江西美术出版社五年级美术10教案

三年级上册美术全案江西美术出版社~

第一周 预备周
第二周 云儿朵朵
第三周 好大的向日葵 奇妙的字母
第四周 多姿多彩的课程表
第五周 小闹钟
第六周 国庆放假
第七周 快乐的假日
第八周 我的老师 爸爸妈妈真忙
第九周 泥娃娃
第十周 壶的聚会
第十一周 手拉手 好朋友
第十二周 手指玩偶 指印的联想
第十三周 刮出来的画
第十四周 闪闪的星星
第十五周 转啊转，纸陀螺
第十六周 卷纸动物
第十七周 自己做帽子小画框
第十八周 小小建筑师地下的故事
第十九周 下雪天 美术万花筒
第二十周 复习
第二十一周 考试

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『小学美术教案』人教版小学四年级美术上册全册教案

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『小学美术教案』小学美术三年级上册全册教案

·第一周 预备周 第二周 云儿朵朵 第三周 好大的向日葵 奇妙的字母第四周 多姿多彩的课程表 第五周 小闹钟 第六周 国庆放假 第七周 快乐的......
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『小学美术教案』湘版美术三年级上册教案（全）

·湘版美术三年级上册教案第一课 老师您好一、教 材 分 析 教师是辛勤的园丁，与学生朝夕相处，一起学习，一起生活。教师像父母一样关心爱护着学生，是孩子们最熟悉、最......
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『小学美术教案』小学《美术》教案：第一册《大家一起画》

·一、教学理念：《大家一起画》是儿童进入小学学习绘画的初始课，目的在于帮助学生感性地认识绘画工具和材料，学生对工具和材料的掌握是在涂涂画画的实践中完成的，所以本课并未确定具体的绘......
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『小学美术教案』美术教案五年级 电脑小画笔

·课 题：电脑小画笔课 时：一课时课业类型：电脑创作教学目的：学习电脑画图的知识及技法，培养学生分析、概括、想象、审美以及创造美等能力。教学重点: 电脑......
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『小学美术教案』小学五年级美术教案 墙报报头(设计)

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『小学美术教案』小学五年级美术教案（全）

·全册教材分析：九年义务教育美术第九册教材，进行美术基础知识的练习。通过比例，透视以及物体结构的学习使学生掌握美术基础技能。本册教材分为：欣赏课 （封二画页和小朋友的......
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『小学美术教案』四年级(第七册)美术教案

·第1课 色彩的冷与暖教材分析: 色彩的冷暖会让人产生冷暖的联想.本课以直观的图片引导学生观察色彩的冷暖带给人的不同感受,体会色彩的情绪.并激发学生在色彩创作中有意识的运用冷色......
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『小学美术教案』四年级第二学期美术教案

·单元主题:第一单元 过年的回忆课题名称:第1课 节日夜空知识要素色彩的明度和纯度技能要求: 学习多种表现手法教学目标体验与发现:通过欣赏,发现各种焰火造型......
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『小学美术教案』四年级第一学期美术教案 第一单元 生活中的..

·单元主题:第一单元 生活中的联想课题名称:第1课 树叶的颜色知识要素形的联想与创造技能要求: 对树叶裁剪,拼贴或添画教学目标体验与发现:课件演示,发现树叶......
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『小学美术教案』四年级下学期美术教案

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『小学美术教案』四年级美术教案:《刻纸》

·课时:2课时教学目标: 显性目标: 1,了解刻纸是祖国剪纸艺术的一种形式,初步体会剪纸的阴刻与阳刻的特点; 2,尝试着运用阴刻与阳刻的方法完成一件刻纸作品; 隐性目标:......
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『小学美术教案』四年级美术第一学期教案 树叶贴画

·课型:工艺课课时:1课时教学目的 1.激发学生创造性思维,培养设计制作能力. 2,掌握树叶贴画的方法技巧. 教学准备学具:(1)搜集并压平大小不同,形态各异的树......
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『小学美术教案』岭南版第一学期期四年级美术教案

· 教学计划一,全册教学要求: 1,重点:是对学生进行造型基础训练为重点,使学生从生活中感受美,表现美,以此提高观察能力和创造能力,培养学生热爱生活的情感. 2,难点:让学......
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『小学美术教案』(广东版)小学一年级美术教案

