林教头风雪山神庙课本剧剧本改编太多, 有尽量尊重原文的吗?
旁白:一段小小的恋情,引发出一场惊天血案
本该是天真无邪的教头,却因一件小事造成人性的扭曲
是什么使得他的心理承受能力如此脆弱?
案情扑朔迷离,真相直到最后一刻才大白于天下
敬请收看,《大宋通缉》1100年终特别版——“一段婚外恋引发的血案”
1100年某月某日,某边远地区发生了一起离奇的命案,一位持八尺花枪者在光天化日众目睽睽之下,杀死了太尉府公务员陆某。监控摄像头录下了全部过程。
这里是案发所在地——山神庙门口,画面中这位男子即是行凶者,
“林冲”走向差拨,差拨急忙大喊一声:“排山倒海!”
却见差拨掌势还未准备好,林冲出手便喊:“葵花点穴手!”
几招点住了差拨。
然后一枪刺在地下。
接着富安大喊:“纳命来!”
林冲伸手停住:“慢着!杀我,可以,但在我死之前,先要弄明白了,我到底是死在谁的手里?”
富安说:“废话,我啊!”
林冲道:“我,是谁?”
富安想了想,道:“我怎么知道你是谁啊。”
林冲笑了笑,道:“问题来了吧。”
富安道:“你……什么意思啊?”
林冲道:“这得从人和宇宙的关系开始讲起了,(林冲指着桌子对富安做了个“请坐”的手势),在你心中长久以来一直有一个问题缠绕着你。“
富安大惊,道:“什么问题啊。”
林冲道:“‘我’是谁?”
富安道:“这个问题我已经知道啦。”
林冲道:“不,你不知道,你知道吗(此时语速开始加快)?你是谁?富安嘛?不,这只是一个代号,你可以叫富安,我也可以叫富安,(指着陆虞候),他们都可以。把这个代号拿掉之后呢,你,又是谁?”
富安(轻轻缓缓摇头)道:“我不知道(语速慢)……我也不用知道(语速快)!”
林冲道:“好,好,那你再回答我另一个问题:——‘我’是谁”
富安道:“这个问题刚才已经问过了啊。”
林冲道:“不,我刚才问的是‘本我’,现在问的,是‘自我’。”
富安道:“这(用北京话,ZHEI)……有什么区别么?”
林冲(叹了口气,回了下头表示无奈)道:“举个例子,当我在用‘我’这个代号进行对话的同时,你的代号,也是‘我’,这意味着什么呢?这是否意味着,你,就是我,而我,也就是你?”
富安道:“这……这……这个问题没什么意义嘛!”
林冲(注意,开始说话的时候要不停的走步)道:“那就问几个有意义的!(语速突然加得更快)我生从何来,死往何处,我为何要出现在这个世界上,我的出现对这个世界意味着什么,是世界选择了我,还是我选择了世界!”
富安(急忙来一句)道:“够了!!!”
林冲(继续极快语速)道:“我和宇宙之间有必然的联系吗?宇宙是否有尽头,时间是否有长短,过去的时间在哪里消失,未来的时间又在何处停止,我在这一刻提出的问题,还是你刚才听到的问题吗?”
富安(受不了了)道:“我——杀——了——你!!!”
林冲(极大声音,扯着嗓子)道:“是谁 杀了‘我’ !!!??? 而 ‘我’ 又杀了谁!!!??? ”(“谁”和“我”全部重读)
富安(彻底崩溃)道:“是……我……杀了……我?”
林冲道:“回答正确(说完走到桌子对面),动手吧。”
富安攥起双掌,向自己天灵盖击来,大喊一声“呓呀!”,死亡。
林冲深吸了一口气,走到陆虞候面前,问候道:“‘你’是谁?”
陆虞候惨淡的笑了笑,面对大家,道:“生存,还是毁灭,这是一个问题:是默然忍受命运的暴虐的度箭,还是是挺身反抗人世的无涯的苦难,把他们扫清,这两种行为,哪一种更高贵?我没有勇气去反抗那没有尽头的痛苦,我,选择毁灭。”
说罢后,陆虞候自杀。
林冲哈哈大笑两声,离开。
旁白:犯罪嫌疑人在光天化日之下杀死人民公务员,人民差役能否找到蛛丝马迹?广告之后请继续收看!
