弟子规剧本

急求一个关于弟子规的剧本~

时间：周末
　　地点：家中
　　内容：旁白：父母端坐桌边，爸爸喝茶，妈妈看书。爸爸像是想起什么，抬起手到嘴边呼喊：爸爸：“孩子们！”。
　　舞台一侧，男孩女孩在书桌上作业，听到呼喊，急忙应声：“是，父亲！”并急忙放下手中的纸笔，来到爸爸身边。
　　男孩子：“什么事啊，老爸”
　　爸爸：“作业做的怎么样了？”
　　女儿：“快做完了。”
　　妈妈：“有不会做的吗？”
　　男孩子：“没有不会的，作业也没有觉得难，老师教我们的课程好像都比较简单呢。”
　　女儿：“就是，作业也不算多，要不爸爸再给我出几个题目吧！”。
　　（爸爸要求两个孩子都背一首古诗。两个孩子都很高兴地抢着背诵。旁白：这是弟子规中的父母呼，应勿缓；父母命，应勿懒。）
　　这时候，爸爸被茶呛了一下，男孩连忙上前给父亲拍背，关切地询问：“爸爸，没事吧？”
　　女孩：“爸爸妈妈，昨晚睡的好不好？早上听到爸爸在咳嗽，要不要去看看医生？”
　　爸爸：“谢谢你，乖女儿。爸爸只是嗓子有点不舒服”
　　妈妈：“你爸爸呀，整天瞎操心你们。其实呀，我知道你们都很乖巧”
　　女儿：“你放心吧，爸爸。您没事吧？您们的话我们都记着呢。”
　　（父亲赞许地点点头，并拍拍孩子。旁白：这是弟子规中的冬则温，夏则清；晨则省，昏则定）
　　女孩：“爸爸妈妈，同学叫我们，可以出去玩一会吗？”
　　妈妈亲切地问：“功课完成了吗？”
　　孩子（齐）：“做完了。”
　　妈妈“那好，去吧。记得早去早回哦。”
　　孩子（齐）：“好的，妈妈。”
　　两个孩子收拾好书本纸笔，两人退下。
　　过了一会儿后，两个孩子回来了，首先去面见父母，并对他们说：“爸爸妈妈，我们回家了。”
　　妈妈：“哎，好孩子们，快洗洗手准备吃饭了。”
　　（定格，旁白：这是弟子规中的出必告，返必面）
　　一边吃饭，妈妈一边问孩子：“孩子们，你们长大都想做什么啊？跟爸爸妈妈说说。”
　　男孩：“爸爸，我想做医生，救死扶伤。”
　　爸爸问“哦，那静儿呢？”。
　　女孩：“我想做科学家，发明创造。”
　　爸爸：“是这样啊，你们已经知道了自己以后想做的事情，太好了！既然有了目标，就应该去努力实现啊，是不是？”。（孩子们纷纷点头，旁白：这是弟子规中的居有常，业无变）
　　画外音：中华文化源远流长，以上孩子们所演示的，只是孩子们在日常生活中很普通的几个场景，他们做的好不好，您觉得怎样呢？弟子规还有很多丰富的内涵，我们在此只是起一个抛砖引玉的作用，希望有更多的孩子来学习《弟子规》，力行《弟子规》。

弟子规啊……去年我们演得就是呢。

只是记得不是很清楚了。只能大概地给你提供个方向，抱歉哈！

一[这个是我前一届学长他们的剧本嗯。一起给你弄上来了。]
人物：
赵小蒙：中学生，仰慕富贵、羡慕虚荣、撒谎蒙骗。
李老师：小蒙的班主任，年逾不惑，经常给予小蒙帮助教育。
赵师傅：门卫，小蒙的同乡。
幕后朗诵：情境定格时，朗诵《弟子规》片断。

主题：诚信教育。

启幕：
（场中设一门框，李老师戴大框黑边眼镜，在室内伏案批改作业；赵小蒙戴墨镜、倒扣帽子、怪异服装、敞怀、叼烟，把烟扔掉，敲门。）
李老师：谁呀？
赵小蒙：我－－
李老师：（起身）你是谁呀？
赵小蒙：我就是吾，吾就是我呀－－
（人物动作定格：
诵《弟子规》：将入门，问孰存；将上堂，声必扬。人问谁，对以名；吾与我，不分明。）

