式与方程数学题。。一定要速度啊。用方程解。。过程能写就写。。

数学专题6 式与方程中我的题目我想请个高人跟我的答案对一下，解决问题要列式。~

这个找老师对答案吧,他应该不会拒绝你....

在数学考试中，很多同学都曾有过因答题不规范而被扣分的情况，这样的丢分是十分可惜的，也是完全可以避免的。要避免这些错误，在平时的学习中就需要养成一些好的答题习惯，多去总结和整理容易出现错误的地方，只有在平时的学习中给予了足够的重视，才能在考试的时候尽可能去避免跳坑。

在数学的教学中，看过很多学生的作业和试卷，现在把学生在答题中需要注意的答题规范做一总结，希望对你的学习和答题有所帮助。



首先来看看在数学填空题中需要注意的一些答题规范：
填空题是初中数学试卷中必然会出现的一种题型，在填空题的解答中，要求学生在规定地方写上最终的答案即可，在填空题的解答中有一些解题规范很容易被忽视。

填空题的隐含解题要求：正确、合理、迅速，可以运用很多的解题技巧和方法，在确定准确率的基础上要提高解题速度。

常见错误或不规范的答卷方式有:字迹不工整、不清晰、字符或字母的书写不规范或不正确等，对照你自己的试卷和作业看这些问题是否存在。

在填空题的解答中，一般只要求写出最终答案，过程无需体现，在正式的考试中要严格按照要求去解答，万不可画蛇添足，造成不必要的失分；

在填空题的解答中一定要注意细节：

比如在几何题目中一定要注意看是否需要带单位；
计算结果一般需要化为最简形式；
在写点的坐标时一定要带括号，注意写作规范；
在方程和不等式中等号与不等号没写就直接写数据；　
列代数式没化简;漏写单位;方程的解没写“x=”;
函数表达式漏写“y=” ，因式分解不彻底等。
……

相信在考试中你一定曾因为这些错误而丢过分数，多去总结和反思，尽早让这样的错误从你的试卷中消失吧。


数学解答题中解题规范：
与填空题的解题相比，数学解答题的解题要求和规范更为严格，也更容易出错，尤其是在数学的几何解答和证明题中，计算和证明过程的规范性和严谨性非常重要。

解答题不仅要提供出最后的结论，还得写过程;答题过程要完整、规范、整洁美观、逻辑思路清晰、概念表达准确、把“图形语言”准确地转移为“文字语言”。

这就对答题有了更高的要求和规范：不仅要提供出最后的结论，还得写出或说出解答过程的主要步骤，提供合理、合法的说明;其次，解答题的考点相对较多，综合性强，难度较高，解答题成绩的评定不仅看最后的结论，还要看其推演和论证过程，分情况判定分数。

在解答题中常见的不规范答题情况整理：

1、在做计算题、化简求值、解方程、解应用题时，答题的开始必须写“解”字，然后再根据情况再写：“原式=”由题意得”等解题提示语。尤其是在分式方程的解答中别忘记验根。
2、在做几何证明题时，答题的开始必须写“证明”、“由已知得”等文字语言，过程中每一证明步骤都要有理有据，不容许跳跃步骤。最后一定要写出结论来。如：“因为 ”、“所以 ”。
3、方程(组)的结果一般用解(x1= x2= )表示;不等式(组)的结果一般用解集（x＞a，x＜a）的形式表示，在解方程后可以将方程的根代入原方程中去检验；在不等式的题目中一定要注意看不等号是否带等号。
4、带单位的计算题或应用题，最后结果必须带单位，特别是应用题解题结束后一定要写符合题意的“答”；方案问题一定要将符合条件的方案罗列出来。
5、尺规作图题目解题要求：已知求作的语句严谨，要求用几何语言。切忌直接抄写原题中的语句作为已知求作。画图时，最好用上正规的尺规作图，要用铅笔来作图，注意图示和整体的比例，弧线画长一点，初中生的作图工具是三角尺一副，圆规一个，量角器一块，直尺一把，铅笔一枝。
6、解几何题一定要结合具体图形去分析和解题，如果题目中没有给出图像需要自己去作示意图，以便结合图形分析题意，养成数形结合思考问题的好习惯。
7、化简求值题目切忌直接代值运算，分式运算中的约分尽量不要在式子上划斜线约分。可以在草稿本上进行，运算的过程和步骤切忌太过简单。在分式的运算中一定要展示出对三个知识点(提公因式、平方差公式、完全平方公式)的理解应用的过程，基本上是一个点一分)。
8、函数求解析式时带入点的坐标，必须展示代值的过程。如果函数的自变量有取值范围，一定要在函数式后注明取值范围。
9、几何证明与计算题目中需要做辅助线时，辅助线必画虚线，并用几何语言准确叙述，注意角度和线段的准确表示和概述。在分类讨论题中，在证明和运算的最后一般要对前面的所有情况进行整理，写综合性结论。
10、数学应用题要按照“审、设、列、解、答”的格式书写。如果用方程或者方程组来解应用题的话，一定不要忘了开始就用文字语言设出x来，题目有规定单位的，还要带上单位。最后结果还要进行必要的检验。
11、答题要用钢笔、水笔或圆珠笔书写，字迹要整齐，端正;要根据题目要求和所给的条件，统一单位。解题时局部有错用斜线划去;如果整体不要，从左上向右下画斜线，并在旁边工整地写上“不要”两字;禁止用涂改液涂抹掉。
12、注意数学符号、字母的书写，如三角形以及三角形的基本元素符号的书写、线段、直线、射线的书写等。三角形全等，及其线段相等，角相等的数学表达式等。


