼）
会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。（抒发自己卫国的雄心壮志）
67 【武陵春】（李清照·南宋）
物是人非事事休， 欲语泪先流。
只恐双溪舴艋舟，载不动、许多愁。（愁绪，化抽象为具体）
68【破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之】（辛弃疾）
八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。（描写抗金军队军容声威、阅兵练武场面）
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。（从视觉和听觉两方面写紧张激烈的战争场面）
了却君王天下事，赢得生前身后名。（渴望恢复中原、建立功名）
（二）课外古诗词10首
69【观刈麦】（白居易·唐）
妇姑荷箪食，童稚携壶浆。
足蒸暑土气，背灼炎天光(艰辛)。
力尽不知热，但惜夏日长。（极度辛苦而又企盼延长干活时间的矛盾心理）
右手秉遗穗，左臂悬敝筐。
吏禄三百石，岁晏有余粮。
70【月夜】（刘方平·唐）
更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。
71【商山早行】（温庭筠）
鸡声茅店月，人迹板桥霜。
因思杜陵梦，凫雁满回塘。
72【卜算子·咏梅】（陆游）
零落成泥碾作尘，只有香如故。
73【破阵子】（晏殊·宋）
疑怪昨宵春梦好，元是今朝斗草赢，笑从双脸生。
74【浣溪沙】（苏轼）
簌簌衣巾落枣花，村南村北响缲车。
75【醉花阴】（李清照）
莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。
（一幅西风瘦菊，佳节冷落，佳人对花兴叹，惜花自怜的图画，景中有情）
76【南乡子·登京口北固亭有怀】
（辛弃疾）
年少万兜鍪，坐断东南战未休。
77【山坡羊·骊山怀古】（张养浩）
只见草萧疏，水萦纡。至今遗恨迷烟树。
六．九年级下册（12首）
（一）课内古诗
79【关雎】（诗经）
关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。
80【蒹葭】（诗经）
蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。
溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。蒹葭萋萋，白露未晞。蒹葭采采，白露未已。（二）课外古诗词

81【从军行】（杨炯·唐）
牙璋辞凤阙，铁骑绕龙城。
雪暗凋旗画，风多杂鼓声。
宁为百夫长，胜作一书生。

82【月下独酌】（李白）
举杯邀明月，对影成三人。
我歌月徘徊，我舞影零乱。
永结无情游，相期邈云汉。
★83【羌村三首】
（杜甫）
手中各有携，倾榼浊复清。

84【登楼】（杜甫）
锦江春色来天地，玉垒浮云变古今。
可怜后主还祠庙，日暮聊为《梁甫吟》。

85【走马川行/奉送封大夫/出师西征】（岑参）
虏骑闻之应胆慑，料知短兵不敢接，车师西门伫献捷。（对胜利充满期待）

★86【左迁至蓝关示侄孙湘】（韩愈）

欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！
云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。

87【望月有感】（白居易）
吊影分为千里雁，辞根散作九秋蓬。
（以雁、蓬自比，揭示饱经战乱的零落之苦）
共看明月应垂泪，一夜乡心五处同。
（勾勒出五地望月共生乡愁的图景，含不尽情思于望月之中）
88【雁门太守行】（李贺·唐）
黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。
角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
（从声\色两方面渲染战场的悲壮气氛和战争的残酷）
报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
（引用典故，写出将士誓死报效国家的决心）
89【卜算子·送鲍浩然之浙东】
（王观·宋）
水是眼波横，山是眉峰聚。才始送春归，又送君归去。若到江南赶上春，千万和春住。

90【别云间】（夏完淳·明）

还需要吗
无限山河泪，谁言天地宽！
毅魄归来日，灵旗空际看。
文章合为时而著，歌诗合为事而作
文章千古事，得失寸心知
文似看山喜不平
通首不怨言，怨在言外
史家之绝唱，无韵之离骚
建议看王国维的《人间词话》