李老师：（开门）这是谁呀？这是？
赵小蒙：老师，你不认识我了？（摘下墨镜）你再看看－－
李老师：嗨－－是小蒙啊。瞧你这身打扮，还像个学生吗？
（人物动作定格：
诵《弟子规》：冠必正，纽必结；袜与履，俱紧切。置冠服，有定位；勿乱顿，致污秽。衣贵洁，不贵华；上循分，下称家。）

赵小蒙：李老师，我来看您来啦（拉过椅子，坐，跷二郎腿，乱颤）。
李老师：（打手势，让小蒙起身）站一边去，没大没小。
赵小蒙：（赶紧起身，端过椅子）李老师，您坐、您坐！
（人物动作定格：
诵《弟子规》：或饮食，或坐走；长者先，幼者后。长者立，幼勿坐；长者坐，命乃坐。）

李老师：（坐下，伸出右手）拿来－－
赵小蒙：什么呀，老师－－？
李老师：你是不是来还我那100元钱的。
赵小蒙：（就势握住李老师的手）哎呀－－老师，我借给的您那100元－－啊，不不，是我向您借的那100元钱，还没来得及买书，团组织号召给受伤的贫困生捐款，我全都捐出去了。
李老师：是吗－－可是你看这捐款光荣榜上，怎么没有你的名字呢？
赵小蒙：啊－－光荣榜，这个－－这个－－我－－我做好事不留名的。
李老师：听说你这身衣服是昨天才买的，你哪来的钱呀？
赵小蒙：是啊是啊，这个－－这个－－李老师，您老人家真理解我。
（人物动作定格：
诵《弟子规》：无心非，名为错；有心非，名为恶。过能改，归于无；倘掩饰，增一辜。）

赵小蒙：李老师，我－－我想再向您100元。我保证，下个月一块还您，另外再请您老人家进饭店撮一顿！
李老师：你哪会有那么多钱？你老爸到底是做什么的？
赵小蒙：我不是跟您说过吗－－我爸是“花旗食品公司董事长”。看，（掏出一张实力饭卡）这是我在“花旗银行”的存折，上面有5000多元呢！
李老师：花旗银行？那可是美国人开办的银行啊！
赵小蒙：是啊是啊！还是老师懂得多。只可惜，我在小德州转了一圈，一家外国银行也找着，守着这5000元钱干着急。下个月，我去济南取钱去。
赵师傅：（提一塑料袋，推门进）李老师，我那花旗村的小老乡赵小蒙在吗？
李老师：呀，是赵师傅啊，请进请进。
赵师傅：小蒙呀，我赶集时碰见你老爸在卖烤地瓜，他让我给你带两块来吃。拿着！
李老师：啊，小蒙－－你爸不是食品公司吗？
赵师傅：要说这－－烤地瓜的也算是吧！
赵小蒙：是啊是啊，也算是进口类的食品加工公司啊！
众：还吹牛呢－－
（人物动作定格：
诵《弟子规》：凡出言，信为先；诈与忘，奚可焉。 话说多，不如少；惟其是，勿佞巧。 奸巧语，秽污词；市井气，切戒之。 见未真，勿轻言；知未的，勿轻传。 事非宜，勿轻诺；苟轻诺，进退错……朗诵声中，拉上大幕。）

二[这个就是我们的了嗯。只是大概记得，抱歉抱歉！~]

刚开始一个人演孔子，几个人演弟子，恭恭敬敬坐在孔子身旁读书，赏景，谈些有意义的事、话，继而孔子教授？弟子规。
[在古代朗朗诵读中，穿插到现代，教室一片嘈杂、混乱，只有很少的人（3个左右）在看书，看的是弟子规]

学生A、B、C：[围成三人圈，抬着弟子规，一起读]弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信。[语速较缓]
[读到此处，似乎其他学生被感染，又有部分人加入读书队伍，语速稍快]
弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信。
[重复完上述后，半数人加入，语速最慢]
弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信。泛爱众，而亲仁，有余力，则学文。
[全数人，速度较之前更快]
弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信。泛爱众，而亲仁，有余力，则学文。父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒。父母教，须敬听，父母责，须顺承。

