“己所不欲，勿施于人”、“仁者爱人”是下列哪位思想家提出的主张
（1）材料一：孔子。《论语》儒家
材料二：孟子。出自《孟子·滕文公下》儒家。
（2）材料一：自己不想要的，不要施加在别人的身上。做人做事要宽宏大量，切勿心胸狭窄，懂得宽容。懂得饶恕。
材料二：说明做人要坚持仁义的道德原则，不要为金钱和地位扰乱心意；要意志坚定，不畏强暴。
（3）这两位思想家都推崇仁的思想，主张“仁者爱人”。孔孟之道在中华民族发展史上具有恒常价值，它是文化认同，具有强有力的凝聚力，是我们的信仰系统。我们讲孔孟之道，因为它是人心的建筑，它真正指导着我们的生活。它是我们文明的最核心价值。对建立和谐社会主义社会具有指导的现实意义。
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孔子：孔子名丘，字仲尼，春秋末期鲁国人，著名的思想家、教育家和儒家学派的创始人。他建立了以“仁”为核心、以“复礼”为目的的思想体系，作为整个儒家的理论基础。在政治方面，他宣传“为政以德”和“礼治”，以“德”来治理人民，以“礼”来治理国家。他创办私学，提倡“有教无类”的教育体系。他整理的《诗》、《书》、《礼》、《易》、《乐》、《春秋》六经成为儒家基本的经典。他的言行由弟子或再传弟子记录编纂成《论语》，成为研究孔子思想最可靠的依据。孔子思想的特性：
孔子的思想核心是“仁”“礼”。“仁”的主张是“仁者爱人”，这一主张是要求统治阶级体察民情，反对苛政。孔子认为，要实现“爱人”，还要遵循“忠恕”之道，就是“己所不欲，勿施于人”的要求。“礼”的主张是“克己复礼”，就是说要克制自己，使自己符合“礼”要求，孔子追求的“礼”是西周的等级名分制度，孔子还进一步提出了“正名”的主张，就是校正等级秩序，达到贵贱有序。这体现了他政治思想保守一面。
孔子、孟子、荀子的观点对比：伦理观治国理念民本思想历史观孔子性相近“仁”“为政以德”
“节用而爱人”“为政以德”
“克己复礼”孟子性善论“仁政”“施人与民”
“民贵君轻”社会进步荀子性恶论强调“仁义”“王道”
“水能载舟，亦能覆舟”社会进步
孔子思想学说形成背景：
1.社会变革：春秋末期，井田制瓦解，诸侯争霸、兼并土地的战争日益频繁，旧的社会秩序被打破；思想意识和文化上，“学在官府”的局面被打破。
2.鲁国的文化传统：“周礼尽在鲁”。鲁国文化上仍保留许多周文化的传统，这有利于孔子把西周依赖的礼乐文化加以改造而创立自己的学说。
孔子的历史地位：
孔子是我国古代伟大的思想家、政治家和教育家，是儒家学派的创始人。他不仅对中国文化发展产生了深远影响，也对世界闻名的发展作出了卓越贡献。被推崇为“圣人”，受到后人景仰。联合国教科文组织把他列为世界十大历史名人之一。
孔子的思想成就和文化贡献领域核心内容思想学说哲学和政治思想
“仁”和“礼”：“仁者爱人”“克己复礼”“为政为德”
反对苛政刑杀，要求体贴民情，主张遵循周礼，用德教化百姓教育思想有教无类、因材施教、事实就是、学思结合、坚持真理
知之为知之，不知为不知；学而不思则罔，思而不学则殆文化贡献创办私学，整理《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》六经
弟子三千，儒家五经
孔子的教育理念在其弟子上的体现：
据传，孔子弟子三千，这里的三千不是确切的三千名学生，而是指孔子的门徒很多，而孔子的弟子们才是一代代把儒家发扬光大，成为中国历史上重要的思想。这和孔子的教育理念是分不开的。
在教育对象上，孔子主张“有教无类”，是指施教不分贫富贵贱，不分种族、地域。孔子的弟子有有鲁国的颜渊、冉求，卫国的子夏、子贡，宋国的司马耕，吴国的子游，楚国的公孙龙，秦国戎族的秦祖。从出身来说，有贵族出身的孟懿子和南宫适，有贫贱出身的冉壅，有商人出身的子贡，还有梁父大盗颜涿聚。这一思想打破了传统的受教育的等级界限，扩大了教育对象。
