科学课上，李老师给五（1）班的同学作了一个实验：由甲乙两杯水，甲杯由1000克，乙杯是空的。李老师第一次
你就写题目是1000字检讨，内容就是“我是六年级小学生，老师让我写1000字检讨，还差大约1980个字就写完了，还差大约1970个字就写完了。。。就这样一直往下推，到还差大约10个字就写完了的时候结尾加上一句“我写完了，好开心啊！！！！！！！！！！”就OK
卖衣服的钱=1000×5分之2=400 元
∴剩下的钱=1000-400=600 元
买裤子的钱=600×5分之2=240 元
∵总共的钱=买衣服的钱+买裤子的钱
∴400+240=640 元
ok 搞定了 至少我本人觉得过程够清楚。
想当年这是我小学五年级学的应用题啊好怀旧。。。
不知道格式对不对，都有点还给老师了 = =
次数 甲中的水 乙中的水
0 1 0
1 1/2 1/2
2 4/6 2/6（可以看出谁的多，下一步倒谁的）
3 1/2 1/2
4 3/8 5/8
5 1/2 1/2
可以看出规律，当次数为奇数时，甲和乙中的水一样多。
2011次时，甲和乙中的水一样多为0.5L
2011次时，甲和乙中的水一样多为0.5L
一点不变，和原来一样。
没有了
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魅力教师事迹材料
在完成教学及学科发展建设同时，努力搞好科研工作并积极建设科研梯队，用满腔热忱关心和爱护年轻教师，为去年教师搭建科研平台并多次呼吁学院及学校出台相关政策支持年轻教师尽快成长，收到年轻老师的爱戴和支持。李老师自任教授职称以来，共主持完成省部级科研项目五项；核心刊物发表文章五篇；获省部级科研奖励...
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想必这让大家都很苦恼吧,以下是我帮大家整理的教师学习心得体会5篇,欢迎大家分享。 教师学习心得体会 篇1 通过这段时间查阅资料以及网上学习数学学科核心素养的相关资料,我收获颇多。通过学习,我对核心素养的概念有了进一步的认识,深刻地感受到培养学生数学核心素养的重要性,初步掌握了一些培养学生数学核心素养的方法。
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浑炕脚癣：[答案] 1、是平的,一样多;一开始在前1000多次时,甲杯里的水还是比乙杯的水多,但慢慢地到乙的多了`~到最后是平的~~ 2、LZ你的这一个数是错的,5x7+1=36,12x14+1=169 但如果你一定要说没错的话,那规律就是n(n+2)+1=ab a:n+1 b:(n+2)-2
伍家岗区15338173911： 科学课上,李老师给五(1)班的同学作了一个实验:由甲乙两杯水,甲杯由1000克,乙杯是空的.李老师第一次将甲杯里水的2分之1倒入乙杯里,第二次又将... - ？
浑炕脚癣：[答案] 列一个表如下,总水的量1L 次数 甲中的水 乙中的水 0 1 0 1 1/2 1/2 2 4/6 2/6(可以看出谁的多,下一步倒谁的) 3 1/2 1/2 4 3/8 5/8 5 1/2 1/2 可以看出规律,当次数为奇数时,甲和乙中的水一样多. 2011次时,甲和乙中的水一样多为0.5L
伍家岗区15338173911： 科学课上,李老师给五(1)班的同学作了一个实验:由甲乙两杯水,甲杯由1000克,乙杯是空的.李老师第一次 - ？
浑炕脚癣： 列一个表如下,总水的量1L次数 甲中的水 乙中的水 0 1 0 1 1/2 1/2 2 4/6 2/6(可以看出谁的多,下一步倒谁的) 3 1/2 1/2 4 3/8 5/8 5 1/2 1/2 可以看出规律,当次数为奇数时,甲和乙中的水一样多. 2011次时,甲和乙中的水一样多为0.5L
伍家岗区15338173911： 科学课上,李老师用他手中的那块神奇魔方点燃了我们心中的求知欲(缩句)这个句子怎么样缩句. - ？
浑炕脚癣：[答案] 科学课上,李老师用他手中的那块神奇魔方点燃了我们心中的求知欲(缩句) 缩句最简为: 李老师点燃了求知欲. 【注】“科学课上”作状语,删掉;“用他手中的那块神奇魔方”作状语,删掉;“我们心中的”作定语,删掉. 缩句时谓语后面的助...
伍家岗区15338173911： 一次实验课上,需要6斤水,李老师拿来两只空瓶,一只可容7公斤,一只可容5公斤,叫小新去取6公斤的水来求取水方法 - ？
浑炕脚癣：[答案] 7公斤的瓶装满 然后从7公斤瓶里倒水到5公斤瓶里面装满 倒掉5公斤瓶里面的水然后再把7公斤瓶里面的水倒入5公斤瓶里面 这样重复几次就行了 具体过程这样 7公斤瓶水量 5公斤瓶水量 7 0 2 5 2 0 0 2 7 2 4 5 4 0 0 4 7 4 6 5 这样最后7公斤瓶里面就有...
伍家岗区15338173911： 数学思考题(十万火急)？
浑炕脚癣： 有题意可得第一次倒出甲的1/2后,甲乙均为1/2,第二次倒出乙的1/3,并第三次倒出甲的1/4后,甲乙又均剩余1/2,同样第四次倒出乙的1/5并第五次倒出甲的1/6之后,甲乙依然为1/2,所以我们可以猜测第如果倒出的水次数为奇数,则甲乙的水量相等,事实上第n次倒出乙杯中水的1/(n+1)后,乙剩余1/2-1/2(n+1)=n/2(n+1),此时甲中有水1/2+1/2(n+1)=(n+2)/2(n+1),第n+1次倒出甲中水的1/(n+2)后,甲剩余[(n+2)/2(n+1)]*[(n+1)/(n+2)]=1/2,当然乙中也就是1/2了.
伍家岗区15338173911： 科学课上,李老师给同学做了一个实验:有甲乙两个杯,甲有1000克水,乙杯是空的.李老师第一次将甲杯的1/2给了乙杯,乙又把1/3给了甲,第三次又将甲的... - ？
浑炕脚癣：[答案] 甲杯于乙杯一样多,因为2011是基数,也就是说又转回第一次时,甲500g 乙500g的时候 记得采纳啊
伍家岗区15338173911： 玉米的生长过程是怎样的? - ？
浑炕脚癣： 在玉米的一生中,按形态特征、生育特点和生理特性,可分为3个不同的生育阶段,每个阶段有包括不同的生育时期.这些不同的阶段与时期既有各自的特点,又有密切的联系. 1.苗期阶段 玉米苗期是指播种至拔节的一段时间,是以生根、分化...
伍家岗区15338173911： 求解答,急急急急急？
浑炕脚癣： 嗯嗯~~最后结果是一样多 从最后一次可以得出:因为最后一次,即2011次是甲杯的水倒给了乙杯里面 因为第一次甲杯中有水,但乙杯中没有水 但是经过2010次反复操作后,甲杯中的谁仍旧比乙杯中的水多1/(2010+1) 但第2011次倒水后,甲杯向乙杯倒进了1/(2011+1),因此两杯水也就一样多了……
伍家岗区15338173911： 李老师买回一批练习本,准备发给五(1)班的同学.如果每人发4本,则多出48本.如过梅人发6本,则多出8本.请问李老师买回多少练习本五(1)班有几人? - ？
浑炕脚癣： 解:设练习本买了x本 (x-48)/4=(x-8)/66x-4x=48*6-322x=256 x=128 (128-48)/4=20 买回了128本,有学生20人. 望采纳
