侵犯是什么意思

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侵犯是什么意思?~

  
  侵犯是指以伤害他人或他物为目的的行为。社会心理学将侵犯看作是人的一种行为,可有的学者认为上述定义未能说明引起侵犯行为的原因,也不能反映侵犯者内部的认识活动和情绪状态。这个定义因其简单明确,易于实验观察,所以广为人们所接受。
  关于侵犯行为的引发机制,班杜拉认为有以下因素起作用:引起人厌恶情绪的事件、容易使人联想到侵犯行为的情景、示范性的榜样存在等,他还提出保持侵犯行为的几种主要因素:
  ①外部强化的作用,因为侵犯的结果可能带来物质利益,提高社会地位,减弱自身的某种痛苦或实现对受害者的惩罚。
  ②在集体性侵犯行为中,惩罚有可能带来众人更强烈的侵犯。
  ③替代性强化,即看见别人的侵犯受到了奖赏会提高侵犯行为的可能性。
  ④自我调节机制,主要包括侵犯的自我奖励,自我惩罚和内部控制的解除等过程。

性侵犯是一些未经同意的性接触,或虽获同意,但同意是在威迫利诱下而取
得的。这包括有身体及没有身体的接触, 而在当时环境下是含有猥亵性的。
十六岁以下的儿童,在法律上是不能同意对方进行性行为或性接触,故此,
十六岁以下性侵犯是一些未经同意的性接触,或虽获同意,但同意是在威迫利诱下而取 得的。这包括有身体及没有身体的接触, 而在当时环境下是含有猥亵性的。 的儿童无论同意与否,一切的性接触均属违法

侵犯是指以伤害他人或他物为目的的行为。社会心理学将侵犯看作是人的一种行为,可有的学者认为上述定义未能说明引起侵犯行为的原因,也不能反映侵犯者内部的认识活动和情绪状态。这个定义因其简单明确,易于实验观察,所以广为人们所接受。

扩展资料

关于侵犯行为的引发机制,班杜拉认为有以下因素起作用:引起人厌恶情绪的事件、容易使人联想到侵犯行为的情景、示范性的榜样存在等,他还提出保持侵犯行为的几种主要因素:

①外部强化的作用,因为侵犯的结果可能带来物质利益,提高社会地位,减弱自身的某种痛苦或实现对受害者的惩罚。

②在集体性侵犯行为中,惩罚有可能带来众人更强烈的侵犯。

③替代性强化,即看见别人的侵犯受到了奖赏会提高侵犯行为的可能性。

④自我调节机制,主要包括侵犯的自我奖励,自我惩罚和内部控制的解除等过程。

参考资料:百度百科-侵犯



1、非法干涉别人,损害其权利:~版权。~农民利益。

2、侵入别国领域:~领空。

3、抵触。

拓展内容:

引证详解

1、侵凌触犯。

①《史记·魏其武安侯列传》:“丞相亦言灌夫通奸猾,侵细民,家累巨万,横恣颍川,凌轢宗室,侵犯骨肉。” 

②《南史·傅昭传》:“及昭至,有人夜见甲兵出,曰:‘傅公善人,不可侵犯。’乃腾虚而去。”

③毛泽东《关于农业合作化问题》:“在有些地方,他们在工作中犯了一些错误,例如:一方面排斥贫农入社,不照顾贫农的困难;另一方面又强迫富裕中农入社,侵犯他们的利益。”

2、进犯。

①《汉书·王莽传中》:“莽曰:‘降奴服于知威侮五行,背畔四条,侵犯西域,延及边垂,为元元害,辠当夷灭。’”

②宋 岳飞《奏郾城县并绛州垣曲县捷状》:“有番贼马军一千馀骑径来侵犯郾城县北五里店。”

③明·洪楩《清平山堂话本·汉李广世号飞将军》:世言匈奴倚仗人强马壮,不时侵犯中原。

④清 昭梿《啸亭杂录·解易占》:“噶尔丹叛时,侵犯乌阑布通,其势甚急。”

⑤ 袁静《伏虎记》第七回:“美国财阀们的贪欲和侵略野心是无止境的,这次又发动侵犯朝鲜的战争。”

3、抵触。

《朱子语类》卷九四:“只是那一箇定理在此中截然不相侵犯。”

4、社会心理学将侵犯看作是人的一种行为,可有的学者认为上述定义未能说明引起侵犯行为的原因,也不能反映侵犯者内部的认识活动和情绪状态。这个定义因其简单明确,易于实验观察,所以广为人们所接受。社会心理学对侵犯的研究主要涉及几个方面:

①人类中的侵犯行为从何而来,是天生的还是习得的;

②具体的侵犯行为是如何在个体身上产生的;

③有哪些重要因素影响人的侵犯行为。

我国《宪法》第十三条规定:“公民的合法的私有财产不受侵犯。”

汉典:侵犯



以伤害他人或他物为目的的行为。社会心理学将侵犯看作是人的一种行为,可有的学者认为上述定义未能说明引起侵犯行为的原因,也不能反映侵犯者内部的认识活动和情绪状态。这个定义因其简单明确,易于实验观察,所以广为人们所接受。社会心理学对侵犯的研究主要涉及几个方面:①人类中的侵犯行为从何而来,是天生的还是习得的;②具体的侵犯行为是如何在个体身上产生的;③有哪些重要因素影响人的侵犯行为。

侵犯的意思是:
1、侵凌触犯。
《南史·傅昭传》:“及昭至,有人夜见甲兵出,曰:‘傅公善人,不可侵犯。’乃腾虚而去。” 毛泽东《关于农业合作化问题》:“在有些地方,他们在工作中犯了一些错误,例如:一方面排斥贫农入社,不照顾贫农的困难;另一方面又强迫富裕中农入社,侵犯他们的利益。”
2、进犯。
《汉书·王莽传中》:“莽曰:‘降奴服于知威侮五行,背畔四条,侵犯西域,延及边垂,为元元害,辠当夷灭。’” 宋 岳飞《奏郾城县并绛州垣曲县捷状》:“有番贼马军一千馀骑径来侵犯郾城县北五里店。” 清 昭连《啸亭杂录·解易占》:“噶尔丹叛时,侵犯乌阑布通,其势甚急。” 袁静《伏虎记》第七回:“美国财阀们的贪欲和侵略野心是无止境的,这次又发动侵犯朝鲜的战争。”
3、抵触。
《朱子语类》卷九四:“只是那一箇定理在此中截然不相侵犯。”
4、社会心理学将侵犯看作是人的一种行为,可有的学者认为上述定义未能说明引起侵犯行为的原因,也不能反映侵犯者内部的认识活动和情绪状态。这个定义因其简单明确,易于实验观察,所以广为人们所接受。社会心理学对侵犯的研究主要涉及几个方面:①人类中的侵犯行为从何而来,是天生的还是习得的;②具体的侵犯行为是如何在个体身上产生的;③有哪些重要因素影响人的侵犯行为。我国《宪法》第十三条规定:“公民的合法的私有财产不受侵犯。”

以伤害他人或他物为目的的行为。社会心理学将侵犯看作是人的一种行为,可有的学者认为上述定义未能说明引起侵犯行为的原因,也不能反映侵犯者内部的认识活动和情绪状态。这个定义因其简单明确,易于实验观察,所以广为人们所接受。社会心理学对侵犯的研究主要涉及几个方面:①人类中的侵犯行为从何而来,是天生的还是习得的;②具体的侵犯行为是如何在个体身上产生的;③有哪些重要因素影响人的侵犯行为。


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