以朱熹 泛舟的诗为材料，让写一篇800字左右作文，谁来帮一下，说出主旨就好了，
我的理想是当一名导游。虽然我还是小学生，但是我对绿城南宁的名胜古迹可是颇有了解的哦。不信就让我做你的小导游吧！
南宁是中国广西的首府，简称“邕”。她不仅是一座有着1680多年历史的的亚热带城市，还是东盟博览会的永久举办地。
这几年，南宁变得越来越发达，知名度也越来越高。南宁好玩的地方可多了，有历史悠久的白龙公园、风景如画的青秀山、民俗博物馆民族文物苑、美丽的南湖南广场，等等。
来南宁不能不游历史悠久的白龙公园（现称人民公园）。从市中心朝阳广场步行10分钟左右即可到达。公园大门正对面，是林木葱茏的望仙坡，有一条高141级、宽10米的石阶直通山顶镇宁炮台，里面有一尊德国1890年制造的大炮。望仙坡是南宁的最高处，登上炮台，南宁景色尽收眼底。望仙坡的南边是白龙湖。为什么叫白龙湖呢？据说宋代名将狄青曾率军队在此驻扎，看见湖边有一群白羊，好像一条游动的白龙，由此得名。湖岸翠竹掩映，垂柳摇曳，游人可在湖面泛舟，也可在九曲桥上喂鱼，乐趣无穷。公园中心还有一座广西规模最大、品种较全的亚热带荫生植物园。
从白龙公园出来，我们可以到位于民族大道的户外博物馆民族文物苑。苑内有铜鼓大炮、瑶家竹楼、苗家吊脚楼、侗族鼓楼、侗乡风雨桥、毛南族民居等，还建有榨油、碾米、造纸等民间手工作坊。在苑内可喝到侗族油茶，品尝各民族风味食品和丰盛美味的民族菜肴。
然后我们再去 “中国绿城”精美“名片”南湖南广场。这里种着许多名贵的树木，所以又叫“名树博览园”。那些名贵的树木都是从远处运来的，有的已经很老了，它们的树皮已经有些裂开，好象正对你笑呢！有的树根须很多，就象老爷爷的那一把胡子。晚上南湖南广场的喷泉最吸引人，在五彩的霓虹灯下，随着音乐的响起，那姿态万千的喷泉就向人们展示它的魅力：有时候它象浪花在滚动；有时候象五颜六色的花朵在开放；有时候又象七色的彩虹……
怎么样？这就是我为你设计的绿城风光一日游。我期待着为来自全国各地、东盟各国的客人做导游，介绍我们越来越美丽的“南国绿色明珠”。
我爱南宁
常年苍翠的青秀山是南宁市独树一帜的风景区，以山不高而秀，水不深而清著称，有着独特的风格。因其山势秀拔，林木茂盛而得名，是南宁的最具代表性的风景区，因此，我对南宁有着深厚的感情。
岩幽壁峭，有石有泉，出泉甘冽，这是清秀山神奇的一面。清秀山的岩洞冬暖夏凉，气候宜人，是避暑去寒的胜地。岩洞内无比幽静，仿佛能听见丝丝微风的声音。石壁陡峭，让人觉得惊险。岩洞外流出一脉清泉，泉水不深，清可见底，鹅卵石奇形怪状，似乎只有清秀山才具有的。泉水很清，几乎找不到一丝丝的浑浊，用手捧起来饮用，一丝甘甜可口久久停留在嘴了，挥直不去。泉水的清澈，岩洞的幽静，铸造了神奇美丽清秀山的一面新景。
众所周知的桃花是清秀山另一个迷人之处。在清秀山上寻找美景探幽观赏之时，一定看到不少桃花吧。此处的桃花与别处的大不相同，或许乍一看看不出什么端倪，但欣赏了许久，你就会发现，桃花“成群结队”地在一起，似乎在欢迎我们，清丽脱俗的桃花给你进行了一次心灵的洗礼，使你感觉到所呼吸到的空气是那么清新，不带任何污垢，心旷神怡。假若你去的早些，走近看不难发现，桃花的那粉红色的花瓣上还带着珍珠似的露水，好似早些时候下过异常珍珠雨。黄色的花蕊似乎是桃花那灿烂的生命，开出的桃花是那么艳丽迷人，与别处的迥然不同。所谓的“桃花依旧笑春风”也就是此景吧。
