竞争对于人的成长是弊大于利
如果弊大于利的话：一、获得经验未必要通过挫折，可以从书本，可以从师长教导，而挫折获得的经验成本显然比其他方式来得大。更何况是不是能通过挫折获得经验还取决于人的悟性，经历挫折，仍然不能迷途知返的也大有人在。二、挫折也会打磨人的自信、浪费时间、某些挫折也可能造成不可挽回的心理创伤。因此，面对挫折，我们应该微笑面对，没有挫折，岂不是更好。希望我的回答对您有帮助 ，也帮我点一下“好评”吧，谢谢了。
凡是是有利就有弊.有时候说不定越让人无法接受的事就越能激发个人的发展空间,但过度的形为就会造成反面的影响.
竞争可以给你带来无穷的动力（点到为止，因为你是反方）
坏处：竞争的弊大于利，中学生学习充满竞争，而在这种竞争环境下就难面让人生出一种虚荣心，让他们被利益蒙蔽了双眼采取非正常手段夺取他们的胜利。而到最后考试就会出现作弊等现象。
总结：万物要分两点看，不要以为两边相等。其实都略有不同，何必争多少。就如同这辩论赛也是一场竞争，而彼此有十分希望赢，就会相出各种各样的方法来打败对方的理论。而我们就是最好的例子（这个总结杀伤力超强）加分哦（附件差不多，百度复制的）
说反了，没有竞争，哪来学习的动力呢？所以你就可以不学习了。
辩论赛的题目是竞争还是和谐的环境更利于个人成长,我是竞争更利于成长...
对定义进行表述时，点应落在在争的过程中为了获得胜利自身不断进行积累从而得到发展，进步；而合作的解释是：互相配合做某事或共同完成某项任务；那只是单纯的一个知识叠加过程，虽然有效率，但并不能让社会有很大的发展。事实上，竞争贯穿着整个人类历史。人类哪里来？这个古老的问题千百年来困惑过无数...
苦难对人的成长有利还是有弊?
关注他人，更好地理解人性和社会。但是，并不是所有的苦难都能够对个体产生积极的影响。如果苦难过于剧烈或长期，可能会导致身体和心理健康的问题，甚至诱发沮丧、抑郁等心理疾病。因此，在面临苦难时，我们应该适度地面对、勇敢地承担，并积极地寻求帮助和支持，才能真正从中成长和获得力量。
挫折对成长是利比弊多,还是弊比利多?
成长过程难免会有挫折，挫折的利与弊实际是双向的，关键看受挫折后的处理方式。若从挫折中吸取教训和总结经验，砥砺前行，那么利比弊多。若挫折后听之任之，我行我素，则弊比利多。
请问“挫折对人的成长是利大于弊还是弊大于利”辩论赛,正方的逻辑底
不在细枝末节 主要论述 挫折与成长的必然性 挫折与成长的主体性 还有成长与挫折的超然性 的内在关系 挖掘领悟的深浅！！！决定胜败！！！记住一定正面 回应他们·关于挫折的 定义 概念 还有挫折的毁灭性打击的提问与煽情 这时 你们要结合人道主义精神 和 利他主义精神...
辩论会:压力对人们的成才是利大于弊还是弊大于利。 我是反方,很难辨...
5. 在某些情况下，压力可能会使人们更加努力地工作和学习，从而提高成就。但是，这种成就可能会是短暂的，因为长期的压力可能会导致身体和心理的疲劳和崩溃。综上所述，压力对人们成才是弊大于利，因为压力对人们的身体和心理健康、人际关系、自我管理等方面都会产生负面影响，不利于个人成长和发展。
挫折对人的利大于弊
此外，还有身残志坚的张海迪、承受病残不幸而卓有成就的高士其、吴运铎等老一辈科学家、革命家，他们与困难、挫折、失败抗争，坚定信念，自强不息，不屈不挠，从而改变了自己的命运。因此，我们也要战胜挫折，踏出一条光明的人生之路来。（一）逆境充满荆棘但也蕴藏着成才成功的机遇 逆境对人才成长的确有...
争强好胜好吗?
有时即使是一件微不足道的小事，争强好胜之人都要争辩一番，也因为这种性格特点，他们往往会遭遇过多的人际困扰。因为性格驱使他们“不服软、不吃亏、不让步”。其实这种性格特点，和他们的原生家庭以及成长环境有关，一个重要的因素父母给到的“有条件的爱”。所谓“有条件的爱”就是：你表现好，...