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『小学美术教案』人教版二年级美术上册全册教案

·全册备课本册书在内容选择、体系结构和呈现方式等方面，体现课程标所倡导的新的教育理念，在广泛吸取国内外优秀美术教材的精华，充分发掘地方文化和自然资源的基础上，形成了自己的特色。 ......
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·让大家认识我 一、教学重点 师生一起协作完成“集体大树”的制作 二、教学难点 剪或撕“名字树叶”的方法 三、课业类型 工艺制作 四、教具......
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『小学美术教案』湘版美术四年级全册教案

·第一课 中国绘画作品欣赏 (二) 教学目的: 1,了解作品的人物神态和艺术表现形式. 2,使学生在思想上获得教益的同时,审美能力得到提高. 教学重点: 指导学生欣赏,分......
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『小学美术教案』六年级上册美术课教案

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『小学美术教案』小学一年级美术教案:全套精编

·第一课课题:神奇的口袋课时:1课时教学目标:1,引导学生认识各种美术工具和材料2,引导学生用不同的美术工具和材料,大胆,自由地表达自己的各种想法3,引导学生在认识美术工具和材料中对......
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『小学美术教案』人美版第三册美术教案

·第一 课 我和昆虫 教学内容与目标: 1.显性内容与目标 应知:了解自然界中昆虫的种类和特点,知道表现主题的方法.认识对称的基本特点,发现昆虫的对称. 应会:体验参与学习,主动学习......
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『小学美术教案』四年级美术教案

·教学计划 全册教学要求: 重点:引导学生更好地观察生活,表现生活,分辨生活中的美与丑,逐步掌握美术的造型表现方法,表达他们丰富的感情,发展他们的想象力和创造力. .
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『小学美术教案』小学五年级美术教案

·墙报报头(设计) 学科:美术 年级:五年级 设计教师:张春娜 课题:墙报报头(设计) 教学目标:通过学习,认识墙报报头在墙报中的作用,经过小组合作设计班级的墙报,培养学生的合作精神......
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『小学美术教案』湘版六年级12册美术教案

·第一课 现代设计作品欣赏(2课时) 教学目标:1.能以积极的态度关注生活用品的设计,享受设计给我们的生活带来的快乐. 2.知道现代设计的一些基本理念,了解一点设计的基本要素. 3.......
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『小学美术教案』六年级美术教案

·课 题:激奋人心的革命历史画(美术欣赏) 课 时:一课时 教学目标: 1. 通过了解我国著名画家,欣赏其作品,使学生认识中国画的艺术特点,理解作品的革命内涵,领会作品的主题思想,开......
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『小学美术教案』小学二年级美术教案

·吹塑纸版画 教学目标: 1,让学生掌握吹塑纸版画的制作过程. 2,让学生体会颜色的和谐之美,并创造出一些很有趣味的绘画内容. 教学重点: 吹塑纸版画的制作过程 教学难点: 制版和上......
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『小学美术教案』小学英语美术教案

·一 学生情况分析 儿童时代的孩子们对身边的一切事物都充满好奇.他们从孩子的视发现,去探索以认识这个新环境.在认识和体验过程中,寻找选择着他们最感兴趣是物. 而美术教学能以形象,直观......
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你就自己上课的时候发挥吧~我们对美术老师的印象都很好的，只要老师人很好就好啦~@！加油哦~六年级的学生无所谓的。。呵呵

