《食者众而耕者寡》读后感（400字左右）急，30mins内完
Why？Because eaters are many while cultivators are few.
我的老师，那一双大手上长满了茧；我的老师，眼里布满了写丝；我的老师；拥有一张慈祥的脸。一头飘逸的头发，走过我们身旁，送来阵阵芳香。老师为了我们的课程，日夜操劳着，脸上却有着花一般的笑容。
我的老师，是一位认真负责的老师，不耽误学生的课。又一次，老是感冒了，不停的咳嗽着，我觉得老师一下子苍老了许多。在课堂上，老师一句一句的给我们分析，给我们讲解，然同学们的成绩进步了许多，自己的病却严重了。这就是作为一位老师的责任，一位真正的老师。
我的老师，也是一位关心同学的老师。有一次，有位同学呕吐了，当我们去告诉老师，老师急得像热锅上的蚂蚁，团团转。又是去泡药，有是去打扫，累得气喘吁吁。直到病情有了好转才松了一口气，好像心中的一块大石头落了地。
在老师的眼中，我们是她的儿女，而她是拥有几十个儿女的母亲。老师每天晚上要帮我们批改作业，让自己睡眠不足，还要早早地到学校给我们上课，还要为一些没有做家庭作业的同学生气。
“老师辛苦了。”这是我发自内心的感叹。“老师我爱你”这是我一直以来想对老师说的话。
我一直把我的老师当做我的母亲看待；我一直敬佩我的老师；我一直拜我黑老师的往事都一直烙印在我的脑海里。老师在我的印象中散发出七彩光芒。
老师我爱你。
墨家还有一个非常重要的观点，就是“贵义”。
墨子曰：“万事莫贵于义”，把“义”放在了高于一切的位置上。这也是为什么历史上墨者们以天下为己任，轻生死重承诺，常常舍生取义的原因。
墨家以“兴天下之利，除天下之害”为己任，倡导公理和道义，推崇义务和责任。他们不尚空谈，而是强调社会实践。可以说是后来的“侠义精神”的始作俑者。
今日之世象，不公不义，触目皆是。如果我们依旧逃避责任，只希望别人去牺牲，而自己获得利益的话，中国的社会进步就根本没有指望！
不要报怨频繁的天灾人祸，以及自然界的众多异象。我们自己实在是该好好反省反省了。我们必须少一些空谈，少一些风花雪月，少一些名闻利养；多做一点点实际的，能够济人利世的事情。 “一人耕而九人处，耕者不可不益急”。朋友们，我们难道不应该从个人的小利中走出来，向墨子学习，为天下之利，鼓而呼之吗？
墨子 子墨子子鲁即齐···何故止我 翻译
原文：子墨子自鲁即齐，过故人，谓子墨子曰：“今天下莫为义，子独自苦而为义，子不若已。”子墨子曰：“今有人于此，有子十人，一人耕而九人处，则耕者不 可以不益急矣。何故？则食者众而耕者寡也。今天下莫为义，则子如劝我者也，何故止我？”译文：墨子从鲁国到齐国，遇到了老朋友，...
翻译句子选自《墨子》
子墨子自鲁即①齐，过故人，谓子墨子曰：“今天下莫②为义，子独自苦而为义，子不若已。”子墨子曰：“今有人于此，有子十人，一人耕而九人处③，则耕者不可以不益急矣。何故？则食者众而耕者寡也。今天下莫为义，则子如④劝⑤我者也，何故止我？”译文参考：墨子从鲁国到齐国的途中拜访...
子墨子自鲁即齐...这一段的原文及译文
原文 子墨子自鲁即齐，过故人，谓子墨子曰：“今天下莫为义，子独自苦而为义，子不若已。”子墨子曰：“今有人于此，有子十人，一人耕而九人处，则耕者不可以不益急矣。何故？则食者众而耕者寡也。今天下莫为义，则子如劝我者也，何故止我？”译文 墨子从鲁国到齐国，探望了老朋友。朋友...
墨子为义的翻译
原文：子墨子自鲁之齐，即过故人，谓子墨子曰：“今天下莫为义，子独自苦而为义，子不若已。”子墨子曰：“今有人于此，有子卜人，一人耕而九人处，则耕者不可以不宜急矣。何故？则食者众而耕者寡也。今天下莫为义，则子如劝我者也，何故止我？”此文出自战国·墨子《墨子》...
墨子止楚攻宋的翻译?
墨子阻止楚国攻打宋国的翻译如下：墨子从鲁国动身，到齐国去，探望了老朋友。朋友对墨子说：“现在天下没有人行义，你何必独自苦行为义，不如就此停止。”墨子说：“现在这里有一人，有十个儿子，但只有一个儿子耕种，其他九个都闲着，耕种的这一个不能不加紧工作啊。为什么呢？因为吃饭的人多而耕种的...
什么是 食之者众 升之者寡
源于墨子--“今有人于此,有子十人,一人耕而九人处,则耕者不可以不益急矣。何故?则食者众而耕者寡也。”《大学》也有描述--“生财有道,生之者众,食之者寡,为之者疾,用之者抒。”指的是农村财政供养的人太多，而财政来源又很少，这也是农村改革的一个难点，包含机构人员精简和农村税费改革问题...
墨di居鲁山文言文
饰外以从俗徼⑩誉者，岂不愧是翁哉？”说完，叹息着离开了。4. 文言文译文食者众而耕者寡子墨子自鲁即齐,过故人,谓子墨子曰： 子墨子自鲁即①齐，过故人，谓子墨子曰：“今天下莫②为义，子独自苦而为义，子不若已。”子墨子曰：“今有人于此，有子十人，一人耕而九人处③，则耕者不...
