第四课记金华的双龙洞课文第五自然段表现了空隙的什么特点?是从哪几个方面表现

记金华的双龙洞从哪四个方面写出孔隙窄小的特点？~

课文通过四个方面来表现孔隙的窄小，一是：船的小，二是：船靠两头绳子拉的进出方式，三是：仰卧在小船里进洞的感受。四是：空隙里面的景象。从第五自然段可以看出，表现了孔隙窄小的特点。
选段原文：
在外洞找泉水的来路，原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。虽说是孔隙，可也容得下一只小船进出。怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容下第三个人，是这样小的小船。
船两头都系着绳子，管理处的工人先进内洞，在里边拉绳子，船就进去，在外洞的工人拉另一头的绳子，船就出来。我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里，自以为从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没有一处不贴着船底了，才说一声“行了”，船就慢慢移动。
眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。大约行了二三丈的水程吧，就登陆了，这就到了内洞。

扩展资料：
一、写作特点
课文中描绘景色的句子，运用了对比、比喻、夸张的手法，引导学生仔细赏析、体会。如“眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。
我又感觉要要把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。”作者通过心理活动的描写，把双龙洞的内洞入口处低矮狭窄的奇异景象非常生动地反映出来。
课文按两点线索写的。一条是作者的游览顺序，抓住景物特点来写。是“顺”的线索；另一条是泉水、溪水的来路，是“逆”的线索。两条线索巧妙地交织在一起，不仅使全文脉络清楚，而且使事物的方位、方向和作者观察的移动线索及角度都非常清晰。
二、文章结构
第一段（第1节），交代作者游览金华双龙洞的时间及双龙洞的地点。
第二段（第2、3小节），写作者从金华城出发，经过罗店，渐渐入山，一路上经过的地方和看到的景物。先写山后写溪流，最后用“那溪流就是从洞里出来的”，引出描写的重点，双龙洞。
第三段（第4、5、6、7小节），分别写作者游览外洞、孔隙、内洞的情景。
第4节先写在洞口观山的感受，然后具体描写外洞，写出外洞口“宽”内“大”的特点。最后又提到泉水，交代了泉水的流向。泉水靠着洞口的右边往外流，这是外洞。
第5节写作者从外洞通过孔隙进入内洞的情形，这一节写得很详细，可分为五层：
第一层写泉水的来路，承接上文，自然过渡，引出下文。第二层介绍泉水流出的孔隙的大小。第三层写小船的形状，使人对孔隙的矮、窄有了明确的认识。
第四层介绍穿过孔隙进入内洞的办法。第五层写穿过孔隙进入内洞的感觉。先写作者穿过孔隙之前的心情和所做的准备，再写作者穿过孔隙时的感觉，读了使人有身临其境之感。
第6、7小节写作者游览内洞时的情景。
参考资料来源：百度百科－记金华的双龙洞

答：《记金华的双龙洞》内洞的特点是黑、奇、大；重点写了“奇”——描写形态各异的石钟乳和石笋的特点。

拓展资料：
一、原文节选
……
内洞一团漆黑，什么都看不见。工人提着汽油灯，也只能照见小小的一块地方，余外全是昏暗，不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯，逐一指点洞内的景物。首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。我顺着他的指点看，有点儿像。其次是些石钟乳和石笋，这是什么，那是什么，大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用，名目有四十多。这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比作什么，也很值得观赏。　在洞里走了一转，觉得内洞比外洞大得多，大概有十来进房子那么大，泉水靠着右边缓缓地流，声音轻轻的。上源在深黑的石洞里。我排队等候，又仰卧在小船里，出了洞。
二、文段解析：
这一段主要写内洞“黑”、“奇”、“大”三个特点，其中主要描写了变化多端、颜色各异的石钟乳和石笋的特点。
第一层写“黑”，“内洞一团漆黑”。
第二层写“奇”。借着汽油灯光，首先看到的是“蜿蜒在洞顶的双龙”，其次看到的是些“石钟乳和石笋”。大自然的鬼斧神工、美伦美奂，创造了眼前美丽的自然景观，很有观赏价值。
第三层写“大”。“内洞比外洞大得多，大概有十来进房子那么大”。
第四层写水“源”。“上源在深黑的石洞里”，指明泉水的发源地，点出了双龙洞已到尽头。
三、重点句详解
这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不能做什么，也很值得观赏。
这句话是作者观看内洞以后，对内洞的石钟乳和石笋的总体概括：形状变化多端，颜色各异。“端”，项目。“变化多端”，就是变化多种多样。“异”，不同。“颜色各异”，就是颜色各不相同。“即使”，就算是，表示一种假设，说明了内洞的石钟乳和石笋本身就绚丽多姿，奇特好看，如果想象成各种神仙、动物、宫室、器皿后，就更加趣味无穷了。