　　第8课 拼贴添画（2课时）
　　教学目标
　　1、通过思考、比较、想象与讨论，学生感知绘画与拼贴的不同效果，了解拼贴画的艺术形式美，提高审美趣味。
　　2、学会拼贴画的基本技法，尝试剪纸，撕纸方法和粘贴的方法。
　　3、培养学生的造型能力和动手能力，在制作中感受创造活动的乐趣。
　　教学重点：利用收集的废旧挂历、广告纸、彩纸等进行拼贴添画制作。
　　教学难点：纸材的巧妙利用，创新的表现内容。
　　教学准备：废旧挂历、广告纸、彩纸等、剪刀、胶水
　　教学过程
　　一、导入新课
　　播放教学课件
　　1、示各种纸材。
　　2、据纸材设计拼贴内容
　　3、拼贴方法。
　　二、讲授新课
　　1、组织小组讨论。
　　引导学生分析纸材的肌理和花纹图案。
　　2、组织欣赏交流。
　　（1）书中第16页毕加索的作品拼贴画《吉他》。
　　（2）学生优秀作品。
　　（3）分析拼贴方法和添画方法。
　　每组重点分析一幅作品。
　　3、师演示剪纸添画和撕纸添画。
　　（1）提示作业步骤：
　　构思（确定主题）——选纸材——构图——剪纸或撕纸——贴——添画。
　　（2）添画部分要注意与画面的内容和色彩协调一致。
　　（3）观察、学习制作方法，了解剪纸拼贴和撕纸拼贴的基本方法。
　　三、布置作业
　　1、巧妙利用纸材拼贴一幅作品进行适当的添画。
　　2、针对学生的不同情况，进行有针对性的辅导。
　　3、巧妙利用纸材，创新设计表现主题，添画与画面所表现的主题协调一致。
　　四、展示作品
　　六、小结
　　欣赏用废旧印刷品制成的艺术作品。用巧手变废为宝，让它们成为美化环境的艺术品。

　　第9课 我的牙刷 （2课时）
　　教学目标：
　　显性目标：

　　1、了解牙刷的种类、结构及特点，认识功能与牙刷样式的关系。
　　2、根据自己的想法，设计功能独特而实用的牙刷。

　　隐性目标：

　　1、感受设计中“以人为本”的理念。
　　2、养成良好的护齿习惯。
　　教学方案：讲授法、谈话法、启发法、观察欣赏法等。
　　教学重点：引导学生观察、了解探究不同的牙刷，大胆想象，设计不同功能的牙刷。
　　教学难点：为自己设计出有个性的牙刷，其样式为功能服务，体现“以人为本”的设计理念。
　　教学过程：
　　一、导入：
　　牙刷是我们的好伙伴，你现在用的牙刷是什么样的呢？给大家说一说。
　　（学生发言）
　　教师小结：保护牙齿，就要常刷牙，用牙刷也很有讲究的。不同的牙刷有不同的功能。
　　二、新授：
　　1、有很多同学不满足于市场上出售的牙刷，想要自己设计一把特别的牙刷。我们一起来看看他们的想法吧！
　　2、（课件出示，欣赏分析）
　　小小牙刷在细节上作了那些精巧的设计？
　　比一比，它们的头为什么不一样？为什么这样设计？
　　这里的设计起了什么作用？
　　它的把儿为什么是弯弯曲曲的？
　　它的颈部为什么是弯的呢
　　（教师根据学生回答进行小结）
　　A、三个大小尺寸不同的牙刷，适合不同年龄、不同性别的人使用。
　　B、 多个刷头，更全面的清理牙齿。
　　C、刷柄，与人的手形相吻合，防滑。
　　D、刷颈，弯曲而有弹性……
　　三、学生活动：
　　我的牙刷我做主
　　设计要求：
　　1、以人为本，突出创意，
　　2、美观大方，材料环保。
　　四、展示：
　　学生自评互评，可以根据设计要求来评价。

　　第10课 便笺盒的设计
　　教学目标
　　1、纸盒、塑料瓶、纸筒本身有多种造型，经过加工、变形便可以千姿百态、巧妙的组合、装饰为生活所用，具备新的使用价值。
　　2、学习书中的便笺作品，了解纸盒加工变形的方法，掌握组合装饰的方法，完成便笺盒的设计与制作。
　　3、通过便笺盒的设计，提高立体思维、组合加工及工艺制作的能力。
　　教学重点：纸盒的加工、组合，与便笺盒的实用价值相关的设计与制作。
　　教学难点：作品的实用、美观、新颖、牢固。
　　教学准备：各种形状的盒子、彩纸、剪刀、胶水
　　教学过程
　　一、导入新课
　　展示一组纸盒材料，让学生说一说这些包装盒的区别（外观、形状、色彩）。
　　二、讲授新课
　　1、布置学生说说自己喜欢的便笺盒作品（说出喜欢的理由）
　　小组分析研究书中的10余件便笺盒作品，并分别介绍喜欢的理由。
　　2、提问：便笺盒有哪些用途？放在何处？应有哪些设置？
　　3、布置小组确定制作的材料，结合用途进行设计。
　　三、布置作业
　　1、用废旧纸盒、纸筒、塑料盒及身边材料，制作一个造型新颖、实用美观的便笺盒。
　　2、要求：实用、新颖、美观、耐用。
　　3、按照小组分工，合作完成便笺盒的制作。
　　4、教师巡视辅导。
　　四、展示作品
　　同学之间互相欣赏，分别介绍遇到的问题及解决方法，提出不足及修改建议。
　　五、小结
　　废旧材料还可以做什么？与其他的材料相比有哪些好处？

