小学六年级应用题2道 关于圆柱的体积的！很简单。 马上需要！追加分！
茶桶直径10公分高20公分，求体积！
拼成的长方体的表面积比圆柱体表面积多的部分是：两个以高为长、以底面半径为宽的长方形的面积。
400 / 2 / 20 = 10......底面半径
3.14 *10*10*20 = 6280......圆柱体积
2. 2平方分米×6.5=
得数我就不给你了，你自己会做吧？(*^__^*)
希望能帮助到你(*^__^*)
1、9米=900厘米
3.14×（3÷2）2×900=6358.5（立方厘米）
2、 2×6.5=13（立方分米）
1. 3.14*（3/2）² *9=63.585m³
2. 2*6.5=13m³
注：（自己打出来的，给分吧！）
（1）3cm等于0.03m ，3.14乘（0.03除2）的平方乘9等于0.0063585立方米
（2）2乘6.5等于13立方分米
1. 9米=900厘米
3.14*（3/2）² *900=6358.5(平方里米）
2. 2*6.5=13（立方分米）
六年级下册数学应用题30道
【 #六年级# 导语】小学数学应用题通常分为两类：只用加、减、乘、除一步运算进行解答的称简单应用题；需用两步或两步以上运算进行解答的称复合应用题。以下是 整理的《六年级下册数学应用题30道》，希望对您有所帮助。 1.六年级下册数学应用题 1、大米加工厂用2000千克的稻谷加工成大米时，...
关于行程问题的小学六年级应用题,越多越好,要求详解。。
4、兄妹两人同时离家去上学。哥哥每分钟走90米，妹妹每分钟走60米，哥哥到校门时，发现忘带课本，立即沿原路回家去取，行至离校180米处和妹妹相遇。问他们家离学校多远？5、马路上有一辆车身为15米的公共汽车，由东向西行驶，车速为每小时18千米，马路一旁的人行道上有甲、乙两名年轻人正在练长跑，...
2道小学六年级数学应用题
25＊2／（1／10－1／15）＝1500（米）第2题：根据”一共只需880元，可知两团共有110人．原应付1166元，个位是6，说明有一团人数少于50人．设人数较少的团有X人，则另一团有110－X人．列方程得：12X＋（110－X）＊10＝1166 2X＝1166－1100 2X＝66 X＝33 第1团有33人实际应付264元，...
求十道六年级上册数学应用题
4、李叔叔今年存入银行10万元，定期三年，年利率是2.52%，三年后到期，扣除20%的利息税，得到的利息能买价格是6000元的彩色电视吗？5、六年级（5）班，今天实到56人，事假1人，病假1人，求六年级（5）班今天的出勤率。6、现在离开学只有一个星期时间，学校要把960套课桌椅油漆一遍，甲工程队独做...
六年级数学应用题,2道.大哥大姐帮忙哩!急!
（45-35）\/35= 这是因为是把原来看做单位1所以就要除以原来的！18\/（0.65-0.35）=60 这是由于求单位以就要用除法！画图解
小学六年级上册常考的数学应用题50道
小学六年级是小升初的重要时间段，因此数学的要打好扎实的基础，那么应用题就是必须要学好的，下面是我为大家准备的小学六年级上册常考的数学应用题50道，希望对大家有所帮助!欢迎阅读，仅供参考。1、加工一批零件，甲先加工了这批零件的3\/5，接着乙加工了余下的3\/4,已知甲加工的个数比乙多60个...
六年级2道数学应用题(30分)
1。 3分米等于30厘米，直径20厘米 则半径20÷2=10cm 圆柱体积：底面积乘以高 10*10*3.14*30=9420cm3 然后求圆锥： 直径18 则半径18÷2=9cm 9*9*3.14*15\/3=1271.7cm3 然后用圆柱减去圆锥就是去除后水的体积：9420-1271.7=8148.3cm3 然后除以底面积 就得出高 也就是距...
六年级数学应用题(10道)
1.设五年级种X棵，则四年级为X-20，六年级为 X+30 X-20+X+X+30=910 X=300 X-20=280 X+30=330 四年级种280棵，五年级种300棵，六年级种330棵 2.设客船速度为V1，货船速度为V2 则两港距离为（V1+V2）×10 （V1+V2）×4＝（V1+V2）×10－（250＋350）（V1+V2）＝...
求小学六年级下数学应用题!
