话题作文 生活中的西瓜
阅读下面的文字，根据要求作文。
常识告诉我们，西瓜总是圆的，如果有一天我们看到一只方形的西瓜会是何种反应?怀疑西瓜是真的，还是怀疑自己的眼睛?其实不必怀疑，它的确是一
只真的西瓜——据报道，日本农民早在上个世纪就种出了方形西瓜。我们在生活的其它方面也会碰到类似的情形，存在会不断改变我们对世界的看法。请以“生活中
的方西瓜”为话题，写一篇文章。
[注意]①所写内容必须在话题范围之内。②立意自定。③文体自选。④题目自拟。⑤不少于800字。⑥不得抄袭。
例文
邻居家的小孩子聪聪在某小学读二年级，一次美术课上画西瓜，别的小孩子画的都是圆西瓜，惟独聪聪画了一只方西瓜，被老师当着全班同学的面训斥了
一顿，说他调皮捣蛋，不动脑筋，聪聪委屈得直哭。事后我问聪聪为什么要把西瓜画成方的？聪聪天真地说，他爸爸卖西瓜，圆西瓜放在地上老滚，方西瓜就不会滚
了。聪聪的话使我不禁想起另一个“画苹果”的故事。在日本的一节美术课上，老师让学生画苹果，一个学生画了方苹果，这位老师见了没有批评也没有指责，而是
问：“你为什么要把苹果画成方的？”“圆苹果摔在地上会到处乱滚，方苹果不会滚。”“你的想法真好，希望你好好学习，早日培育出方苹果来。”
同样是画瓜果，中日教师不同的处理方法反映了两种不同的教育观。据有关资料介绍，中国家长最感兴趣的是孩子今天提了多少问题。殊不知，科学的每
一次进步都离不开可贵的想象力、创造力和勇敢精神，无论是牛顿的万有引力还是爱迪生的小发明，没有一项不闪现着想象和创造的火花。既然如此，为什么不允许
学生想象出方西瓜、方苹果来呢？
不同的教育方法，导致不同的教育结果。那位中国美术教师的一顿训斥不但扼杀了聪聪可贵的想象力、创造力，而且也深深地刺伤了聪聪的自尊心。也许，聪聪从此以后再也不敢“胡思乱想”、“调皮捣蛋”了。
而那位日本教师简短的几句鼓励，则燃起了一个少年探求知识、创造发明的欲望、或许，二十一世纪的大科学家、大发明家从此诞生了。由此可见，教师对同一事情的不同态度，会产生截然不同的结果。作为人类灵魂的工程师，我们应该从中得到很多有益的启示。
话题作文：“生活中的方西瓜”
阅读下面的文字，根据要求作文。
常识告诉我们，西瓜总是圆的，如果有一天我们看到一只方形的西瓜会是何种反应?怀疑西瓜是真的，还是怀疑自己的眼睛?其实不必怀疑，它的确是一
只真的西瓜——据报道，日本农民早在上个世纪就种出了方形西瓜。我们在生活的其它方面也会碰到类似的情形，存在会不断改变我们对世界的看法。请以“生活中
的方西瓜”为话题，写一篇文章。
[注意]①所写内容必须在话题范围之内。②立意自定。③文体自选。④题目自拟。⑤不少于800字。⑥不得抄袭。
例文
邻居家的小孩子聪聪在某小学读二年级，一次美术课上画西瓜，别的小孩子画的都是圆西瓜，惟独聪聪画了一只方西瓜，被老师当着全班同学的面训斥了
一顿，说他调皮捣蛋，不动脑筋，聪聪委屈得直哭。事后我问聪聪为什么要把西瓜画成方的？聪聪天真地说，他爸爸卖西瓜，圆西瓜放在地上老滚，方西瓜就不会滚
了。聪聪的话使我不禁想起另一个“画苹果”的故事。在日本的一节美术课上，老师让学生画苹果，一个学生画了方苹果，这位老师见了没有批评也没有指责，而是
问：“你为什么要把苹果画成方的？”“圆苹果摔在地上会到处乱滚，方苹果不会滚。”“你的想法真好，希望你好好学习，早日培育出方苹果来。”
同样是画瓜果，中日教师不同的处理方法反映了两种不同的教育观。据有关资料介绍，中国家长最感兴趣的是孩子今天提了多少问题。殊不知，科学的每
一次进步都离不开可贵的想象力、创造力和勇敢精神，无论是牛顿的万有引力还是爱迪生的小发明，没有一项不闪现着想象和创造的火花。既然如此，为什么不允许
学生想象出方西瓜、方苹果来呢？
不同的教育方法，导致不同的教育结果。那位中国美术教师的一顿训斥不但扼杀了聪聪可贵的想象力、创造力，而且也深深地刺伤了聪聪的自尊心。也许，聪聪从此以后再也不敢“胡思乱想”、“调皮捣蛋”了。
而那位日本教师简短的几句鼓励，则燃起了一个少年探求知识、创造发明的欲望、或许，二十一世纪的大科学家、大发明家从此诞生了。由此可见，教师对同一事情的不同态度，会产生截然不同的结果。作为人类灵魂的工程师，我们应该从中得到很多有益的启示。
