一道数学正负数的应用题

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第四题,一道正负数应用题~

-250+1000+1300+-200+1800+-700+700=3650

1.选择题:

(1)把-2-(+3)-(-5)+(-4)+(+3)写成省略括号和的形式,正确的是( )

A.-2-3-5-4+3 B.-2+3+5-4+3

C.-2-3+5-4+3 D.-2-3-5+4+3

(2)计算(-5)-(+3)+(-9)-(-7)+ 所得结果正确的是( )

A.-10 B.-9 C.8 D.-23
(3)-7,-12,+2的代数和比它们的绝对值的和小( )

A.-38 B.-4 C.4 D.38

(4)若 +(b+3)2=0,则b-a- 的值是( )

A.-4 B.-2 C.-1 D.1
(5)下列说法正确的是( )

A.两个负数相减,等于绝对值相减

B.两个负数的差一定大于零

C.正数减去负数,实际是两个正数的代数和

D.负数减去正数,等于负数加上正数的绝对值

(6)算式-3-5不能读作( )

A.-3与5的差 B.-3与-5的和

C.-3与-5的差 D.-3减去5

2.填空题:(4′×4=16′)

(1)-4+7-9=- - + ;

(2)6-11+4+2=- + - + ;

(3)(-5)+(+8)-(+2)-(-3)= + - + ;

(4)5-(-3 )-(+7)-2 =5+ - - + - .

3.把下列各式写成省略括号的和的形式,并说出它们的两种读法:(8′×2=16′)

(1)(-21)+(+16)-(-13)-(+7)+(-6);

(2)-2 -(- )+(-0.5)+(+2)-(+ )-2.

4.计算题(6′×4=24′)

(1)-1+2-3+4-5+6-7;

(2)-50-28+(-24)-(-22);

(3)-19.8-(-20.3)-(+20.2)-10.8;

(4)0.25- +(-1 )-(+3 ).

5.当x=-3.7,y=-1.8,z=-1.5时,求下列代数式的值(5′×4=20′)

(1)x+y-z; (2)-x-y+z; (3)-x+y+z; (4)x-y-z.



【素质优化训练】

(1) (-7)-(+5)+(+3)-(-9)=-7 5 3 9;

(2)-(+2 )-(-1 )-(+3 )+(- )

=( 2 )+( 1 )+( 3 )+( );

(3)-14 5 (-3)=-12;

(4)-12 (-7) (-5) (-6)=-16;

(5)b-a-(+c)+(-d)= a b c d;

2.当x= ,y=- ,z=- 时,分别求出下列代数式的值;

(1)x-(-y)+(-z); (2)x+(-y)-(+z);

(3)-(-x)-y+z; (4)-x-(-y)+z.

3.就下列给的三组数,验证等式:

a-(b-c+d)=a-b+c-d是否成立.

(1)a=-2,b=-1,c=3,d=5;

(2)a=23 ,b=-8,c=-1 ,d=1 .

4.计算题

(1)-1-23.33-(+76.76);

(2)1-2*2*2*2;

(3)(-6-24.3)-(-12+9.1)+(0-2.1);

(4)-1+8-7



【生活实际运用】

某水利勘察队,第一天向上游走5 千米,第二天又向上游走5 ,第三天向下游走4 千米,第四天又向下游走4.5千米,这时勘察队在出发点的哪里?相距多少千米?





参考答案:

【同步达纲练习】

1.(1)C;(2)B;(3)D;(4)A;(5)C;(6)C 2.(1)4,(-7),(-9) (2)(-6),(-11),(-4),2; (3)-5,8,2,3; (4)3,7,2;

3.略4.(1)-4; (2)-80; (3)-30.5 (4)-5
5.(1)-4; (2)4; (3)0.4; (4)-0.4.

【素质优化训练】

1.(1)-,+,+; (2)-,+,-,-; (3)+,+; (4)-,+,+; (5)-,+,-,-.

2.(1) (2) (3) (4)-


3.(1) (2)都成立.

4.(1)-
(2)
(3)-29.5

(4)-1 第(4)题注意同号的数、互为相反数先分别结合。

规定容量是550ml ,实际容量可能会比规定容量多出5ml或者少出5ml,毕竟罐装的时候有5ml的误差

标记应该是"550ml(±5ml)",表示这瓶水标准是550ml,但是不能保证每一瓶水都是550ml的,上下浮动5ml,即545~555ml 之间,都是合格产品

就是说这瓶款泉水的体积呢是在545毫升到555毫升之间

就是装的水也有误差,误差值是±5ml

最多555ml最少545ml ,解答的肯定对

最多555ml最少545ml


正负数的乘法怎么算?
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