怎么写辩论赛的稿子

辩论赛的一辩稿怎么写？~

一辩的关键在于提出你们比较的标准。
第一段要写的有，阐释辩题中出现的名词解释比如逆境、人才、人才发展，这个解释很关键，是要为你方观点服务的； 接着明确提出你方标准，即逆境是利于人才发展的。接下来就要围绕这个标准分条叙述。
下面二三段要写论据，需要分几个大的方面，比如个人，社会，然后再基于每个方面分条叙述，这部分最好引经据典，比如某某名人说过，某某历史事件证明等等，增强说服力。 你们的论据也不应暴露过多，以免被对方抓到可以攻击的地方。
最后一段大致简短总结一下，基于以上观点，我方坚持认为....
辩论赛中应该注意的问题：
1． 正方一辩的发言时间控制：正方一辩是整场辩论的第一个发言者，他没有驳斥的对象，要做的只是把事先准备好的稿子认认真真地念好。不过，如果能在念出最后一个字时，恰恰时间结束的铃声响起，可收到先声夺人之效。这一点极难，所以不必强求。正方一辩还有一些战术，如在发言结尾向对方提出好几个问题，以图扰乱对方一辩发言，但对方如稍有经验，一般是避而不答，于是反而容易暴露本方的进攻点。一辩还常在结尾时说：“关于***将由我方二辩、三辩作进一步的阐述。”这种做法优点是在配合上显得连贯，缺点是可能会破坏一辩的整体气势。如果时间已到而稿子还未念完，可以把论点重复一遍，然后坐下。
2． 控制驳论的的比例：除正方一辩外，其余辩论队员都面临着如何在发言中处理驳论与立论的关系，初学者易犯的毛病：一是明明听到对方漏洞百出，却不知从何下手，好象武学中的全是空门，竟然成了没有空门；二是知道应该驳斥哪一点，一站起来就面红耳赤，恨不得一棍子把对方打死，但是由于无法有效地组织语言，说起来吞吞吐吐，观众看了都替他着急。驳论应该注意的问题是：
①事先有所准备，对方可能从哪点进攻，做到心中有数，可以把想到的驳论分点写在卡片上，对方谈到哪一点，就抽出哪张卡片放在稿子开头；
②首先驳斥对方的常识性错误及口误，如对方背错了某句诗词或在某句话中漏掉了一些关键字而导致意思截然相反，都应该抓住机会予以痛击；临场驳斥要注意对方发言中的开头一段，因为时间有限，如果驳斥其结尾，往往来不及组织语言；
③反驳的对象不要太过分散，不超过3点；
④最好是针对前一个发言者进行驳斥，如果中间已经隔了几轮发言，驳斥的效果会减弱。当然，对方的重大漏洞或关键的论点、论据例外； ⑤确实觉得反驳有困难可以只立论。
3． 语言通俗化、口语化：初看辩论的人可能会觉得那些辩论稿满篇都是听不懂的新名词的辩手才是高手，其实恰恰相反。前面已经说过，辩手经过准备之后，对辩题的理解往往比评委深刻，这时，既要深得入，又要浅得出，发言时要避免使用专用术语，即使用也要作说明，此外，要多使用比喻、举例、排比等手法。如果能在发言中以幽默的语言或大义凛然的陈词引起观众的笑声和掌声，对评委会产生较大影响，这一点也同样适用于自由辩论。
4． 概念的模糊和清晰：其实不光是概念，很多场合都需要模糊的语言让对方找不到靶子，这似乎和第3点有点矛盾，但第3点指的是一般情况，而这里指的却是特殊情况。举个例子：在“法治能消除腐败”的训练赛中，我持正方立场，这时我方面临的一个难题是怎样给消除下一个定义，消除的权威定义是使不存在，如果同意这个定义，显然不利；如果不同意，这个定义又实在太难驳倒，甚至很难防守。最后我方采用了这样的定义：法治能消除腐败，指的是法治的惩治、防范、监督、教育几种功能相互作用的动态过程。实战效果颇佳，对方没有什么好办法指出我方这个定义错在何处，结果在枝节问题上作了大量的纠缠。可以看出，概念模糊化目的是为了防守，这种概念的本意对已方是不利的又或者无法定义精确。相反，概念的清晰是为了进攻，如上例中反方当然要旗帜鲜明地提出消除就是使不存在，使腐败现象为零，这样才能加强进攻的力度。
5． 煽情：煽情是辩论中的常用战术，自由辩论中也应用颇多，但由于自由辩论中个人发言时间很短，使这种战术的应用受到限制。大规模煽情一般出现的规范发言中。煽情时首先要投入感情，可谓慷慨激昂之时，声嘶力竭；沉痛哀伤之处，气若游丝。但也要注意不可过火，以不影响自己发言为度，切不可泣不成声，拍桌子等等，煽情内容也要注意有逻辑性，比如“法治能消除腐败”中，反方在对腐败问题痛心疾首之后，说“腐败如此严重，单靠法治独木难支”是有效的。而在“应该鼓励购买私人小汽车”中，反方大谈农村失学严重，去煽希望工程的情，就有点风马牛不相及了。
6． 豹尾：以往发言稿结尾都比较平淡，往往是把本方论点重复一遍，自从《狮城舌战》出版之后，很多辩手模仿复旦四辩在结尾以一句气势宏大的名言、俗语、诗词来结尾，这值得一试，但要注意这句话必须和论点密切相关，而且一般由一辩和四辩来说。
自由辩论的战术：自由辩论是整场辩论赛中最重要的一个阶段，大多数评委是根据自由辩论的胜负来决定比赛的胜负的。正因为有了自由辩论，辩论和演讲也才有着质的区别，这么说是毫不过份的。在两支势均力敌的辩论队之间，自由辩论的随机应变成分很高，常常会让人觉得事先准备的东西全用不上，而且，由于气氛紧张激烈，即使是高手有时也难免气急败坏，于是打到哪里算哪里，双方都死钻牛角尖，过多纠缠细节问题，把战略战术忘个精光。因此，一方面要注重平时的自我训练；一方面要尽力在赛场上保持冷静，以求成功地运用战术。

