有谁提供一下有关“历史的选择”小学生讲故事最好的演讲稿？十分感谢！

有关于《历史的选择》的演讲稿~

我们刚演讲完，呵呵。

《历史的选择》演讲稿
同学们，当你们坐在宽敞明亮的教室里上课时，当你们在宽大的操场上无忧无虑地玩耍嬉戏时，当你们在绚烂的舞台上尽情歌舞时，你是否想过：生活在革命时期的人们，过得是否如我们一样的安定幸福？

那个时候，中国被帝国主义以鸦片和炮舰打开了大门，由一个独立的封建国家变为半殖民地半封建国家，中华民族沦落到深重苦难和极其屈辱的境地。在帝国主义的欺凌下，在封建主义的反动统治下，中华大地满目疮痍，人民民不聊生，社会腐败黑暗。多少爱国人士一次次地探索救国之路。然而，因为清政府的懦弱，签订了不少丧权辱国的条约，一条条救国之路被封锁。中国是毁在清政府自己的手里的啊！

伟大的革命先行者孙中山先生领导革命党人发动了一次次的武装起义，这些起义都以失败而告终。但唤醒了中国人民，敲响了清王朝的丧钟！但革命先驱者们前赴后继的努力却没有使中国走上民主富强之路。辛亥革命之后，中国进入了一个更黑暗的专制时期-----军阀混战。

但是，上天没有亏待中国，他给中国派来了一个神圣的使者——中国共产党。

中国共产党的道路十分艰辛，他们拉开了二万五千里长征的序幕。还记得《金色的鱼钩》这个故事吗？长征途中，有三个小红军得了肠胃病，指导员让炊事班长照顾他们。为了让他们能走出草地，炊事班长忍饥挨饿去钓鱼。三个小红军吃上了鱼、喝上了鱼汤，而炊事班长却只啃鱼骨头，最后因饥饿而牺牲了。这就是红军长征一个小小的缩影。长征的胜利，是中国革命转危为安的关键。毛主席曾就长征作过精辟的总结：“长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机。”长征保存锻炼了革命的力量，将中国革命的大本营转移到了西北，为开展抗日战争和发展中国革命事业创造了条件。

历史选择了中国共产党，人民选择了中国共产党。因为她的信念是：为人民服务！如果说战争才换来我们今天的幸福生活，牺牲才让五星红旗高高飘起。那我们就应更加珍惜今天的生活，没有战争，没有牺牲，我们的生活将更幸福、更快乐！现在我们生活在和平时代，就不要让战争、牺牲重现在生活当中。

今天我们拥有的一切，都要感谢历史的选择，感谢人民的选择，因为他们选择了伟大而光荣的党——中国共产党！

　　关于历史的演讲稿篇1：关于《历史的选择》演讲稿

　　“没有共产党，就没有新中国……”听到这首歌，我想起了前几天看到的《历史的选择》这一本书。这本书讲述了中国改革30年来，历经的苦寒和风霜。这就像那梅花呀，在风欺雪压面前，从来都是顶天立地，不肯低头折节。

　　鸟儿选择了天空，因为它有一双能够凌空飞翔的翅膀;鱼儿选择了海洋，因为它有一条能够游水的尾巴;骏马选择了驰聘千里，因为它有矫健的身姿;历史选择了中国，因为它的民族有团结的力量。中国，一个曾被称为“东亚病夫”的国家，一个曾被列强侵略的国家，一个曾饱经风霜的国家，但它并不懦弱，它选择了“千磨万韧还坚劲”，选择了“粉身碎骨全不怕”。
正是这种精神，让历史选择了它——东方一只永恒的雄狮。

　　气势雄伟，被称为历史长龙的万里长城;古朴典雅，优美如画的苏州园林;银装素裹，云气缭绕的巍峨泰山。它们让我知道，它们能成为世界历史文化的遗产，却绝不仅仅是因为我所能看到的美景，更多的却应该是岁月流逝后，历史在那里留下的颇有独特韵味的沉淀，因为我知道是历史选择了中国。

　　中国有悠久而深厚的文化底蕴。夜深人静，长明灯旁，一个虚弱的身影正记录着历史的沧桑。他，司马迁，饱含心酸用自己的丹青妙笔著成了“史家之绝唱，无韵之离骚”的史学臣著——《史记》，史学的天空因为有了你这颗星而更加煜煜闪光，文学的园地也因为有你这颗星而更加灿烂辉煌，我想这些是伟大人物积累而成的文化。

