《食者众而耕者寡》读后感(400字左右)急,30mins内完
Why?Because eaters are many while cultivators are few.
我的老师,那一双大手上长满了茧;我的老师,眼里布满了写丝;我的老师;拥有一张慈祥的脸。一头飘逸的头发,走过我们身旁,送来阵阵芳香。老师为了我们的课程,日夜操劳着,脸上却有着花一般的笑容。
我的老师,是一位认真负责的老师,不耽误学生的课。又一次,老是感冒了,不停的咳嗽着,我觉得老师一下子苍老了许多。在课堂上,老师一句一句的给我们分析,给我们讲解,然同学们的成绩进步了许多,自己的病却严重了。这就是作为一位老师的责任,一位真正的老师。
我的老师,也是一位关心同学的老师。有一次,有位同学呕吐了,当我们去告诉老师,老师急得像热锅上的蚂蚁,团团转。又是去泡药,有是去打扫,累得气喘吁吁。直到病情有了好转才松了一口气,好像心中的一块大石头落了地。
在老师的眼中,我们是她的儿女,而她是拥有几十个儿女的母亲。老师每天晚上要帮我们批改作业,让自己睡眠不足,还要早早地到学校给我们上课,还要为一些没有做家庭作业的同学生气。
“老师辛苦了。”这是我发自内心的感叹。“老师我爱你”这是我一直以来想对老师说的话。
我一直把我的老师当做我的母亲看待;我一直敬佩我的老师;我一直拜我黑老师的往事都一直烙印在我的脑海里。老师在我的印象中散发出七彩光芒。
老师我爱你。
墨家还有一个非常重要的观点,就是“贵义”。
墨子曰:“万事莫贵于义”,把“义”放在了高于一切的位置上。这也是为什么历史上墨者们以天下为己任,轻生死重承诺,常常舍生取义的原因。
墨家以“兴天下之利,除天下之害”为己任,倡导公理和道义,推崇义务和责任。他们不尚空谈,而是强调社会实践。可以说是后来的“侠义精神”的始作俑者。
今日之世象,不公不义,触目皆是。如果我们依旧逃避责任,只希望别人去牺牲,而自己获得利益的话,中国的社会进步就根本没有指望!
不要报怨频繁的天灾人祸,以及自然界的众多异象。我们自己实在是该好好反省反省了。我们必须少一些空谈,少一些风花雪月,少一些名闻利养;多做一点点实际的,能够济人利世的事情。 “一人耕而九人处,耕者不可不益急”。朋友们,我们难道不应该从个人的小利中走出来,向墨子学习,为天下之利,鼓而呼之吗?
墨子 子墨子子鲁即齐···何故止我 翻译
原文:子墨子自鲁即齐,过故人,谓子墨子曰:“今天下莫为义,子独自苦而为义,子不若已。”子墨子曰:“今有人于此,有子十人,一人耕而九人处,则耕者不 可以不益急矣。何故?则食者众而耕者寡也。今天下莫为义,则子如劝我者也,何故止我?”译文:墨子从鲁国到齐国,遇到了老朋友,...
翻译句子选自《墨子》
子墨子自鲁即①齐,过故人,谓子墨子曰:“今天下莫②为义,子独自苦而为义,子不若已。”子墨子曰:“今有人于此,有子十人,一人耕而九人处③,则耕者不可以不益急矣。何故?则食者众而耕者寡也。今天下莫为义,则子如④劝⑤我者也,何故止我?”译文参考:墨子从鲁国到齐国的途中拜访...
子墨子自鲁即齐...这一段的原文及译文
原文 子墨子自鲁即齐,过故人,谓子墨子曰:“今天下莫为义,子独自苦而为义,子不若已。”子墨子曰:“今有人于此,有子十人,一人耕而九人处,则耕者不可以不益急矣。何故?则食者众而耕者寡也。今天下莫为义,则子如劝我者也,何故止我?”译文 墨子从鲁国到齐国,探望了老朋友。朋友...
墨子为义的翻译
原文:子墨子自鲁之齐,即过故人,谓子墨子曰:“今天下莫为义,子独自苦而为义,子不若已。”子墨子曰:“今有人于此,有子卜人,一人耕而九人处,则耕者不可以不宜急矣。何故?则食者众而耕者寡也。今天下莫为义,则子如劝我者也,何故止我?”此文出自战国·墨子《墨子》...
墨子止楚攻宋的翻译?
墨子阻止楚国攻打宋国的翻译如下:墨子从鲁国动身,到齐国去,探望了老朋友。朋友对墨子说:“现在天下没有人行义,你何必独自苦行为义,不如就此停止。”墨子说:“现在这里有一人,有十个儿子,但只有一个儿子耕种,其他九个都闲着,耕种的这一个不能不加紧工作啊。为什么呢?因为吃饭的人多而耕种的...
什么是 食之者众 升之者寡
源于墨子--“今有人于此,有子十人,一人耕而九人处,则耕者不可以不益急矣。何故?则食者众而耕者寡也。”《大学》也有描述--“生财有道,生之者众,食之者寡,为之者疾,用之者抒。”指的是农村财政供养的人太多,而财政来源又很少,这也是农村改革的一个难点,包含机构人员精简和农村税费改革问题...
墨di居鲁山文言文
饰外以从俗徼⑩誉者,岂不愧是翁哉?”说完,叹息着离开了。4. 文言文译文食者众而耕者寡子墨子自鲁即齐,过故人,谓子墨子曰: 子墨子自鲁即①齐,过故人,谓子墨子曰:“今天下莫②为义,子独自苦而为义,子不若已。”子墨子曰:“今有人于此,有子十人,一人耕而九人处③,则耕者不...
