《海底世界》是从哪几个方面介绍海底世界的?

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《海底世界》课文是从景色奇异、物产丰富两个方面来介绍海底世界的。

南京海底世界位于南京市玄武区中山陵梅花山旁,是融科普教育、观赏娱乐为一体的大型海洋生物展示工程,由中国与新加坡合作建设,引进澳大利亚先进技术。

南京海底世界有200余种,10000多尾海洋鱼类,6只来自南极的帝企鹅,20余只温带企鹅,并有北极熊、北极狐、海豚海狮等海洋哺乳动物30余只。南京海底世界拥有180度亚克力透明玻璃构成的隧道,长74米,宽3米,高2.4米,储水量4000多吨,其中生活着百余种海洋鱼类。



扩展资料:

主要景点

1、海底隧道

全长74米,180度的环绕亚克力玻璃,让您领略到海洋的博大。海底隧道让您完全不必行走,即可轻松漫步海底。五光十色的珊瑚礁丛、珍稀的海洋动物,迷人的景观尽收眼底。

重达200多斤的大海龟,3米多长的大鲨鱼,直径1米多的鱼从您头上悠闲自在的游过,各个千奇百怪,美不胜收。

2、热带雨林

南京海底世界向游人展示了中国水族馆的发展过程,从中国古代的宫廷式水族缸到模拟自然的热带雨林,让您欣赏到那色泽鲜艳、体形骄小的珊瑚鱼与淡水热带鱼。亚 马逊河流域的热带丛林,大树参天,鸟叫雷鸣,五彩缤纷的各种热带造景配上那些亚马逊河的贵客,全部展现在面前。

3、鲨鱼地带

透过玻璃,您您可以欣赏到潜水员在水中与鲨鱼和平共舞的和平场面,同时还能看到大量的海洋鱼类围绕在潜水员的身边,争抢食物的惊险、刺激场面。


参考资料来源:百度百科-海底世界






《海底世界》课文内容讲解
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苏教版小学三年级下册语文《海底世界》教案设计
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《海底世界》课文教学设计
(2)用投影出示海底真是个景色奇异、物产丰富的世界这句话,在理解加点词的基础上,用物产丰富说一句话。2.学习第二自然段。(1)指名读,想一想海底的景色有什么特点?(海底是宁静的;海底是黑暗的,却有闪烁的光点)(2)从哪句话可以看出海底是宁静的?①用卡片出示波涛澎湃,指名读,理解...

《海底两万里》一共有几章?
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《海底世界》教案
《海底世界》是一篇科普文,以生动、活泼、有趣的语言介绍了海底奇异的景色和丰富的物产。因此我从文章的开头和结尾入手,前后照应让学生抓住文章是围绕“景色奇异”“物产丰富”来写的,接着让学生去找哪些段落写了景色奇异,哪些段落又写的是物产丰富,先理清课文的主要脉络,发现课文描写了海底动物、植物、矿产,既是...

偏关县17886341871: 读《海底世界》理解课文后回答问题   本文主要介绍了海底世界________、________两个内容. -
辕使苏合:[答案] 景色奇异,物产丰富

偏关县17886341871: 海底世界一文中作者分别从哪些方面来介绍海底世界一共有五个? -
辕使苏合: 海底世界一文中作者分别从海底的光线.海底的声音,海里的动物,海底的植物,海底的矿藏;五个方面来介绍海底世界

偏关县17886341871: 从哪四个方面介绍海底世界 -
辕使苏合: 《海底世界》课文是从景色奇异、物产丰富两个方面来介绍海底世界的. 南京海底世界位于南京市玄武区中山陵梅花山旁,是融科普教育、观赏娱乐为一体的大型海洋生物展示工程,由中国与新加坡合作建设,引进澳大利亚先进技术. 南京海...

偏关县17886341871: 三年级语文下册海底的世界都是从哪几方面写的234自然段? -
辕使苏合: 我觉得海底世界是从海底里边儿的生物以及其他特点来写的.

偏关县17886341871: 海底世界的主要内容 -
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辕使苏合: 你语文下册23课海底世界列车植物园最初的数什么数应该是.

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辕使苏合: 课文用举例子、列数字、作比较的说明方法向我们介绍了海底动物各有各的活动特点

偏关县17886341871: 海底世界抓住什么,什么,什么,什么,展示给我们一个什么,什么的海底世界 -
辕使苏合: 海底世界抓住海底的动物;海底植物、地貌、矿藏,展示给我们一个景色奇异、物产丰富的海底世界.

偏关县17886341871: 课文海底世界原文? -
辕使苏合: 海底世界 你可知道,海底世界是什么样的吗? 当海面上波涛汹涌的时候,海底依然是宁静的.再大的风浪,也只能影响到海面以下几十米深.那么,海底是否一点儿声音没有呢?也不是.海底的动物常常在窃窃私语,只是我们听不到而已.如...

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