　　汩罗江上的一圈涟漪，让我不得不想到屈原，一个愤世嫉俗，报国无门的臣子，用孤愤的诗行代替了富贵，用楚辞《离骚》洗去了历史的铅华，一句“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的豪情壮语成为后人追求理想的动力，铮铮铁骨的他被后人所景仰。

　　正是这些在漫漫岁月里历史堆叠而成的刻痕，才令中国拥有了如此深远的文化。
其实，不是每道风景都是珍贵的文化，不是每个国家都有着悠久的文化，一种有着生命力的文化，是历史粹取的结晶，是人民无穷的智慧和顽强的精神的结晶，无穷的力量感动着历史，让历史的选择成为悠久。
漫长的文化历史中，太多太多的奇迹被中国所创造，甚至成为绝响，但也有太多本不该被散化的而被散化为烟尘，我们文明的精髓，我们人民的劳动成果，却被英法联军一把火毁去，我们的“万园之园”就这样随风而去，它是被历史所淘汰了吗?中国文明犹如一座大山，能在四季中更新自己，在风雨中永葆生机。沧海桑田，古埃及的文明已凝固成阳光下无言的石柱，而中国，这座沉稳的大山，却又一次给世界带来了喷涌而出的生机与绿意。
历史选择了中国，人类并不惊讶，因为今日的中国仍是那座山，一座永远推不倒的大山，每一粒泥土的沉淀都是千年传统的精华，林间的长啸仍是当初的潇洒，山林间生命代代更迭，真正不变的，是生机，是百折不回呈现出绿色的能力。千载兴衰风雨，你，静静地伫立于万千苍生之上，仰天长望，你如此浩瀚。

　　历史选择了你，我的中国，永远的中国.


　　关于历史的演讲稿篇2

　　它记录下了那些烽火连天的岁月，铭刻下了明妃的忧怨，沉淀下了历史的精髓。

　　他忘记了那些惨绝人寰的杀戮，掩埋了累累白骨的姓名，屏弃了历史的“杂质”。

　　铭记与忘记，一对矛盾，结合于一体，浑然天成。这样的“一体”，只有郁闷关。

　　铭记下的凄美篇章

　　大汉风采，昭昭日月：为和平友好，张骞出使西域，大汉朝的马蹄踏过这里;旌旗飘飘，骠骑将军西击匈奴，汉人的鲜血洒在这里;曲中忧怨，昭君出塞，迎亲的乐曲响在这里;“今别子兮归故乡，旧怨平兮新怨长”，蔡文姬的车轮碾过这里。芸芸众生，虽然他们早已被封印在历史的长河中很久很久了，但玉门关见证了他们的曾经存在，铭记下了这些历史的凄美篇章。

　　玉门关，是血与泪的铭记，是生命存在的见证，是历史走过的痕迹。

　　忘记了的平凡渺小

　　大汉盛世，并不朗朗乾坤：玉门关忘记了西出西域被俘致死的大汉臣子;忘记了骠骑将军一场战争带来的妻离子散，家破人亡;忘记了“可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人”的惨剧;忘记了大漠黄昏，那一抹青冢的孤独;忘记了文姬的两个孩子遥望着母亲远去车影是那双后会无期的眼睛。芸芸众生，他们早已被历史所遗弃。因为他们在大汉如此盛大的辉煌面前是如此的平凡和渺小。

　　玉门关，是平凡与渺小的深渊，忘记了沧海中的一栗又一栗，是历史走过的一片茫然。

　　铭记下的平凡，忘记了的辉煌

　　当战争的硝烟渐渐散去，当和亲的曲调早已消失在广袤的天空，当尘埃早已掩盖了车轮碾过的痕迹，当时间早已抚平了人们心中的伤痕。此时的大汉早已化为一堆堆黄土，留给人们的早已不是曾经的辉煌——一切都是那么的苍白无力。难道这个就是玉门关铭记下的大汉?这个就是为中华民族赢得至高无上尊严的大汉?时间可是抹去一切。经过了2000过年岁月的侵蚀，大汉朝早已辉煌不在。因为它只属于历史，永远只是丹青中壮丽的一笔，只可远观，远的足以让人去忘记，最后只剩下一个粗犷的轮廓。

　　当大汉朝的背影消失在21世纪的夕阳中，无论是昭君还是蔡文姬，无论是张骞还是霍去病，却依旧向人们昭示着生命的传奇与瑰丽。这些被历史屏弃的“杂质”——被万丈光芒掩盖的珍珠永远留在了人们的心田。因为他们虽生的平凡，却演绎了不平凡的人生，向人们诠释了平凡的伟大——把自己生命中最璀璨的部分留在了大汉的回忆里;因为他们至今仍闪耀着人性的光辉，更因为只有生命的绝响才会成为人们心中的永恒。