然后进行你们准备的活动。嗯嗯。由于不太清楚你是要用在什么地方的，所以把以前的大致弄了一下。

希望有帮到你嗯！要是有什么问题可以用HI联系咱！~

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弟子规

总 叙

弟子规 圣人训 首孝弟 次谨信

泛爱众 而亲仁 有余力 则学文

入 则 孝

父母呼 应勿缓 父母命 行勿懒

父母教 须敬听 父母责 须顺承

冬则温 夏则凊 晨则省 昏则定

出必告 反必面 居有常 业无变

事虽小 勿擅为 苟擅为 子道亏

物虽小 勿私藏 苟私藏 亲心伤

亲所好 力为具 亲所恶 谨为去

身有伤 贻亲忧 德有伤 贻亲羞

亲爱我 孝何难 亲憎我 孝方贤

亲有过 谏使更 怡吾色 柔吾声

谏不入 悦复谏 号泣随 挞无怨

亲有疾 药先尝 昼夜侍 不离床

丧三年 常悲咽 居处变 酒肉绝

丧尽礼 祭尽诚 事死者 如事生

出 则 弟

兄道友 弟道恭 兄弟睦 孝在中

财物轻 怨何生 言语忍 忿自泯

或饮食 或坐走 长者先 幼者后

长呼人 即代叫 人不在 己即到

称尊长 勿呼名 对尊长 勿见能

路遇长 疾趋揖 长无言 退恭立

骑下马 乘下车 过犹待 百步余

长者立 幼勿坐 长者坐 命乃坐

尊长前 声要低 低不闻 却非宜

进必趋 退必迟 问起对 视勿移

事诸父 如事父 事诸兄 如事兄

谨

朝起早 夜眠迟 老易至 惜此时

晨必盥 兼漱口 便溺回 辄净手

冠必正 纽必结 袜与履 俱紧切

置冠服 有定位 勿乱顿 致污秽

衣贵洁 不贵华 上循分 下称家

对饮食 勿拣择 食适可 勿过则

年方少 勿饮酒 饮酒醉 最为丑

步从容 立端正 揖深圆 拜恭敬

勿践阈 勿跛倚 勿箕踞 勿摇髀

缓揭帘 勿有声 宽转弯 勿触棱

执虚器 如执盈 入虚室 如有人

事勿忙 忙多错 勿畏难 勿轻略

斗闹场 绝勿近 邪僻事 绝勿问

将入门 问孰存 将上堂 声必扬

人问谁 对以名 吾与我 不分明

用人物 须明求 倘不问 即为偷

借人物 及时还 后有急 借不难

信

凡出言 信为先 诈与妄 奚可焉

话说多 不如少 惟其是 勿佞巧

奸巧语 秽污词 市井气 切戒之

见未真 勿轻言 知未的 勿轻传

事非宜 勿轻诺 苟轻诺 进退错

凡道字 重且舒 勿急疾 勿模糊

彼说长 此说短 不关己 莫闲管

见人善 即思齐 纵去远 以渐跻

见人恶 即内省 有则改 无加警

唯德学 唯才艺 不如人 当自砺

若衣服 若饮食 不如人 勿生戚

闻过怒 闻誉乐 损友来 益友却

闻誉恐 闻过欣 直谅士 渐相亲

无心非 名为错 有心非 名为恶

过能改 归于无 倘掩饰 增一辜

泛 爱 众

凡是人 皆须爱 天同覆 地同载

行高者 名自高 人所重 非貌高

才大者 望自大 人所服 非言大

己有能 勿自私 人所能 勿轻訾

勿谄富 勿骄贫 勿厌故 勿喜新

人不闲 勿事搅 人不安 勿话扰

人有短 切莫揭 人有私 切莫说

道人善 即是善 人知之 愈思勉

扬人恶 即是恶 疾之甚 祸且作

善相劝 德皆建 过不规 道两亏

凡取与 贵分晓 与宜多 取宜少

将加人 先问己 己不欲 即速已

恩欲报 怨欲忘 报怨短 报恩长

待婢仆 身贵端 虽贵端 慈而宽

势服人 心不然 理服人 方无言

亲 仁

同是人 类不齐 流俗众 仁者希

果仁者 人多畏 言不讳 色不媚

能亲仁 无限好 德日进 过日少

不亲仁 无限害 小人进 百事坏

余 力 学 文

不力行 但学文 长浮华 成何人

但力行 不学文 任己见 昧理真

读书法 有三到 心眼口 信皆要

方读此 勿慕彼 此未终 彼勿起

宽为限 紧用功 工夫到 滞塞通

心有疑 随札记 就人问 求确义

房室清 墙壁净 几案洁 笔砚正

墨磨偏 心不端 字不敬 心先病

列典籍 有定处 读看毕 还原处

虽有急 卷束齐 有缺坏 就补之

非圣书 屏勿视 蔽聪明 坏心志

勿自暴 勿自弃 圣与贤 可
驯致

　　尊敬长辈的：
　　张良拜师
　　人物：张良
　　老人
　　路人甲
　　路人乙
　　张良的母亲
　　刘邦
　　道具：张良（长衫、一把折扇、红披风、假发）