插播广告:所有角色一齐出现,唧唧喳喳,此时某人忽然大喊道:安静一下,然后点了一下那些人说道:“切菜的切肉的切木头的切玻璃的,我明白了,你们需要一个整合的个性化的统一刀具方案。”众人大喊:“没错!”此人继续说:“MBI牌瑞士军刀,内置多重刀具,方便进行各种切割工作,是您出门在外的最好伴侣!”众人散去,只留下一人,MBI推销员继续说:“您是?”那人道:“磨刀的。”
旁白:人民差役在接到报案后立刻对犯罪嫌疑人展开了调查,有知情人向差役们透露了一个消息——犯罪嫌疑人在案发之前,曾在一小摊购买过MBI牌瑞士军刀,人民差役马上传审了摊贩,据摊贩所说,犯罪嫌疑人林冲曾是京城八十万人民禁军总政治指导员,不知何故被双规到了此处,料想必是公款买房一类事情。犯罪嫌疑人经常出入于牢城营营口的一家小酒店,而且貌似和酒店老板关系很熟。人民差役立刻传审了酒店老板李小二。
原来,所有事情,全都从两个月前的一次相遇开始……
在两个月前,林冲在酒店与李小二相遇……
转入场景
要写好剧本要注意如下几点:
一、深入理解课文,精心设计冲突。 被改编形式的文章或为小说,或为散文,与戏剧相差甚远。改编时要反复阅读原文,理解作品主题,尤其要深入理解人物性格,把握人物间的矛盾冲突,选取最能表现人物性格适合舞台表演的情节进行改编。要集中考虑设计主要冲突。冲突就是"戏",冲突设计得好,戏就好往下演。如《祝福》改编时,若将主要冲突设计在祥林嫂一心想摸祭器祭品而四叔等人却不允许这一冲突上,自然就会牵一发而动全身。
二、根据原文特点合理安排结构。 1.对时空跨度较大的情节宜采用如《雷雨》、《屈原》式的"闭锁型"结构,即打破原作的时空顺序,截取原作情节的一两个横断面重新组合,通过人物的对话进行穿插交待隐约显露整个情节。如改编《祝福》就可以选取祥林嫂捐门坎前后的两个"祝福"片断,重新安排人物,通过四叔的嫌恶,柳妈的劝说恐吓,祥林嫂的独白及其他人物的对话来交待祥林嫂的一生。 2.对时空、人物相对集中的情节可采用《窦娥冤》式的“点线型”结构,即按原作情节的自然顺序展开,如《一碗阳春面》的改编就可以采用这种形式。 3.对于人物众多,没有明显的主要人物或情节性不强的课文,宜采用《茶馆》式的“群像展览型”结构,即远取某一环境或场面让众多人物粉墨登场,展示各自的性格。如改编《药》就可以采用这一形式。 当然也可以采用一种结构为主三种结构结合的形式,如改编《林教头风雪山神庙》就可以这样。
三、精心设计人物语言,力求精炼富于动作性。 语言要符合人物身份、地位、文化修养,不可长篇大论。尤其要注意动作性,即语言要反映人物的动作、表情、心理变化,即使说话人没有相应的形体动作,观众读者也要能从中产生一种有动作的感觉。还要好念、上口。 根据剧本特点编写课本剧 戏剧是一种综合性的舞台艺术,剧本是舞台演出的依据和基础。要想把课文中叙事性的诗文改编为课本剧,首先要懂得剧本的特点,然后才能根据其特点编出符合要求的课本剧。
编写课本剧必须突出体现剧本的三方面特点: 1.空间和时间要高度集中 剧本不像小说、散文那样可以不受时间和空间的限制,它要求时间、人物、情节、场景高度集中在舞台范围内。小小的舞台上,几个人的表演就可以代表千军万马,走几圈就可以表现出跨过了万水千山,变换一个场景和人物,就可以说明到了一个全新的地方或相隔多少年之后…… 相隔千万里,跨越若干年,都可通过幕、场变换集中在舞台上展现。 剧本中通常用“幕”和“场”来表示段落和情节。“幕”指情节发展的一个大段落。“一幕”可分为几场,“一场”指一幕中发生空间变换或时间隔开的情节。剧本一般要求篇幅不能太长,人物不能太多,场景也不能过多地转换。初学改编短小的课本剧,最好是写成精短的独幕剧。 2.反映现实生活的矛盾要尖锐突出 各种文学作品都要表现社会的矛盾冲突,而戏剧则要求在有限的空间和时间里反映的矛盾冲突更加尖锐突出。因为戏剧这种文学形式是为了集中反映现实生活中的矛盾冲突而产生的,所以说,没有矛盾冲突就没有戏剧。又因为剧本受篇幅和演出时间的限制,所以对剧情中反映的现实生活必须凝缩在适合舞台演出的矛盾冲突中。 