争当五好学生演讲稿

校园生活包括哪些啊?~

校园生活
校园，是我们童年与青春的归宿，九年的校园生活，多姿多彩，谁的校园生活是风平浪静的？没有吧~而这并不平静的校园生活，是由许多不同的故事，组成的一个大家庭，怀念吗？

在这九年里，伴随你度过童年生活的小学伙伴们，陪你走过三年风风雨雨的中学同学，也有不少吧~在这其中，有的，先是与你为敌，到最后，相互了解了，突然发觉原来自己与对方在某些方面是那么的相似，相互间有共同的感受，因此，成为了朋友；有的，从一开始就对你有好感，无论在什么方面，她（他）都能发现你所占有的优势，于是鼓励你主动去争取成功，在你失败的时候，还会安慰你，与你一起伤心，一起欢乐，你犯了错，还会批评你~~所以，校园里的生活，少了这些相亲相爱，了解自己的朋友们，就称不上是快乐的了吧？

在困难中，帮助你度过难关，受到挫折，会帮你重振信心，不仅是朋友们，还应该想到照顾了你九年的，辛苦教育我们的老师吧~~他们也许并不受人瞩目，并不讨人喜欢，但是，给自己留下的印象，还是深的吧。学校，缺了老师，哪还叫做学校呀~一回想起校园生活，或许你会立刻想到：以前整天批评我，上课针对我，时时刻刻盯着我的老师是哪一位呢？

一提到上课，有的人应该会笑出声来吧，想起以前上课睡觉，还“垂涎欲滴”的情景，真的很有趣呢~~每天起床就盼放假，上课就盼下课，下课就盼放学，一听到铃声原本耷拉下来的眼皮立刻被无形的压力撑高了，精神振奋，听到老师说下课后更是一窝蜂冲出教室，打架的打架，斗嘴的斗嘴，还有的结伴逃课，场面别提有多壮观。人人手上总会戴各式各样的手表，什么品牌不重要，只要有准确的时间就行~！有的精确到秒的手表，在最后10秒钟，全班会异口同声地倒数：“10，9，8……3，2，1！！”铃声不负众望地响起，全部同学一跃而起，欢呼~老师尴尬站在讲台上干瞪眼。快乐的上学时间！

校园生活，有多美好就有多美好，我才初二，还有一年时间，我就抓紧时间好好制造珍贵的回忆吧~~

生活即教育是陶行知生活教育理论的核心。什么是生活教育?陶行知指出：生活教育是生活所原有，生活所自营，生活所必需的教育。教育的根本意义是生活之变化。生活无时不变，即生活无时不含有教育的意义。既然生活教育是人类社会原来就有的，那么是生活便是教育，所谓过什么生活便是受什么教育；过好的生活，便是受好的教育，过坏的生活，便是受坏的教育。他还指出，生活教育与生俱来，与生同去。出世便是破蒙；进棺材才算毕业可见，生活即教育的基本含义：第一，生活即教育是人类社会原来就有的，自有人类生活产生便有生活教育，生活教育随着人类生活的变化而变化。第二，生活即教育与人类社会现实中的种种生活是相应的，生活教育就是在生活中受教育，教育在种种生活中进行。第三，生活即教育是一种终身教育，与人生共始终的教育。 社会即学校是陶行知生活教育理论的另一个重要命题。陶行知认为自有人类以来，社会就是学校，如果从大众的立场上看社会是大众唯一的学校，生活是大众唯一的教育。统治阶级、士大夫为何不承认此，是因为他们有特殊的学校给他们的子弟受特殊的教育。陶行知反对这种特殊的不平等的教育，提出社会即学校，以此来推动大众的普及教育。陶行知提出社会即学校，在于要求扩大教育的对象、学习的内容，让更多的人受教育。他指出:我们主张 ’社会即学校’，是因为在 ’学校即社会’的主张下，学校里的东西太少，不如反过来主张 ’社会即学校’，教育的材料，教育的方法，教育的工具，教育的环境，都可以大大的增加，学生、先生可以多起来。陶行知提出社会即学校的主张和生活即教育一样，也在于反对传统教育与生活、学校与社会相脱节、相隔离。他认为学校即社会，就好象把一只活泼的小鸟从天空里捉来关在笼里一样。它要以一个小的学校去把社会所有的一切东西都吸收进来，所以容易弄假。而且这种教育在学校与社会中间造成了一道高墙，把学校与社会生活隔开了。陶行知提出社会即学校是要把笼中的小鸟放到天空中使他任意翱翔，是要拆除学校与社会之间的高墙，把学校里的一切伸张到大自然里去。 教学做合一是生活教育理论的教学论。教学做合一用陶行知的话说，是生活现象之说明，即教育现象之说明，在生活里，对事说是做，对己之长进说是学，对人之影响说是教，教学做只是一种生活之三方面，不是三个各不相谋的过程。教学做是一件事，不是三件事。我们要在做上教，在做上学。他用种田为例，指出种田这件事，要在田里做的，便须在田里学，在田里教。在陶行知看来，教学做合一是生活法，也是教育法，它的含义是教的方法根据学的方法，学的方法要根据做的方法，事怎样做便怎样学，怎样学便怎样教。教而不做，不能算是教；学而不做，不能算是学。教与学都以做为中心。由此他特别强调要亲自在做的活动中获得知识。值得指出的是：教学做合一的做与杜威从做中学的做是有区别的。首先，陶行知所说的做是指劳力上劳心，反对劳力与劳心脱节。其次这个做亦是行是知之始的行。陶行知指出：教学做合一既以做为中心，便自然而然地把阳明东原的见解颠倒过来，成为’行是知之始’，’重知必先重行’》，他认为有行的勇气才有知的收获。可见陶行知的做是建立在行的基础上，是以行求知，强调行是获得知识的源泉。这些见解在认识论上具有唯物主义因素，因而教学做合一和主观唯心主义的从保重中学就有了区别。但是陶行知所说的行与我们现在所讲的实践还不同，他所说的行还只是个人狭隘的琐碎的活动。