　　数学要养成良好习惯，在规定的范围内答题，现在的考试中一般都要求学生将答案填写在答题卡上，一定要严格按照要求和规定去完成，注意填涂和书写。书写时字迹工整，做图也要清晰明确;草稿纸划分好使用，特别是有验算的不要漏写。这些虽然都是一些小问题，但如若在平时不重视，在考试的时候就很容易出现在试卷上造成丢分。

1.解:设中间的自然数为x,那么前一个数为x-1,后一个数是x+1,根据题意,建立方程
(x-1)+x+(x+1)=135
解得x=45
即中间的自然数为45,则前一个数为44,后一个数是46
答:这三个相邻的自然数分别为44,45,46

2.解:设乙车的速度为x km/h,根据题意,建立方程
(x+60)*2.5=360-35
解得x=70
即乙车的速度为70km/h
(若考虑相遇后的情况,可以有这样的做法)
设乙车的速度为ykm/h,根据题意,建立方程
(x+60)*2.5=360+35
解得x=98
即乙车的速度为98km/h
(题目中的"还"字,还是选70km/h那个)

3.解:设乙车出发x小时可追上甲,根据题意,建立方程
(80-60)*x=60*2
解得x=6
答:乙车出发6小时后可追上甲

4.解:设它们的原价为x元,根据题意,建立方程
0.5*x+0.6*x=990
解得x=900
答:它们每件的原价为900元

(1) x+x+1+x+2=135
3x+3=135
x=44
三个自然数分别是44 45 46
(2)
(60+x)*2.5=360-35
300+5x=720-70
5x=350
x=70
(3)
60(2+x)=80x
20x=120
x=6
(4)
0.5x+0.6x=990
11x=9900
x=900
我楼上那位第四题好像错啦。
甲乙两种羊毛衫的原价相同！王阿姨用990远买了两件羊毛衫。
俺都没错，打字这么辛苦，希望采纳哦

1设 中间数为X 则其余两数位（x-1）（x+1）
（x-1）+ x +（x+1）=135 x=45
这三个数分别为 44 45 46
2 设 乙每小时行X千米
（60 ×2.5 + 2.5x）+ 35 = 360 x=70
3 设乙车出发x小时后可追上甲
60×(2＋x)=80x x= 6
4 50％X＋60％X=990 X=900

1. x+(x+1)+(x-1)=135
x=45
∴44,45,46

2.设每小时行驶xkm
60*2.5+2.5x=360-35
x=70km/h

3.设x小时候追上
则60*（x+2）=80x
解得x=6小时

4.设甲原价x元，乙y元
则0.5x=990
0.6x=990
求的x=1980元
y=1450元

望采纳。

1.设：这三个相邻自然数为（x-1），x，（x+1）则（x-1）+x+（x+1）=135 x=45 则这三个相邻自然数为44，45，46
2.设：乙车每小时行xkm。 则60x2.5+2.5x+35=360 x=70 则乙车每小时行70km。
3.设：乙车出发x小时后可追上甲。 则60x+60x2=80 x=6 则乙车出发6小时后可追上甲.
4.设：它们每件的原价是x元。 则0.5x+0.6x=990 x=900 则它们每件的原价是900元。