老师同学们，大家好！今天我给大家讲一个抗日小英雄的故事：急送鸡毛信。
太行山里有一位少年抗日英雄，他就是白家庄儿童团的团长李爱民。
这天，八路军的钟营长急匆匆来到白家庄，找到爱民交给他一封信，说：“爱民，这封信很重要，你马上闯过敌人的封锁线，送去给东沟的民兵。”
爱民接过信一看，哎，信上插着一根鸡毛。他知道，插着鸡毛的信叫做鸡毛信，说明情况非常紧急，必须马上送达。爱民说：“营长叔叔，您放心吧！我保证完成任务！”说完，他把鸡毛信藏在鞋子里，赶着毛驴儿出发了。
爱民来到敌人的封锁区，前面两个扛着枪的鬼子立刻发现了他。赶紧躲起来？来不及了，可逃跑又怕鬼子生疑心。怎么办？
爱民急中生智，使劲踩了踩前面的一滩驴粪，臭烘烘的驴粪溅了他一身。他装出一副傻呼呼的样子继续往前走。
两个鬼子跑过来，其中一个叫道：“八格牙路，举起手来！干什么滴家伙？”
“俺…俺…俺是放驴儿的！”
“嗯？八路滴探子！死啦死啦地！”
“太、太君，饶命啊！俺真是，放、放驴儿的。不信，你们搜搜看嘛！”
鬼子将爱民从上到下搜了一遍，什么也没搜出来，驴粪的臭味薰得他们直捂鼻子。“呸！小孩，毛驴，大大滴臭！”
这时，鬼子的营地传来集合的号声，鬼子踢了爱民一脚，吼道：“臭小子，臭毛驴！快滚，这里，放驴滴不准！”
爱民忍着疼，赶起小毛驴儿，迅速通过了敌人的封锁区，往东沟跑去。
东沟的民兵得到了情报，第二天，顺利配合八路军打下了鬼子的据点。
嘿！机智勇敢的儿童团长李爱民，为抗日斗争的胜利，又立了一功。

鸟儿选择了天空，因为它有一双可以飞行的翅膀；鱼儿选择海洋，因为它有一条可以畅游的尾巴；骏马选择草原，因为它有矫健的身姿。历史选择中国，因为中国有民族团结的力量。
一个曾被称为“东亚病夫”的国家；一个曾被无数列强侵略的国家；一个饱经风霜的国家。它并不懦弱，他选择了“千锤万凿出深山”，选择了“千磨万韧还坚劲”。正是这种精神，让历史选择了它，一只沉睡在太阳升起的雄狮。古朴雄风，精致如画的苏州园林；被称为历史“长龙”的万里长城；银装素裹，格外妖娆的巍峨泰山······
它让人们知道，它能成为世界历史文化的遗产，却绝不只仅是因为人们所能看到的美景，更多的却应该是岁月流逝后，历史在那里留下的颇有共同神韵的沉淀。因为我知道，是历史选择了中国。中国，有长久而深沉的文化底蕴。使中国的天空蔚蓝

我想，这些都是巨大人物积聚而成的文化。正是这些在漫漫历史长河中堆叠而成的刻痕，才使中国有了如此深远的文化。其实，不是每道景色都是宝贵的文化，不是每个国度都有着长久的文化，一种有着生命力的文化，是历史萃取的结晶，是广阔人民无可限量的聪聪明与智慧和顽强肉体的结晶。无限的力量打动着历史，让历史的选择成为长久。漫长的文化历史中，不计其数的奇观被中国所发明，以至成为绝响。但，也有太多本不该被散化的而被散化为烟尘，让文化的精华，人民的劳动成果，却被英法联军一把火毁去，“万园之园”就这样随风而去，却再也无法回来了。难道它真的被历史所淘汰了吗？
中国文化犹如一座大山，能在四季中更新自己，能在风云中永保着活力。沧海，古埃及的文化曾经凝固成阳光下静默的石柱，而中国，这座沉稳的大山，却又一次给世界带来了喷涌而出的活力与力量！是它，让历史选择了中国，人们并不诧异。今日的中国仍是那座山，却是一座永远推不倒的大山，每一粒泥土都是千年传统的精髓，林间的长啸依然是当初那么潇洒，山林间生命代代更迭，真正不改变的，那是活力，是百折不回呈现出的才能。千载兴衰风雨。
你，静静地伫立于万千苍生之上，仰天长望，你如此浩瀚。历史选择了你，我的祖国，历史选择了中国 ，选择了五十六个民族 那么，祖国与五十六个民族必将永远站立世界民族之林。

