六年级作文小苏打和白醋实验作文

作者&投稿:能杭 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
混合小苏打和白醋的实验作文1000字~

走在自己的路上,宠辱不惊,去留无意,手掏黄纸,捧茗呷茶,那时一种淡泊明净。
正如心怀淡情之际畅闻窗外飘扬飞散的旋律,心中宁静无尘,菊香四溢。
这是云淡风轻的路。
走在自己的路上,慷慨激昂,牵黄擎苍,挽弓射月,大江东去,那时一种雄浑壮阔。正如狂风暴雪之间搏击奋进的身影,热血涩苦,却雄魂永驻。
这是壮怀激越的路。
总是有人在不厌其烦地对别人的路横加职责。他们似乎是光环加身的天神上帝,意为只有自己青睐的道路才是坦途,以为自己一千遍的重复可以让一些路杳无人烟,另一些路人流密布。 殊不知,每个人都走在路上,每个人都有自己的路。
你忘了两千多年前思想交锋的繁盛?孔子杏坛儒雅而立,老子林间清然而居,墨子艰辛“摩顶接踵以利天下”,荀子则把握着“天道有常”的尺度。若再题记以法为师的韩非,人蝶合一的庄周,难道不更是安然行路的大家?争鸣之景难道不是远远好过千篇一律?否则人与田野上一颗颗并排的树又有什么分别? 怎样的路上,流淌着怎样的风景,怎样的行路人,在吟着怎样的歌。翻开记忆,又有多少条斑斓的路纠结缠绕着挣脱出来。
想起青莲的青崖白鹿,想起柳永的杨柳依依,想起纳兰性德的至美才思。 想起尼采的自比太阳,想起梵高的一纸黄金,想起托尔斯泰劳动的精神。 古今中外,多少人顶着千斤的重担非要去坚持自己那条满布荆棘的漫漫长路,又有多少人循着别人的足迹荒凉一世,无所作为,被历史浓呛的烟尘深埋,丢失了易腐的尸体,更丢失了不朽的灵魂。 如果微软的比尔没有自己看似蜿蜒的道路,而是走在大道通途上追谁了众人的脚步,那么不会有视窗系统,不会有OFFICE办公软件,更不会有他独揽许久的首富之席。
如果唐山十三位义士没有南下郴州奔赴漫天大雪,而是安闲地在家独享年节的欢乐,那么或许不会有如此多的后续者携着一腔热血去拯救今冬南国的那场旷世雪灾中的百姓,也没有那么多为之动容的热泪与微笑。
这个世界的绚丽与丰富,全是因为人们在路上不倦地行走,而每个人都在走着自己的路。 于是—— 有些路上花开花落,有些路上云卷云舒;有些路上满目疮痍,有些路上布满坎坷;有些路上金戈铁马,有些路上风平浪静……
每个人都走在路上。
每个人都有自己的路。

生活是多姿多彩的,科学如同空气,淡淡的,却又无处不在地充实了生活,静静地等待着我们去发现······
从我小时候开始,我的心中就一直有一个疑问,相信很多人也和我一样有这样一个疑问:每当我们喝可乐雪碧等饮料时,只要轻轻一摇,瓶子里就会冒气泡,这是为什么呢?我一直想不明白,直到我上小学了,学习科学了,才知道原来是小苏打与白醋搞的鬼,为什么呢?这还得从那天说起:
这天下午,第二节是科学课,因为要做实验,所以我们来到实验上课,今天我们要做的实验是小苏打与白醋的混和后会发生什么样的状况?我们每个小组一份实验道具,都齐后,实验便开始了:
先放入一勺小苏打,再在上面撒上白醋,奇迹发生了,当小苏打与白醋混合的那一瞬间,瓶子里产生了许多气泡,随着小苏打与白醋的增加,气泡也就跟多了,这一现象一下子就触发了我的神经。啊,原来是这样,我终于明白了,这个困惑我多年的疑问终于解开了。我终于知道可乐雪碧等饮料摇一下为什么会冒气泡了,是因为可乐雪碧等饮料中掺入了小苏打与白醋,这才使这些饮料会冒气泡。
这也证实了伽利略的一句名言:一切推理必须从观察与实验中得来!