---

武平县18268346969： 式与方程数学题..一定要速度啊.用方程解..过程能写就写..？
厍种甲苯： (1) x+x+1+x+2=135 3x+3=135 x=44 三个自然数分别是44 45 46 (2) (60+x)*2.5=360-35 300+5x=720-70 5x=350 x=70 (3) 60(2+x)=80x 20x=120 x=6 (4) 0.5x+0.6x=990 11x=9900 x=900 我楼上那位第四题好像错啦. 甲乙两种羊毛衫的原价相同!王阿姨用990远买了两件羊毛衫. 俺都没错,打字这么辛苦,希望采纳哦

武平县18268346969： 数学题:七年级(要求是用解方程,要过程),...？
厍种甲苯： 设:应截取直径为8厘米的圆钢x厘米 (10/2)平方πx8=(8/2)平方πx 200=16x x=12.5 应截取直径为8厘米的圆钢12.5厘米

武平县18268346969： 初一数学题求教!速度!一定要用方程!一元一次!1.一个两位数,十位上的数字是个位数字的2倍,若把十位上的数字与个位上的数字对调,得到的数比原... - ？
厍种甲苯：[答案] 1、设原来个位数字为x,则十位数字为2x 2x*10+x=10x+2x+36 2、设原来甲钢生产x吨,则乙为500-x 1.3x+1.2x=630 3、设苹果为x元,则香蕉为10.6-1.5x 1.5*(10.6-1.5x )+x+0.7=10.64、设做一套大的为x米,则一套中...

武平县18268346969： 几道初一的数学题,用方程解!! 要速度帮帮忙啦,？
厍种甲苯： 1.解:设X天后,甲厂存的钢材是乙厂存的钢材的2倍.432-20X=2【96-4X 】 X=20 2.解:设求该市一户每月标准用水量是X.1.30X+2.90[10-X]=16.20 X=8 3.解:设损坏了X套茶具. 2000*1.60-1.60X-18X=3102 X=5 4.解:设该年纪的男生人数X. 3X=7[170-X] X=119

武平县18268346969： 数学问题:式与方程 - ？
厍种甲苯： 解:设另一辆车速度为每小时x千米1.6(x+80)=2801.6x=152 x=95 答:另一辆车速度为每小时95千米.原因:相遇问题.总路程=速度和*时间

武平县18268346969： 初一数学题,速度 要用方程解？
厍种甲苯： 解: (1)设开启一道侧门平均每分钟可通过x名学生,则开启一道正门平均每分钟可通过(x+40)名学生,根据题意,得 2[x+(x+40)]=400 解得 x=80 答:平均每分钟一道正门和一道侧门各可以通过120名和80名学生. (2)根据题意,得 45*4*6÷20%(80+2*120)=16.875>5 答:建造的这3道门不符合安全规定. 修改: (2)根据题意,得 45*4*6÷(1-20%)*(80+2*120)=135/32<5 答:建造的这3道门符合安全规定.

武平县18268346969： 谁帮我接下这2个数学题?一定要用方程 !!？
厍种甲苯： 设甲的速度为a,乙的速度为b,上午到十点两人走了t小时则 at+bt+36=AB a(t+2)+b(t+2)=AB+72 可得a+b=54带回得 54t+36=AB 108t=AB+72 得AB=144

武平县18268346969： 初一数学题 速度 用方程解？
厍种甲苯： 解:设这30人中分配给一班的有x人,则:分配给二班的有30-x人. 根据题意,得:63+x=2*(39+30-x) 解得:x=25 则:30-x=5(人) 答:这30人中分配给一班的有25人;分配给二班的有5人.

武平县18268346969： 初二数学题,要用因式方程的!大家帮帮我!明天要交的! - ？
厍种甲苯： 设公交站每隔x分钟发一趟车,车的速度为a,人的速度为b,因为(a+b)*4=x*a (a-b)*12=x*a所以(a+b)*4=(a-b)*12 (a+b)=(a-b)*3 a=2b代入(2b+b)*4=x*2b...

武平县18268346969： 求初中数学题,必须得用方程解.速度! - ？
厍种甲苯： 1、解:设出售单价为x元 x*15%=x-1500 85%x=1500 x=1765 答:出售单价应为1765元2、解:设打x折1200*x/10=800*(1+5%) x=7 答:至多可以打7折3、解:设调去甲处x人,则调去乙处20-x人27+x=2(19+20-x) x=1720-x=3 答:调去甲处17人...