　　第11课 在快乐的节日里（2课时）
　　教学目标
　　1、启发学生感受节日热烈、欢快、富有激情的气氛，将自己印象最深刻的部分进行构思表现。
　　2、了解刮蜡画纸的制作方法，运用刮蜡手法创作出生动有趣的节日场面。
　　3、引导学生体会生活的美，培养热爱民族艺术的情感。
　　教学重点：选择色彩和有特色的场面表现节日的气氛。
　　教学难点：能比较丰富的运用刮刻版的艺术语言。
　　教学准备：油画棒、牙签
　　教学过程
　　一、导入新课
　　组织接龙游戏：迅速的报出自己知道的节日名称。
　　二、讲授新课
　　1、你知道这些节日都有哪些活动方式吗？
　　（1）看到这些节日名称，你脑海中立即会浮现出哪些形象？
　　（2）这个节日中最典型的装扮和活动是什么？
　　（3）有哪些有趣的事情发生？
　　（4）你们小组能为同学们表演一下吗？
　　（5）你认为用什么颜色（一种或几种）最能表现当时的气氛？
　　2、涂好彩色底色与黑色底色色刮画纸是怎么制作的？
　　3、绘画时应注意什么？
　　4、根据学生的创意介绍构图、疏密关系、明暗关系等。
　　三、布置作业
　　利用油画棒涂底的方法，与人合作独立完成制作一幅表现节日题材的刮刻版画。
　　四、展示作品
　　五、小结
　　新挑战：由此你又想到了哪些新的美术创作方法？

　　第14课 山水画
　　一、教学目标：
　　1、了解中国山水画是中国画中重要的组成部分，初步学习山水画的艺术特点。
　　2、学习中国山水画的基本用笔、用墨、用色方法，能用生宣纸画出一副表现近、中景和远景的中国山水画。
　　3、通过学生的探究、表现和感悟，提高审美情趣。
　　二、教学重点：
　　学习简单的笔墨绘画技巧，引导学生关注山水画的近景、中景和远景。
　　三、教学难点：
　　墨色的浓淡、虚实的变化，笔墨水分的控制，空间的表现。
　　四、教学准备：
　　中国画颜料、生宣纸、毛笔、调色盘、墨汁、画毡或报纸
　　五、教学过程：
　　1、引入：
　　展示有近景、中景和远景的一副色彩照片和一副中国山水画。
　　说说两古作品有什么不同？
　　2、讲授新课：
　　对画家沈周和齐白石做简单介绍后，布置学生欣赏《吴中山水图》和《柳桥独步》。分组讨论问题：
　　（1）这两古作品表现的是什么季节的景色？有什么相同点和不同点？
　　（2）这两副作品中哪些地方是中锋表现的？哪些地方用的是侧锋？
　　（3）这两副作品你喜欢哪一副？说说喜欢的理由。
　　（4）作品中描绘的景色在你生活中是否见到过？
　　说说自己旅游时见到过的美景。
　　布置学生分组讨论后，选代表总结发言。
　　3、实践：
　　（1）强调在浓墨中加水。
　　（2）强调水分多少与画面的效果有着很重要的关系。
　　（3）强调笔上水分要少，才会控制自如。
　　（4）布置学生选择与近景不同的内容和墨色画中景。
　　（5）把重墨再加一倍至两倍的清水调成淡墨，画远山或其他的景色。
　　六、学生创作
　　七、展示作品：组织学生展示交流
　　八、小结