——《方西瓜的启示》
也许有人会说，常识是经过千百年锤炼的，是古人与今人智慧的结晶，又怎么可以容许违背常识的事物存在呢？其实，今日的常识又何尝不是昨日的“方形西瓜”呢？地球绕着太阳旋转，这是人尽皆知的科学常识了。当年哥白尼一提出“日心说”，却被教会斥为异端邪说，热心宣扬“日心说”的布鲁诺还为此付出了血的代价。又如“血液循环说”今日已经成为了妇孺皆知的常识，可当初发现这一学说的林奈，却被斥为魔鬼与疯子。既然如此，那么今日的“方西瓜”又何尝不会成为明天的常识？所以让我们善待生活中的“方西瓜”吧。
要能够善待生活中的“方西瓜”，首先需要有打破权威的勇气和质疑权威的魄力。杨振宁、李政道具有打破权威的勇气，因而能够提出“宇称不守恒”的设想，而吴健雄更是因为有了质疑权威的魄力，从而善待了他们的看法，并用实验证实了这一设想。同样的道理，纳什有着对亚当·斯密说“不”的勇气，才能创造出举世瞩目的博奕理论；而纳什的导师更是因为有容许别人对权威说“不”的精神，才会被世人所称赏。
其次，善待生活中的“方形西瓜”，还需要有广阔的胸襟，正如伏尔泰所说：“我不一样意你所说的每一句话，但我会誓死捍卫你说每一句话的权利。”不打击、不排挤，百花齐放，才是生命花园最美丽的状态。牛顿对于莱布尼茨所创立的微积分学说的盲目排斥，造成了英伦大地三个世纪数学的落后，这样的教训，值得我们深思。
当然，善待生活中的“方西瓜”并不等于无条件地接受违背常识的东西。对于别有用心的人所宣传的反科学的东西，我们理应用锐利的双眼看破它华美的外衣。
善待生命中的“方西瓜”吧！这会使科学成长得更迅猛，会使世界变得更加流光溢彩！ 当圆西瓜遭遇方西瓜
当圆西瓜遭遇方西瓜，惯性思维被这突如其来的新东西碰撞得冒出无数火花，接受还是排斥，便成了莎士比亚笔下丹麦王子矛盾心理的真实写照。
21世纪的新人类理应张开臂膀，接受这个方西瓜以及方西瓜之类的新事物，让那些顽固者抱着“圆西瓜”在时代的洪流中慢慢沉沦吧。
时代成长如滚滚车轮，无数新事物便在这前进中应运而生。它们如春天萌发的新芽，如朝阳射出的光辉，如呱呱坠地的婴孩，将本就五颜六色的生活映射得更加缤纷夺目。还记得那个首尝西红柿的人吗？要知道，那红得醒目的果实曾一度被误认为是夺人性命的禁果，可现在谁还会觉得它正闪现着害人的光亮呢？事实是，它早已被我们接受，成了世界各地餐桌上美味的佳品。
在春天抽芽的不止是青草，还有我们的思想；在春天含苞的不止是花朵，还有我们的认识。在知识不断更新的春天里，新事物层出不穷，我们的思想也要紧紧跟随着它们向前成长。
千万不要做拒绝进步的人，因为这样的拒绝只能是徒劳。在你闭目的时候，潮流如光线映入你的眼帘；在你掩耳的时候，潮流如声波穿过你的指间……拒绝这一切新事物，意味着你已拒绝了生命。而一旦选择了抗拒，那么就不要奢求别人为你的失败扼腕叹息，也不要妄想身后会树起垂世的丰碑，等待你的将只是一串充满讥讽意味的笑声。
据报道，在美国有过这样一个村落，村里的男女一律身着黑衣，他们出门坐马车，晚上点柴火——在这个村里没有电灯、电线以及一切文明社会的产物。他们甘于这种生活也乐于这种生活，与先进的美国社会格格不入。他们拒绝一切新事物，死守着自古以来的所有旧规矩。但非常不幸的是，这个村落人口逐渐减少，最终在世界上消失了。与此类似的令人痛心的悲剧，至今仍在上演，它对我们这些生活在时代洪流中的人们敲响了警钟。
有句宣传语说得好，穿跟不上潮流的衣服不可怕，可怕的是你的思想跟不上潮流。因此，当圆西瓜遭遇方西瓜时，便引发了人们思想深处一连串的反响。但愿面对生活中的一个个方西瓜，我们每个人都能拥有正确的态度。
人如果不随着时代的变化而变化思想的话就OUT了！所以不要定式思维 要接受新事物！
慎凝同悦： 话题作文:“生活中的方西瓜”阅读下面的文字,根据要求作文.常识告诉我们,西瓜总是圆的,如果有一天我们看到一只方形的西瓜会是何种反应?怀疑西瓜是真的,还是怀疑自己的眼睛?其实不必怀疑,它的确是一 只真的西瓜——据报...
