美国高中AP课程

美国高中是不是AP课程越多就越好~

AP课程，是指学生在高中的时候可以选修一些大学的课程，并获得学分。课程难度相当于大学一年级的基础课。一般情况下11和12年级可以选修AP课程。修习AP课程主要有两个优势：一是证明了学生学习能力强，二是学生上大学后可以免修同类课程，从而缩短学时，节省学费。这也是越来越多的学生修习AP课程的原因。目前美国AP课程有30多门，涵盖了生物、化学、物理等，每年考一次，采用5分制，最低1分，最高5分。荣誉课程不是单一的一门课程，美国高中的任意一门课程都有普通课程和荣誉课程之分，相当于国内的快班和慢班，同一门的荣誉课程要比普通课程更难。智美名腾留学荣誉课程的申请比较难，不是谁想读就可以读的：首先要由任课老师评估认可，再由学校同意、家长确认签字，课程申请才能通过。学生选择的荣誉课程越多，越能说明学生的学习能力强。

AP是美国大学先修项目，跟小朋友没一毛钱关系，只跟学有余力的高中生才有一点关系。在中国名气很大是因为国内学校选择AP作为出国系统的数量最庞大，有超过120多所中国学校引进了美国的AP项目。
　　而IB到是从小宝宝到高中生都可以学的教育体系。因其不隶属任一国家的特性，近些年得到了全球教育界和各国家长的追捧。中国当下有大批学校都在积极申请IBO的正式授权，家长们也视IB为高大上的同义词。
　　尽管申请IB项目的中国学校越来越多， 但暂时争当IB学子的竞争依旧残酷。很多学生对于无法入校而感到失望和挫败感。不得不说，一所国际课程学校录取或者不录取都不代表对于一个考生的综合评定，而是仅仅反映出学位的有限，以及有太多优秀的申请人而已。别被貌似高大上的英文缩写迷惑， 先搞清楚这些名词背后的意义再说。
　　首先，我们来看看IB和AP之间的在美国的认可趋势，以美国明尼苏达州为例，我们可以分析下这两个考试的难度和广泛度：

大家会发现第一个现象是：IB的学生只占不到20%，但是IB的花费占到60%还要多。为什么呢？是因为IB和AP的第一个差别是：
　　IB是一整套高中文凭课程，而AP在美国类似于竞赛课或者特长选修课。IB考试就和你读高中在学费上面花钱，而AP考试就如同你课外去考个英语四级证书。(所以，如果你读了IB高中，在美国，你一样可以，甚至会被要求去考个AP吧，去考个SAT吧)
　　所以很重要的一个区别，家长们都忽略了：
　　1、IB单独是一种高中课程，单独可以作为文凭，证明你高中学历，申请美国大学。
　　2、AP单独不是一种高中课程，他需要配上你原有国内高中文凭(或者合作高中文凭)，才能申请美国。
　　另外，如果你理解我的四级证书概念，你就能理解，即使你是IB的学生，你也是自学可以去考个英语四级证书、数学竞赛(AP)课程，而如果你是AP的学生，你是不可以自己一个人课外报名去考IB的。
　　美国的AP课程一般是镶嵌在学生的主要课程里面，也就是学生可以有三种选择
　　1、学AP
　　2、不学AP课程，只是自己去考AP(够牛逼你自己可以玩)
　　3、不学AP，也不考AP
　　而国内很多所谓的AP班，其实就是一种 “拿着中国高中文凭同时花一年时间培训AP考试技巧的课程” 。好，这是不是说明IB更厉害，那这是不是意味着我们就都让孩子去选IB班了呢？
　　这就是我们中国的玩法了，很多时候中国人认为“更难”=“更被认可”，而美国人玩的一套方式是“更熟悉”=“更被认可”。
　　举一个例子，去美国读高中以前是考SLEP，现在是考托福[微博]junior，托福junior显然比Slep难。但很长一段时间，slep被考试机构取消了，美国高中依旧会更认可Slep而非托福Junior。
　　此时，如果你仔细看上图中美国的数据：
　　1、不是所有的美国学生都会选择去读IB这样的2年的文凭课程，所以在2012年，明尼苏达总共差不多有4万高中学生选择课内(有AP课程)或课外去考了AP，大概67%都在3分以上。
　　2、而不到3000的学生参加了IB的文凭项目，2012年发放文凭仅为191张。
　　也就是说，即使在美国本土，IB也是一种很精英课程，这是一种比A-level学习更为紧张的课程体系。而AP和IB作为考试成绩认可度其实差别并不大(我不想说那种国内的上上国内课程+AP培训班国际中学)当然还是强调，IB本身是一种高中文凭。
　　所以，这里，如果你是一个功利心极强的家长，AP+国内高中文凭不是一种坏的选择。(这看我们对于教育的理解，是入场卷最重要，还是孩子的成长过程最重要？)
　　总体来说，现在的认可度是差不多的，不过根据趋势，以后IB的含金量会更高。
　　
　　下面再来具体分析下：
　　学习目的和方法
　　IB是高中文凭课程，所以是必修的，AP是证书课程，所以你可以选择自己喜欢的修。
　　另外因为IB本身是一种高中文凭课程，所以它在转学分上面的优势是没有AP大的，比如有些大学允许学生用4或5分以上的AP成绩换几门大学学分，但不接受IB课程换学分。总体来说，也还是有一半的大学两个都允许换学分的。
　　学习难度和学分
　　AP差不多30门课程，每门考试满分5分，一般国内的AP班会用1年的时间帮助学生来准备6-8门AP(具体看学校)。2009年的时候，AP的考试机构collegeboard 因为没钱了(他们分项目)，所以砍掉了差不多四门课，不过影响不大。
　　AP选课没有“通识”要求。理科比较好的学生可以选修AP微积分，AP数理统计，AP宏微观经济，AP物理1&2, AP物理C(电磁学和力学)， AP化学，AP生物， AP计算机等。文科比较好的学生可以选修AP世界历史，AP欧洲历史，AP心理学，AP英语语言与写作，AP英语文学与写作等。
　　IB单项满分是7分，学生必须拿满24分才可以毕业。IB有全套支持体系，教学非常专业，但“绝对不是懒学生的选择”。另外IB学生由于选课的局限，相对要求学生发展更全面一些，但是由于每个人都选了6门课，特别优秀而偏科的学生，无法在最后成绩上体现自己的优势。
　　证书形式
　　IB是只有在IB注册学校才能学习的项目，学完成绩合格会有统一证书(IBDP)，如果学校不提供IB项目，就没法学习IB科目，因此只有在IB学校学习的学生才能修IB，考IB；
　　而 AP是美国大学先修课程，任何国内非国际高中学有余力的学霸同学，即使在学校没有修这门课，也可以通过自学，或者辅导，参加全球统一考试。在考完以后，大学理事会会给你寄一张成绩单，但是没有证书。