　　第15课 花鸟画
　　一、教学目标：
　　1、学习和研究画家绘制的花鸟画作品，加深对中国花鸟画的认识。
　　2、学习和分析画家用笔、用墨和用色的技法，在临摹的基础上添加和创作一副花鸟画。
　　3、通过本课学习，培养学生热爱祖国文化和艺术的情感，
　　二、教学重点：学习中国花鸟画的绘画技巧，在探究中积累和创新。
　　三、教学难点：用笔和用墨的表现方法。
　　四、教学准备：国画颜料、生宣纸、毛笔、调色盘、墨汁、画毡或报纸、资料
　　五、教学过程：
　　1、引入：
　　（1）花鸟画是我国民族绘画的一个组成部分。
　　（2）在众多花鸟画的题材中，梅兰竹菊被认为代表高雅品质的“四君子”。
　　（3）出示课题——花鸟画。
　　2、讲授新课：
　　欣赏吴昌硕的作品《菊花》
　　面对自然界中的花鸟草虫惊醒创作时，中国的花鸟画家的表现物象的同时更重视缘物寄情。
　　3、组研究：
　　（1）对比自然界中的花鸟，欣赏和研究一副花鸟画，想一想画家是怎么用笔和用墨的？
　　（2）游戏：请你对照黑板上的菊花图片（中锋勾花，侧锋勾叶），分别尝试以下几种笔法：
　　侧锋画麻雀头——点、抹
　　中锋画翅、尾——短线
　　4、分析：
　　麻雀是我们生活中常见的飞鸟，它头大、体小，头、背、尾呈褐色，背有黑斑点，胸腹灰白，活泼可爱。在画麻雀之前，先要理解麻雀的头部和身子由两个蛋形组成，或者是一个枣形加蛋形组成，这样画麻雀就方便多了。
　　5、临摹一副花鸟画作品，可以大胆的对原作进行添加和创造。
　　6、展示：选出你最喜欢的作品，说说哪里好。
　　7、小结

　　第16课 雕塑之美
　　一、教学目标：
　　1、初步了解雕塑艺术的语言、特点、分类和材料等，了解雕塑的审美特点
　　2、初步学习分析和鉴赏雕塑作品的基本方法，能用历史的、艺术的眼光去看待各具美感的雕塑艺术。
　　3、通过对中外不同风格的雕塑作品的欣赏，提高美术鉴赏力，加深对雕塑艺术的理解。
　　二、教学重点：分析雕塑作品的艺术成就
　　三、教学难点：了解不同时期中外雕塑作品的艺术特点
　　四、教学准备：图片、雕塑作品、课件
　　五、教学过程：
　　1、引入：
　　出示课题——雕塑之美
　　2、讲授新课：
　　（1）看书，提出问题：
　　书中向我们展示了几副雕塑作品，你认为它们可以分成几大类？为什么？
　　分成中国古代雕塑与现代雕塑、外国古代雕塑与现代雕塑四大类。
　　你怎样区别古代雕塑和现代雕塑呢？
　　（3）整理收集的资料。
　　请学生将自己收集的资料按要求分类。
　　（4）提出问题：
　　怎样欣赏一件雕塑作品？
　　雕塑作品和绘画作品在欣赏方法上最大的不同是什么？
　　雕塑作品可以分成几大类？你能在展板上或书上区别出这几类吗？
　　（5）欣赏：
　　采用讨论的方式，请学生依据自己带来的雕塑作品资料，畅谈自己的认识和感受。
　　（6）欣赏书中作品：
　　引导学生赏析中国古代和外国古代雕塑作品。
　　引导学生赏析中国现代和外国现代雕塑作品。
　　3、作业：学生整理自己的收获和体会，以组为单位进行交流。
　　4、小结。