争当五好学生：树立现代文明意识，争做文明人；勇于向陋习开战，从自身做起，从身边小事做起，养成良好的文明行为习惯。具体做到：
1、仪表端庄，提倡朴素、大方、整洁的着装方式，不穿奇装异服，不做浓妆艳抹；语言文明，交际用语做到大方、得体、规范；举止得体，不践踏草坪，不乱折花木，文明上网、健康上网、绿色上网，倡导科学文明的生活习惯；讲究卫生，养成良好的卫生习惯，不随地吐痰，不乱扔垃圾，随手捡拾身边的废弃物品。
2、感恩父母，理解和关心父母；注重家庭生活中的交往、就餐、接打电话、做客待客等礼仪；与人礼让，与邻里和睦相处；学会宽容待人，诚信待人。
3、尊敬师长，见面行礼或主动问好，回答师长问话要起立；团结同学，关心帮助同学；爱护校园环境，爱护校园公物，不乱涂乱画，不破坏公物，勇于同不文明行为作斗争；遵守学校各项制度，努力创建和谐校园。
4、遵守社会公德，遵守社会秩序，文明乘车、文明出行、文明游览、文明就餐、文明搭乘电梯、文明欣赏演出等；爱护公物及公共设施；遵守交通规则，不闯红灯，不违章骑车，过马路走人行横道，不跨越隔离栏等。
美好心灵是文明行为的前提，文明的行动是美好心灵的外化。播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。同学们，让我们积极行动起来吧！从我做起，从现在做起，从小事做起，携手努力，争做文明学生，争当五好小公民，为我市“五创”提质作出贡献！

争做五好学生演讲稿
尊敬的XX：争当五好学生：树立现代文明意识，争做文明人；勇于向陋习开战，从自身做起，从身边小事做起，养成良好的文明行为习惯。具体做到：1、仪表端庄，提倡朴素、大方、整洁的着装方式，不穿奇装异服，不做浓妆艳抹；语言文明，交际用语做到大方、得体、规范；举止得体，不践踏草坪，不乱折花木，文明上网、健康上网、绿色上网，倡导科学文明的生活习惯；讲究卫生，养成良好的卫生习惯，不随地吐痰，不乱扔垃圾，随手捡拾身边的废弃物品。2、感恩父母，理解和关心父母；注重家庭生活中的交往、就餐、接打电话、做客待客等礼仪；与人礼让，与邻里和睦相处；学会宽容待人，诚信待人。3、尊敬师长，见面行礼或主动问好，回答师长问话要起立；团结同学，关心帮助同学；爱护校园环境，爱护校园公物，不乱涂乱画，不破坏公物，勇于同不文明行为作斗争；遵守学校各项制度，努力创建和谐校园。4、遵守社会公德，遵守社会秩序，文明乘车、文明出行、文明游览、文明就餐、文明搭乘电梯、文明欣赏演出等；爱护公物及公共设施；遵守交通规则，不闯红灯，不违章骑车，过马路走人行横道，不跨越隔离栏等。美好心灵是文明行为的前提，文明的行动是美好心灵的外化。播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。同学们，让我们积极行动起来吧！从我做起，从现在做起，从小事做起，携手努力，争做文明学生，争当五好小公民，为我市“

