急!!!关于以“威信”为话题的高中作文。

作者&投稿:宋贞 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
写一篇《微信与生活》的高中作文(议论文)~

停在路边的车,有的司机在车上看手机;驾驶的公交车上,有的乘客在低头看手机;走在人往的大街,有的人走路看手机……

手机里除了有丰富的自带功能软件,还可以下载各式各样的其它软件工具以及聊天工具,可谓五花八门。光就聊天工具,就有许多,比如飞信、有信、米聊、来往、陌陌、QQ等等,曾经用得较为广泛的QQ如今又被微信冲锋在前。据一篇2014年8月21日《腾讯之困:QQ与微信各有各的烦恼》中显示,微信在短短的4年时间,其注册用户截至2013年11月已突破6亿,速度发展之快,不禁让人咋舌。

从功能上看,微信与QQ并无太大区别,自认为微信是QQ的复制品,论它们发展的历史,QQ已风雨走过十多年,而微信到目前仅成长了4年,却仅用了不到四年的时间完成一半QQ十几年积累下来的活跃用户。不明白微信是如何运作,能让一直是老品牌的QQ感到了压力。

手机功能的更新换代之快,也迫使一些爱赶潮的人儿紧跟着步伐,微信的出现,又牵动着一群赶潮人。其实也有的人不是爱赶潮,而是社会发展日新月异,更
新太快了,如果不接受新鲜事物,不参与,不学习,又恐跟不上时代的脚步,等着淘汰出局。而商人的眼光又恰恰捕捉到人性当中对新事物充满好奇的心理,为了满
足人们的需求,一再地推陈出新,就像一块块充满诱惑的鱼饵,等着一只只鱼儿上钩,他也好从中获利。

微信,已经成为当下较为普遍的流行性即时通讯工具,正悄悄地改变着人们的生活。很多人将微信与QQ同时挂着,会发现接收微信的联系人信息比QQ多,但按照习惯,手机控们只要有空,就会刷微信,刷空间,刷微博,或者看书,看新闻,看电视,听音乐,再或者写一些五味杂陈的心情。

每天,人们被那些铺天盖地的新闻资讯或五花八门的阅读文章冲洗着大脑,消耗着大量的时间。就好比微信朋友圈里,有不少有教育启发意义的文章,也有不少纯粹垃圾的信息。

这些都无意间刺激我们的大脑和眼睛。无论是新闻,还是文章,只要负面信息吸收太多,就会迷糊人们的视线,左右人们的思想,让人们失去判断,忘却是非,甚至产生消极和恐惧。

社会是一个喧嚣的大环境,这种喧嚣也通过了如微信等等的传播载体进入人们眼球,看多了,心也跟着浮躁了。越来越少的人翻阅纸质书籍,翻阅报纸,越来越多的人刷着朋友圈,晒着吃喝玩乐,为了取悦别人,也为了取悦自己,或为了满足某种虚荣心,各种心态不尽相同。

众所周知,电脑手机的幅射很大,长时间使用,必然有害健康。眼下,有那么多的手机控一族长时间抱着手机刷屏,长此以往,很容易造成疲劳、失眠等现
象,对大脑,眼睛,肩椎也会造成不同程度的创伤。而造成这些现象的罪魁祸首,均因为手机功能太多太杂以及人们对它合理使用的自控能力太差。

可见,如微信这类的通信工具也只是网络时代更新的一个产物,在日新月异的今天,它还有可能被其它新鲜事物所取代,而人们对待这样的新鲜事物也应当抱
以理性客观的态度,若把它当作工具来使用,那是可取的,若把它当作娱乐,沉迷于它,那将是不可取的,能够驾驭网络之上而又不被网络牵绊,能够在不影响、不
困扰生活与工作的情况下,分享微信及其它网络资源,才是明智的选择。