山峦起伏，群峰叠嶂是清秀山的另一个清新面貌。虽然山势海拔不如安第斯山，地势险峻比不上黄山，但是那秀丽的山，给人的感觉是一片新绿。山间树木高大挺拔，直指蓝天，林间偶尔藤蔓环绕，鲜花烂漫。偌大一个清秀山风景区里，还分有凤凰岭，青山岭等大小不一的山岭，山上的树木给予人们足够的新鲜空气。花果树木四季长青，被称为南宁的绿肺。站在山岭上俯视，整个清秀山的美景尽收眼底，让你包揽湖光山色。异样的山色给予你异样的感觉，使你更加享受到清秀山的旖旎秀丽。
清秀山，避暑胜地，风光旖旎，山清水秀，给予人们不一样的美感。南宁，一个充满幻彩的城市，一个充满生气的地方，一个值得人去喜欢，值得人去爱的城市。我爱我的家乡——南宁！
其实很简单了，意思就是没有痛苦就没有快乐，正如“风雨过后就是彩虹”，而快乐很容易被我们忽视，那就是我们在看到痛苦的时候。
你再联想一下，就可以写出来了，加油！
以后要自己想啦，你这样求助别人不好。。。。。。
暮晚一阵风，是否吹翻纸船只只？
暴雨一惊雷，是否劈断老树处处？
于忐忑中入梦，梦中亦忐忑。清晨推窗，原来还是朝飞暮卷、烟波画船、韶花漫开，满庭春树。
缘是多情故。
自然瞬息万变，忧之愁之又不能挽留，喜之爱之又不能带走，倒不如坐看云卷云舒，凭之任之。
人间道，多坎坷。“不以物喜，不以己悲”之境界难及，“一蓑烟雨任平生”的态度倒不妨一学。
世人骂我怨我笑我辱我，
我便由他任他容他忍他。
杞人忧天不可取，未雨绸缪亦多情。
世人总喜多情------自作多情，孰不知实是作茧自缚。
一场雨，那花落是不落，自不是你我可控。它落便落，满地残红依旧化作春泥更护花。
一阵风，那纸船翻是不翻，自不是取决于你祈祷与否，它翻便翻，依旧让最温暖的祝福送至冰冷的河底。
一惊雷，那老树折是不折，自不能妄加揣测。它折便折，依旧将苍老的躯干匍匐于大地送出最丰盛的养料。
大自然的无情，实是顺应情理的有情；人的自作多情，则常是对自己的无情。
明天会怎样？谁也不知道。
可总有那么一群人，他们总在忧虑着明天的天气，担心着后天的股市，忐忑着明天的考试，害怕着后天的工作。
他们惶恐，在昏黄的灯光下叹气，陪着自己拉长的影子绕一个又一个圈，内心焦灼。
他们茫然，无措于自己莫明的担忧，他们欣羡那群无忧无虑的快乐者，却只是远远投去妒意的一瞥，便又陷入无边无际漫长的忧虑中。
他们永远不知道，快乐者快乐的诀窍，在于脚踏实地专注当下。无意义的忧虑只会拖住前进的步伐，压抑充满活力的灵魂，禁锢一双想飞的翅膀。
今天晴，便享受阳光明媚；今天雨，便乐于烟雨朦胧。
今天任务是什么，一丝不苟完成便好，至于明天，坦然迎接。
忧虑者们，送你们一首诗，不妨在又是满庭春树时，坐下来，品一杯香茗，默默诵读：
昨夜扁舟雨一蓑，
满江风浪夜如何。
今朝试卷孤篷看，
依旧青山绿树多。
“昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒，试问卷帘人，却道海棠依旧。知否，知否，应是绿肥红瘦。”——面对风雨李清照叹息一声：应是绿肥红瘦。其实她不知，“海棠依旧”已是一种难能之境。
历经风雨，是否我们都能如海棠依旧？
你，心比天高，无奈身为下贱；你，风流灵巧，无奈屡遭人怨。你是红楼女儿中最烈性的女子——晴雯。你，在那个封建礼教主宰女性命运的时代，你从不低下你高傲的头颅，不屈从命运，不屈从世俗。那可畏的人言如泰山般压在你的脊梁之上，而你宁折不弯，你用淋漓的鲜血写下你的不屈。寿天多因诽谤生，多情公子空牵念。风雨过后，唯有你的刚烈，你的不屈，如海棠依旧。
或许，海棠依旧便是精神的坚守。