---

汉阴县18079572329： 小学生历史的选择讲故事稿 - ？
闵思益心： 这个啊这个很好的我很喜欢 韩信胯下之辱 韩信很小的时候就失去了父母,主要靠钓鱼换钱维持生活,经常受一位靠漂洗丝棉老妇人的周济,屡屡遭到周围人的歧视和冷遇.一次,一群恶少当众羞辱韩信.有一个屠夫对韩信说:你虽然长得又高又大,喜欢带刀配剑,其实你胆子小得很.有本事的话,你敢用剑你的配剑来刺我吗?如果不敢,就从我的裤裆下钻过去.韩信自知形只影单,硬拼肯定吃亏.于是,当着许多围观人的面,从那个屠夫的裤裆下钻了过去.史书上称“胯下之辱”. 有传说韩信富贵之后,找到那个屠夫,屠夫很是害怕,以为韩信要杀他报仇,没想到韩信却是很善待屠夫,他对屠夫说,没有当年的“胯下之辱”就没有今天的韩信.

汉阴县18079572329： 历史的选择征文怎么写? - ？
闵思益心： 选择性最强的应该是在清朝末年,首先要分析当时的中外的历史背景,其次就是成列当时各阶级为救国而采取的各种道路,并分析他们的利弊.再次,重点阐述一下无产阶级政权的成长过程.最后就是你自己发挥一下写作功底,赞美一下,虽然建立新中国的道路是曲折的,但我们还是坚持了下来,事实证明我们的选择是正确的.

汉阴县18079572329： 《历史的选择》主要讲的是什么?告诉我们什么? - ？
闵思益心： 人类之伟大,乃是掘出精神的力量. 民族之文化,乃是把握历史的选择. ——题记 鸟儿选择了天空,因为它有一双能够凌空飞翔的翅膀;鱼儿选择了海洋,因为它有一条能够游水的尾巴;骏马选择了驰聘千里,因为它有矫健的身姿;历史选择...

汉阴县18079572329： 谁能帮我写一下《历史的选择》的读后感,只要300字,明天就交了,很急!~ - ？
闵思益心：[答案] 《历史的选择》这一本书讲述了中国改革30年来,历经的苦寒和风霜.这就像那梅花呀,在风欺雪压面前,从来都是顶天立地,不肯低头折节.历史,是客观存在的事实;选择,是要做出什么决定、选取什么.那么,历史,也可以有选择吗?...

汉阴县18079572329： 历史的选择手抄报 - ？
闵思益心： 应该有一个主题,既然是历史的要选择,就要找历史上的人物,成功者和失败者,他们为什么能登上历史的舞台,为什么被历史所淘汰,他们具有历史需要的何种素质,而且是否顺应了历史潮流,比如说,刘邦和项羽,武则天为什么能成为唯一的女皇帝,等等,既然他成功了就一定具有当时历史条件所需要的某种素质,换句话说你这个题目可以换为他为什么成功,成功的原因是什么?他为什么失败?失败的原因是什么?

汉阴县18079572329： 历史的选择征文要求有哪些,今晚要用,急!!!？
闵思益心： 以“历史的选择”为主题的第十八届全国青少年爱国主义读书教育活动征文比赛已于2010年底开始征稿工作.为做好相关工作,现将有关事宜通知如下: 征文要求 1、小学生作文不超过800字,中学生作文不超过1200字.作文应使用稿纸,要求...

汉阴县18079572329： 推荐一下小学六年级男孩适合的读物有哪些?(比较喜欢历史和地理方面的) - ？
闵思益心： 《二十四史》、《中华文明五千年》,地理方面的有《中国国家地理》、《旅游》.记得选我满意 啊

汉阴县18079572329： 适合小学四年级中国历史 战争 名人励志的书？
闵思益心： 四大名著拼音版的就可以看了. 还有一些其他名著,选些小说类的,散文什么的他们还看不懂,不会理解其中的意思~举几个例子:《格兰特船长的儿女》 《海底两万里》 《神秘岛》(这三个是现代科幻小说之父凡尔纳的一个三部曲,蛮好看的,四年级的小朋友们应该会喜欢的)《汤姆森历险记》(这本书的名字有点记不清楚了,大概就是这样的,你百度里面搜一下应该可以找到,也很不错,不过里面有一小小部分涉及到情感部分) 还有一些童话书.不要说童话幼稚,其实像安徒生、格林的童话都很富有哲理,可以让读者慢慢体会~ 我暂时能想起来的就这些了,你自己再看看吧,去书店转转O(∩_∩)O哈哈~