几道英语问题

几道简单英语问题~

13.首先看be动词和admit的关系 应该是被动的关系 即被承认 。再说no...and...是典型的例子后加动词单数，这个有那么几个特殊的，只能记住它
15.首先应该是被动 即被决定，CD排除，这种形式就用单数，我记得我们老师当时讲的若是when to build and where to build .....这种形式应该用复数
16.因为只有一个冠词，即Singer前无冠词所以这里指的是同一个人 ，应该用is
若是两个人的话 应该每个名词前都有一个冠词
23。根据题意 第一个空就是应该填both，虽说这四个词都能和of搭配。
Covering events, meetings, or sports meetings是是哪个并列的，其实只是说这些事，是一个整体的概念，就算再多几个，也完全可以看做一个，自然是单数。
已上市个人见解，希望会对你有帮助

how
often提问频率
how
long提问距离长短
how
much/many提问多少，much提问不可数名词，many提问可数名词
how
soon提问将来的时间，例：how
soon
will
you
go
to
Beijing?
In
2
days.
watch一般接TV,film
see
强调看的结果
look
at
强调看的动作
read
后一般接书报等
sometimes
指有时，表频率，可回答how
often
some
times指几次
sometime指过去的某个时间
some
time指将来的某个时间

1.鸟in 苹果on
2.窗户in 画on
3.in

冠词就很复杂啦.
2.1 不定冠词的用法

冠词本身不能单独使用，也没有词义，它用在名词的前面，帮助指明名词的含义。英语中的冠词有三种，一种是定冠词，另一种是不定

冠词，还有一种是零冠词。

不定冠词a （an）与数词one 同源，是"一个"的意思。a用于辅音音素前，一般读作[e]，而an则用于元音音素前，一般读做[en]。

1） 表示"一个"，意为one；指某人或某物，意为a certain。例如：

A Mr. Ling is waiting for you. 有位姓凌的先生在等你。

2） 代表一类人或物。例如：

A knife is a tool for cutting with. 刀是切割的工具。

Mr. Smith is an engineer. 史密斯先生是工程师。

3） 组成词组或成语，如a little / a few / a lot / a type of / a pile / a great many / many a / as a rule / in a hurry /

in a minute / in a word / in a short while / after a while / have a cold / have a try /keep an eye on / all of a sudden等。

2.2 定冠词的用法

定冠词the与指示代词this，that同源，有"那（这）个"的意思，但意义较弱，可以和一个名词连用，来表示某个或某些特定的人或东西。

或者方位前

1）特指双方都明白的人或物。例如：

Take the medicine. 把药吃了。

2）上文提到过的人或事。例如：

He bought a house. I've been to the house. 他买了幢房子。我去过那幢房子。

3）指世上独一物二的事物，如the sun， the sky， the moon， the earth等。

4）与单数名词连用表示一类事物，如the dollar 美元; the fox 狐狸；或与形容词或分词连用，表示一类人：the rich 富人;