逆境对于人的成长来说是利大于弊还是弊大于利?
一. 逆境对于人会产生许多负面影响。逆境中的成才是压制性的,它不利于人才认知系统和身心性情的健康发展。任何组织和领导者都应对人才成长中的各种人为逆境进行必要的行政干预和思想教育工作,以消除产生逆境的不利因素,通过健全的制度安排、和谐的内部环境与适当的物质待遇,为人才的社会角色成熟和德识才学体全面发展...
成长中的挫折,利大还是弊大?
绝对的利大于弊，绝对的 挫折使你成长，不经历挫折，就学不会很多东西，挫折是必须的，我喜欢挫折，越年轻，接受的挫折越多，你以后就越强大
研究课题:顺境和逆境在人的成长过程中孰利孰弊
顺利的环境对个人的成长、成功有很大的帮助，当我们身处顺境中的时候，就要充分利用这些良好的外部条件，发挥主观努力，使自己早日成才；如果过分沉溺于其中，不思进取，即使顺境也会转变为逆境。逆境则相反，会给个人成长、成功带来种种不利的影响，给人艰难、困苦和挫折。每一个人都不想身处逆境之中，...
戏娜华佗： 1. 所谓竞争能刺激大家更好的学习工作,我认为不需要竞争也能达到此项效果.内驱力就是一个人积极主动地去做某件事情,无论是出于理性或情感的选择,总在内心深处有一个驱使他行动的信念或者力量,这就是他内心最渴望满足的需求这种...
双塔区13366286307： 竞争的好处大于坏处还是坏处大于好处??? - ？
戏娜华佗： 适度的正当竞争,可以激发人的潜力,利大于弊,应积极面对并参与; 过度的竞争,弊大于利,应尽量避免; 不正当竞争,有害而利,而且违法,不可取.
双塔区13366286307： 怎样评价竞争利大于弊还是弊大利? - ？
戏娜华佗： 竞争无处不在,人生在世难免竞争,竞争使优胜劣汰,促使进化.更重要的是,人确定竞争利大于弊后,可以勇敢面对竞争,而觉得弊大于利,往往导致回避竞争,未免容易消极,其实回避也差不多相当于失败.恶性竞争弊大于利.
双塔区13366286307： 辩论:竞争的利与弊? - ？
戏娜华佗： 竞争可以克服惰性,促使社会的进步和发展竞争,让人们满怀希望,这是一种健康的心理 ,但是竞争也容易使人在长期的紧张生活中产生焦虑,出汗,心里失衡,情绪紊乱,身心疲劳等问题,在强烈的竞争下,情绪紧张,焦虑,可以导致我们出...
双塔区13366286307： 竞争的利与弊,要谈到中学生的,带给我们中学生的弊 .是辩论赛哦 我是反方竞争的弊大于利 要把观点细微化 - ？
戏娜华佗： 竞争的弊大于利,现在的社会中,无论在职场还是学校都存在着许多的竞争,尤其现在的中学生中存在许多来自于...
双塔区13366286307： 竞争是利大于弊,还是弊大于利？
戏娜华佗： 如果是良性竞争的是好的,互惠互利.如果是恶性竞争那就是两败俱伤.
双塔区13366286307： 一道思品选择题？
戏娜华佗： b
双塔区13366286307： 八年级(1)班的同学以“竞争的利和弊”为主题进行了一场辩论赛.正方同学认为:竞争对人的发展和社会的进步有促进作用.如刘国梁和孔令辉是实力... - ？
戏娜华佗：[答案] (1)竞争有积极的作用.竞争对人的发展和社会进步有促进作用.它给我们以直接现实的追求目标,赋予我们压力和动力,能最大限度地激发我们的潜能,提高学习和工作的效率;使我们在竞争、比较中,客观地评价自己...
双塔区13366286307： 竞争的弊大于利??？
戏娜华佗： 肯定是利大于弊啊,不然我们就要倒退到原始社会了
双塔区13366286307： 竞争的利与弊 - ？
戏娜华佗： 你可以联想一下嘛 就好象上网也有利弊 俗话说的好EVERY COINS HAVE TWO SIDES! 恩所以你联想到现在的社会 世界多极化和经济全球化 我们中国是发展中国家 每个国家都在竞争无论是为了经济政治文化还是什么 一直以来中国在竞争中都不断加强了综合国力...很多地方来说都是利..但是呀太多挑战了 所以也不好 你自己想想吧好累哦
