课文中的详写部分,你能看出老舍分从什么角度写出春节的热闹喜庆气氛的吗？《北京的春节》
老舍先生是重点部分写的非常详细。除了春节的喜庆与热闹。
香：家家赶做年菜，到处是酒肉的香味
色：男女老少都穿起新衣，门外贴上了红红的对联，屋里贴好了各色的年画。
声：除夕夜家家灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。
这样写的好处是：
用形容词生动形象地描写了除夕夜的热闹和喜庆，突出了老北京春节的传统文化
应该是这样，，不对可别怪我
除夕：做年菜、穿新衣、贴对联年画 灯火通宵、放鞭炮、吃团圆饭——热闹喜庆
正与初一至正月十五：男人拜年、女人待客、逛庙会 铺户开张、逛庙会、逛天桥——各色活动，无比休闲
元宵：张灯结彩、挂花灯 看花灯、放鞭炮、吃元宵——元宵佳节，充满欢乐
正与十九：残灯末庙、春节结束
隆重热闹庆佳节，温馨浓郁闹民俗
这篇课文作者用充满京味的朴实无化的语言，描绘了一幅老北京春节的民风民俗画卷，表现了春节的隆重与热闹，展示了中国节日习俗的温馨和美好，表达了作者对传统文化的喜爱之情。
建议你买一本小学教材全解，陕西人民教育出版社的，这本书很有用，布局谋篇、中心、作者介绍、写作背景、生字生词、重点难点一应俱全
这篇课文是按照时间顺序记叙的
我们老师当时是这么讲的
腊八：喝腊八粥、泡腊八蒜
腊月九日~二十二：孩子们买杂拌、爆竹、玩意儿，大人准备过年的用品
腊月二十三：放鞭炮、吃糖
腊月二十四~二十九：大扫除、将过年是吃的喝的准备充足
除夕：赶做年菜、穿新衣、贴对联和年画、灯火通宵、放鞭炮、吃团圆饭、熬夜守岁
正月初一：店铺关门、男人拜年、女人待客、逛庙会
正月初六：店铺开张、还可以逛庙会、天桥和听戏
元宵节：上等、放炮、吃元宵
正月十九：春节结束、照常干活
绝对准，我们老师讲的时候我都有做笔记的
文章中想写的部分有：腊八、除夕、正月初一和元宵节
主要写了人们筹备新年、节日习俗、各色活动、过节氛围这四方面
腊月初旬开始：腊八粥、腊八蒜 买杂拌儿、买炮竹、买各种玩意儿 过小年放鞭炮、吃糖 大扫除、备足年货——紧张的筹备，浓浓的年味
除夕：做年菜、穿新衣、贴对联年画 灯火通宵、放鞭炮、吃团圆饭——热闹喜庆
正与初一至正月十五：男人拜年、女人待客、逛庙会 铺户开张、逛庙会、逛天桥——各色活动，无比休闲
元宵：张灯结彩、挂花灯 看花灯、放鞭炮、吃元宵——元宵佳节，充满欢乐
正与十九：残灯末庙、春节结束
隆重热闹庆佳节，温馨浓郁闹民俗
这篇课文作者用充满京味的朴实无化的语言，描绘了一幅老北京春节的民风民俗画卷，表现了春节的隆重与热闹，展示了中国节日习俗的温馨和美好，表达了作者对传统文化的喜爱之情。
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拜托了给点分吧
从习俗、人们的活动、声音、市场的氛围等
是从人们的活动,颜色,声音写出的.
《腊八粥》哪部分写的详,哪部分写的简略?
馋样还表现在八儿吞咽着口水想象锅中腊八粥的样子，吃一枚特别大的大枣时，吃饭时一碗接一碗狼吞虎咽的样子。二、课文主要写了等粥和喝粥两件事情，说说哪部分写得详细，哪部分写得简略。想想这样写有什么好处。等粥这件事详写，喝粥这件事略写。详写等粥，略写喝粥是为了突出八儿苦苦等待吃妈妈...
