求三篇作文范文~！急急~叩头求助！！

阅读材料写作文:母亲带儿子到餐厅吃饭.女服务员记下了母亲点的菜名后,~

关于尊重孩子的选择

如果说这世上不再有爱，那么我们将如何生存。
一个难忘的眼神，延续了世上仅有的爱……

…——题记

几年前，他经历了件奇怪的事情。
路过一处天桥，这里的人群略显臃肿。离着很远处便能听到臃肿人群中发出的“嘶嘶”响声。凑上去一看，原来是个年轻的乞丐。赤裸着上身，清晰可见肌肤上斑斑伤鳞，干裂，撕裂的伤口让人恐怖。下身套一件不算是裤子的遮盖物，小腿同大腿紧紧地重叠，被僵硬的黑色胶皮包裹，胶皮上还捆束着几条麻绳。想必是残疾了。顿生怜悯之心的他拨开人群，凑近乞丐。四十岁上下，同自己年龄相仿，可这个人竟遭受了常人无法想像的不幸。他想探问乞丐的不幸，乞丐嗓子发出“嗷嗷——”的动静，脑袋拼命地摇晃，那是折磨的痛苦。乞丐是哑人，眼中流落出哀求与绝望的神情。他不由分说，从衣兜里掏出一把钱，三张百元的，几张二十元的……统统塞给乞丐。
路人吃惊地审视着他，窃窃私语。眼神射在他的身上，比落在乞丐身上要怪异。
——神经病院跑出来的吧；拍戏呢？不能啊！没有摄像机；搞阴谋呢，不像；哦，他们是同伙，别说话，看他还干什么——
路人将内心的猜测暴露在嘴边。他不理解，更是气氛。难道有爱心，给一个可怜的乞丐些钱就是不可理喻啦。自己没有同情心也就摆了，还要讥笑别人的爱心不成。怎能这么麻木呢！他有些震撼，他要争辩一番，甚至说是骂。可是戏剧性的一幕让他冷却：原地空空，乞丐失踪了。不远处，乞丐得意地诡笑，口中喊着，有钱啦，有钱啦。边跑边扭头窥视着他，那脚力要比自己敏捷好几倍，那速度可以和专业运动员媲美。
他极度地恼怒，被骗了钱，无所谓；可爱心被欺骗了，人的同情心还会重生吗。
路人的神态，顿时熄灭了他的恼怒。没有人注意乞丐，既无指责，亦无谩骂。倒是他，吸引着路人的注意力。彼此相顾，相互猜测着。
——怎么回事，看明白了吗？没有；他给乞丐钱，乞丐又跑掉了，挺奇怪啊；他们认识吗？不像啊；真是怪事啊；别说话，继续看——路人依旧嘀嘀咕咕。
他恼怒，更是羞愧。在人们指指点点中走开，感到脊梁骨被狠狠地戳了一下。他觉得自己是被人取笑的木偶，是茶余饭后谈论的笑资，是异样眼光被淹没的焦点。
今天他在一家超市购物。熙攘的人群中一独特的身影向他走来。焦急的额头脸颊上渗出几珠汗水，她支支吾吾地比划着手。他很警觉地后退几步，让出一段空隙。这空隙不是空间，是距离、是隔阂。在他能接受的距离内她站住了，忙乱地比划着双手。她是聋哑人，大概是有急事，否则不会这样忙乱。他说不懂她的意思，他讨厌聋哑人，无论是真的还是假的。他有意拒绝，他摇头，伸出双手，莫名其妙，不看她的手势。她显得无奈，着急，眼中流落出恳求的神色。他讨厌这个神色，是个虚假的做作，他镇定地站着，不慌不忙地看着行人，不再理会她。
她迅速地跑开，楼上楼下跑遍了整个超市，气喘嘘唏地逢人便比划手势，没有人看懂她的手势。他知道她的意思，因为他曾经是聋哑学校的教师，她在找她走失了的女儿。
他久久站立，不知过了多久，他看见了她，她手里拎着一个可爱的女孩。
人潮涌动，他内心不平静。有人在戳他的脊梁骨，他又一次羞愧。在无声的指指点点中悄悄地溜走了。
途经那个天桥，不一样的乞丐，频频地向行人叩头。他不假思索地掏出一张百元，塞到乞丐手里。他不知道身后是否有人在谈论他这个精神病，给了钱，就快步地离开了。
爱心决不会因为欺骗而就此陨殁；丧失自尊的人也不会因为爱心的施予而重拾尊严；讥讽别人受骗的人，也不会因为别人再次受骗而清醒。
只因爱心存在，只因真实存在。所以善良终将延续。
……