你，命运夺去了你的双腿，你却用钢笔站成了思想的巨人。轮椅碾过野草荒藤，你在合欢树下体察品类；岁月剥蚀古殿檐头，你在地坛中参悟生命。生之信念让你目睹蚂蚁瓢虫的繁忙，感受苍松古柏的疏朗，领略露水压弯草树摔开的万道金光。即使是落照的夕阳，也要挥洒最后的灿烂；即使是落寞的雨燕，也要把天地叫喊得苍凉；即使是夏末的鸣蝉，也要把生命唱成绝响；即使是残破的身体，也要把人生抒写得生机勃发。铿锵有力的字句，你告诉人们如何用信念扩展希望；掷地有声的语言，你告诉人们如何用信念激活生命。风雨过后，你如海棠依旧，继续创造惊世的人生。
或许，海棠依旧便是信念的永存。
人言：天有不测风云，人有旦夕祸福。
人言：人生不如意事十有八九。
人言：人生是一条荆棘丛生的道路。
面对人生的风雨，我们理当如海棠依旧，或坚守自我的精神，或永存人生的信念，或保持乐观的态度……
海棠依旧，是苏子竹仗芒鞋，轻吟“一蓑烟雨任平生”。
海棠依旧，是文天祥面对元兵，高唱“人生自古谁无死”。
海棠依旧，是谭嗣同身处刑场，厉喝“死得其所，快哉快哉”！
生命的意义在于过程，其间有痛苦，有失落，有壮志难酬，有二度死亡，但若能如海棠依旧，我们就一定能享受痛苦，获得丰收。
雨疏风骤，海棠依旧。
阅读下面一首宋诗，按要求作文。
水口行舟 宋 朱熹 请根据诗中的意境和哲理，联系生活，选择一个角度作文。
光是徐良的歌名就能气死老师 2012-2-19 12:59 阅读(13) 转载自何路 下一篇：两个人都在线，谁... | 返回日志列表
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老师：为什么迟到？
学生：321对不起
老师：态度还算诚恳
学生：客官不可以
老师：什么！你是装出来的？
学生：也许
老师：回座位上听课去！
学生：不好听
老师：那你说什么好听？
学生：小恋曲
老师：什么？你恋爱了？
学生：羞红的夏天
老师：什么？现在是冬天啊
学生：梦
老师：你胡说些什么
学生：我们的承诺
老师：谁跟你承诺了
学生：坏女孩
老师：你今天吃错药了
学生：自由
老师：气死我了，你回忆一下昨天的课程！
学生：在回忆中死去
老师：天啊！我还不了解你吗
学生：你不是我
老师：把家长给我请来
学生：关灯的时候
老师：什么？你再说一遍！
学生：胸前
老师：你思想怎么。。。。
学生：靠近
老师：我要疯了
学生：天真
老师：难道你不应该给我说声对不起吗？
学生：即使说抱歉
老师：我通知你，你被开除了！
学生：和平分手
老师：背上你的书包回去吧
学生：关于你的回忆
老师：回忆我的什么啊
学生：犯贱
老师：你敢骂我
学生：GOODBYE
老师：我不是英语老师，你装什么英语天才啊！你还装不装了！
学生：红装
老师吐血，含含糊糊说出一句话：今天阳光明媚的，我的心情却如此的糟糕，因为我有你这么个学生！
学生：笑着哭
老师大喝一声，倒在地上颤抖着说：我快要死了，希望阳光能照在我的身上将我复活
学生：月光
老师大吐一口血，含含糊糊的说道：你认为我这个老师不好吗？这么气我，我的印象在你心里是什么比喻？
学生：日出印象
老师听了，再也坚持不住，死了
学生在老师的葬礼上来了一句：玫瑰花的葬礼。此言出口，众人一阵狂打，说：那是许嵩的！别把徐良和许嵩搞混了！
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看完务必转，否则你家。。。。三天内都会出事。大家都转起来啊，我也是迫不得已的啊。。为自己的老爸老妈着想啊！！
宓匡能力： 我的理想是当一名导游.虽然我还是小学生,但是我对绿城南宁的名胜古迹可是颇有了解的哦.不信就让我做你的小导游吧!南宁是中国广西的首府,简称“邕”.她不仅是一座有着1680多年历史的的亚热带城市,还是东盟博览会的永久举办地...
