要怎样才能把字写得又好又快?

作者&投稿:威牵 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
怎样把字写得又快又好~


其实无论是高年级还是低年级,想要把字写得又快又好可以从如下几个方面去努力和加强巩固:
掌握正确的书写方法,包括基础笔画、偏旁部首和字形结构,这是写好字的基础,万丈高楼平地起,打好基础的重要性不言而喻了。
而基础笔画,偏旁部首再到字形结构的写法其实真要展开来说可以花上上百节课来说,因此在这不做展开,如有需求可直接观看龟小兔写字相关视频。


坚持每天练字是写得快的基础,古人云熟能生巧并不无道理。通过每天定时定点的练习可以帮助人的手臂形成肌肉记忆,从而在后续的书写中不至于退步,这也就是所谓的字体“定型”。
因此此前教育部在颁布的文件中也发出倡导,呼吁人们“提笔就是练字时”。练字并不是仅仅靠每天腾出一定的时间练习,而是在日常写字的过程中都坚持写好。

如此才能从从最开始的不堪入目到“横平竖直”“工工整整”再到最后的富有美感。
最后说说练字的具体方法,不建议大家选用字帖,尤其是低年级,如小学幼儿园的孩子。字帖练字要求会读贴,也就是自行拆解每个字的写法,从而模仿以改善自身的书写。

相比之下,我更建议找专业的老师学习,这样至少在学习的路上我们可以少走很多弯路,写字不同于其他技术活,只要沿着前人总结的路子走即可,因此,有个专业的领路人比什么都要重要。

把字写得又快又好看
链接: https://pan.baidu.com/s/1QClBa4pyDRIfa8KBp6dM5Q
提取码: vm6b
不正确的坐姿和握笔是近视的第一原因。

(嘿嘿)好字大家都可以写,关键在于练,什么样的握法都可以写出好字来,看别人用嘴、脚都可以写出一手漂亮的字,也都是因为熟能生巧。“一抵二压三衬托,指实掌虚腕灵活,角度适宜方向正,笔画轻重细琢磨。”
这是很多书上、网上宣讲的正确的执笔方法,然而我不管什么正确不正?只要能达到我想要的效果就是正确,可惜没有.
平时很少有人去关心自己的执笔姿势,顺着感觉走,只要能写快,能写好即OK.所谓有效即真理,我见过许多同学,执笔是按照上面图示的那样握的寥寥无几,几乎各人一个样,95%以上的女生恰恰就是包握式,即大拇指包住食指.但注意,他(她)们中字写得又快又好的大有人在,这证明执笔姿势对写字的影响不大.

".....随着中指、无名指、小指逐渐接近,笔尖逐渐到达对角线,中指逐渐与无名指、小指重新并拢。继续向下、向右、向右下运笔,无名指和小指加入到抵笔杆的力中来,运笔则会受到无名指、小指协助中指抵笔杆的阻力。越接近右下角,受到的阻力越大,运笔越困难。由于用中指、无名指、小指抵笔杆,在对角线右下方写向右、向右下、向下的笔画如横、竖、右点等笔画尤其是捺时,屈曲手指运笔的动作受到限制,笔杆就象被无名指、小指顶住了一样。初学写字的学生常把这些笔画写的弯弯曲曲的原因就在于此,许多成年人也因此而“拉不开笔”,写出的字“左秀而右枯”。 这是引自孙文举的休息位执笔法,描述的情况正中我的问题,可惜他的"休息位"法,我试过了,问题依旧.我写字就是运笔感觉极为不顺畅,断断续续的.常常是:1,写完一个字,凭意识拖动手掌向右移动写第二个字,这总有种"拖"的感觉.2.写完一个字,手掌自觉向右移动一点,再开始写,这样必然就很慢,不实用.3,发力源是手臂,写字靠它,移动也靠手臂,手指或手腕的调控能力非常弱(书上说手指是最灵敏的,要指实掌虚,实践中我却始终找不到那种感觉),老是用手臂,很快就累,而且细微的笔法也写不出来.我试了千万次,上面划线的三个特点依旧,即运笔困难,心中想写的笔法写不出来,平时必须很小心很费力的写,否则字便成一个个乱团,甚至是连自己也认不得的电波图.我深知这其中不对,看别人都能随意的挥洒,有的女生笔杆子动个不停,字象机器印刷一样出来,真是好羡慕,也觉得好伤心。
不知道大家是怎么运笔的,是怎么调节的,发力源是哪儿,是怎么"拉开"的,你们没有感到阻力吗?手掌下面是贴着移动还是跳开移动...等等,还望有人能提供点有价值的意见,在下感激不尽.
问题补充:许多网上只提供了怎么执笔,我试过都没效果,人的手掌很灵敏,常常会不自觉地调节,假如真的存在所谓"正确"的执笔姿势,也早该摸索出来了.假如其它地方出问题,如运笔及习惯不对,则给你"正确"的姿势也是无益.字写得好坏与小时的基础很重要,我现在是法院的书记员,也是要求字要写得快又好,但总结我个人的经验,认为:一是要平时多加练习(上面的朋友说的很对,多练字是能提高很快的,我也练了将近半年了,字的构架提高很快,写得好钢笔字的未必写得好毛笔字,但写得好毛笔字的,就一定能写得一手好的钢笔字);二是自创一些简化字,可以省很多的时间,如“四”可以写成“の”之类的,或者把常用词组分解,如“行政管理”就写“行管”,“县一级人民法院”就可以缩写成“一法”,如果笔记要备案,就要在会议本前加个注释,总之要别人也能看懂就好了;三是注意字的连贯性,经常练习一下,把一句话当成一笔来完成,多多练习吧,呵呵,我们一起加油吧~