《唐音癸签》：牧之诗含思悲凄，流情感慨，抑扬顿挫之节，尤其所长。以时风委靡，独持拗峭，
虽云矫其流弊，然持情亦巧矣。
《诗薮》： 俊爽若牧之，藻绮若庭筠，精深若义山，整密若丁卯，皆晚唐铮铮者。 其才则许不如
李，李不如温，温不如杜。今人于唐，专论格不论才；于近，则专论才不论格，皆中无定见而任耳之过
也。
《岁寒堂诗话》：李义山、刘梦得、杜牧之三人，笔力不相上下，大抵工律诗而不工古诗，七言尤
工，五言微弱，虽有佳句，然不能如韦、柳、王、孟之高致也。义山多奇趣，梦得有高韵，牡之专事华
藻，此其优劣耳。
《岁寒堂诗话》：杜牧之云：“多情却是总无情，惟觉樽前笑不成。”意非不佳，然而词意浅露，
略无余蕴。只知道得人心中事，而不知道尽则又浅露也。后来诗人能道得人心中事者少尔，尚何无余蕴
之责哉！
《升庵诗话》：杜牧尝讥元、白云：“淫词亵语，入人肌肤，吾恨不在位，不得以法治之。而牧之
诗淫亵者与元、白等耳，岂所谓睫在眼前犹不见乎？
《艺苑卮言》：杜紫微掊击元、白，不减霜台之笔，至赋《杜秋》诗，乃全法其遗响，何也？其咏
物如“仙掌月明孤影过，长门灯暗数声来”，亦可观。
《围炉诗话》：杜牧诗,惟绝句最多风调，余不能。然《杜秋》诗至“我昨金陵过，闻之为嘘唏”,
诗意已足。以后引夏姬、西子等，则十纸难竟。又有指何而为捉等，是岂雅人深致？不及《琵琶行》多
矣。其七言律亦极有佳致。

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1【观沧海】（曹操·东汉）
日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里。 反映作者博大襟怀
2【次北固山下】（王湾·唐）
潮平两岸阔，风正一帆悬。描绘涨潮时水面宽阔、帆船顺风而行
海日生残夜，江春入旧年。蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理或即景抒情又蕴含自然理趣（表现时序变迁、新旧交替这一自然规律
3【钱塘湖春行】（白居易·唐）
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
（二）课外古诗词背诵
√6【龟虽寿】（曹操）
老骥伏枥，志在千里。 烈士暮年，壮心不已。体现诗人慷慨激昂，壮怀激烈的情感（用比喻的手法表达诗人年老而壮志犹存）√
7【过故人庄】（孟浩然·唐）
待到重阳日，还来就菊花。
√8【题破山寺后禅院】（常建·唐）
曲径通幽处，禅房花木深。写出了禅院幽静的环境，以及这幽景给人生的启示
山光悦鸟性，潭影空人心。
万籁此都寂，但余钟磬音。
√9【闻王昌龄左迁龙标遥有此寄】（李白·唐）
我寄愁心与明月， 随风直到夜郎西。 把明月人格化，正面写诗人的愁绪，表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀
√10【夜雨寄北】（李商隐·唐）
何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。超越时空，想象日后重逢时的情景
√11【泊秦淮】（杜牧·唐）
烟笼寒水月笼沙， 夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨， 隔江犹唱后庭花。讽喻晚唐统治者醉生梦死、荒淫误国（抨击统治者沉湎酒色，不理朝政，表现诗人忧患意识）
12【浣溪沙】（晏殊·宋）
无可奈何花落去，似曾相识燕归来。诗中着重写今日的感伤、被誉为“千古奇偶”
13【过松源晨炊漆公店】(杨万里·宋)
正入万山圈子里，一山放过一山拦。
14【如梦令】（李清照·南宋）
争渡，争渡， 惊起一滩鸥鹭。
15【观书有感】（朱熹·南宋）
问渠那得清如许？ 为有源头活水来。借景喻理，说明只有思想永远活跃，接受种种不同新思想、新知识，方能才思不断，新水长流，表现作者这种哲理性思考（用来比喻不断学习新知识，才能达到新境界）
二．七年级下册（11首）
（一）课内古代诗歌
万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。 概括木兰十年征战生活
（二）课外古诗词背诵