　　老人（酒葫芦、破褂子、一双布鞋、旧蒲扇）
　　路人甲（不限，长一点的素色衣服）
　　路人乙（不限，长一点的素色衣服）
　　张良的母亲（花白假发、拐杖）
　　刘邦（华丽一点的金色衣服，红披风、宝剑）
　　场景：桥边、家里、书房、沙场
　　第一幕
　　画外音：秦朝时，有一个年轻人，叫张良。一天，他在街闲逛。
　　张良：（走着）
　　老人：（坐在桥边，翘着二郎腿，摇着蒲扇，闭着眼睛哼着歌，一只脚上挂着一只布鞋，）
　　（路人甲乙经过）
　　路人甲：（对着乙）嘿，看那傻老头！
　　路人乙：（不屑一顾）哼，整个一疯子！
　　张良：（上场，路过，歪头看着老人）
　　老人：（晃着晃着鞋忽然掉了，眼睛都没睁，对着张良）孩子，下桥去把鞋给我捡上来！
　　张良：（生气状，攥紧拳）你！……（停顿一下，对着观众）他是个老人，我怎么能和他发怒呢？我还是帮帮他吧！（下桥去捡鞋，回来）
　　路人甲：（讽刺的）哟，看不出来，你还干给人捡鞋的活呢！
　　老人：（仍然闭着眼，对着张良）把鞋子给我穿上！
　　路人乙：（讽刺的）哟，张良，你不嫌脚臭啊！
　　（甲乙窃笑，瞟了张良一眼，下场）
　　张良：（对着观众）既然已经给他拾来了鞋子，不如就给他穿上吧！（给老人穿上鞋）
　　老人：（笑咪咪的看着张良）你这个孩子是能培养成才的。五天以后的早上，天一亮，就到这里来同我会面！
　　张良：（鞠躬）是，老先生！
　　第二幕
　　（张良回到家里，老母亲拄着拐杖在门口张望着。）
　　张良：（上前搀扶）娘，您坐下！
　　张良母亲：（苍老的）儿啊，你今天怎么回来这么晚啊！
　　张良：娘，我今天在桥上碰到一位气质不凡老人，帮他捡鞋来着。
　　张良母亲：（赞许的）孩子，你做得对，你应该尊敬长辈！
　　张良：娘，那位老先生明天约我去桥上会面。
　　张良母亲：那你可要早些去才是啊，别让老人等你。
　　张良：（点头）恩，娘，我知道了！我扶您去休息吧！
　　（搀扶着走下台）
　　第三幕
　　画外音：第五天天刚亮，张良就来到了桥上，老人正等在那里
　　张良：（上前鞠一躬）老先生……
　　老人：（生气地）和老人约会，怎么迟到了？以后的第五天早上再来相会！（离开）
　　（隔一会）
　　画外音：又过了五天，鸡一叫，张良就赶去，（鸡叫，张良匆忙往桥哪里走）可是那老人又等在那里了
　　张良：（上前鞠一躬）老先生……
　　老人：（生气地）怎么又掉在我后面了？过了五天再早点来！（离开）
　　（再隔一会）
　　画外音：又过了五天，张良没到半夜就赶到桥上，等了好久，那老人也来了
　　张良：（上前鞠一躬）老先生……
　　老人：（高兴地摸着胡子）这样才好！（拿出一本书）认真研读这本书，就能做帝王的老师了！再过十年，天下形势有变，你就会功成名就了！
　　张良：（鞠一躬，接过书）多谢老先生！（看着书，念道）《太公兵法》……（抬头）老先生……（老人已走下台）
　　张良：（四周环顾）人呢？……
　　第三幕
　　画外音：张良十分珍爱这部兵法，经常熟读，反复地学习、研究。
　　张良：（在屋里踱步，看着书）能与人共之者仁也。仁之所在，天下归之……
　　画外音：张良学成后，做了刘邦的军师。
　　（场景更换，张良站在刘邦身边，指着远处，看着士兵操练）
　　刘邦（对着张良）子房，你可真是运筹帷幄之中，决胜于千里之外啊，我没有看错你！
　　画外音：张良协助刘邦干出了一番轰轰烈烈的大事业，流芳千古，至今为人传颂。
　　张良：（站在台前，雄壮的，感慨道）原来尊敬师长，热心的帮助人能给自己和别人都带来好处！
　　（落幕……

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宾川县19272599250： 有关弟子规的情景剧谁有剧本? - ？
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宾川县19272599250： 弟子规剧本？
崔宋倍兴：尊敬长辈的: 张良拜师 人物:张良 老人 路人甲 路人乙 张良的母亲 刘邦 道具:张良(长衫、一把折扇、红披风、假发) 老人(酒葫芦、破褂子、一双布鞋、旧蒲扇) 路人甲(不限,长一点的素色衣服) 路人乙(不限,长一点的素色衣服) ...