有趣的一次实验
“火山喷发”,大家一定在电视里见过吧,但你有没有亲眼见过呢?我倒是见过一回“火山喷发,可这是个“火山喷发”的模拟实验,这个实验我也亲自动手做了一回。嗬,“火山喷发”可真好玩。 你也可以投稿
按实验要求我拿来了一个玻璃杯、一瓶醋和一瓶洗涤剂、一包小苏打、一张报纸。首先往杯子里倒入一些小苏打,再倒入一些洗涤剂,然后把报纸垫在玻璃杯下。
实验马上就要开始了,我往杯子里倒入一些醋,奇迹很快就出现了,刚刚瓶子里还只是一些小苏打和洗涤剂,它们安安分分的,怎么才过了几秒钟的时间就变成了泡沫呢?而且本来只是一点点的泡沫,现在不断地疯涨,才过了十几秒,就从玻璃杯口蜂拥而上,溢出瓶口流到报纸上了。这时,我又兴奋又惊讶,目不转睛地看着浮上来的泡沫,生怕漏掉了什么细节。大约过了18分钟,泡沫又渐渐地消失。哈,这个实验太好玩了,太有意思了!
这是为什们呢?我急忙抓过书查了起来,可书上一个字也没提,唉!没办法,只好自己琢磨琢磨了。刘老师不是在课上讲过了吗:小苏打与醋会发生化学反应,产生大量的泡沫,就像汽水一样摇一摇也会产生一些泡沫。那么洗涤剂又起了什么作用呢?我绞尽脑汁也想不出来。
为了搞清其中的奥秘,我又把这个实验重做了一遍,发现泡沫之所以会疯涨就是因为洗涤剂起到了催化作用。这不是与浮石的形成原理差不多吗。这个小实验真是有意思。
做科学小实验,让我在玩中懂得了科学道理,还锻炼了我动手动脑的能力,真是两全其美

有一天,科学老师说:“回家把小苏打和白醋混到一块,再点燃一根火柴放在水面上方会出现什么结果。”

放学后,我就买了小苏打和白醋、火柴。回到家,我就拿来小碗,先倒进白醋,再把小苏打粉倒进白醋里,小苏打粉一接触到白醋,小碗水面上就冒起了雪白的泡泡,像倒出来的雪碧一样,同时我闻到有一种刺鼻的味道。我点燃火柴,放到小苏打和白醋混合的液体上方一厘米处,火一下就灭了。

我又把水到掉,只放了小苏打,又点燃一根火柴放到上方,但是火没有灭。我又把小苏打到掉,只放了白醋,又点燃一根火柴放到上方,火还是没有灭。现在我知道了,小苏打和白醋混到一块的气体把火灭掉的。

我想再试一试,先把小苏打粉倒进小碗里,再倒进白醋。碗里发出“嗤嗤”的声音激烈地冒出雪白的泡泡,像水煮开了一样;难闻气味一下来了。我又划了一根火柴,慢慢接近水面,离水面一厘米的地方火又灭了。