4.李师傅和王师傅同时加工一批零件，两人合作6小时完成，已知李师傅每小时加工50个，王师傅独自干需要11小时完成，王师傅每小时加工多少个？六 应用题（30分）1 一化肥厂生产一批化肥,分三次运出,第一次运出总数的还多200吨,第二次运出是第一次的,第三次运出450吨,这批化肥共有多少吨?2一项工程...
急求小学六年级应用题!快!急!
例3、 在春光小学“创造杯”展览会上,展品中有36件不是六年级的,有37件不是五年级的,又知道五、六两个年级的展品共有45件。那么,五、六年级的展品各有多少件? 分析与解 根据已知,有36件不是六年级的,就是说,1～4年级的展品加上五年级的展品共有36件。有37件不是五年级的,就是说,1～4年级的展品...
符净明可：[答案] 1.切割后增加的面积是圆柱底面积的两倍,所以圆柱的底面积就是10平方厘米,所以圆柱的体积就是10*60=600立方厘米,所以重量就是600*7.8=4680g 2.熔铸后不变的是体积,所以体积为8*5*4*2=320立方厘米,所以圆柱的高就是320/40=8厘米
谢通门县13046438821： 小学6年级数学下册关于圆柱体的应用题 - ？
符净明可： 0.2*3.14*1.6*5=5.024(平方米)
谢通门县13046438821： 六年级下册数学圆柱体应用题 - ？
符净明可： 增加的表面积为2个圆柱体底面积,圆柱体体积为底面积*高,所以体积=2.4/2*10=12
谢通门县13046438821： 小学六年级应用题练习1.两个高相等的圆柱体,小圆柱底面半径为6cm,大圆柱底面半径为8cm.将装满小圆柱中的水全部倒入大容器中,大容器的水深比容... - ？
符净明可：[答案] 1.设高为h,小圆柱体积为V. 已知小圆柱底面半径r=6cm 大圆柱底面半径R=8cm V=S.h =∏.36.h V=((7/8)h-3).∏.64 联立得h=9.6cm
谢通门县13046438821： 有关圆柱体的应用题,高手请进!!`我是一个六年级的小学生.有1条难题,请高手回答!一个高为10厘米的圆柱,如果它的高增加2厘米,那么它的表面积就... - ？
符净明可：[答案] 高增加2厘米,它表面积增加的就是一圈侧面积,所以圆柱底面半径为125.6÷2÷3.14÷2=10(厘米).圆柱原来的体积3.14*10*10*10=3140(平方厘米).
谢通门县13046438821： 圆柱体积六年级应用题1、把一个长、宽、高分别是9厘米、7厘米、3厘米的长方体铅块和一个棱长是5厘米的正方体铅块,铸成一个圆柱体.这个圆柱体的底面... - ？
符净明可：[答案] 1、高是:(9*7*3+5*5*5)÷[(20÷2)*(20÷2)*3.14]=1(厘米) 2、圆柱形油桶的高:(4*3*2)÷(2*2*3.14)÷(1-3/5)≈4.78(厘米)
谢通门县13046438821： 小学六年级的一道求圆柱体积的应用题一个圆柱的表面积是125.6平方厘米,底面直径与高的和是10厘米,这个圆柱的体积是多少?列式 得数可以不算 - ？
符净明可：[答案] 设底面半径为R 厘米,高位H 厘米 那么 2R+H=10 2*3.14*R*R+2*3.14*R*H=125.6 解得:R和H 体积= 3.14*R*R*H
谢通门县13046438821： 六年级下册数学圆柱圆锥体积应用题(200道)好的话加到20~ - ？
符净明可：[答案] 1、有两个底面半径相等的圆柱,高的比是2:5.第二个圆柱的体积是175立方厘米,第二个圆柱的体积比第一个圆柱多多少立方厘米? 2、一个圆柱和一个圆锥等底等高,体积相差6.28立方分米.圆柱和圆锥的体积各是多少?...
谢通门县13046438821： 6年级数学圆柱的体积的应用题 - ？
符净明可： 1.一个圆柱形水槽里面盛有10cm深的水,水槽的底面积是300平方厘米.将一个棱长6cm的正方体铁块放入水中,水面将上升多少厘米? (6*6*6)÷300 =216÷300 =0.72(厘米)2.一个圆柱,侧面展开后是一个边长为9.4dm的正方形.这个圆...
谢通门县13046438821： 小学六年级应用题2道 关于圆柱的体积的!很简单. 马上需要!追加分! - ？
符净明可： 1. 9米=900厘米 3.14*(3÷2)*900=2. 2平方分米*6.5= 得数我就不给你了,你自己会做吧?(*^__^*)希望能帮助到你(*^__^*)