请大家帮忙寻找这个故事的原文和出处,
有一次墨子去游说秦王停止攻打六国，途中遇到一位朋友，朋友劝墨子说：“如今天下人都多行不义，你又何苦一个人去做这种明知不会有结果的事情呢？”墨子回答他说：“假如你有十个兄弟，其中九个都非常懒惰，有田不去耕种，那么剩下的那个，你说应该怎么做？”道理很简单，剩下的一个如果也象那九个...
墨子是否值当得起后世的敬仰?
原文：子墨子自鲁即齐，过故人，谓子墨子曰：“今天下莫为义，子独自苦而为义，子不若已。”子墨子曰：“今有人于此，有子十人，一人耕而九人处，则耕者不 可以不益急矣。何故？则食者众而耕者寡也。今天下莫为义，则子如劝我者也，何故止我？”译文：墨子从鲁国到齐国，探望了老朋友。...
墨子为什么说天下莫为义,子独自苦而为义,子不若已?
原文：子墨子自鲁即齐，过故人，谓子墨子曰：“今天下莫为义，子独自苦而为义，子不若已。”子墨子曰：“今有人于此，有子十人，一人耕而九人处，则耕者不 可以不益急矣。何故？则食者众而耕者寡也。今天下莫为义，则子如劝我者也，何故止我？”译文：墨子从鲁国到齐国，探望了老朋友。...
廖史利肝：[答案] 《食者众而耕者寡》中通过打比方的手法表达了与人为善的主张.让人们懂得甘愿牺牲自己的利益,去帮助别人.” 因为吃饭的人多而耕种的人少呀!现在天下没有人主持正义,那么你该鼓励我,为什么反而阻止我呢?” 墨子强调:“有力者疾以助人...
解放区19665536230： 《公输》《食者众而耕者寡》中墨子的不同态度 - ？
廖史利肝： 《公输》中表达了墨子“非攻”的政治主张;《食者众而耕者寡》表达了甘愿牺牲自己的利益,去帮助别人的道德追求.
解放区19665536230： <食者众而耕者寡>一文中墨子是一个怎样的人？
廖史利肝： 极富正义感,以天下事为己任.为苍生疾苦奔波且善于教化人的人-这些可以结合墨家核心思想＂兼爱＂非攻＂尚贤＂来看.
解放区19665536230： 什么是 食之者众 升之者寡 - ？
廖史利肝： 源于墨子--“今有人于此,有子十人,一人耕而九人处,则耕者不可以不益急矣.何故?则食者众而耕者寡也.”《大学》也有描述--“生财有道,生之者众,食之者寡,为之者疾,用之者抒.” 指的是农村财政供养的人太多,而财政来源又很少,这也是农村改革的一个难点,包含机构人员精简和农村税费改革问题.
解放区19665536230： 文言文译文食者众而耕者寡 子墨子自鲁即齐,过故人,谓子墨子曰:“今天下莫为义,子读自苦而为义,子不若已.”子墨子曰:“今有人于此,有子十人,... - ？
廖史利肝：[答案] 子墨子自鲁即①齐,过故人,谓子墨子曰:“今天下莫②为义,子独自苦而为义,子不若已.”子墨子曰:“今有人于此,有子十人,一人耕而九人处③,则耕者不可以不益急矣.何故?则食者众而耕者寡也.今天下莫为义,则子如④劝⑤我者也,...
解放区19665536230： 《劝学》唐.孟郊有感400字怎么写? - ？
廖史利肝： 作为一名学生,要把握大好时光,努力学习,不要辜负自己的青春岁月.书籍是人类进步的阶梯,知识的海洋是无边无际的,俗话说: 黑发不知勤学早,白首方悔读书迟.少壮不努力,老大徒伤悲.所以借年轻时光,努力学习吧!
解放区19665536230： 墨子子墨子子鲁即齐······何故止我翻译1.子墨子子鲁即齐·· ？
廖史利肝： 原文:子墨子自鲁即齐,过故人,谓子墨子曰:“今天下莫为义,子独自苦而为义, 子不若已.”子墨子曰:“今有人于此,有子十人,一人耕而九人处,则耕者不 可以...
解放区19665536230： “读后感”怎么写? - ？
廖史利肝： 一)什么是读后感 在读过一篇文章或一本书之后,把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪等写下来,写成的文章就叫“读后感”. (二)读什么 美国著名的教育学家简·海丽说:“每天给孩子读哪怕只是10分钟的文学作品,对孩子的成长...
解放区19665536230： 墨子 贵义中墨子是用什么方法说服朋友的 - ？
廖史利肝： 是指的这段么? 原文: 子墨子自鲁即齐,过故人,谓子墨子曰:“今天下莫为义,子独自苦而为义,子不若已.”子墨子曰:“今有人于此,有子十人,一人耕而九人处,则耕者不可以不益急矣.何故?则食者众,而耕者寡也.今天下莫为义...
解放区19665536230： 读后感400字 - ？
廖史利肝： 《简爱》是英国文学史上的一部经典传世之作,它成功地塑造了英国文学史中第一个对爱情、生活、社会以及宗教都采取了独立自主的积极进取态度和敢于斗争、敢于争取自由平等地位的女性形象. 大凡喜爱外国文学作品的女性,都喜欢读夏洛...