跟竞选班干部的演讲稿差不多啦，先谈谈对五好少年的见解，然后自己有什么优势，会怎么做

望采纳哦

当春风吹遍大江南北，吹遍全国每个角落的时候，做“五好小公民”的劲风也随之吹遍了每个校园，吹进了同学们的心里，吹进了我的心中。
人类社会的进步，实际就是人类文明、文化和精神的进步， 而做为伟大的中华民族，其悠久的历史文化和民族精神更为世人所瞩目。我们作为新时代的少先队员，就应该把祖国的文明传承下去。
作为一个中国人，应该热爱自己的祖国。祖国，是我们中华儿女的母亲，她哺育了我们，哺育了万物。祖国有养育了生命的黄河，有气势磅磺的长江，有汹涌澎湃的大海，还有凝结人类智慧的万里长城。祖国的伟大是我的骄傲，祖国的强大更使我自豪。祖国的山河是这样壮丽，祖国是这样伟大。这么美丽而可爱的祖国，我怎能不热爱她呢?
也许有的同学会说，热爱祖国，顾名思义，就是上前线打仗，保卫祖国的领土吧?是的，保卫祖国的领土是热爱祖国的一个方面。热爱祖国， 可以体现在生活的方方面面。 比如： 我通过读《走向世界的中国》等课外书籍，开展了“扬民族精神，颂中华正气”活动，我还在班里举行了“爱我中华，五千年文明古国”演讲比赛， 同学们个个跃跃欲试，我则更是大显身手， 同学们说我是当之无愧的“小标兵”。不过我懂得，我离那要求还差很远，不过，通过这几个活动，我了解了祖国的历史文化，懂得了要捍卫国家的尊严；还有最重要的一点，那就是要刻苦学习，长大为国争光。
鲁迅曾经说：“民魂是宝贵的，唯有它发扬起来，中国才真进步。我记得我们敬爱的周总理说过，我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。是的，祖国的强大就是我们的自信心，她会使我们更加团结，更加自豪。
祖国既是一个有着五千年历史的文明古国，又是一个有着勤俭节约、孝顺父母光荣传统的国家。伟大领袖毛泽东主席、敬爱的周恩来总理早在五六十年代就谆谆教导大家俭朴生活，艰苦创业。胡锦涛总书记最近又提出了学习毛主席“两个务必”，其中最重要的一条就是勤俭节约。我生活在新时代，有着优越的生活条件和生活环境。我在生活中要杜绝奢侈浪费，酿就人类节约美德。向雷锋、孔繁森那样，艰苦朴素。
当然，我在学校也是这么做的。我衣着朴素，从不打扮，而又父母每月给我的零花钱我都放到我的存钱罐里，攒够了钱就捐给“希望工程”。我常想，当所有失学儿童都上了学，那他们该多高兴呀!虽然我在家里是独生子女，被父母视为掌上明珠。父母把我生活中的一切，诸如洗衣、烧饭、买菜等自己力所能及的事都责任到自身。但是，我却提出的不做“小公主”的倡议，决定要自己干自己的事， 否则会使我失去珍贵的东西，也会使我的思想失去了一道堤防。贪图安逸、追求享受，到时何谈与家人相亲相爱、和和美美的生活?又怎能做到老子“老吾老， 以及人之老；幼吾幼， 以及人之幼”呢?当父母听到我的一席话，听到我的心声时，他们感动了。因为，我体会到了父母的辛苦。父母和亲人都夸我是他们的“好帮手”。我相信，我们新世纪的少年儿童会发自内心的关心亲人。亲情永远是这个世界上最美的花。它会开在我们少年儿童每个人的心田中，在漫长的人生中会为我们带来幽幽的芳香。
我们的祖国是一个有着五十六个民族的大家庭，尽管有着不同的语言和风俗习惯，但如此和睦地共同建设祖国，并使之日益繁荣、兴旺，靠的就是团结。团结友爱，在古今中外就是人们加以称颂的美德。当今提倡的团队精神，无疑不是团结就能成功的最好体现。现在，灾如其来的“非典”使我们人心惶惶，在这没有硝烟的战场上，人们努力地发挥着自己的力量。我们小学生也为努力战胜“非典”做贡献。在班里，我与同学们互相背诵、相互检查“预防非典知识”和市、 区防“非典”咨询电话等。同学们可带劲了!因为我们知道“预防非典，人人有责”的道理。我在班里主动打扫卫生，喷洒消毒水，使我们的教室变成了清洁安全的教室，温暖的家。我相信，只有团结才能打胜这场战争。让我们众志成城，共同渡过这个难关。我们小学生需要团结，提倡团队精神。我们应该善于与他人合作，谦虚谨慎，要真正把自己融入到集体中去。善于合作是我们一种对生活的态度，更是一种集体的生存之道。我非常积极地参加学校组织的各项活动，勇于表达自己的观点，还要和同学讨论难题。在泰安市中小学素质教育文艺演出中，我校的民乐联奏获一等奖，我在其中演奏扬琴，也出了一份力，同学们互相帮助，才会取得这样的好成绩；在我校“金秋艺术节”和“六一儿童节”汇演中，我组织全班同学练习合唱、集体舞、小品等节目， 同学不争不抢，一心只为班级好， 团结友爱，共创佳绩。为此， 同学们都说我是他们的好榜样、好伙伴。今年，我又在泰安市器乐大赛中获得民乐组一等奖，这与老师的指导和同学们的鼓励是分不开的!一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，就比花岗岩还要坚韧。是啊。我们的祖国民族团结、人口众多、地大物博，人类赖以生存的环境就显得极为重要。保护环境是我国的一项基本国策。我们的环境不仅不能被污染和破坏，而且还要进一步改善。在学校里，我带领全班同学组成护绿小分队，每周都去伤庙清除白色垃圾，扫干净果皮和杂物。我还专门设计了公益广告，提醒人们保护环境，节约用水，例如：小草正在睡觉，请您不要打扰；小水滴， 虽不大，地球妈妈需要它等，受到了老师、同学们的好评，就这样，我理所当然地评上了“五好小公民”里的“小卫士”。在学校广播站里经常能听到我的广播，我提醒同学们要保护环境，保护好我们共同的家园。对，我们的祖国历史悠久，山河壮丽，今我们骄傲。但如果没有一个清洁、美好的环境，再优越的生活条件也会毫无意义。一个国家的强大和发展，取决于它的创新力，创新是人类社会发展的动力源泉，没有创新就没有人类社会的进步。每一次发明是创新的结果，时代的进步，也是创新的推动。我们做为二十一世纪的学生，创新是我们必备的素质。我勇于发现问题、提出问题，会大胆地思考，因为一个大脑里没有问号的人，机会是永远不会找他的。缺以，我努力地寻求解决的办法，找出创新的方法，做一个自主、自立、自强的小主人。
同学们，我们是二十一世纪的少先队员，是社会的小公民，我们要按照公民道德建设实施纲要的要求去做。我们要有信心，做到爱国守法、明礼诚信、 团结友善、勤俭自强、敬业奉献，做一个全面发展、品德高尚的好学生，不辜负老师、家长的期望。同学们，让我们吊起头，挺起胸，做一个真正二十一世纪的主人翁————传承文明成果，光大可爱祖国，为中华民族的伟大复兴贡献力量