忙碌是一种幸福
忙碌是一种幸福,让你无暇体会痛苦,不断超越自我;疲惫是一种享受,让你不觉得生活空虚,懂得珍惜拥有。
世上有三种东西无法挽回:一是泼出去的水,二是流逝的时间,三是错过的机遇。我们总是处在不停地忙碌之中,任谁都无法挽留流逝的时间,但在有限的生命时光中都希望寻找到属于自己的人生机遇。
人人都害怕停滞,害怕死寂。闲下来无所事事,没有精神活动,是一种丧失。而忙碌是生命之所以存在的证明。“子贡倦于学,告仲尼曰‘愿有所息’。仲尼曰‘生无所息’”。有事情做的人和肯努力做事情的人才有成功的可能。然而忙碌之余我们何尝不想拥有陶渊明的“采菊东篱下,悠然见南山”那种闲云野鹤雅致的情趣,心无所忧无拘无束地生活,但现实的世界不允许我们偷闲。我们要生活,要创造生活,也要实现梦想,更想要在平凡中超越,在不断超越中创造辉煌。
正如苏芮在歌中所唱“也许有了伴的路,今生还会更忙碌”。我们一直为了更美好的生活而奋斗,为了家人的幸福而忙碌。努力忙着自己的事情,无论是做琐碎小事的平凡的人,还是干事业的强者,都在向着心中那个既定的目标前进。无暇去想其他事情,心中只有一个目标,追求永无止尽。
当再次来到北京,看着车水马龙熙熙攘攘的街头。车疾人疾,东也匆匆,西也匆匆。我置身其中显得如此孤独,我已经很早就远离了这个城市,和这个城市的忙碌。我与北京的匆忙的人群极不相称。我神情迟钝地漫步在人潮涌动的街头,进入地铁站,人头动,涌向车厢门口,车门缓缓打开,车内的人像炸开的马蜂窝一样,哄一下全散出来了。车内根本不用扶着栏杆和吊环,每个人亲密挨近一起,即使车厢晃动也丝毫不会动摇,大家拥挤在一起非常稳当。
走出地铁站口,人们都有各自忙碌的方向。我突然觉得有很多时间都被我浪费了。生命只有一回,而我却没有留下坚实而有价值的脚印,不免心生惭愧。农民春耕忙碌,又忙于夏季锄禾,又继续忙于秋季收获。期间的辛苦只有农民自知。碌碌无为,好吃懒做的人虽然没有过心酸滋味,却永远品不到甜美的味道。如此人生真是枉费,可惜,可悲。
忙的有目标,忙的有期望,是一种幸福的人生。因忙碌而收获的丰硕果实使得人生赋予了精彩的意义。
人生一世,草木一春。“春归如过翼,一去了无迹”,莫让人生留下太多遗憾和空白。

写作思路:首先解读威信两个字,再用实例来证明,然后比较现今社会国内外的现象,最后做出总结看法。

范文:

威,是来源于“信”的强制力量;信,是扎根于“威”的道德基础。如是哉!《诗经·大雅·荡》第二句为“疾威上帝”,说明“威”是至高的一种精神威慑和可畏的一种凛然气魄。威者,畏也。又云力也。

不可否认,古代的“威”多建立在杀戮之上,然而“威”的最高境界却是“不怒而威”。“信”,则是个体乃至团体安身立命的基本条件。子曰﹕“人而无信,吾不知其可也。”更是一种崇高的修养,讲信方能修睦。

“威”和“信”,组合在一起,便构成了一个沉重的词。子曰:君子不重则不威。周幽王为博美人一笑而失信于诸侯,转而在犬戎的戈矛之下尽失天子的威严。

于是,平王东迁,西周灭亡。然而,晋文公得信于原国百姓,不战屈人之兵,原国上下将社稷拱手相送。信,使文公布威名于天下,从此称霸诸侯九匡王室,“人民知文公而不知天子。”

由此可见,统治者有了威信,足以兴国安邦,刑罚不举而万国来朝﹔相反,一旦丧失威信,则身死国灭七庙,为天下笑。

推而广之,较之君王的威信,布衣的威信同样重要。汉代的季布,“得黄金百斤,不如得季布一诺。”正是这样一诺千金的信用,才造就了如此声闻千里的威名。再如刘邦于关中的约法三章,遂在百姓中广树威信,于是一改秦之前的“贵族革命”,成为中国历史上第一位布衣皇帝。