AP即Advanced Placement（大学先修课）的缩写，就是把大学的课程超前地放到高中来学习。目前，在全美国的25000所公私立高中里，已经有60%的高中，也就是约15000所高中已经开设了AP课程。至今AP考试已经在全球80多个国家举行。包括哈佛、耶鲁等著名大学在内，已有22个国家的3388所大学承认AP学分，学生在入读这些大学时，可以将考试通过的AP学分折抵大学学分，减免大学课程，达到缩短学时，节省学费的目的。AP课程每年考一次，时间为每年的5月份。
AP统考评分标准分为1 - 5分，5是最高分非常符合大学的课程要求标准；4为高分合格；3为合格。3分以上的成绩为大多数的大学所接受，可以在以后上大学时折抵大学的学分。少数顶尖大学要求4分或5分才能折抵大学学分，目前AP考试有22个科目的37门课程，涵盖的科目除了有数理化生以外，还有音乐艺术、历史、经济、计算机、外语等科目。AP课程得到美国、加拿大、英国、澳大利亚、新西兰等国的众多大学的承认。加拿大的一流大学都承认AP学分，例如：多伦多大学、麦吉尔大学、女皇大学、维多利亚大学和马尼托巴大学等。拥有AP成绩的预科毕业生较容易得到大学的录取，有较大机会获得奖学金。这样，既节省宝贵的时间，又得到金钱奖励。

AP不是必修课，我刚从高中毕业，AP其实就是大学的课程。 他们提醒你拿AP课是因为，如果你在AP课上成绩是A， 你的GPA就是6分，比起普通课就多了一分，然后就可以把你的GPA平均分拉上去。还有就是你上大学也就不用再修这门课了（省钱）。 当然AP课的难读更大，记得我高4的时候，拿了7门AP，差点把我给读死了。。。

advantage placement 考大学的时候加分的 学校有AP课 如果要上要去office问 另外也可以去大学里拿AP课 每个礼拜去上 好像是两个小时吧

高中的必修课之一。

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幸盆肤疡： 美国高中ap课程是全称为＂高级课程班＂(Advanced Placement)的简称,是由美国大学委员会(CEEB)在美国高中设立的一个教育项目.旨在为成绩优秀天资聪颖的美国高中生提供机会,允许他们在高中时期提前提前选修大学水平的课程,其难度相当于美国大一的基础课程.有22个门类、37个学科,已在美国15000多所高中里普遍开设.

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幸盆肤疡： 这是美国高中的一个特色,AP课程是全称为＂高级课程班＂(Advanced Placement)的简称.在申请美国高中选校的时候,柳橙网老师特别说到这个AP课程,是学校教学质量的一个指标,好像一共有22个门类、37个学科,已在美国15000多所高中里普遍开设.它可以使高中学生提前接触大学课程,避免了高中和大学初级阶段课程的重复.对后期大学申请也有帮助.

龙子湖区17219588048： 美国AP课程主要有哪些呢? ？
幸盆肤疡： 美国AP课程主要有两套并行的考试体系: 1、每年5月份教育考试评估机构ets组织实施的AP课程统一考试,此考试在全球80多个国家和地区同时举行.我们将这种简称为“AP考试成绩”. 2、由具有AP课程授课资质的中学自己组织的考试,作为学生的选修课成绩计入GPA.这种考试在学习过程中随时举行,几乎每个星期都有不同阶段的测试,其数量可能高达二十多次,每一次的成绩都会对学生最终的GPA产生影响.我们将这种简称为“AP课程成绩”.

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