孔子很重视对学生的“因材施教”，他根据每个人的特点，分别用不同的方法进行教育。他着重培养德行、言语、政事和文学四科的人才。他满意地对人说过：“德行：颜渊，闵子骞。冉伯牛，仲弓。言语：宰我，子贡。政事：冉有，季路。文学：子游，子夏。”意思是：“以德行著称的：有颜渊，闵子骞，冉伯牛，仲弓。擅长辞令的：有宰我和子贡。谙熟政事的：是冉有和季路。以文学著名的：有子游和子夏。”使不同长处的学生都学到的知识，在社会上发挥了自己的作用。
孔子在教育教学中既注意保护他们的个性特点，又因势利导促进他们的全面发展。弟子冉有问孔子：“我应该去远行么？”孔子回答：“你应该立刻去。”弟子公西华也问了同样的问题，孔子却给出了不同的答案：“你的父兄还在，最好谨慎出行。”公西华表示不解，问：“我实在不明白，同样的问题，回答却大相径庭。请问这是为什么呢？”孔子说：“冉求禀性柔弱退让，所以激励他进取；你莽撞勇武，所以要抑制警戒。”
己所不欲 勿施于人 翻译
“己所不欲，勿施于人”翻译为自己不喜欢的言行，就不要以那种言行对待他人；自己不愿意做的事，不要强加在他人的身上；自己不愿承受的事，也不要强加在别人身上。出自先秦孔子弟子及再传弟子记录整理的《论语·卫灵公》：“子曰：‘其恕乎！己所不欲，勿施于人。’”整句话翻译为：孔子说：“...
己所不欲勿施于人是什么意思
在我们的日常生活中，我们经常会遇到各种各样的人和事，有些人会对我们非常友善，有些人则会给我们带来许多烦恼和不愉快。在这样的情况下，我们应该思考己所不欲勿施于人这句话的含义。对于我们自己不喜欢的事情或行为，我们应该尽量避免去做或去伤害别人。相反，我们应该积极地去做一些有益的事情，...
己所不欲,勿施于人是什么意思
倘若能够做到这一点，那么在朝堂之上就不会招致不满，私下与人交往时也不会惹来怨恨。这样，也就可以称得上仁了吧！”仲弓听了不由得点了点头，说道：“弟子虽然资质愚钝，但是一定会按照老师您说的那样去做。”【有关的成语寓意】“己所不欲勿施于人”不仅是儒家思想的精华，也是中华民族千百年来所...
“己所不欲勿施于人,己所欲者亦施于人”什么意思和含义啊?
意思是自己不希望加于己身的(不好的东西)也不强加到别人的身上，自己希望得到的(好的东西)也希望别人能得。出自——春秋战国孔子《论语·卫灵公》。原文：己所不欲，勿施于人，己所欲者亦施于人。“己所不欲，勿施于人”是指：自己不想要的东西，切勿强加给别人。孔子所强调的是，人应该宽恕...
“己所不欲,勿施于人”是什么意思?
出自《论语》。意思为自己不喜欢的言行，就不要以那种言行对待他人。 自己不愿意做的事，不要强加在他人的身上。 自己不愿承受的事，也不要强加在别人身上。
己所不欲勿施于人的意思
“己所不欲，勿施于人”的意思是：自己不喜欢的东西或不想接受的理念，就不要让别人去接受，以免给别人增添烦恼。在这里，“己”的意思是：自己；“欲”的意思是：想；“勿”的意思是：不要；“施”的意思是：给，施加。“己所不欲，勿施于人”出自《论语－颜渊篇第十二章》，原句如下：其“...
“己所不欲,勿施于人”是什么意思?
己所不欲，勿施于人，出自《论语》。中国古代思想家教育家孔子的名言。整句话解释为,如果自己身体不想要的结果或精神不情愿被这样对待，就不要使得别人遭受不想要的结果和得不到想要的对待。详解 原文出处 子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。” —— ...
己所不欲勿施于人出自哪里
己所不欲勿施于人出自出自《论语·颜渊》，原句为：“己所不欲，勿施于人。在邦无怨，在家无怨。”意思为：自己所不愿意接受的，不要施加到别人身上。《论语》是孔子及其弟子的语录结集，由孔子弟子及再传弟子编写而成，至战国前期成书。成语故事：春秋时期，孔子的学生仲弓问孔子如何处世才能合乎...
