《程门立雪》讲的是一件什么事？（简介）
中国古代经典故事
宋代有个叫杨时的人，是理学家程颐的学生，他40多岁时,因和另外一位同学对某个问题有不同看法到洛阳去拜见程颐，当他与另一位同学来到程颐家的时候，天下起了大雪，程颐正在睡午觉，他们就站在门外静静地等候，直到程颐醒来，这时雪已经下了一尺多深。 但他们还站在门口等待！
程门立雪(汉语拼音:chéng mén lì xuě) 旧指学生恭敬受教。现比喻尊敬师长。比喻求学心切和对有学问长者的尊敬。成语出自《宋史·杨时传》：“至是，杨时见程颐于洛，时盖年四十矣。一日见颐，颐偶瞑坐，时与游酢(音zuò)侍立不去。颐既觉，则门外雪深一尺矣。”原文
杨时字中立，南剑将乐人。幼颖异，能属(2)文，稍长，潜杨时
心经史。熙宁九年，中进士第。时河南程颢与弟颐讲孔、孟绝学于熙、丰之际，河、洛之士翕然师之。时调官不赴，以师礼见(3）颢于颍昌，相得甚欢。其归也，颢目送之曰：“吾道南矣。”四年而颢死，时闻之，设位哭寝门，而以书赴告同学者。至是，又见程颐于洛，时盖年四十矣。一日见颐，颐偶瞑坐（4），时与游酢侍立（5）不去（6），颐既觉（7），则门外雪深一尺矣。德望日重，四方之士不远千里从之游，号曰龟山先生。 注释 1.选自《宋史·杨时传》。2.属（zhǔ）：撰写。3.见：拜见。4.瞑坐：打瞌睡。5.侍立：恭敬地站在一旁。6。去：离开。7.颐既觉：已经睡醒。
译文
杨时，字中立，是剑南将乐人。小的时候就异常聪颖，善写文章。年纪稍大一点后，专心研究经史书籍。宋熙宁九年进士及第，当时，河南人程颢和弟弟程颐在熙宁、元丰年间讲授孔子和孟子的学术精要(即理学)，河南洛阳这些地方的学者都去拜他们为师，杨时被调去做官他都没有去，在颍昌以学生礼节拜程颢为师，师生相处得很好。杨时回家的时候，程颢目送他说：“吾的学说将向南方传播了。又过了四年程颢去世了，杨时听说以后，在卧室设了程颢的灵位哭祭，又用书信讣告同学的人。程颢死以后，又到洛阳拜见程颐，这时杨时已四十岁了。一天拜见程颐，程颐正闭着眼睛坐着，杨时与同学游酢(音zuò)就侍立在门外没有离开，程颐已经睡醒的时候，那门外的雪已经一尺多深了。德性和威望一日比一日高,四方之人事不远千里与之相交游，其号为龟山先生。
程门立雪(汉语拼音:chéng mén lì xuě) 旧指学生恭敬受教。现比喻尊敬师长。比喻求学心切和对有学问长者的尊敬。成语出自《宋史·杨时传》：“至是，杨时见程颐于洛，时盖年四十矣。一日见颐，颐偶瞑坐，时与游酢(音zuò)侍立不去。颐既觉，则门外雪深一尺矣。”
程门立雪讲的是一个什么道理?
一、《程门立雪》文言文翻译 杨时到洛阳求见程颐。杨时大概当时有四十岁了，一天拜见程颐的时候，程颐偶尔坐着打瞌睡，杨时与游酢站在门外等着没有离开。等到程颐醒后，门外积雪已经一尺多厚了。二、《程门立雪》文言文注释 1、时盖：当时。2、见：拜见。3、瞑坐：坐着打瞌睡。4、侍立：站着...
读了《程门立雪》这个故事后,你想表达什么吗?
每个人的成长都离不开老师，他们不仅教授我们知识，还教会了我们很多做人的道理。用滴滴汗水，在我们的成长的路上滋润着我们茁壮成长。百般细心的呵护之余，许多关于尊师重教美德故事更是层出不穷。读完《程门立雪》，不由被杨时尊师重教虚心求教的精神深深所感动。故事主要讲述了在北宋年间，有个叫杨时...
“程门立雪”讲的是什么故事?
有关“程门立雪”的最早史料，主要有两个。一个是《二程语录·侯子雅言》：“游、杨初见伊川，伊川瞑目而坐，二人侍立，既觉，顾谓曰：‘贤辈尚在此乎？日既晚，且休矣。’及出门，门外之雪深一尺”。一个是《宋史》中的《杨时传》：杨时和游酢“一日见颐，颐偶瞑坐，时与游酢侍立不去，...
给孩子讲的历史典故
1、《程门立雪》：讲的是一个人去请教老师问题，走到老师家发现老师正在睡觉，就在门外面站着等，恰好下雪了，他也没有打扰老师休息，最后老师醒来发现他的时候都快变成雪人了。这个故事教育学生应该学会尊重老师。2、《大禹治水》：故事讲的是大禹发动百姓与自然灾害中的洪水斗争，面对滔滔的洪水，...
家庭礼仪的故事有哪四个 家庭礼仪的故事有哪些
1、《孔融让梨》：讲了孔融在很小的时候就知道把大个的梨让给哥哥吃的故事。这个故事告诉我们凡事都应学会谦让，谦让是中国的传统美德。2、《千里送鹅毛》：这个故事体现送礼之人诚信的可贵美德，今多用于比喻礼物虽然微薄，却含有深厚的情谊。3、《程门立雪》：讲的是宋代学者杨时和游酢向程颐拜师...