练!!!!!!!!!!1

抄课文

自己认为怎么快怎么写

多练

关键在于练,什么样的握法都可以写出好字来,看别人用嘴、脚都可以写出一手漂亮的字,也都是因为熟能生巧.
正确的握笔方式:
笔杆放在拇指、食指和中指的三个指梢之间,食指在前,拇指在左后,中指在右下,食指应较拇指低些,手指尖应距笔尖约3厘米。笔杆与纸面保持六十度的倾斜,掌心虚圆,指关节略弯曲。
正确的写字姿势:
身体坐正,两腿自然平放,头和上身稍向前倾,胸部离桌子一拳,两臂平放在桌面。右手执笔写字,左手按纸,纸要放正。要给孩子配备高矮合适的桌椅。当孩子要写字时,首先提醒他注意姿势,然后再帮助他纠正错误姿势。只要持之以恒,孩子一定能掌握正确的执笔方法和写字姿势。


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鄘殃柳氮: 首先要先写好,写到一定的熟练程度时才能写得又快又好.建议先练练字,练楷书,练字阶段写的很慢的,慢慢熟练了就能写快了.平时也可以练练粉笔字,因为粉笔比较硬,不好写.如果粉笔字能写的很漂亮的话,钢笔字绝对不会差到哪儿去的.

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鄘殃柳氮: 要想把字写得又快又好,一开始就别管字写得漂亮不漂亮,只要横平竖直写大、写满格就行.对保护眼睛有利,写字是一种手脑并用的精细活动,对大脑小脑都有一定的开发功能,还有利于培养做事有条理的习惯,可能还对记忆字形有利,如果...

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鄘殃柳氮: 下面是我的个人经历和经验,仅供参考.第一,先打好基础,即先把汉字的基本笔画(横竖撇捺折)练好,非常重要;这一点我是参考 丁永康 的《硬笔书法教程)来学习的.第二,由于本人不喜欢临摹,所以我在第一点的基础上不断地练习,然后和丁老师的字作比较,辨别优劣(以我自己的标准,哈哈哈),扬长避短.平时闲的时候我经常欣赏丁老师的作品,获益良多.至于朋友说的“写好又能很快”,我以为应该是先“写好”然后才是“写快”,字写得好,熟能生巧后,速度自然就快了.

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鄘殃柳氮: (嘿嘿)好字大家都可以写,关键在于练,什么样的握法都可以写出好字来,看别人用嘴、脚都可以写出一手漂亮的字,也都是因为熟能生巧.“一抵二压三衬托,指实掌虚腕灵活,角度适宜方向正,笔画轻重细琢磨.” 这是很多书上、网上宣...

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鄘殃柳氮: 字写得好坏与小时的基础很重要,认为:一是要平时多加练习(练毛笔字是能提高很快的,字的构架提高很快,写得好钢笔字的未必写得好毛笔字,但写得好毛笔字的,就一定能写得一手好的钢笔字);二是自创一些简化字,可以省很多的时间,如“四”可以写成“の”之类的,或者把常用词组分解,如“行政管理”就写“行管”,“县一级人民法院”就可以缩写成“一法”,如果笔记要备案,就要在会议本前加个注释,总之要别人也能看懂就好了;三是注意字的连贯性,经常练习一下,把一句话当成一笔来完成,多多练习吧,呵呵,我们一起加油吧~

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