the living 生者。

5）用在序数词和形容词最高级，及形容词only，very，same等前面。例如：

Where do you live? I live on the second floor. 你住在哪？我住在二层。

That's the very thing I've been looking for. 那正是我要找的东西。

6）与复数名词连用，指整个群体。例如：

They are the teachers of this school.（指全体教师）

They are teachers of this school. （指部分教师）

7）表示所有，相当于物主代词，用在表示身体部位的名词前。例如：

She caught me by the arm.. 她抓住了我的手臂。

8）用在某些由普通名词构成的国家名称、机关团体、阶级、等专有名词前。例如：

the People's Republic of China 中华人民共和国

the United States 美国

9）用在表示乐器的名词之前。例如：

She plays the piano. 她会弹钢琴。

10） 用在姓氏的复数名词之前，表示一家人。例如：

the Greens 格林一家人 （或格林夫妇）

11） 用在惯用语中。例如：

in the day, in the morning （afternoon，evening）, the day after tomorrow

the day before yesterday, the next morning,

in the sky （water，field，country）

in the dark, in the rain, in the distance,

in the middle （of）, in the end,

on the whole, by the way, go to the theatre

2.3 零冠词的用法

1） 国名，人名前通常不用定冠词：England，Mary。

2）泛指的复数名词，表示一类人或事物时，可不用定冠词。例如：

They are teachers. 他们是教师。

3）抽象名词表示一般概念时，通常不加冠词。例如：

Failure is the mother of success. 失败乃成功之母。

4）物质名词表示一般概念时，通常不加冠词，当表示特定的意思时，需要加定冠词。例如：

Man cannot live without water. 离开水人就无法生存。

5）在季节、月份、节日（除了the xxx festival）、 假日、日期、星期等表示时间的名词之前，不加冠词。例如：

We go to school from Monday to Friday. 我们从星期一到星期五都上课。

6）在称呼或表示官衔，职位的名词前不加冠词。例如：

The guards took the American to General Lee. 士兵们把这个美国人送到李将军那里。

7）在三餐、球类运动和娱乐运动的名称前，不加冠词，如have breakfast，play chess。

8）当两个或两个以上名词并用时，常省去冠词。例如：

I can't write without pen or pencil. 没有钢笔和铅笔，我就写不了字。

9）当by 与火车等交通工具连用，表示一种方式时，中间无冠词，如by bus，by train。

10）有些个体名词不用冠词，如school，college，prison，market，hospital，bed，table，class，town，church，court 等个体名

词，直接置于介词后，表示该名词的深层含义。例如：

go to hospital 去医院看病

go to the hospital 去医院 （并不是去看病，而是有其他目的）

11）不用冠词的序数词；

a. 序数词前有物主代词时。

b. 序数词作副词。例如：He came first in the race. 他跑步得了第一。

c. 在固定词组中，如at（the）first, first of all, from first to last等。

2.4 冠词与形容词+名词结构

1） 两个形容词都有冠词，表示两个不同的人或物。例如：

He raises a black and a white cat. 他养了一只黑猫和一只白猫。

The black and the white cats are hers. 这只黑猫和白猫都是他的。

2） 如后一个形容词无冠词，则指一人或一物。例如：

He raises a black and white cat. 他养了一只花猫。

2.5 冠词位置

1） 不定冠词位置

不定冠词常位于名词或名词修饰语前。注意：

a. 位于such，what，many，half等形容词之后。例如：

I have never seen such an animal. 我从来没见过这样的动物。

Many a man is fit for the job. 许多人适合这岗位。

b. 当名词前的形容词被副词as, so, too, how, however, enough修饰时，不定冠词应放在形容词之后。例如：

It is as pleasant a day as I have ever spent. 我从未这么高兴过。

So short a time 如此短的时间

Too long a distance 距离太远了

c. quite，rather与单数名词连用，冠词放在其后。但当rather，quite 前仍有形容词，不定冠词放其前后均可，如：

rather a cold day/a rather cold day。

d. 在as，though 引导的让步状语从句中，当表语为形容词修饰的名词时，不定冠词放形容词后。例如：

Brave a man though he is，he trembles at the sight of snakes. 他尽管勇敢，可见到蛇还是发抖。

2） 定冠词位置

定冠词通常位于名词或名词修饰语前，但放在all， both，double，half，twice，three times等词之后，名词之前。例如：

All the students in the class went out. 班里的所有学生都出去了。

感叹句

一般是:how +adj+sth/sb be
what a/an adj sth/sb be
还有特殊的,自己去查一下,如果是初中这些就够了

1.often
2.there
3.loudly
4.now
5.why
6.very
7.down
8.today
9.where
10.enough 11.slowly
12.how
13.quite
14.everywhere
15.badly
16.trhen(填序号就行)时间副词--1--4--8-------
地点副词---2---14----------
方式副词-7--------------程度副词---3--6---10---11--13---15-
疑问副词--5-9---12---------------第二大题：
1.why
2.away
3.politely 4..outside
5..suddenly
6.too
7.how 8.always
(填序号)1.The
cleaners
are
moving
the
rubbish ----4-----.2.John
is
--8---late
for
school.
This
made
his
teacher
very
angry.3.--1---were
you
late
for
school.4.The
children
are
playing
games---4--5.Henry
is--6---young
to
drive
a
car.7.----7---do
you
like
the
dishes?
I
like
them
very
much.8.It
all
happened
so---5---.有时我坐车去那儿
英语：-Sometimes--I--go
--there--by
car.请慢慢地、仔细地书写它。
Please
write
it
---slowly---and--carefully---今天的天气相当冷。
It
is--rather---cold--today---.我姐姐和我起床一样早。
My
sister
gets
up--as--
--early---
--as---
I.我们什么时候见面？在哪里见面？--When--shall
we
meet?And---Where--shall
we
meet? 在括号中的单词选一个错误并改正1I
am
(a)
(good)
basketball
player.I
(can)
play
it
(good).改正：good——well Mr
Baker
(is)
a
(carefully0
driver.
He
(drives)
(carefully).改正：第一个carefully——careful Mary
(runs)
(as)
(more
fast)
(as)
me.改正：把more去掉 (My)
(father)
(works)(hardly).改正：hardly——hard (The)(students)(go)(to)
school
(earlier)
every
day.改正：earlier——early