剧本中的矛盾冲突大体分为发生、发展、高潮和结尾四部分。演出时从矛盾发生时就应吸引观众,矛盾冲突发展到最激烈的时候称为高潮,这时的剧情也最吸引观众,最扣人心弦。高潮部分也是编写剧本和舞台演出的“重头戏”,是最“要劲”、最需要下工夫之处。 3.剧本的语言要表现人物性格 剧本的语言包括台词和舞台说明两个方面 剧本的语言主要是台词。台词,就是剧中人物所说的话,包括对话、独白、旁白。独白是剧中人物独自抒发个人情感和愿望时说的话;旁白是剧中某个角色背着台上其他剧中人从旁侧对观众说的话。剧本主要是通过台词推动情节发展,表现人物性格。因此,台词语言要求能充分地表现人物的性格、身份和思想感情,要通俗自然、简练明确,要口语化,要适合舞台表演。 舞台说明,又叫舞台提示,是剧本语言不可缺少的一部分,是剧本里的一些说明性文字。舞台说明包括剧中人物表,剧情发生的时间、地点、服装、道具、布景以及人物的表情、动作、上下场等。这些说明对刻画人物性格和推动、展开戏剧情节发展有一定的作用。这部分语言要求写得简练、扼要、明确。这部分内容一般出现在每一幕(场)的开端。结尾和对话中间,一般用括号(方招号或圆括号)括起来。 懂得了剧本以上几个特点和要求,再参考学过的剧本课文,就可以试着学编课本剧了。
语文必修五的第一课(林教头风雪山神庙)划分课文层次
第四部分( 高潮和结局,10-12自然段): 风雪夜山神庙复仇。三个自然段::破庙借宿——偶听真情——报仇雪恨。林冲性格变化的转折点,与前文照应,让陆谦等人通过对话把阴谋的主使者、原因、内容、执行经过,不打自招作了全盘交代,促使林冲性格发生根本转变。这一部分体现了林冲的性格特点是:忍无可...
说说标题“林冲风雪山神庙”的意思
《林教头风雪山神庙》是《水浒》中关于林冲故事的一部分,选在高中语文课本必修第五册里。文章写的是林冲怎样由安分守己、奉公守法发展到杀人报仇,走上梁山。这前后的情节是这样的:林冲原来是东京八十万禁军教头——一个武官。他的上司太尉高俅的干儿子高衙内看上了他的妻子,一心想霸占她。帮凶陆...
《林教头风雪山神庙》的教案及原文
《林教头风雪山神庙》为四大名著《水浒传》中的第十个章回,作者施耐庵。《林教头风雪山神庙》该章回讲的是八十万禁军教头林冲刺配后,几经周折后被分到看守草料场的工作。以下是我为大家整理推荐关于《林教头风雪山神庙》的教案和原文阅读,希望对大家有所帮助。 《林教头风雪山神庙》的教案 重点: 1、领会本文...
高中语文必修五《林教头风雪山神庙》ppt教案
《林教头风雪山神庙》是林冲由逆来顺受、委曲求全,走向反抗道路的重要章节,也是封建社会官逼民反的最典型的例子,可以帮助我们认识封建社会被压迫者走上反抗道路的必然性。 推荐《水浒传》的版本以很多,这里我推荐大家读一读金圣叹点评的《第五才子书施耐安水浒传》。金圣叹是明末清出的理论评论家。他是当时的出名...
《林教头风雪山神庙》说课稿
在阴森恐怖的山神庙,在风雪连天的草料场,面对高俅的紧逼,林冲是怎么选择的呢?今天我们一起探讨由金圣叹评点的《林教头风雪山神庙》。”目的:面对恶势力,重庆人打了漂亮仗,面对恶势力我们怎样选择,引起学生瞬间的思考,几百年前的林冲又是怎样的选择,设置悬念,引起了学生的阅读兴趣,同时在下面...
林教头风雪山神庙 原文 学生版
林教头风雪山神庙——选自《水浒传》施耐庵(故事梗概:八十万禁军教头林冲因得罪高太尉而被陷害发配沧州.到了沧州后,林冲遇到了曾被自己解救过的李小二而得到细心照顾并准备安下心来过日子。但没想到高太尉派陆虞候追踪而至,与当地管事密谋陷害林冲。林冲从小二嘴中知道实情后怒火中烧,但后来见没有...
水浒传林教头风雪山神庙,差拔说的端的,是什么意思?
《林教头风雪山神庙》中的“端的”是“确实”的意思。这不是差拨本人说的,根据后文林冲的判断,是陆虞侯说的。原文是:三人在庙檐下立地看火,数内一个道:“这条计好么?”(这是差拨表功)一个应道:“端的亏管营、差拨两位用心(确实多亏管营、差拨两位费心尽力)!回到京师,禀过太尉,都保...