19【峨眉山月歌】(李白)
峨眉山月半轮秋， 影入平羌江水流。夜发清溪向三峡， 思君不见下渝州。
20【春夜洛城闻笛】(李白)
此夜曲中闻折柳， 何人不起故园情。思念自己的家乡和亲人
21【逢入京使】(岑参·唐)
马上相逢无纸笔， 凭君传语报平安。
23【江南逢李龟年】(杜甫)
正是江南好风景， 落花时节又逢君。
24【送灵澈上人】（刘长卿·唐）
苍苍竹林寺， 杳杳钟声晚。 荷笠带斜阳， 青山独归远。
25【约客】（赵师秀·南宋）
有约不来过夜半， 闲敲棋子落灯花。（ 表现诗人因友人失约而无聊寂寞的心情）
26【论诗】（赵翼·清）
江山代有才人出，各领风骚数百年。在中国文学几千年发展史上，每个时代都有各自的文学经典，均有独领风骚的一代宗师。常用来赞美人才辈出，也用来表示一代新人过去，又有一代新人出现，长江后浪推前浪的诗句
三．八年级上册（17）
（一）课内古诗 7
√27【望 岳】（杜甫）
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
会当凌绝顶，一览众山小。（只要不畏艰险地去攀登，才能进入俯视一切地雄奇境界）
√28【春 望】（杜甫）
感时花溅泪，恨别鸟惊心。(春天的花开鸟鸣反而使诗人杜甫生出忧国和思亲之情)
烽火连三月，家书抵万金。（写忧国之情凄凄和思家之心切切）
白头搔更短，浑欲不胜簪。(因忧愁而日益衰老)
29【石 壕 吏】（杜甫）
吏呼一何怒！妇啼一何苦！（对比“吏”与“妇”尖锐矛盾）
√30【归园田居 (其三)】（陶渊明·东晋）
晨兴理荒秽，带月荷锄归。艰辛
衣沾不足惜，但使愿无违。 愿望\志向
√31【使至塞上】（王维·唐）
大漠孤烟直，长河落日圆。描写塞上风光（绘沙漠雄奇壮美景色）

√32【渡荆门送别】（李白）
山随平野尽，江入大荒流。
（用游动的视角来描写景物的变化）
√33【登岳阳楼】（其一）
白头吊古/风霜里,老木沧波/无限悲.
（二）课外古诗词
34【长 歌 行】（汉乐府）
少壮不努力，老大徒伤悲。（点明主旨，提醒人们及时努力，珍惜少壮时代）
35【野 望】（王绩·唐）
树树皆秋色，山山唯落晖。傍晚时分，遥望山野，满目浓浓秋意
36【早寒江上有怀】（孟浩然·唐）
乡泪客中尽，孤帆天际看。（情景交融，宣泄强烈的思乡之情）
√37【望洞庭湖赠张丞相】（孟浩然）
气蒸云梦泽，波撼岳阳城。(形象地描绘出洞庭湖的壮阔之美)
√38【黄 鹤 楼】（崔颢·唐）
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。（极写黄鹤楼远处景致之美）
日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。游子的悲苦心情
39【送 友 人】（李白）
浮云游子意，落日故人情。（情景交融，表达出依依惜别的深情）
挥手自兹去，萧萧班马鸣。
√40【秋 词】（刘禹锡· 唐）
晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。 （表现诗人毫不气馁、昂扬进取的精神）