如今,“威信”更含有狭义的政治意味,多被用来修饰政府。是的,现今风云剧变,每个国家都需要一个有威信的政府。倘若将“威”具体化,则为一种行政效率。同样地,“信”即是一种政治信用,或者说是政绩。众所周知,日本政坛动荡,内阁频繁改组,首相更替不迭,政党相互攻击。

政府缺乏威信,因此人民不信任政府,在大事件面前往往声讨一片。如近日的宫城地震,马上有人指责政府不力,要求菅直人引咎辞职。

反观国内,不可否认我们的政府的确是一个具有威信的政府,这从其极高的行政效率可以看出。近年来,从东南雪灾﹑汶川地震﹑玉树地震的救援中,我们政府树立的威信可见一斑。于是,有了一流的抗灾反应机制﹑赈灾效率和极快的灾后重建速度。

但同样不可否认的是,中国有待提高的民主制度﹑持续攀升的通胀率以及居高不下的房价等等,都在考验着政府的行政能力。可以说,只有切实地解决国内矛盾﹑服务于人民,才能成为一个更具威信的政府。

一言蔽之,“威”来源于“信”,“信”又得益于“威”。威信是重要的,而如何树立威信尤为重要。答案早已不言而喻。应着眼于生活中点滴的“信”,而一旦有了“威”之后,更应当谨而慎之,因为不怒而威固然难得,但威而不怒却是至人的胸襟。唯有如此,才不以威害于信。

是的,唯有“信”,“威”才得以在举手投足间尽已昭然。



关于以“威信”为话题的高中作文,可以结合自己的经历,谈一下对威信的认识,例如:

“天、地、君、亲、师位”,教师以其崇高的历史和社会地位永久地载入“香盒”。可能众多的光环让教师有些莫名的“骄傲”。故而有些教师要求学生必须毫无保留地服从自己,老师怎么说学生就必须怎么做。

教师的“威信”固然重要,但那一切必须用对学生严厉的做法来实现吗?一种稳定的“威信”应该建立在和学生平等的交际层面上。在实际教学中,教师可以采取以下措施树立威信:

首先,保持冷静,平和心态,排除一切外在干扰因素。有时教师在遇到学生犯错误时,显出急躁情绪,表现为缺乏细心、耐心和信心。

轻则讥讽谩骂,重则罚站罚跑,甚至施以拳脚。殊不知,这样不仅挫伤了学生的自尊心,伤害了学生和老师之间的感情,师生之间的距离就此拉开。因而,教师应平和心态,排除杂念,一切以学生为先,以工作为重,保持冷静,继续保持教育者的崇高风范。

其次,宽容大度。宽容大度是一种长者风范、智者修养。当你怒气冲天时,切记“人无完人,金无足赤”。或者将心比心多想想自己读书时是否也曾如此。

当学生犯错误时,只要教师正确引导,在允许的情况下多给予谅解,学生会把教师不仅当作“指挥者和管理者”,也会把我们当作好朋友的,那贴近学生之内心世界就不是纸上谈兵了。

再次,深入调查,多与学生交流,听取学生心声。没有调查,就没有发言权。对待学生出现的错误,教师切忌主观臆断、处事武断。应深入调查,查明缘由,再对症下药。

同时,教师应充分“挤”出时间,多与学生交流,听取学生心声,知道学生最近到底在想什么,这样就可以对学生出现的问题有一个正确的判断,也可以对学生可能出现的现象有一个诸葛般的预判。

最后,自我检讨。学生犯错误,做教师的对其大发雷霆或怒斥一通并不能使学生诚恳地接受,有时还会把事情弄僵。在发脾气前,不妨检讨一下自己,或许会收到令人满意的效果。遇事若能自我检讨,“有则改之,无则加勉”,对于拉近师生关系是大有裨益的。



写作思路:写这篇文章之前先要思考,根据什么事情来表达威信。

人家都说爸爸最严格,最有威信,孩子看到就害怕,可我爸却是又严厉又和蔼。

爸爸是龙井村的村长,上班很忙,一星期只回来两次,但对我的要求很严,要求我规规矩矩的,不然,轻则不让吃饭,重则写反思。有时,我很希望他回来,但有时就很不希望他回来。