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
大家好！
此时此刻，作为学校“五好学生”代表发言，我感到非常荣幸和激动。首先，请允许我代表获奖同学对学校领导和辛勤培育我们的老师以及支持帮助过我们的同学表示衷心的感谢和诚挚的敬意！是你们给了我们发挥才能的空间，是你们给了我们知识和勇气，是你们给了我们无限的关心爱护和支持！
回顾过去一学期的学习生活，我们取得了一个又一个新的进步，这无不凝聚着老师的辛劳，凝聚着学校领导的关怀！
亲爱的同学们，新学期开始已经一个多月了，我们应该自己勉励自己，“锻炼使我们健康，学习让我们聪慧，合作给我们力量，勤勉促我们成功。”一分耕耘，一分收获，此乃人尽皆知的道理。成绩只代表过去，新的目标在前方等待我们。同学们，让我们拿出“天生我才必有用”的信念，拿出“不到长城非好汉”的毅力，去迎接风雨的洗礼，去探寻那知识的海洋。我想，我和所有获奖同学都不会沉醉在今天的掌声中。我们一定会加倍努力，发扬刻苦学习的精神，掌握科学有效的学习方法，养成良好的学习习惯，不辜负学校和老师的殷切希望，共同努力，共同进步。称号和成绩属于过去，面对我们自身的不足，等待我们的是更多的挑战和不断的成长！今后，我会更加脚踏实地、谦虚谨慎的做人，勤奋努力、刻苦认真的学习，百尺竿头，更进一步！让我们在东方红小学这片育人的沃土上，放飞新的理想，收获新的希望。
衷心地祝愿我们的学校明天更加辉煌、更加美丽，我们的老师都健康安宁、工作顺利！
谢谢大家！