41【鲁山山行】（梅尧臣·北宋 ）
人家在何许，云外一声鸡。
42【浣 溪 沙】（苏轼·北宋）
谁道人生无再少？
门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。 (抒发感慨，表现作者虽处困境，仍力求振作精神) 虽人老但要保持年轻人的心态多做些事充实自己的人生。后人从中引申出失败之后不要灰心，尚可卷土重来以及珍惜现在的时光，及时行动，有所作为珍惜现在的时光，及时行动，有所作为的积极精神
43【十一月四日风雨大作】（陆游）
僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。（表述诗人的志向尚想为国戍边，不忘抗战报国（或：直接表现其爱国思想情怀）
夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。 （由虚入实，饱含慷慨悲壮之情,将梦境和现实自然地联系起来以抒发强烈爱国之情（或：表现老诗人报效祖国忠心不衰之情）
四．八年级下册（20首）
（一）课内部分
44【酬乐天扬州初逢席上见赠】（刘禹锡·唐）
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
45【赤壁】（杜牧·唐）
折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。

46【过零丁洋】（文天祥·宋）
人生自古谁无死， 留取丹心照汗青。
47【水调歌头】（苏轼）
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。

49【饮酒】
陶渊明（东晋）
采菊东篱下，悠然见南山。（表现作者陶醉于其中的悠闲自得的心情）
山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。
50【行路难】李白（唐）
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
（表现诗人坚信尽管前路障碍重重，但是一定能实现自己的理想和抱负）

51【茅屋为秋风所破歌】杜甫（唐）
安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山！呜呼，何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！
（表现诗人博大胸襟和崇高的理想）
52【白雪歌送武判官归京】岑参（唐）
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。（写雪后美景，以春花喻冬雪）
山回路转不见君，雪上空留马行处。表现诗人送别友人后依依不舍和无限怅惘之情

53【己亥杂诗】龚自珍（清）
落红不是无情物，化作春泥更护花。
（写落花化作肥料，用来滋养新花。言外之意是自己虽然辞官，但仍会关心国家的前途和命运。）

（二）课外部分
54【赠从弟】（刘桢·汉）
冰霜正惨凄，终岁常端正。
岂不罹凝寒，松柏有本性。 55【送杜少府之任蜀州】（王勃·唐）
海内存知己，天涯若比邻。

57【终南别业】 （王维·唐）（新）
行到水穷处, 坐看云起时。

58【宣州谢朓楼饯别校书叔云】（李白）蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发。俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览明月。抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。

59【早春呈水部张十八员外】（韩愈）
天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

60【无题】（李商隐·唐）
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 （赞美老师无私奉献的精神）

61【相见欢】（李煜·五代南唐）
无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋。剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头。

63【苏幕遮】（范仲淹）（新）
明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪。

五．九年级上册（15首）
（一）课内古诗词5首
64【望江南】（温庭筠·宋）
过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠,肠断白苹洲。
65【渔家傲 ·秋思】（范仲淹·北宋）
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。（戍边战士忧国思乡）