一)
1.小鸟用in,苹果用on
2.in,on
3.in
二)a/an 用语不确指或是在文中第一次出现,the 则表示确指
1.a:
一,一个,一只,一件Would you do me a favor?
你能帮我一个忙吗？
China is a developing country.
中国是一个发展中国家。
2.an: art. 一

Australia is an English speaking nation.
澳大利亚是一个讲英语的国家。
3.the:ad. [用于比较级,最高级前] ;
art. 这(那),这(那)些
The more he has, the more he wants.
他得到越多，想要的也越多。

Please close the window.
请把窗户关上。
三)

1.what: pron. 什么; int. 怎么,多么

一般用法:What color is your dress?
你的衣服是什么颜色？
感叹句:what a surprise!
what a pretty girl!
感叹句公式:what+a/an(冠词)+a.+ n.
2.how: ad. 怎样
conj. 如何
一般用法:How fast can she run?
她能跑多快?
感叹句: how kind of you to help.
感叹句公式:how+a.

一 1.小鸟在树上in 苹果在树上on
2.窗户在墙上in 一副画在墙上on
3.在床上读书是用in
二，
a/an是不定冠词，即不特指某人或某物的时侯用，而the是定冠词，用于特指某人或某物，以及用于世界上独一无二的东西之前，如sun、moon。另外，same前必须用the。
三，
what用于感叹句时，是对名词进行感叹，例：What a beautiful girl she is！
how则是对形容词或副词进行感叹，例：How beautiful the girl is！

1.首先，D选项拼写错误，次之，此处一般现在时即可。
2.固定句型There's
no
need
to
do
sth.
3.此处考点并非是反义疑问句的用法，而是一种带命令口气的请求
4.此处考定于从句，that引导，the
hours
为先行词
句意：电影把我带到我们一起在工厂里的那段时光。

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龙湾区19761232296： 几道关于英语的趣味问题!!!!!!!!!!!!~~~~~~~~~ - ？
里晨杏灵： 1.虽然填出来了~不过这些词都怪怪的,不常用~不知你满意否 ADD EYE REM2.his bed(床上吧~人的一生的三分之一的时间可都用来睡觉了哦~)3.emm, maybe it's someone who's addicted in drugs/cigrettes(烟鬼/吸毒者)

龙湾区19761232296： 几道英语小问题,请简单说明理由16.Words had come from the manager____a new transaction would be concluded.A.who B.that C.which D.when 17.She ... - ？
里晨杏灵：[答案] 1.B 同位语从句用that 2.B 句意为被动,且like+doing,所以是B 3.C it作形式主语 4.B the reason+that 5.C 强调句型

龙湾区19761232296： 几道英语问题？
里晨杏灵： A,花椰菜不可数!选C不对.第一个是问你天气,第二个是问星期.

龙湾区19761232296： 几道英语问题 - ？
里晨杏灵： to help (want sb. to do sth.)see (can是情态动词,加动词原形)C from (来自纽约的朋友都很友好.)

龙湾区19761232296： 关于英语的几道问题？
里晨杏灵： 1.get sth. from 2.a birthday card from grandpa 3.make sth. for sb. 4.A 5.D

龙湾区19761232296： 几道英语问题？
里晨杏灵：1 show 2 work out the number of the birds . 欢迎追问采纳~

龙湾区19761232296： 几道英语题 - ？
里晨杏灵： 1.Jim reading2.suprised at3.forgive the word4.Are ;able to5.seems to be 6.don't hurry up7.How are you getting along with your classmates?8.should say不用谢~O(∩_∩)O哈!

龙湾区19761232296： 问几道英语问题 - ？
里晨杏灵： 1)China is larger than any other country in Asia.可以说成China is larger than other countries in Asia.2)some time除作“有时”,还可指“一些时间,一段时间”,是名词短语.而sometimes,是...

龙湾区19761232296： 几道英语问题在线等 - ？
里晨杏灵： 对1.假装pretend (not) to do词组happen to

龙湾区19761232296： 几道英语问题 - ？
里晨杏灵： 1.连词成句:I am sure we will have a good time. 2.综合填空:lives;swim;catch;model;fast;asks;write;fine;happy;forget 3.阅读理解:(A)but;come;how;make;same (B)nothing;easy (C)(1)It's Mr.White's. (2)No,they can't. (3)I think that they are foolish.~~~Thank you for reading and checking!