主持人：各位老师、同学们，大家晚上好！欢迎大家前来观看由会统系学生会主办的辩论赛 论赛的辩赛现场。 比赛开始前，首先我宣布会场纪律和比赛规则：一、陈词阶段：我们提倡即兴陈词，引经据典要恰当，在陈词阶段，由双方一、二、三辩进行陈词。先由双方一辩进行立论陈词，然后是双方二辩、三辩在反驳对方观点的同时，对本方观点进行补充陈词。顺序是正方一辩、反方一辩、正方二辩、反方二辩、正方三辩、反方三辩。时间都是每人3分钟。二、自由辩论阶段：时间是双方各5分钟。由正反双方自由轮流发言。发言辩手落座为发言结束，同时另一方开始发言，另一辩手必须紧接着发言，若有间隙，累计时间照常进行。同一方的发言次序不限。如果一方用时已完，另一方可以继续发言，也可以向主席提出不发言。在自由辩论阶段，我们提倡积极交锋，对重要问题回避两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。三、结辩陈词阶段：时间是3分钟，由双方四辩进行结辩陈词。也就是辩论双方针对辩论赛整体态势进行总结陈词，对于脱离实际、背诵事先准备的稿件者，适当扣分。 四、其它注意事项： 1、在辩论时不要随意打断别人的话； 2、不可进行人身攻击； 3、尊重主席及评委的评判； 4、我们提倡辩手使用普通话，对使用普通话者适当加分； 5、除辩论开始一辩必须说“主席、评委、大家好”，其余皆可省去。 6、在辩论中，辩手可以使用道具、图表和物品作为辅助手段以强化自己的陈辞，但尺寸不能过大，以免遮挡。 7、在每场比赛中，辩手的辩位不能变动。 8、时间提示：最后30秒时，哨音提示，时间结束时亮红方牌子。 本次辩论赛的辩题是校园爱情是否有利于同学们的自身发展。正方：校园爱情有利于同学们的自身发展 反方：校园爱情不利于同学们的自身发展 下面现在我来介绍一下今天的辩论双方 正方：一辩手：XX 二辩手：XX 三辩手：XX 四辩手：XX 反方：一辩手：XX 二辩手：XX 三辩手：XX 四辩手：XX 主持人：下面，辩论开始，首先我们欢迎正方一辩发言，时间3分钟。主持人：好，刚才正方一辩对自己的观点作了立论陈述，现在我们来看看反方是如何破题立论的。请反方一辩发言，时间也是3分钟。请！主持人：感谢反方一辩的精彩陈述，下面请正方二辩作补充陈词，时间是3分钟； 主持人：下面有请反方二辩作补充陈词，时间也是3分钟；主持人：下面请正方三辩对本方观点作补充陈词，时间是3分钟； 主持人：下面请反方三辩对本方观点作补充陈词，时间也是3分钟；主持人：谢谢，经过刚才双方一、二、三辩陈词之后，接下来又是他们施展才华的时刻了，也是辩论赛最精彩的时刻---自由辩论。在自由辩论开始之前，让我提醒双方代表，你们每队各有5分钟的发言时间，正反双方自由轮流发言，同一方的发言次序不限。正方先发言。一方发言落座之后，另外一方要马上发言，若有间隙，累计时间照常进行。如果一方用时已完，另一方可以继续发言，也可以向主席提出不发言。我们提倡积极交锋，对重要问题回避两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，也要适当扣分。好，现在我宣布自由辩论正式开始。 主持人：先请正方先发言主持人：好，各位观众，刚才这段自由辩论可谓非常的精彩，而各方的第四位辩手所将要作的总结性陈述，往往更是举足轻重。我们先从反方四辩***开始，时间 3分钟。请。 主持人：谢谢！现在我们请正方四辩***为正方作总结性陈述，时间也是3分钟。请。主持人：在比分揭晓之前,先请现场的评委嘉宾对今天的辩论进行点评,有请,大家欢迎主持人：下面我宣布本场比赛最佳辩手是：X方代表队的XX辩辩手。获得本场比赛胜利也是我们本届大赛的冠军代表队是：XXX 主持人:好,感谢各位辩手精彩的辩论,究竟哪方获胜,请现场评委给大家一个客观公正的答案,请评委退席评议。