己所不欲,勿施于人是什么意思
出自《论语》。意思为自己不喜欢的言行，就不要以那种言行对待他人。 自己不愿意做的事，不要强加在他人的身上。 自己不愿承受的事，也不要强加在别人身上。
己所不欲勿施于人不以规矩不成方圆是什么意思
己所不欲，勿施于人，出自《论语》。中国古代思想家教育家孔子的名言。整句话解释为:如果自己不想要的事物、结果或精神上不情愿被某种对待，就不要使得别人遭受不想要的结果和得到不想要的对待。《不以规矩，不能成方圆》出自《孟子》的《离娄章句上》。孟子说：“即使有离娄那样好的视力，公输子那样...
潜威六君：[选项] A. 孔子 B. 韩非子 C. 墨子 D. 庄子
大关县15811682703： “己所不欲,勿施于人”体现的是孔子提倡的“仁”的思想.___.(判断对错) - ？
潜威六君：[答案] “仁者爱人”“己所不欲,勿施与人”判断孔子的核心思想是“仁”.春秋晚期鲁国人孔子是儒家学派的创始人,他的思想核心是“仁”的学说,主张“爱人”,要求统治者体察民情,爱惜民力,“为政以德”,反对苛政和任意刑杀. 故答案为: √.
大关县15811682703： 己所不欲,勿施于人 .这句话是什么意思? - ？
潜威六君：[答案] “己所不欲,勿施于人”此语出于《论语·颜渊篇》,是孔子经典妙句之一,亦是儒家文化精华之处.中国的《论语》就如同西方的《圣经》一般,是对一个民族或一个区域文化的概括和统领.《论语》分二十篇,其中的《颜渊篇》主要讲述了孔子对...
大关县15811682703： “己所不欲,勿施于人”、“仁者爱人”是下列哪位思想家提出的主张 - ？
潜威六君：[答案] 孔子:孔子名丘,字仲尼,春秋末期鲁国人,著名的思想家、教育家和儒家学派的创始人.他建立了以“仁”为核心、以“复礼”为目的的思想体系,作为整个儒家的理论基础.在政治方面,他宣传“为政以德”和“礼治”,以“德”来...
大关县15811682703： 孔子怎么会说“己所不欲,勿失于人,这么一句经典的话呢! - ？
潜威六君：[答案] 儒家的思想核心是“仁”,“仁”仁者爱人”孔子主张“克己复礼”“有教无类”!“己所不欲,勿施于人”解析:自己不想做的事情,不要强加给别人.缘由:孔子处理人际之间的关系的看法!
大关县15811682703： 己所不欲勿施于人的启示 - ？
潜威六君：[答案] “己所不欲,勿施于人”是指:自己不想要的东西,切勿强加给别人.孔子所强调的是,人应该宽恕待人,应提倡“恕”道,唯有如此才是仁的表现.“恕”道是“仁”的消极表现,而其积极表现便是“己欲立而立人,己欲达而达人”.孔子所阐释的仁...
大关县15811682703： 孔子的众生平等的名言 - ？
潜威六君：[答案] 己所不欲,勿施于人; 己欲立而力人,己欲达而达人; 仁者,爱人. 需提醒,孔子虽然讲究仁义道德,但其本质上还是维护封建等级差别的,他的“礼”就是很好的例子,讲究所谓“君君,臣臣、父父、子子”.
大关县15811682703： “己所不欲,勿施于人”你是怎样理解的?谈谈你的你的见解 - ？
潜威六君：[答案] 己所不欲,勿施于人”是指:自己不想要的东西,切勿强加给别人.孔子所强调的是,人应该宽恕待人,应提倡“恕”道,唯有如此才是仁的表现.“恕”道是“仁”的消极表现,而其积极表现便是“己欲立而立人,己欲达而达人”.孔子所阐释的仁以...
大关县15811682703： 简述孔子仁学思想的主要内涵 ？
潜威六君： 主要内涵:“仁”.孔子创立了以仁为核心的道德学说,他自己也是一个很善良的人... 首先,“仁者爱人”,一方面,“已所不欲,勿施予人”,另方面,是“已欲立而立...
大关县15811682703： “已所不欲勿施于人”这句话的真正意思是什么?我要标准的答案~ - ？
潜威六君：[答案] 己所不欲,勿施于人”此语出于《论语·颜渊篇》,是孔子经典妙句之一,亦是儒家文化精华之处.中国的《论语》就如同西方的《圣经》一般,是对一个民族或一个区域文化的概括和统领.《论语》分二十篇,其中的《颜渊篇》主要讲述了孔子对“...