　　第18课 昨天、今天和明天
　　一、教学目标：
　　1、通过对本课教学内容的学习，初步了解 与本课知识相关的中外美术作品。
　　2、了解艺术与科学是如何完美结合的，进一步培养学生的想象力和创造力。
　　3、了解艺术与科学的完美结合，代表着一个时期的先进水平，二者是相铺相成、密不可分的。
　　二、教学重点：通过多种实例，充分体会到艺术与科学的完美结合。
　　三、教学难点：充分发挥想象，创作一副能体现艺术与科学想结合的作品。
　　四、教学准备：课件、图片、文字材料及绘画工具。
　　五、 教学过程：
　　1、引入：
　　艺术是一个很广泛的范畴，它包括绘画、雕塑、建筑、工艺美术等。试着来分析一下，课件中的图片都属于哪些范畴？
　　2、讲授新课：
　　想一想老师为什么要给大家看这些图片呢？
　　分小组讨论、汇报：
　　一般的建筑材料都选用木头或石材，古根海姆博物馆的外形与材料既新颖又独具匠心。
　　编钟的造型受青铜器铸造技术的影响。
　　唐三彩的烧制需要1100度的高温。
　　比利时原子球博物馆的外形是参考了物理中的原子结构。
　　3、你还能为同学们介绍哪些艺术与科学的实例？
　　4、请同学们按老师的方法分析《三彩骆驼载舞俑》、《古根海姆博物馆》等，建议以自己的掌握的知识，利用美术语言分析自己喜欢的作品。
　　5、创作：展开想象，完成一副“22世纪的……”为命题的创作设计图。
　　6、展示作品：将学生作业利用实物投影进行展示。
　　7、小结

　　第19课 科学创造新生活
　　一、教学目标：
　　1、认识科学在人类发展中的重要地位。
　　2、自己或小组合作用绘画或工艺制作等自己喜欢的形式，表现科学对我们人类生活的贡献。
　　3、并用绘画、工艺制作等多种形式表现科学创造这一学习过程，培养其热爱科学、勇于探索的精神。
　　二、教学重点：探索科学对生活发展的作用，并以绘画、工艺制作等形式加以展示。
　　三、教学难点：思考与体会科学对人类发展的影响。
　　四、教学准备：绘画材料或制作材料、资料
　　五、教学过程：
　　1引入：
　　（1）乘坐时空穿梭机回到古代，去看一看那时候人们的生活状态，如建筑、交通、通讯等。
　　（2）想一想现在人们的生活有了哪些变化？
　　（3）是什么力量改变了我们的生活？
　　学生讨论并回答。
　　3、讲授新课：
　　（1）学生分组，从建筑、交通、通讯、医学、日常用品等方面，将自己收集到的材料进行交流，探究科学的发展带给我们的变化。
　　（2）学生可对现在的科学发明或生活进行幻想。
　　4、启发创作：
　　（1）引导学生看书中的学生作品，了解体现学科功能的表现方法。
　　（2）欣赏一些运用科学技术设计的生活用品。
　　5、作业要求：
　　用绘画或制作的方法，表现一副体现科学性并具有一定功能的主题作品。
　　6、展示作品：科技产品发布会，设计师展示自己小组的设计作品，并进行讲解。
　　7、小结。

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伏狄腹膜： 小学美术第十册目录:第1课 家乡美第2课 逛大街第3课 聪明的机器人第4课 欢乐陶吧第5课 同一幅画第6课 团扇第7课 星光灿烂第8课 大地彩虹第9课 编花篮第10课 生命的甘露第11课 飞天畅想第12课 我们去旅行

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石狮市15770999987： 小学五年级美术下册全册分科时教案(要求有分课时的三维教学目标,板书设计,教学反思,且没课分为2课时)小学五年级美术下册全册分科时教案(要求... - ？
伏狄腹膜：[答案] 上百度或谷歌搜索.会有的,不行时加个后缀名DOC

石狮市15770999987： 求小学美术5年级《星光灿烂》教案以及怎么讲课的(具体和同学交流)小学美术5年级《星光灿烂》教案及怎么讲课?是这样的我想要分3课时上第1个课时是... - ？
伏狄腹膜：[答案] 五年级下册《星光灿烂》教案 课题:《星光灿烂》 教学目标:认识纸浮雕,能运用纸叠,剪刻,压折等方法技能,做出作品,(四角形) 教学难点:是否能掌握方法进行制作及开发与拓展 教学课时:2-3课时 教学过程:一,歌曲导入 1,《闪闪的...

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