　　开卷未必有益。诚然，读书可以使人增长知识，陶冶性情，修养身心，但“开卷”只是“有益”的必要条件，而不是充分条件。
　　汉代刘向曾说过：“书犹药也，善读之可以医愚。”书既然是药，就具备两种功能：一是良药，药到病除；一是毒药，置人于死地。不是吗？20年代的德国，不少人因看了希特勒的《我的奋斗》，受其不良影响而论为希特勒的殉葬品。“不好的书就像不好的朋友一样，可能会把你戕害”。一点也不假，现在就有一部分同学迷上了武侠或言情小说，整天看那些庸谷怪诞的书籍，而把功课“丢”在一边，导致学习成绩一直往下降，最后造 成竹篮打水一场空。试想，“开”这样的书“卷”，能说是“有益”的吗？“一本好书胜过珍宝，一本坏书比一个强盗更坏。”因此，开卷是否有益，得先看开什么卷。
　　有位哲人曾说过，能够摄取必要营养的人，比吃得很多的人更健康。同时，真正的学者往往不是见书就读的人，而是会读书的人。有的人看书不认真思考，只是浮光掠影、蜻蜓点水式的随便翻翻，有的人去读不适合自己的书，有的人甚至抱着猎奇的态度去读书，试问，这样的“开卷”，又何益之有？
　　“开卷有益”这个成语，作为强调读书的重要性，自然有它的积极意义，但若作为“开卷”就“有益”的断语，却是不妥当的

　　并非开卷皆有益。如今写书人多如牛毛，出版物遍地开花——精神文化生活日益丰富是事实，良莠不齐也是客观存在。在我们这个不太成熟的市场经济条件下，很多原本神圣的东西都变味了，开卷有益已经成了问题。所以我劝大家不要虚掷金钱和时间，谨慎读书，吝啬买书，百里挑一乃至千里挑一，让那些不负责任肆意兜售精神垃圾的书商们破产吧，让那些滥竽充数的低劣的写书人喝西北风去吧。

　　“开卷”并非都“有益”
　　古人云：开卷有益。“开卷”真的都“有益”吗？请先读两则小故事：
　　某地近日发生了数次拦路抢劫案。后经公安部门侦破，发现拦路抢劫者竟是当地某中学某班班长和几个平时表现还不错的学生。收审讯问作案动机，几个小家伙竟异口同声地说：“书上写的，我们不过只想试试。”
　　无独有偶，某重点中学一高中学生，放学回家后，在父母房间的阳台上放了一封恐吓信，扬言要其父母在某日某地按信号交付一万元现金，否则，其子性命难保。做父母的做梦也想不到自己的儿子会这么做。恐慌中，一面准备钱，一面又冒着风险将此事告知了公安部门。当公安人员抓住来取钱的“案犯”时，他的父母惊呆了－－原来，作案的竟是自己的儿子。问其作案动机，简单得不能再简单：“书上就是这样写的，看看是否灵验。”
　　这两起案件的结果，我们可以不去讨论，但案件留下的疑问，却值得人们思考：读什么样的书，就会做什么样的人。
　　开卷真的都有益吗？非也！
　　好书，可以引导人，教育人。一部《钢铁是怎样炼成的》磨炼了多少人的斗志？增强了多少人战胜因难的勇气和决？坏书，则能诱使人堕落，走上犯罪的道路。一些不好的手抄本，毁坏了多少青年的前程？葬送了多少无知青少年的青春？好书、坏卷，益害分明。不分好书、坏书，一味强调开卷有益，此言确实片面也。大量事实证明，开好卷，有益；开坏卷，有害。正因为如此，近年来，党和政府一再强调，要让青少年多读书，读好书。在全国范围内开展的“扫黄”运动，不也是对“坏卷”的清剿吗?