66【江城子·密州出猎】（苏轼）
会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。（抒发自己卫国的雄心壮志）
67 【武陵春】（李清照·南宋）
物是人非事事休， 欲语泪先流。
只恐双溪舴艋舟，载不动、许多愁。（愁绪，化抽象为具体）
68【破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之】（辛弃疾）
八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。（描写抗金军队军容声威、阅兵练武场面）
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。（从视觉和听觉两方面写紧张激烈的战争场面）
了却君王天下事，赢得生前身后名。（渴望恢复中原、建立功名）
（二）课外古诗词10首
69【观刈麦】（白居易·唐）
妇姑荷箪食，童稚携壶浆。
足蒸暑土气，背灼炎天光(艰辛)。
力尽不知热，但惜夏日长。（极度辛苦而又企盼延长干活时间的矛盾心理）
右手秉遗穗，左臂悬敝筐。
吏禄三百石，岁晏有余粮。
70【月夜】（刘方平·唐）
更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。
71【商山早行】（温庭筠）
鸡声茅店月，人迹板桥霜。
因思杜陵梦，凫雁满回塘。
72【卜算子·咏梅】（陆游）
零落成泥碾作尘，只有香如故。
73【破阵子】（晏殊·宋）
疑怪昨宵春梦好，元是今朝斗草赢，笑从双脸生。
74【浣溪沙】（苏轼）
簌簌衣巾落枣花，村南村北响缲车。
75【醉花阴】（李清照）
莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。
（一幅西风瘦菊，佳节冷落，佳人对花兴叹，惜花自怜的图画，景中有情）
76【南乡子·登京口北固亭有怀】
（辛弃疾）
年少万兜鍪，坐断东南战未休。
77【山坡羊·骊山怀古】（张养浩）
只见草萧疏，水萦纡。至今遗恨迷烟树。
六．九年级下册（12首）
（一）课内古诗
79【关雎】（诗经）
关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。
80【蒹葭】（诗经）
蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。
溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。蒹葭萋萋，白露未晞。蒹葭采采，白露未已。（二）课外古诗词

81【从军行】（杨炯·唐）
牙璋辞凤阙，铁骑绕龙城。
雪暗凋旗画，风多杂鼓声。
宁为百夫长，胜作一书生。

82【月下独酌】（李白）
举杯邀明月，对影成三人。
我歌月徘徊，我舞影零乱。
永结无情游，相期邈云汉。
★83【羌村三首】
（杜甫）
手中各有携，倾榼浊复清。

84【登楼】（杜甫）
锦江春色来天地，玉垒浮云变古今。
可怜后主还祠庙，日暮聊为《梁甫吟》。

85【走马川行/奉送封大夫/出师西征】（岑参）
虏骑闻之应胆慑，料知短兵不敢接，车师西门伫献捷。（对胜利充满期待）

★86【左迁至蓝关示侄孙湘】（韩愈）

欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！
云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。

87【望月有感】（白居易）
吊影分为千里雁，辞根散作九秋蓬。
（以雁、蓬自比，揭示饱经战乱的零落之苦）
共看明月应垂泪，一夜乡心五处同。
（勾勒出五地望月共生乡愁的图景，含不尽情思于望月之中）
88【雁门太守行】（李贺·唐）
黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。
角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
（从声\色两方面渲染战场的悲壮气氛和战争的残酷）
报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
（引用典故，写出将士誓死报效国家的决心）
89【卜算子·送鲍浩然之浙东】
（王观·宋）
水是眼波横，山是眉峰聚。才始送春归，又送君归去。若到江南赶上春，千万和春住。