记金华的双龙洞课文第五自然段表现了孔隙窄小的特点。课文通过三个方面来表现孔隙的窄小，一是船的小，二是船靠两头绳子拉的进出方式，三是仰卧在小船里进洞的感受。

从三个方面：1、只容得下一只小船进出；2、只容得下两人的船（船小）；3、船的两头都系着绳子拉船进出。

小 窄 低

矮、窄、小三个特点。

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上街区19439042892： 《记金华的双龙洞》文中第五自然段写了哪些景色 - ？
欧点银杏：[答案] 简写了外洞详写了孔隙、我坐小船的经历

上街区19439042892： 记金华的双龙洞的第五段作者用那些词语描写进入内洞时的动作和感觉,这样用词好在哪里 - ？
欧点银杏：[答案] 第6、7小节写作者游览内洞时的情景,这部分是文章的重点,可分为四层: 第一层写“黑”,“内洞一团漆黑”.第二层写... 第四层写水“源”.“上源在深黑的石洞里”,指明泉水的发源地,点出了双龙洞已到尽头.这一段主要写内洞“黑”、“...

上街区19439042892： 孔隙的特点是小.表现在什么地方 - ？
欧点银杏：[答案] 记金华的双龙洞课文第五自然段表现了孔隙窄小的特点.课文通过三个方面来表现孔隙的窄小,一是船的小,二是船靠两头绳子拉的进出方式,三是仰卧在小船里进洞的感受.

上街区19439042892： 第四课记金华的双龙洞课文第五自然段表现了空隙的什么特点?是从哪几个方面表现 - ？
欧点银杏： 记金华的双龙洞课文第五自然段表现了孔隙窄小的特点.课文通过三个方面来表现孔隙的窄小,一是船的小,二是船靠两头绳子拉的进出方式,三是仰卧在小船里进洞的感受.

上街区19439042892： 《记金华的双龙洞》的文章大概意思 - ？
欧点银杏：[答案] 课文按游览的顺序,记叙了作者去金华的双龙洞所看到的景象.表达了作者对祖国山川的热爱,对大自然的热爱. 第一部分(第1自然段):交代了游览的时间是春天,游览的地点是浙江金华的双龙洞. 第二部分(第2、3自然段):从金华城出发,经过...

上街区19439042892： 记金华的双龙洞第五自然段主要写了什么,从哪些词语体会出来 - ？
欧点银杏： 写了孔隙的大小和怎么仰卧在小船里进洞 或 从外洞进入内洞 从'一点儿' '稍微' '准会 ' '挤压 '看出孔隙之窄小

上街区19439042892： 记金华的双龙洞,主要内容,分段,讲解,中心思想,作者背景,文章背景…… - ？
欧点银杏：[答案] 4月14日,我在浙江金华,游北山的双龙洞. 出金华城大约五公里到罗甸,过了罗甸就渐渐入山.公路盘曲而上.山上开满了映山红,无论花朵和叶子,都比盆栽的显得有精神.油桐也正开花,这儿一丛,那儿一簇,很不少.山上沙土呈粉红色,在别处似乎...

上街区19439042892： 记金华的双龙洞这篇课文第五自然段作者用哪些词语描写进入内洞时的动作和感觉？
欧点银杏： 仰卧、贴着、挤压、稍微、抬起、一点儿、准会、撞破、擦伤这样用词让读者有种身临其境、感同身受的感觉.

上街区19439042892： 如何快速记忆课文 - ？
欧点银杏：[答案] 一、反复诵读,熟读成诵. 这是比较原始的一种方法,但却是经常用的,很管用的.使用此法的前提是默读理解,先把每一句... 根据关键词的提示来背诵.如背诵《记金华的双龙洞》第5自然段,可抓住下列关键词:内洞……漆黑,…….工人……,也只...

上街区19439042892： 4 记金华的双龙洞 - ？
欧点银杏：[答案] 全文按游览顺序,可分为四段: 第一段(第1节),交代作者游览金华双龙洞的时间及双龙洞的地点. 第二段(第2、3小节),写作者从金华城出发,经过罗甸,渐渐入山,一路上经过的地方和看到的景物.先写山后写溪流,最后用“那溪流就是从洞...