我追着问妈妈为什么?妈妈说:“上网查一下吧!”。在网上我看见是这样写的:小苏打和白醋混合后产生了一种新物质,这种物质是二氧化碳。二氧化碳可以使燃烧着的火熄灭。

我以后要做更多的小实验,才会懂得更多的知识。

有趣的一次实验
“火山喷发”,大家一定在电视里见过吧,但你有没有亲眼见过呢?我倒是见过一回“火山喷发,可这是个“火山喷发”的模拟实验,这个实验我也亲自动手做了一回。嗬,“火山喷发”可真好玩。 你也可以投稿
按实验要求我拿来了一个玻璃杯、一瓶醋和一瓶洗涤剂、一包小苏打、一张报纸。首先往杯子里倒入一些小苏打,再倒入一些洗涤剂,然后把报纸垫在玻璃杯下。
实验马上就要开始了,我往杯子里倒入一些醋,奇迹很快就出现了,刚刚瓶子里还只是一些小苏打和洗涤剂,它们安安分分的,怎么才过了几秒钟的时间就变成了泡沫呢?而且本来只是一点点的泡沫,现在不断地疯涨,才过了十几秒,就从玻璃杯口蜂拥而上,溢出瓶口流到报纸上了。这时,我又兴奋又惊讶,目不转睛地看着浮上来的泡沫,生怕漏掉了什么细节。大约过了18分钟,泡沫又渐渐地消失。哈,这个实验太好玩了,太有意思了!
这是为什们呢?我急忙抓过书查了起来,可书上一个字也没提,唉!没办法,只好自己琢磨琢磨了。刘老师不是在课上讲过了吗:小苏打与醋会发生化学反应,产生大量的泡沫,就像汽水一样摇一摇也会产生一些泡沫。那么洗涤剂又起了什么作用呢?我绞尽脑汁也想不出来。
为了搞清其中的奥秘,我又把这个实验重做了一遍,发现泡沫之所以会疯涨就是因为洗涤剂起到了催化作用。这不是与浮石的形成原理差不多吗。这个小实验真是有意思。
做科学小实验,让我在玩中懂得了科学道理,还锻炼了我动手动脑的能力,真是两全其美

有一天,科学老师说:“回家把小苏打和白醋混到一块,再点燃一根火柴放在水面上方会出现什么结果。”

放学后,我就买了小苏打和白醋、火柴。回到家,我就拿来小碗,先倒进白醋,再把小苏打粉倒进白醋里,小苏打粉一接触到白醋,小碗水面上就冒起了雪白的泡泡,像倒出来的雪碧一样,同时我闻到有一种刺鼻的味道。我点燃火柴,放到小苏打和白醋混合的液体上方一厘米处,火一下就灭了。

我又把水到掉,只放了小苏打,又点燃一根火柴放到上方,但是火没有灭。我又把小苏打到掉,只放了白醋,又点燃一根火柴放到上方,火还是没有灭。现在我知道了,小苏打和白醋混到一块的气体把火灭掉的。

我想再试一试,先把小苏打粉倒进小碗里,再倒进白醋。碗里发出“嗤嗤”的声音激烈地冒出雪白的泡泡,像水煮开了一样;难闻气味一下来了。我又划了一根火柴,慢慢接近水面,离水面一厘米的地方火又灭了。

我追着问妈妈为什么?妈妈说:“上网查一下吧!”。在网上我看见是这样写的:小苏打和白醋混合后产生了一种新物质,这种物质是二氧化碳。二氧化碳可以使燃烧着的火熄灭。

我以后要做更多的小实验,才会懂得更多的知识。复制的

今天好快乐,半个小时就写完了作业,真棒!

”我自言自语道。剩下的时间做什么呢?

我该去看看妈妈买来的小金鱼。我快步走到扁圆形的鱼缸前,鱼儿好像欢迎我似的,一上一下地向我游来。其中,狮子头金鱼扬着大脑袋,甩着红白相间的尾巴,好像在炫耀自己的美丽。我突发奇想:鱼在水里为什么会控制平衡?

我观察到鱼儿游动时,不停地摇摆,是不是鱼鳍和鱼尾在起作用?为了验证我的猜想,我做了大胆的实验。我先准备了小剪刀、鱼网、纱布。然后用鱼网捞出了一条喂乌龟的小草鱼,这条鱼儿好像觉察到了危险———拼命挣扎着,我默默地对小鱼说:“小鱼,你别害怕,为了实验成功,你就奉献一次吧!

”我把双面胶粘在我的拇指和食指上,一下把小鱼儿粘住了,我小心翼翼地拿起了剪刀,一下一下地把小鱼儿的鳍剪了下来,剪完后,我就把秃头秃脑的鱼儿轻轻地放进了鱼缸里,起初,小鱼儿挣扎了一会,就沉到水底,过了好一会儿,它也没有再游动。看来,我的猜测是正确的。

我还有点担心,就去查阅了百科全书,上面果真写着:鱼的鳍是让鱼掌握平衡的。鱼的尾巴是掌握方向的。通过这次实验,我觉得经过观察和实验获得知识,是多么有趣呀!


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