程门立雪的故事大概概括
直到程颐一觉醒来，才赫然发现门外的两个雪人!从此，程颐深受感动，更加尽心尽力地教杨时，杨时不负重望，终于学到了老师的全部学问。 之后，杨时回到南方传播程氏理学，且形成独家学派，世称“龟山先生”。后人便用“程门立雪”这个典故，来赞扬那些求学师门，诚心专志，尊师重道的学子。
《程门立雪》读后感
认真读完一本著作后,大家心中一定是萌生了不少心得,写一份读后感,记录收获与付出吧。但是读后感有什么要求呢?下面是我帮大家整理的《程门立雪》读后感,希望对大家有所帮助。 《程门立雪》读后感1 “程门立雪”这个故事主要讲了北宋时期的杨时向老师程颐请求学问,却赶上老师正在屋中打盹,便站在鹅毛大雪中,等候老...
程门立雪读了有感受吗?
我读了《程门立雪》后第一次认识到尊师可以做到如此地步。《程门立雪》讲的是宋代学者杨时和游酢向程颐拜师求教，正遇上下雪，一直在雪中待到程颐午休醒来的事情。后人便把程门立雪这个典故来赞扬那些成恳求教，尊师重道的学子。这种刻苦的学习的精神和尊师重道的品德值得我们每一个人学习。寓意 杨时...
我今天阅读了故事书,感受到了什么
《程门立雪》读后感 《程门立雪》讲的是杨时和学友游酢因对某问题有不同看法，为了求得一个正确答案，他俩一起去老师家请教。到老师家门口时又因老师在睡觉，他俩不敢打扰老师而站立在老师家门前，顶着大雪，等着老师醒来。读完《程门立雪》的故事后，让我深深地感触到杨时尊敬老师，诚恳求学的...
程门立雪,讲的是哪些人?
“程门立雪”这个故事,说的是宋代学者杨时和游酢向程颢程颐拜师求教的事儿。程门立雪 [拼音] [chéng mén lì xuě]释义;旧指学生恭敬受教，现指尊敬师长；比喻求学心切和对有学问长者的尊敬。出自《宋史·杨时传》。有关“程门立雪”的最早史料，主要有两个。一个是《二程语录·侯子雅言》...
玉学更年：[答案] 程门立雪”这个典故讲的宋朝的杨时,为了见名士程颐而在他家门前冒雪等待的故事,后来赞扬那些求学师门,诚心专志,尊师重道的学子.
安丘市18089567299： 程门立雪讲了一件什么事(简写,不能太多,也不能太少) - ？
玉学更年：[答案] 时间:宋代的一个雪天 地点:程颐家门口 人物:程颐,杨时 起因:杨时去请教程颐,程颐在睡觉 经过:程颐睡着了,杨时不敢打扰,在外面等着程颐 结果:程颐醒了,发现杨时成了个雪人 表示杨时对于老师的尊敬
安丘市18089567299： 程门立雪讲了什么人什么事 - ？
玉学更年：[答案] 北宋大学问家杨时,在40多岁时与好友游酢一起去向程颐求教,凑巧赶上程颐在屋中打盹儿.杨时便劝告游酢不要惊醒老师,于是两人静立门口,等老师醒来.一会儿下起了鹅毛大雪,越下越急,杨时和游酢却还立在雪中,游酢实在冻得受不了,几次...
安丘市18089567299： 程门立雪讲的是一件什么事?成语故事蕴含的道理. - ？
玉学更年：[答案] 成语典故 杨时见程颐在洛阳,虽然自己已经四十岁了,但还是想学习,就去见程颐.见到的时候,他刚好在坐着打瞌睡.于是,杨时和一同前来的游酢一直站在那等.程颐醒来时,门外的雪已经下了一尺厚了!成语故事 杨时字中立,南剑将乐人.幼颖异...
安丘市18089567299： 请用简略的语言概括《程门立雪》的主要内容. - ？
玉学更年： 程颐是北宋著名理学家,一个大雪天,游酢、杨时登门拜见,程颐正在“假睡”,他们就在门外站了半天.门外雪深一尺,他“成了雪人也不离开.后人称赞“尊师求教的精神”.
安丘市18089567299： 程门立雪主要讲了件什么事 - ？
玉学更年： 在一个大雪之日,游酢、杨时等人去拜见老师程颐.程颐正在睡觉,为了不打扰老师休息,他们就在门外等待.门外已经雪深一尺,他们成了“雪人”也不离开.故事赞扬了尊师重道的行为.
安丘市18089567299： 城门立雪讲的是一个什么样的故事? - ？
玉学更年： 是程门立雪,故事是说宋代理学家杨时到洛阳拜见程颐,程颐正闭目养神,杨时就侍立在门外等,程颐发现时候,门外的雪已经一尺多深了.因此这个成语指学生恭敬受教,现比喻求学心切和对有学问长者的尊敬.
安丘市18089567299： 程门立雪讲了一件什么事 简短 - ？
玉学更年： 这则成语出自《宋史·杨时传》.杨时和游酢去拜会当时著名的理学家程颐.程颐正在闭目养神,杨时、游酢二人恭敬地站在一旁,等了很长时间.程颐醒来,门外已雪深一尺.后人就以“程门立雪”作为尊师重道的范例.
安丘市18089567299： 《程门立雪》的故事和道理是什么? - ？
玉学更年：[答案] 在宋朝,有个叫杨时的人,考取进士后,立志研究学问,到了河南来拜师,拜程颢为师,一直到程颢去世.年以四十的杨时,... 在大雪纷飞的一天,杨时和同学游酢在中午向老师请教,可老师在午觉,他们就在门口等成了雪人 道理就是1.学习要坚持不...