90【别云间】（夏完淳·明）

还需要吗
无限山河泪，谁言天地宽！
毅魄归来日，灵旗空际看。

文章合为时而著，歌诗合为事而作
文章千古事，得失寸心知
文似看山喜不平
通首不怨言，怨在言外
史家之绝唱，无韵之离骚
建议看王国维的《人间词话》

《唐音癸签》：牧之诗含思悲凄，流情感慨，抑扬顿挫之节，尤其所长。以时风委靡，独持拗峭，
虽云矫其流弊，然持情亦巧矣。
《诗薮》： 俊爽若牧之，藻绮若庭筠，精深若义山，整密若丁卯，皆晚唐铮铮者。 其才则许不如
李，李不如温，温不如杜。今人于唐，专论格不论才；于近，则专论才不论格，皆中无定见而任耳之过
也。
《岁寒堂诗话》：李义山、刘梦得、杜牧之三人，笔力不相上下，大抵工律诗而不工古诗，七言尤
工，五言微弱，虽有佳句，然不能如韦、柳、王、孟之高致也。义山多奇趣，梦得有高韵，牡之专事华
藻，此其优劣耳。
《岁寒堂诗话》：杜牧之云：“多情却是总无情，惟觉樽前笑不成。”意非不佳，然而词意浅露，
略无余蕴。只知道得人心中事，而不知道尽则又浅露也。后来诗人能道得人心中事者少尔，尚何无余蕴
之责哉！
《升庵诗话》：杜牧尝讥元、白云：“淫词亵语，入人肌肤，吾恨不在位，不得以法治之。而牧之
诗淫亵者与元、白等耳，岂所谓睫在眼前犹不见乎？
《艺苑卮言》：杜紫微掊击元、白，不减霜台之笔，至赋《杜秋》诗，乃全法其遗响，何也？其咏
物如“仙掌月明孤影过，长门灯暗数声来”，亦可观。
《围炉诗话》：杜牧诗,惟绝句最多风调，余不能。然《杜秋》诗至“我昨金陵过，闻之为嘘唏”,
诗意已足。以后引夏姬、西子等，则十纸难竟。又有指何而为捉等，是岂雅人深致？不及《琵琶行》多
矣。其七言律亦极有佳致。

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崇仁县13792163492： 写观后感诗句的有哪些诗句 - ？
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崇仁县13792163492： 《观书有感》中,表达诗人读书感想的诗句是? - ？
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崇仁县13792163492： 《观书有感》诗的诗句 - ？
偶疯福莫：[答案] 原诗四句:“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊;问渠那得清如许?为有源头活水来.” 它实写的是明丽清新的一派田园风光,反复读上几遍,会觉得愈读愈爱读!你看,半亩的一块小水塘,在朱熹笔下是展开的一面镜子(一鉴开),起...

崇仁县13792163492： 江西婺源的南宋理学家朱喜的 观书有感的诗句有哪些 - ？
偶疯福莫：[答案] 观书有感 宋·朱熹 半亩方塘一鉴开, 、 天光云影共徘徊. 问渠哪得清如许? 为有源头活水来.

崇仁县13792163492： 观书有感中 表达诗人读书感想的诗句是 - ？
偶疯福莫： 问渠哪得清如许,为有源头活水来.

崇仁县13792163492： 古诗《观书有感》诗句有带拼音 - ？
偶疯福莫：[答案] 半亩方塘一鉴开, 天光云影共徘徊. 问渠那得清如许, 为有源头活水来 ban mu fang tang yi jian kai tian guang yun ying gong pai huai wen qu na de qing ru xu wei you yuan tou huo shui lai

崇仁县13792163492： 古诗的读后感 随便什么古诗 600字左右 - ？
偶疯福莫： 长相思·其一》 作者:李白 长相思,在长安. 络纬秋啼金井阑,微霜凄凄簟色寒. 孤灯不明思欲绝,卷帷望月空长叹. 美人如花隔云端,上有青冥之高天,下有渌水之波澜. 天长地远魂飞苦,梦魂不到关山难. 长相思,摧心肝.这首《长相...

崇仁县13792163492： 观书有感是一首什么诗? - ？
偶疯福莫： 一、《观书有感》是一首哲理性诗.二、扩展知识:1、原词欣赏:《观书有感》朱熹(南宋)半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊.问渠哪得清如许?为有源头活水来.2、作品简介:《观书有感》是南宋大学问家朱熹的作品.这两首诗...

崇仁县13792163492： 写出朱熹<<观书有感>>的两句诗 - ------,--------. - ？
偶疯福莫： 半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊.问渠哪得清如许,为有活头源水来

崇仁县13792163492： 有关观书有感的文包诗 - ？
偶疯福莫： 清晨,阳光明媚,我来到池塘边看书.在这里,看累了还可以观赏风景,真是好自在呀! 池塘四周长着绿油油的小草,草丛中盛开着各式各样的野花.勤劳的小蜜蜂,嗡嗡地从这朵花飞到另一朵上,不停地忙碌.许多蜻蜓一会儿飞上一会儿飞下...