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名山县15637331807： 争当五好学生的演讲稿 - ？
韶鸿贝科： 争当五好学生:树立现代文明意识,争做文明人;勇于向陋习开战,从自身做起,从身边小事做起,养成良好的文明行为习惯.具体做到: 1、仪表端庄,提倡朴素、大方、整洁的着装方式,不穿奇装异服,不做浓妆艳抹;语言文明,交际用语...

名山县15637331807： 争当品德优良的好少年演讲稿 - ？
韶鸿贝科： 祖国是远航的巨轮,载着我们驶向光明的彼岸. 我们争当祖国的好少年:热爱祖国、理想远大,为了实现中华民族的伟大复兴,努力向前. 祖国是耀眼的太阳,我们将是灿烂夺目的光环.祖国是我们的母亲,我们要好好学习报答祖国.要像大...

名山县15637331807： 作文《做一个五好学生》 - ？
韶鸿贝科： 在学校里,你们总能听到我清脆的声音,看到我快乐的身影.我热爱祖国,在我的心目中:祖国是美好的!祖国是伟大的!祖国是我们共同的家园.让我们一起来保卫家园.学习上我勤奋刻苦,具有强烈的上进心和求知欲,努力学好各门功课...

名山县15637331807： 争做全优生发言稿300字6年级 - ？
韶鸿贝科： 尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好!小学六年来,我在老师的辛勤教育和培养下茁壮成长,成为了一名品学兼优的好学生.学习上,我勤奋刻苦,爱动脑筋.课堂上,总能看到我高高举起的小手,总能听到我回答问题时响亮的声音,我读...

名山县15637331807： 三好学生演讲稿3000字(三好学生演讲稿300) ？
韶鸿贝科： 1、竞选演讲稿 老师们,同学们,大家下午好!今天,我要竞选的是三好学生.2、三好三好,也就是学习好,德育好和身体好.3、这三个方面都好,才是名副其实的“三...

名山县15637331807： 以养成文明好习惯,争做文明好学生为主题写一篇800到1000字的具有说服力的演讲稿 - ？
韶鸿贝科： 文明是什么?文明是一盏灯,照亮了我们前程的光明;文明是一阵风,吹醒了我们往日的迷茫;文明是一条路,指引我们越上正确的轨道. 文明,其实就在我们身边,离我们很近很近,近的触手可及,却又是那么的遥不可及. 有时候,当你...

名山县15637331807： 争当美德好少年演讲稿400字以上 - ？
韶鸿贝科： 我是孝顺好少年 亲爱的同学,敬爱的老师,大家下午好! 今天我演讲的主题是:争做孝顺好少年.美德是什么?相信大家面对这个问题并不怎么了解.在古代,具有美德指的是遵从五常之教,即遵守君臣、父子、夫妻、兄弟、邻里之间的关系...

名山县15637331807： 三好学生演讲稿200字左右 - ？
韶鸿贝科： 尊敬的老师、亲爱的同学们:大家好! 三月的阳光明媚 我带着春天的气息,怀着激动的心情与勇气,来竞选三好生.争当“三好生”是我多年努力的目标和追求,因此,德智体全面发展是我成长的目标.我肯定自己,我挑战自己,我超越自己...

名山县15637331807： 竞选三好学生演讲稿300 - 500字 - ？
韶鸿贝科： 尊敬的各位老师: 你们好.我是五(二)班的王派,一位普通的学生,是老师和同学们对我的认可和推选,使我今天能有幸站在这里参加竞选.但遗憾的是,我没有清脆的嗓音,也没有炯炯的目光,我不会激扬的演说,我一直认为做的比说的更...

名山县15637331807： 我是五好小公民演讲稿600子字 - ？
韶鸿贝科： 我是五好小公民_650字 “嘿,太好了!!!”屋内传出了我高兴的欢呼声,这声音充满了激动和自豪.原来,我通过了爸爸妈妈的“测试”,被爸爸、妈妈评为“五好小公民”.拿到爸爸妈妈颁发的奖品时,我不由回想起我为做“五好小公民...