核舟记中那些内容是详写,那些是略写
第二小层（第3段）介绍船头部分，写舟上游览者——苏轼、鲁直和佛印的外貌和神情。这一层对表现雕品的主题具有重要的作用，作者的介绍也最为详细。除了细致地写出人物的衣着、姿势而外，还着意描述了苏、黄二人泛舟时的心情。从“苏、黄共阅一手卷”、东坡“左手抚鲁直背”、鲁直“右手指卷，如有...
...为什么文中”撞人“和”吃晚饭“详写,而照顾老奶奶缺略写呢?_百...
临家的小孩撞你却肇事逃跑,而你对这位素不相识的老太百般照顾,形成拉鲜明的对比,说明你能承担责任,也说明你长大拉,关于老太为什麽略写,是因为题目叫(我长大拉) 在文章中这样写使文章详略得当，突出写“撞人”和“吃饭”是用这两个事件反映出“我”成长的过程。
选文中作者写了母亲做年糕和我们吃年糕哪个部分重点写这样写有什么好处...
第一部分和第三部分详写，第二部分略写这样写的好处是：详略得当，点面结合，重点突出，主次分明，给读者留下深刻印象。
老舍从哪些方面描写了除夕的热闹场景?
三、分清详略,练习朗读 1.分清详略:文中哪些部分写得详细,哪些部分写得简略? (1)默读思考:请同学们默读课文,把详写的部分做上记号。 (2)集体交流:明确作者详写的是“腊八、除夕、正月初一、元宵”四个部分。 2.练习朗读:朗读详写的四个部分,注意读得正确、流利。 (1)自由练读。 (2)展示朗读:你觉得...
《铸剑》中鲁迅为何详写第四部分?
《铸剑》中鲁迅为何详写第四部分? 展开 我来答 3个回答 #热议# 个人养老金适合哪些人投资? 492542965 2010-01-06 · TA获得超过563个赞 知道答主 回答量:21 采纳率:0% 帮助的人:0 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 那么,为什么在鲁迅看来“言必有据”的铺排比“随意点染”的敷...
运用详略得当的写法写一段话,内容可从事介绍某人或某物?
用详略的得当写法写一段话，内容可以从事介绍某某人或是某物。春天来了,沉睡的大地苏醒了.春姐姐把大地装饰得五彩缤纷,还给大地母亲织了一件绿色的衣裙,在这美好、祥和的季节里,人们相互邀约：“春天来了,春天来了,快到公园踏青吧.”我也随着妈妈去踏青,一路上,我一直追问妈妈：“春天是什么样子的...
描写百草园的这一部分具体写了哪些内容
本文第9段为全文的过渡段,从内容到结构都起到承上启下的作用.这段文字在全文中既照应课文前半部分“我”在百草园的快乐生活,又为下文将去三味书屋提前...3、百草园的景物有些是详写的,为什么要详写?对百草园的景物的描写的详略是与中心意思紧密相关.例如“泥墙根一带”是详写,目的是以“点”映“面”,...
记叙文中描写人物想略得当有何作用
原文第四自然段是写事情的结果，应略写，小作者写得简洁、含蓄，处理得比较好。至此，已把事情写完整了，此段可作为文章的结尾。原来的第五自然段，与文章的中心无关，本不该写，可删去。总之，写事记叙文的详略安排一般是这样的；在起因、经过、结果三部分内容中，起因、结果应略写，经过应详写。
总结一下初中语文各种描写方法,文言文中的对仗...知识点并说明其作用...
例2:简要回答本文略写什么?详写什么?这样处理有什么好处?答案:①略写前三请,详写第四请;②详写“请医”,略写“治病”;③略写前两请,详写后两请。作用:①避免冗长的叙述过程,详略得当;②便于集中刻画陈毅、辛三仙两个人物的思想性格;③突出中心。三处写两处即可。◆伏笔的界定:文学创作中描写、叙述的一...