在那一天,我知道爸爸要回来,所以,我心里又紧张又兴奋又害怕。虽然,可以吃到梦寐以求的栗子,但是,我又很担心会被遭到严厉的训斥。我一直等着,等待着爸爸回来。

“叮咚——”我像屁股着了火的兔子,一下子跳了起来。一开门,呀!是爸爸,终于回来了。我开心地朝他笑,心想,终于有栗子吃了。一抬头,看到爸爸一脸威严的样子,我害怕极了。风从纱窗里溜了进来,拂过爸爸的头顶,一粒汗珠从爸爸的脸颊边流了下来,一阵严厉的声音从我耳边回旋着:“考试了没?”

“考·······了!”

“考了多少?”

我不敢出声了,只好拿出老一套——装不知道。

“一定不敢告诉我,考得很差吧?快去做作业。”爸爸说完便转身向自己房间走去。我只好默默地和栗子说“再见”。

做着,做着,我不断抑制住自己想吃栗子的欲望,我刚想站起来,爸爸却走了进来。一看到我,不用想,当然训斥了我一顿,还说:“再给十分钟时间,我会给你吃的,快做啊!”

说罢,便转身离去。在那一瞬间我心里又气愤又想谢爸爸,我对另一个自己说:“爸爸怎么那么好,应该好好报答他!”另一个我说:“不吃就不吃,有什么了不起的!”

终于做好了,我推开门,却看到了这么一副画面:爸爸正坐在桌子面前剥着那袋栗子。在爸爸的一旁还有一大堆剥好的栗子。黄灿灿的栗子在小碗里堆成了一座小山。我走了过去,坐在爸爸的身旁。爸爸就对我说:“儿子,做好作业啦!快来吃吧!”我感动不已,抓了一把给爸爸,爸爸却说:“不用,快吃吧,吃好就洗洗睡了。”

这件事一直记在我心里。在我心里,我爱妈妈,更爱我的爸爸。



“威信”是人的一种形象特征,内涵相当丰富,细细分析,你会发现很多奥妙。
比如大禹。他父亲治水失败,被处极刑,他却受命继承父职。此时的他,一个犯官之子,无威无信……

参考资料:http://club.edu.sina.com.cn/gaokao/thread-1799142-1-1.html

你可以从人为什么要有威信这方面来写


初唐勇将梁建方生平简介
建方分遣使者谕以利害,皆来归附,前后至者七十部,户十万九千三百,建方署其酋长蒙和等为县令,各统所部,莫不感悦。因遣使诣西洱河,其帅杨盛大骇,具船将遁,使者晓谕以威信,盛遂请降。(《资治通鉴·卷第一百九十九》) 强伟等发民造船,役及山獠,雅、邛、眉三州獠反。壬寅,遣茂州都督张士贵、右卫将军梁建...

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“一诺千金”的故事 秦末有个叫季布的人,一向说话算数,信誉非常高,许多人都同他建立起了浓厚的友情。当时甚至流传着这样的谚语:“得黄金百斤,不如得季布一诺。”(这就是成语“一诺千斤”的由来)后来,他得罪了汉高祖刘邦,被悬赏捉拿。结果他的旧日的朋友不仅不被重金所惑,而且冒着灭九族的...

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关于诚信的故事
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关于雷锋的名言、事迹(别太长),我要做手抄报,谢谢了
你可以参考下,摘选即可.雷锋名言 1.人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去。2.青春啊,永远是美好的,可是真正的青春,只属于这些永远力争上游的人,永远忘我劳动的人,永远谦虚的人!3.一朵鲜花打扮不出美丽的春天,一个人先进总是单枪匹...

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1、小猪正要回家,它路过牛大叔的西瓜地的时候,看见了绿油油、圆滚滚的大西瓜,馋极了。小猪想:“这天真热,我来摘个瓜吃吧!”它走进西瓜地,挑了个又大又圆的大西瓜,用手敲敲,还发出清脆的“咚咚”声,没错,就是它啦!小猪抱着大西瓜,开心的吃了起来,没一会儿,一整个大西瓜就被小猪...