请大家帮忙寻找这个故事的原文和出处,
有一次墨子去游说秦王停止攻打六国,途中遇到一位朋友,朋友劝墨子说:“如今天下人都多行不义,你又何苦一个人去做这种明知不会有结果的事情呢?”墨子回答他说:“假如你有十个兄弟,其中九个都非常懒惰,有田不去耕种,那么剩下的那个,你说应该怎么做?”道理很简单,剩下的一个如果也象那九个...
墨子是否值当得起后世的敬仰?
原文:子墨子自鲁即齐,过故人,谓子墨子曰:“今天下莫为义,子独自苦而为义,子不若已。”子墨子曰:“今有人于此,有子十人,一人耕而九人处,则耕者不 可以不益急矣。何故?则食者众而耕者寡也。今天下莫为义,则子如劝我者也,何故止我?”译文:墨子从鲁国到齐国,探望了老朋友。...
墨子为什么说天下莫为义,子独自苦而为义,子不若已?
原文:子墨子自鲁即齐,过故人,谓子墨子曰:“今天下莫为义,子独自苦而为义,子不若已。”子墨子曰:“今有人于此,有子十人,一人耕而九人处,则耕者不 可以不益急矣。何故?则食者众而耕者寡也。今天下莫为义,则子如劝我者也,何故止我?”译文:墨子从鲁国到齐国,探望了老朋友。...
廖史利肝:[答案] 《食者众而耕者寡》中通过打比方的手法表达了与人为善的主张.让人们懂得甘愿牺牲自己的利益,去帮助别人.” 因为吃饭的人多而耕种的人少呀!现在天下没有人主持正义,那么你该鼓励我,为什么反而阻止我呢?” 墨子强调:“有力者疾以助人...
解放区19665536230: 《公输》《食者众而耕者寡》中墨子的不同态度 - ?
廖史利肝: 《公输》中表达了墨子“非攻”的政治主张;《食者众而耕者寡》表达了甘愿牺牲自己的利益,去帮助别人的道德追求.
解放区19665536230: <食者众而耕者寡>一文中墨子是一个怎样的人?
廖史利肝: 极富正义感,以天下事为己任.为苍生疾苦奔波且善于教化人的人-这些可以结合墨家核心思想"兼爱"非攻"尚贤"来看.
解放区19665536230: 什么是 食之者众 升之者寡 - ?
廖史利肝: 源于墨子--“今有人于此,有子十人,一人耕而九人处,则耕者不可以不益急矣.何故?则食者众而耕者寡也.”《大学》也有描述--“生财有道,生之者众,食之者寡,为之者疾,用之者抒.” 指的是农村财政供养的人太多,而财政来源又很少,这也是农村改革的一个难点,包含机构人员精简和农村税费改革问题.
解放区19665536230: 文言文译文食者众而耕者寡 子墨子自鲁即齐,过故人,谓子墨子曰:“今天下莫为义,子读自苦而为义,子不若已.”子墨子曰:“今有人于此,有子十人,... - ?
廖史利肝:[答案] 子墨子自鲁即①齐,过故人,谓子墨子曰:“今天下莫②为义,子独自苦而为义,子不若已.”子墨子曰:“今有人于此,有子十人,一人耕而九人处③,则耕者不可以不益急矣.何故?则食者众而耕者寡也.今天下莫为义,则子如④劝⑤我者也,...
解放区19665536230: 《劝学》唐.孟郊有感400字怎么写? - ?
廖史利肝: 作为一名学生,要把握大好时光,努力学习,不要辜负自己的青春岁月.书籍是人类进步的阶梯,知识的海洋是无边无际的,俗话说: 黑发不知勤学早,白首方悔读书迟.少壮不努力,老大徒伤悲.所以借年轻时光,努力学习吧!
解放区19665536230: 墨子子墨子子鲁即齐······何故止我翻译1.子墨子子鲁即齐·· ?
廖史利肝: 原文:子墨子自鲁即齐,过故人,谓子墨子曰:“今天下莫为义,子独自苦而为义, 子不若已.”子墨子曰:“今有人于此,有子十人,一人耕而九人处,则耕者不 可以...
解放区19665536230: “读后感”怎么写? - ?
廖史利肝: 一)什么是读后感 在读过一篇文章或一本书之后,把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪等写下来,写成的文章就叫“读后感”. (二)读什么 美国著名的教育学家简·海丽说:“每天给孩子读哪怕只是10分钟的文学作品,对孩子的成长...
解放区19665536230: 墨子 贵义中墨子是用什么方法说服朋友的 - ?
廖史利肝: 是指的这段么? 原文: 子墨子自鲁即齐,过故人,谓子墨子曰:“今天下莫为义,子独自苦而为义,子不若已.”子墨子曰:“今有人于此,有子十人,一人耕而九人处,则耕者不可以不益急矣.何故?则食者众,而耕者寡也.今天下莫为义...
解放区19665536230: 读后感400字 - ?
廖史利肝: 《简爱》是英国文学史上的一部经典传世之作,它成功地塑造了英国文学史中第一个对爱情、生活、社会以及宗教都采取了独立自主的积极进取态度和敢于斗争、敢于争取自由平等地位的女性形象. 大凡喜爱外国文学作品的女性,都喜欢读夏洛...