罗山县19137245382： 写 一首你读过的古诗的感想 的作文 - ？
宓匡能力： 这首诗富于启发而有历久常新.半亩大的池塘像明镜一样,映照着来回闪动的天光云影.要问这池塘怎么这样清澈?原来有活水不断从源头流来啊!诗的寓意很深,以源头活水比喻学习,要不断吸取新知识,才能有日新月异的进步.赏析:(其...
罗山县19137245382： 以朱熹 泛舟的诗为材料,让写一篇800字左右作文,谁来帮一下,说出主旨就好了, - ？
宓匡能力： 额..乱猜的 “做事要认准时机去做才会成功”
罗山县19137245382： 朱朱熹观书有感有感800 - ？
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罗山县19137245382： 泛舟朱熹诗歌鉴赏答案 - ？
宓匡能力： 泛舟 朱熹 昨夜江边春水生,艨艟巨舰一毛轻.向来枉费推移力,此日中流自在行.(1)这首诗最突出的表现手法是什么?请结合诗句具体分析.(5分) (2)请联系实际,探究这首诗所表达的深刻道理.(6分) 参考答案 (1)运用了对比(或者反衬...
罗山县19137245382： 朱熹泛舟的赏析 - ？
宓匡能力： 主要运用了象征的艺术手法 泛舟 昨夜江边春水生,艨艟巨舰一毛轻; 向来枉费推移力,此日中流自在行! 【注释】(1)艨艟[音“蒙冲”]:古代战船.也作蒙冲.(2)向来:从前.指春水未涨之时.(3)中流:水流的中央. 【译文】昨天晚上,江...
罗山县19137245382： 观书有感其二 朱熹 - ？
宓匡能力： 《观书有感》 (其二) 朝代:南宋 诗人:朱熹 昨夜江边春水生, 艨艟巨舰一毛轻. 向来枉费推移力, 此日中流自在行. (古文中,“艨艟”也可作“蒙冲”) 《观书有感》(其二)诗句译文: 昨天夜里江边涨起了阵阵春潮, 巨舰大船轻盈...
罗山县19137245382： 朱熹的观书有感 - ？
宓匡能力： 这是一首借助形象说理的诗.它以泛舟为例,让读者去体会与学习有关的道理.诗中说往日舟大水浅,众人使劲推船,也是白费力气,而当春水猛涨,即使艨艟巨舰也如羽毛般轻,自由自在地飘行在水流中.诗中突出春水的重要,意在强调做学问要功夫到家,才能有所突破.这首诗很可能是作者苦思某个问题,经过学习忽然有了心得后写下来的.
罗山县19137245382： 阅读下面这首宋诗,完成8~9题泛舟朱熹昨夜江边春...阅读下面 ？
宓匡能力： 8.江边搁浅了一艘战船,人们费了很大的力气,怎样也移不动;昨天夜里一场春雨使得江水波涛汹涌,只见那大船如羽毛般轻盈自在地在水面上任意漂流? (搁浅,费力,春水,轻盈,漂流每点1分.)9.诗用对比和比喻的手法(行事比作行船,艨艟比作羽毛;“搁浅”和“自在行”对比),揭示了人们行事在时势未到时的盲动无益和时机成熟时的畅通无阻;同时喻示人们悟道时豁然贯通的自在快乐.(对比,比喻各1分,赏析1分;盲目无益,畅通无阻,悟道自乐各1分.)
罗山县19137245382： 朱熹 泛舟表达了作者什么感情？
宓匡能力： 此诗以泛舟作比喻,深含哲理.一方面可用来比喻悟道时豁然贯通的自在快乐,一方面也用来比喻行事在时势未到时的盲动无益,和时机成熟时的畅通无阻. 【析赏】原诗是说:江边停泊着一艘大战船,水不深,船搁浅,怎样也移不动;昨天夜里江边春水涨高了,只见那大船已如羽毛般轻轻飘浮在水面上;想到早先浅水时的想尽办法来推移战船,实在白费力气,看!现在水满了,那船不是在江心自由自在地行驶了吗?