确山县15311806195： 话题作文 生活中的西瓜 - ？
慎凝同悦：善待生活中的“方西瓜常识告诉我们,西瓜总是圆的.这成了几千年来颠扑不破的真理,但日本农民却在上个世纪种出了方形的西瓜.生活中的常识往往会被打破,这就需要我们能够善待生活中的“方西瓜”——有违我们常识的东西. 也许有...
确山县15311806195： 写西瓜生长过程、形状、颜色和味道的作文,3o0字 - ？
慎凝同悦： 猜一猜:什么东西吃进去是红的,吐出来是黑的?对了,它就是很多人都喜欢吃的水果,当然也是我的最爱——西瓜.西瓜生长在土壤里,它的形状呈圆形,站在高处眺望去,农田里的西瓜就如同一个又一个绿色的大皮球,圆滚滚的,真想拍一拍,踢一踢.走
确山县15311806195： ...日本农民早在上个世纪就种出了方形西瓜.我们在生活的其他方面也会碰到类似的情形,存在会不断改变我们对世界的看法.请以“生活中的方西瓜”为... - ？
慎凝同悦：[答案] 无 这是一道限制性较强的话题作文.写作前须认真审清题意:所谓“生活中的方西瓜”,即“生活中的新事物”;再考虑到话题材料以及提示语中“其实不必怀疑”“存在会不断改变我们对世界的看法”等关键语句的限定,本题其实是要求我们谈“...
确山县15311806195： 生活中的方西瓜 作文600字 复制给我 - ？
慎凝同悦： 生活中的方西瓜 很多年前的一幕总是浮现在我的眼前.那时我还在念书.一个午后,我和几位学生干部站在一栋楼房的角落里,张罗一次募捐活动.我们把放大的黑白照片贴在一块长长的红布上.相片上,那些用木棍撑着墙壁的教室,以及把...
确山县15311806195： 西瓜是怎么生长的 作文200字 - ？
慎凝同悦： 大家肯定都或多或少地了解方形西瓜,这种西瓜不是什么新品 种,而是在西瓜没有长大之前将它放进一个特制的透明方形箱子中 .然后,西瓜慢慢长大,因为有箱子的阻碍,西瓜便不会长圆,而 会因受挤压而变成方形. 人们常说:“强扭的瓜...
确山县15311806195： 急!急!急!以正方形的西瓜为话题写作文当有一天你看到正方形的西瓜 ？
慎凝同悦： 这样的题目是暗示你可以写如下的话题: 1,创新精神,方西瓜是圆西瓜的创新 2,只有想不到,没有做不到,西瓜可以是方的 3,发挥主观能动性,别人能做到,其实你也可以做到,要相信自己 在找些相关的例子(我在这里就不详细说了),用议论文的手法,加上自己的观点,最好加上自己的切身体验和感悟,这作文60分得48分是肯定没问题的啦!
确山县15311806195： 象征类作文 - ？
慎凝同悦： 〖引 言〗话题作文,作文一种“考试文体”(姑且这么说),从它诞生之日起,总在不断发生变化.由于话题范围有着很大的开放性,话题作文的题型也越来越丰富和成熟,如关系型、寓意型、思辩型、抽象型、演绎型、图文结合型等等,使...
确山县15311806195： 作文夏天的味道关于西瓜的六百字 - ？
慎凝同悦： 夏天的味道“还记得昨天,那个夏天,微风吹过的一瞬间,似乎吹走一切,只剩寂寞肯沉淀……我们相识在夏天”,初三,留给我的印象恰似这夏,炎炎酷暑,很苦、很累,但又不乏亮点,正如微风吹过一瞬间,一丝新鲜伴着清凉走入心房,...
确山县15311806195： 以“怀疑”为话题目前的话作文题目 - ？
慎凝同悦： 4、从事情结果想象:可以推想事情的结果,回溯原因,放大细节…… 十一、阅读下面的文字,根据要求作文. 常识告诉我们,西瓜总是圆的,如果有一天我们看到一只方形的西瓜会是何种反应?怀疑西瓜是真的,还是怀疑自己的眼睛?其实...