高中语文必修5林教头风雪山神庙是高中几年级的课本
一般会在高二上到必修五,也可以看各个学校的教学进度,但一般都是高二完成这个篇目的学习。
林教头风雪山神庙的整体把握
本文节选自《水浒》(七十一回本)第十回“林教头风雪山神庙,陆虞候火烧草料场”。与课文前后相关的情节如下:林冲原是东京八十万禁军的教头,他的上司太尉高俅的儿子高衙内看上了他的妻子。高俅及手下陆虞候设下一条毒计,让林冲买了一把宝刀,然后高俅命令林冲带宝刀入府,乘机诬陷林冲阴谋行刺,林冲因此被刺配到沧州。
林教头风雪山神庙原文
他果断出手,先杀差拨,再刺死陆谦和富安,然后用他们的头颅祭奠山神,表明了他的决心和愤怒。得知消息的人们赶来救火,林冲则决定去报官,结束这场危机。这场风雪山神庙的故事,展现了林冲从忍耐到反抗的转变,他凭借智慧和勇气,成功反击了敌人的阴谋,也证明了天理昭昭,正义最终会战胜邪恶。
局雪胞磷: 散文的特点是形散神不散,首先要找到散文的神所在.其次,散文里面会有很多景物描写,在这些景物描写的情境中发挥想象添加人物对话,对话的形式一定要抒情和诗意才能与散文的形式完美结合,达到有散文的风格的课本剧!
上城区19625689505: 剧本题纲怎么写? - ?
局雪胞磷: 剧本提纲或称剧本大纲,就是将你的故事用简明扼要的语言表达出来,交代出剧本基本的结构、人物关系.通常电视剧剧本大纲需8000字左右,话剧和电影大纲需1500-2000字左右即可.
上城区19625689505: 怎样写课本剧 - ?
局雪胞磷: 戏剧是一种综合性的舞台艺术,剧本是舞台演出的依据和基础.要想把课文中叙事性的诗文改编为课本剧,首先要懂得剧本的特点,然后才能根据其特点编出符合要求的课本剧.一、深入理解课文,精心设计冲突.被改编形式的文章或为小说,...
上城区19625689505: 怎样写剧本?? - ?
局雪胞磷: 主题:XX 时间:XX 人物:XX 地点:XX (正文)XXXXXXXXX........... XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX........ XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXXX................. . 小华说:“XXX....”(人物的台词必须顶格写) 小红说:"xxxxxx........."
上城区19625689505: 改写《水浒传》中林冲风雪山神庙杀差拨、陆谦、富安那一段! - ?
局雪胞磷: 看水浒传这几回就差不多了第六回 花和尚倒拔垂杨柳 豹子头误入白虎堂 第七回 林教头刺配沧州道 鲁智深大闹野猪林 第八回 柴进门招天下客 林冲棒打洪教头 第九回 林教头风雪山神庙 陆虞候火烧草料场 第十回 朱贵水亭施号箭 林冲雪夜上梁山
上城区19625689505: 林教头风雪山神庙改编,不能将陆虞侯写死了,800字,急急急啊,各位大神帮帮忙谢谢 - ?
局雪胞磷: 林冲杀了三个奸人后,便出庙门投东去.此时林冲的表现如何、动作如何、心情如何,运用肖像描写、心理描写、环境描写、动作描写等技巧写一段文字.
上城区19625689505: 故事新编,林教头风雪山神庙 - ?
局雪胞磷: 林冲赶往岳庙,见是高太尉的干儿子高衙内,只好忍气将他放了,告别鲁智深回家. 高衙内见林冲妻子美丽,一心要谋占林冲妻子.爪牙富安向高俅献计,骗林冲带宝刀入白虎堂,林冲被捉,以行刺罪发配沧州.高俅又派人买通公人,要他们在野猪林杀死林冲.幸有鲁智深暗中保护,林冲才得以幸免.到了沧州,高俅又派爪牙火烧草料场,欲置林冲于死地.忍无可忍的林冲,杀死了爪牙,要夜投奔梁山泊
上城区19625689505: 林教头风雪山神庙讲了什么内容? - ?
局雪胞磷: .讲的是八十万禁 军教头林冲刺配后 ,几经周折后被分 到看守草料场的工 作.因大雪压塌住 处,无奈来到一个 破旧的山神庙暂住一宿.正因此才凑 巧听见门外陆谦和富安的谈话,得知 自己已被陷害,而且差点被害死.恼 怒中,林冲终于爆发,提枪戳死两人 .可以说,正是这次事件,才使得林 冲对官场的仅存的美好愿景化为泡影 ,不得已只得投靠梁山.
上城区19625689505: 中学课文《林教头风雪山神庙》 - ?
局雪胞磷: 1.推动情节发展 2.渲染气氛,烘托人物性格 这是我们语文老师帮我们分析的,应该错不了
上城区19625689505: 林冲风雪山神庙火烧草料场讲什么? - ?
局雪胞磷: 故事讲述了八十万禁军教头林冲刺配后,林冲被发配沧州牢城后,凭借柴进的书信,被分配负责看守天王堂,几经周折后被分到看守草料场的工作.他在草料场看守时,又遭到陆谦、富安(高衙内亲信)放火暗算.因大雪压塌住处,无奈来到一...