谁能把 电视诗歌散文 春之歌 的解说词 复制过来 谢谢啊

作者&投稿:丰终 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
CCTV3电视诗歌散文节目主题曲~

我来告你,你可以下载一个电视散文的AVI文件(因为此类文件音质好),用音视频编辑软件截下来就OK了,或者用KMplayer播放时来专门截取其优美的片头音乐,肯定管用的!

《电视诗歌散文》是中央电视台娱乐频道的一档栏目。《电视诗歌散文》的栏目宗旨是在众多的综艺晚会和娱乐节目中打造一个诗意化的空间,弘扬真善美,满足广大电视观众日益增长的对高品位文化的追求。以达到心灵的净化、精神的启迪和审美的愉悦。

画面)美丽的春天景色,五颜六色、样式各异的风筝在蓝天中飘飞。
(字幕)“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟,儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”
(解说词)纸鸢就是风筝,飘飞的风筝仿佛是第一个报春的精灵,辽阔的原野任它驰骋,蔚蓝的苍穹任它飞翔。它用舒展的翅膀、轻盈的舞姿在召唤,召唤大地深处泛起的新绿,召唤桃李枝头爆开的嫣红,召唤蜂飞蝶舞,召唤杨柳青青。
在这个例子中,我们可以看到,语言文字延伸了画面,扩大了信息含量,补充了画面不足,挖掘了画面内涵,渲染了春的气氛,提炼深化了纪录片的主题——放飞风筝的孩子们的手中牵引着的是缕缕的情丝,而这缕缕的情丝正是人们对春天和生命的无限憧憬和眷恋。他们不仅仅是在放飞风筝,也是在放飞生命的春天。
电视语言文字要根据纪录片的题材及所表达内容的不同,撰写与之相适应的解说词来提炼画面表现的内容,引导观众的思路,调整观众的心理,从而使观众从电视纪录片解说词与画面的自然、和谐、统一的完美结合中得到一种美好的享受。
回答者:ず栀子花へ香 - 助理 二级 5-2 20:11


春晖的一月
踏青的风日
成都的春天
洗桃花水的时节
故园春
花街里一城春
剑兰
碧螺春讯
钓台的春昼
春游颐和园
望春
金字塔的永示
风筝
春末闲谈
窗外的春光
春颂
花的话
寻春篇
挂大树梢上的风筝
蔡元培的人格感召
向罗曼·罗兰致敬
梵高
迎春花奠
故乡的野菜
春来半岛
北京的春节
飞雪的春节
大弥撒之思
春的投生

村落的早春
春之四重奏
西宁的风
春天
一个疼痛过后的村庄
采桑陌上试春衣
春色三分
梦里槐香
好想有场雨
春祭
杯中杨花
桃花汛,桃花鱼

(画面)美丽的春天景色,五颜六色、样式各异的风筝在蓝天中飘飞。
(字幕)“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟,儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”
(解说词)纸鸢就是风筝,飘飞的风筝仿佛是第一个报春的精灵,辽阔的原野任它驰骋,蔚蓝的苍穹任它飞翔。它用舒展的翅膀、轻盈的舞姿在召唤,召唤大地深处泛起的新绿,召唤桃李枝头爆开的嫣红,召唤蜂飞蝶舞,召唤杨柳青青。
在这个例子中,我们可以看到,语言文字延伸了画面,扩大了信息含量,补充了画面不足,挖掘了画面内涵,渲染了春的气氛,提炼深化了纪录片的主题——放飞风筝的孩子们的手中牵引着的是缕缕的情丝,而这缕缕的情丝正是人们对春天和生命的无限憧憬和眷恋。他们不仅仅是在放飞风筝,也是在放飞生命的春天。
电视语言文字要根据纪录片的题材及所表达内容的不同,撰写与之相适应的解说词来提炼画面表现的内容,引导观众的思路,调整观众的心理,从而使观众从电视纪录片解说词与画面的自然、和谐、统一的完美结合中得到一种美好的享受。


春晖的一月
踏青的风日
成都的春天
洗桃花水的时节
故园春
花街里一城春
剑兰
碧螺春讯
钓台的春昼
春游颐和园
望春
金字塔的永示
风筝
春末闲谈
窗外的春光
春颂
花的话
寻春篇
挂大树梢上的风筝
蔡元培的人格感召
向罗曼·罗兰致敬
梵高
迎春花奠
故乡的野菜
春来半岛
北京的春节
飞雪的春节
大弥撒之思
春的投生

村落的早春
春之四重奏
西宁的风
春天
一个疼痛过后的村庄
采桑陌上试春衣
春色三分
梦里槐香
好想有场雨
春祭
杯中杨花
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