　　开卷并非都有益，这最符合实际，这最符合辩证法。只有对“开卷”有了较为正确的认识，我们才可真正做书的主人，而不做书的奴隶。

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孛贫再晟： 辩论总结其实是进一步阐明自己一方观点的过程.可将观点细化为几个相应的分论点,每个分论点先简洁明确地用一句话概括,然后用概括的事实及道理论据加以证明. 应注意以下两点:1、分论点最好分条来写,条理清晰,便于听者接受;2、除按自己思路考虑从哪些角度论证观点外,还需要设想对方可能提出的角度及机房如何回答,毕竟总结稿是在辩论基础上的概括,升读高度要高于前面内容,所以需要将前面的辩论过程进行假设,最大可能的将精华提前纳入自己的总结稿. 别忘了有了好的演讲稿还需要,还需要情绪饱满,抑扬顿挫,清晰准确的表达出来.预祝你成功

莫力达瓦达斡尔族自治旗17353271542： 急求辩论赛四辩稿及技巧 - ？
孛贫再晟： 本人在辩论赛中就是四辩,希望我说的对楼主有帮助 先强调我方观点,把你方对论题关键词的理解进行强调,举几个典例,然后针对对方辩友语言中的明显错误进行分析,最好是有利于你方观点的,通过对方的错误来支持你方观点,驳倒对方观...

莫力达瓦达斡尔族自治旗17353271542： 怎么写辩论稿 - ？
孛贫再晟： 一辩:负责开篇立论和攻辩小结.立论要在大家破题确定思路之后,罗列分论点,经过反复磋商并确定,再加以完善,根据时间确定稿子的数量.攻辩小结可以根据二三辩的攻辩问题提前写稿,巩固战果,也可以临场发挥,打击对方攻辩的软肋.二辩、三辩:负责攻辩问题.攻辩问题一般为封闭式,即是否.在五秒打断保护原则之下应控制对方发言不超过五秒.攻辩问题一般环环相扣,前面让你承认一些简单的道理,之后由攻辩手总结出对方在承认己方观点.四辩:负责总结陈词.总结陈词前半部分应是临场写出,总结对方不足.后半段应提前写出,总结己方观点,将立论凝练加以升华.

莫力达瓦达斡尔族自治旗17353271542： 怎样写辩论稿?、、? - ？
孛贫再晟：[答案] 辩论、顾名思意就是辩证的去看待问题,然后用自己的语言去论证出来. 作为一个新手,拿到一个新的辩题时首先应该翻阅词典,将本论体重所有的关键词的含义找出来,多翻阅几本词典找出对自己最有益的含义,这不叫做开宗明义. 然后从多个方向...

莫力达瓦达斡尔族自治旗17353271542： 辩论稿的格式是什么? - ？
孛贫再晟：[答案] [正方]:发话 [主持人]: 请正方二辩发话 [反方]:发话 [主持人]: 请正方三辩发话 [正方]: 发话 [主持人]: 请反方三辩发话 [反方]: 发话 [主持人]: 请正方四辩发话 [正方]: 发话 [反方]:发话 [主持人]: 现在进入提问阶段.首先请正方一辩提问

莫力达瓦达斡尔族自治旗17353271542： 辩论稿格式是怎样的?？
孛贫再晟： 辩论稿的格式一般分标题、正文、署名、日期等几部分.标题可点明辩论稿的中心;... 还要听别人是怎么说的,别人哪个看法不对,哪个材料错了,哪个地方论述有漏洞,...

莫力达瓦达斡尔族自治旗17353271542： 写辩论稿的格式咋写 - ？
孛贫再晟： 既然是老师布置的作文,当然没有固定的格式.只要能自圆其说就是好文章!当然要有正反方立论陈词、攻辩词和总结陈词.