绪复雪孜：[答案] 腊月初旬开始:腊八粥、腊八蒜 买杂拌儿、买炮竹、买各种玩意儿 过小年放鞭炮、吃糖 大扫除、备足年货——紧张的筹备... 正与十九:残灯末庙、春节结束 隆重热闹庆佳节,温馨浓郁闹民俗 这篇课文作者用充满京味的朴实无化的语言,描绘了一幅...
雁江区13956629258： 第6课老舍 北京的春节 1.分清详略:文中哪些部分写得详细,哪些部分写得简略? - ？
绪复雪孜： 《北京的春节》课文是按时间顺序写的.腊八、除夕、正月初一和正月十五写得详细;腊月二十三和正月十九写得简略,这样写的好处是详略得当,重点突出.
雁江区13956629258： 从小学课文中看出,老舍是什么样的人母鸡 - ？
绪复雪孜：[答案] 老舍是个母鸡,还是个好母鸡.
雁江区13956629258： 《北京的春节》 中,写元宵节的部分老舍详细描写了灯,他为什么要这样写 - ？
绪复雪孜： 因为这样能显出北京的元宵节过的热闹,“元宵上市,春节的又一个高潮到了”从这个“又”字,能体会出这是第三个高潮.所以他要详写.
雁江区13956629258： 老舍先生(汪曾祺)节选中是从哪些方面描写老舍先生的?给你印象最深的是什么 - ？
绪复雪孜： 不知道你说的节选是从哪到哪,我全看了一遍,前一部分是从侧面,从老舍和夫人养的花,和素描,还有待客之道可以看出老舍的为人随和,生活开朗.后面是正面描写,体现老舍的为人细心,热情,对身边有人的关心,给我印象最深的是老舍关心齐白石那段
雁江区13956629258： 老舍先生节选中是从哪些方面描写老舍先生的 - ？
绪复雪孜： 老舍先生 汪曾祺阅读答案: 1.三方面 一.爱花成性 二.藏画甚富 三.好客 2.因为老舍先生爱花,已经到了爱花成性的地步,花已经是他生命中不可缺少的一部分了. 3.《养花》 我体会到了老舍先生非常爱花.
雁江区13956629258： 老舍写的猫,文段先总后分,先总写(),再分写()()().回忆一下,在学过的课文中()()两篇课文 - ？
绪复雪孜： 老舍写的猫,文段先总后分,先总写(猫的性格古怪),再分写它(老实又贪玩)(既贪玩又尽职)(什么都怕,又勇猛).还学过(母鸡)(养花)两篇课文.
雁江区13956629258： 我们家的猫 老舍1、给课文分段,并概括段落大意2、课文精心选材,表现了大花猫古怪的特点,请举例说明 - ？
绪复雪孜： 《猫》这篇课文是老舍先生写的一篇散文,发表在《新观察》一九五七年第十六期,入选课文时有修改.主要内容和中心思想这篇课文描写了大花猫的古怪性格和刚满月小猫的可爱,表达了作者对猫十分喜爱的感情.段落结构全文共有4个自然...
雁江区13956629258： 假若有别的大鸡来抢食,它一定出击,把 它们赶出老远,连大公鸡也怕它三分.从中你体会到了什么? - ？
绪复雪孜： 体会到了勇敢、坚强、大无畏精神,同时这只小鸡具有强大的战斗力、卓越的战斗技能及绝对有效的执行力.从它成功护食并且让大公鸡惧它三分等细节表现出来.
雁江区13956629258： 老舍《草原》简介、段落划分、课文讲解 - ？
绪复雪孜： 语言大师老舍先生在《草原》一文中故意将互相对立和排斥的描写巧妙地熔于一炉,使语言在简洁中见意蕴、普通中见哲理,生动而鲜明地表达复杂的思想感情.现举例分析如下: 一、那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线...