宾川县19272599250： 求弟子规小品剧本(要有新意的)在5分钟之内!!!!!!!!!!!搞笑点也可以 - ？
崔宋倍兴： 时间:周末地点:家中内容:旁白:父母端坐桌边,爸爸喝茶,妈妈看书.爸爸像是想起什么,抬起手到嘴边呼喊:爸爸:“孩子们!”.舞台一侧,男孩女孩在书桌上作业,听到呼喊,急忙应声:“是,父亲!”并急忙放下手中的纸笔,...

宾川县19272599250： 谁有《弟子规》的剧本?(急急急急急!!!!) - ？
崔宋倍兴： 弟子规 总 叙 弟子规 圣人训 首孝弟 次谨信 泛爱众 而亲仁 有余力 则学文 入 则 孝 父母呼 应勿缓 父母命 行勿懒 父母教 须敬听 父母责 须顺承 冬则温 夏则凊 晨则省 昏则定 出必告 反必面 居有常 业无变事虽小 勿擅为 苟擅为 子道亏 物虽小 勿私藏 ...

宾川县19272599250： 《弟子规》剧本(好的再+分50)？
崔宋倍兴： 〈总叙〉原文: 弟子规 圣人训 首孝悌 次谨信 泛爱众 而亲仁 有余力 则学文 解说: 至乐莫如读书,至要莫如教子. 《弟子规》这本书是学童们的生活规范,他是依据至圣先师孔子的教诲编成的. 首先,在日常生活中要做到孝敬父母,友爱兄弟姐妹,其次一切言行中,要谨慎,要讲信用;和大众交往时要平等仁和,要时常亲近有仁德的人,向他学习 .以上这些事是学习的根本,非做不可.如果做了还有余遐,更应努力的学习礼、乐、射、御、书、术等六艺,各种经典,以及其他有益的学问.

宾川县19272599250： 《弟子规》 小品剧本(火急,拜托了) - ？
崔宋倍兴： 甲:《弟子规》是清代秀才李毓秀根据《论语.学而篇》第六条:入则孝,出则悌,谨而信,泛爱众,而亲仁,行有余力,则以学文编写的为人子弟在家,出外,待人接物,求学应有的礼仪与规范! 乙:挺不错,您学的效果怎么样啊? 甲:我...

宾川县19272599250： 求一个关于弟子规的相声 - ？
崔宋倍兴： 《弟子规》剧本:养成好习惯才叫好 时间:早上6:30 地点:张红、张明的家 人物:妹妹张红、哥哥张明、爸爸、妈妈、爷爷 场景:房子中间有一张桌子,旁边有个架子,架子上放一本《弟子规》.(清晨,妈妈上场) 妈妈:啊!今天的...

宾川县19272599250： 关于弟子规内容的情景剧 - ？
崔宋倍兴： 父母呼,应勿缓,父母命,行勿懒 作者:冯安荣 崔玉兰 来源:寿光市羊口镇寇家坞幼儿园 点击:480 时间:2009-4-22晚上7点刚过,强强的妈妈打来了电话: “冯老师啊!我想向您反映个情况.”强强妈妈客气地说. “可以啊!您请说吧,...

宾川县19272599250： 弟子规有关小品或短剧 - ？
崔宋倍兴： 1 : 甲去已家)甲按响了门铃 丙给甲开门(丙是乙的儿子) 丙:你来干什么?有事说事,没事快走!别打扰我写作业. 已上场 已:来了!快请坐. 甲:没座 已:丙,干嘛呢?还不快给叔叔(阿姨)让座! 丙:哦,他打扰我写作业,我还给他...

宾川县19272599250： 弟子规 课本剧 - ？
崔宋倍兴： 旁白:随着中国经济的发展,中国国力日盛,越来越多的人开始了解中国,学习中国文化,全世界掀起了一阵“国学热”,美国斯坦福大学诚邀孔子及弟子去他们学校讲学,可是,只有三个名额…… 《论语》课本剧:孔门弟子大PK fficeffice＂ /...