有关得失的名言
72、一切名声都享有一种难以想象的威信,而不管名声从何而来。巴尔扎克 73、真理不存在于丑化了的现实里。乔治桑 74、欲将夺之,固先予之。老子关于得失的名言 1、得失一朝,而荣辱千载。佚名 2、死是可怕的。耻辱的生命是尤其可恼的。莎士比亚 3、眼前得失等云烟,身后是非悬日月。明末清初抗清志士陈恭尹 4、维护...

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琳琅故事会

关于素质教育的口号
41、以坚持原则树威信,以廉洁勤政树形象,以优质服务促发展。42、坚持育人为本,深入实施素质教育。43、教育的*终目标是学会做人,做人的基本态度应是做更好的自己。44、学生的自尊心宛如清晨叶尖上颤动的露珠,需要我们小心呵护。45、面向全体学生、全面提高学生素质、促进学生全面发展。46、时时心系学生...

找关于诚信的小故事
北宋词人晏殊,素以诚实著称。在他十四岁时,有人把他作为神童举荐给皇帝。皇帝召见了他,并要他与一...商鞅这一举动,在百姓心中树立起了威信,而商鞅接下来的变法就很快在秦国推广开了。新法使秦国渐渐强盛

房山区19532116475: 求一篇以“威信”为题的作文 -
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房山区19532116475: 与诚信同行为题的高中作文600字5篇
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房山区19532116475: 高中班主任应怎样在学生面前树立威信思路研 -
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房山区19532116475: 怎样在班级里树立威信?(高中)
势澜消朦: 信心第一,事半功倍. 其次公平对待每一位同学,然后在各方面都应该起带头作用,不一定每件事情都是最好的,主要是能使班级朝良性发展,你就是合格的! 至于威信,通过时间能证明的! 好好干~!

房山区19532116475: 我是高中的一名新老师,请问如何既能树立威信又让学生喜欢我? -
势澜消朦: 我曾经遇到一个教育界的强人 她说要做一个有威信的老师 前提是做一个好老师 1、要在专业上努力专研 争取每一堂课都让学生学到知识 一个老师可以让学生享受课堂 这就是最大的威信来源2、要懂得学生的心理,现在的孩子叛逆、自我,如果要在学生中树立威信,就要多了解他们.楼主可以看看研究中学生心理的书籍,同时多和学生交流,了解他们的成长.辩证的认识他们的这种状态,要对孩子有信心.孩子调皮、叛逆,但是这体现着孩子的个性得到了展现,这是时代和教育的进步.3、最重要的是要有爱心,真心的爱自己的学生,用自己的爱来教导孩子,不会有孩子会拒绝.

房山区19532116475: 2015年威信一中高考一本上线率是多少 -
势澜消朦: 威信一中2015年高考,一本上线161人,上线率为11%;二本上线415人,上线率为28.4%;三本上线399人,上线率为27.3%,本科总上线人数975人

房山区19532116475: 怎样在班级里树立很高的威信? -
势澜消朦: 班级的管理可不只是班干部的事,也不是一个人就能完成的事,要团结好其他的班级成员,大家集思广益,共同为班级管理献计献策,这样,班级才会更加团结.另外,工作要积极,同时注意学习,训练一下自己的责任心和管理能力,首先是要团结,这是最重要的.总之、对同学们有爱,关心他们就会有好人缘喽~ 欢迎采纳、谢谢...

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势澜消朦: 诚信是金 诚信,这关系着一个人的生活、学习、工作……,一个人如果失去了诚信,将在社会上没有立足之地.从字面上说,“诚 信”就是诚实守信.孔子说:“人而无信,不知其可也”.因而,说到“诚信”与否,很多人都认为是道德方面的问题...

房山区19532116475: 高三以责任为话题优秀作文
势澜消朦: 高三以责任为话题优秀作文1责任是我们与生具来的一种约束,一种力量,一种享受... 一个人想要赢得他人的信任,在他人面前树立起威信,就必须做到四个字--有责任心....

房山区19532116475: 以 信任他人 为话题,写一篇800字的高中作文.议论文,散文,都行.在线等.急求 -
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