如果可以，请大家以美好的眼光看待一切，
即使被薄雾蒙住了双眼，也请用心体会。

——后记

肩膀
他的名字叫肩膀，一个能做好一切的“肩膀”。
他的名字叫肩膀，一个能扛起一切的“肩膀”。
他的名字叫肩膀，一个能付出一切的“肩膀”。
他，还有一个传送在每个人口中的响亮名字，叫做，老师。
肩膀是严厉的。他教给了他的学生什么是纪律，该做的与不该做的。学生做错了事，他不会手下留情，一笑而过。他会喝斥学生，惩罚学生。他给了这些温室中的花朵应该经历的风雨，应该接受的惩罚。
当然，肩膀将他“两面派”的角色扮演得很好。在恰当的时候会展现出他的另一面，慈祥的一面。
使得，肩膀也是慈祥的。肩膀会和他的学生们打成一片，不分彼此。他会像父母呵护孩子般呵护自己的学生。他会将他的笑容照射到每个学生的心底。他会爱自己的学生。他不会因为学生做错事而对他留下不好的印象。
他还很和蔼，很静夜，很负责，很公正……肩膀用自己的肩扛起一个个学生，使他们攀上人生的高峰。
肩膀，是我心目中的老师。
我的老师会认真地去处理每一件事，会真诚地对待每一个同学，不会偏袒谁，更不会对谁有成见。他会是一杆公正的天平。
我的肩膀会和我们一起谈天说地，从身边的琐事聊到社会上的新闻。我想，他就是这么一个人，一个让人感到安全的肩膀。从小，我们就为那些站在三尺讲台上的老师们所振奋，在他们身上有着令我们由心佩服的精神与品质，牺牲与负责。长大后，我明白了红烛的深意，为什么牺牲自己也要带来光明；我懂了春蚕的心语，为什么到死才将丝吐尽；我也知道了园丁的辛勤，为什么不辞辛苦的呵护着花朵……因为他们就如老师一般，竭尽心血，毫无怨言。
今天，老师是我人生中的那个肩膀！我踏在他的肩上，望见美丽的山河，望见了自己的目标。
你是理想中的“肩膀”，你更是生活中的“肩膀”！
肩膀，我敬爱的老师！

巧遇

我从小就听说月全食很神密，但是我从来都没有进过月全食。终于，我在07年的元宵节那天亲眼目睹了月全食的全过程。
那天夜晚，我还在睡梦中遨游时，突然想到：“今天我看报的时候，看到报纸上说了有关月全食的事，并说今晚会月全食。”顿时，我一骨碌便翻了起来，并迅速穿上了衣裳，应为我可不想错过这一千载难逢的机会。起床后，我有搬来了椅子放到阳台上，准备细细观赏。在阳台上，我感到天气有点冷，同时我也感到清醒了许多。我赶忙看了一下时间，想将这美好的一刻记录下来。
现在是北京时间凌晨4：00，还没有出现月全食。在黑漆漆的夜空中，只有几颗明亮的小星星在陪伴着月亮，它们仿佛是向前在天空中的几颗钻石，别有一番韵味。
这时已经是凌晨5：00了，月全食马上就要出现了，此时的月亮仿佛被蒙上了一层薄薄的黑面纱，平时洁白的身影不见了。同时，圆圆的月亮边上出现了一小个缺口，我想：“这大概就是月亮出开始亏了吧。现在的情经还真有点儿像《天狗食月》中的天狗食月时的情景，令我又惊又喜。”
慢慢地，月亮的缺口越来越大了，它以由原来的一个小口变成了一大半黑银把月亮遮得只剩下半给身子了。此时的月亮就像一只小船竖立在高高的夜空中，并且，这一只“小船”还会发光呢！
又过了几分钟，月亮彻底的消失了，这就是出了名的“月全食”。当我看到这情景时，屏住了呼吸，心想：“月还会不会出来？如果月亮不出来了，那我们该怎么办？”当时我的心情是有喜有悲，连话都不敢说，生怕月亮不会出来。但最后，月亮还是出来了。
月亮出来后，我长长的舒了一口气，心里想：“还好月亮出来了，如果它不出来我还真不知道我们该怎么办。”不过，可庆幸的是我终于看了一次“月全食。”
事候，我才知道“月全食”是怎样形成的。原来，在农历十五、十六，月亮运行到和太阳相对的方向。这时如果地球和月亮的中心大致在同一条直线上，月亮就会进入地球的本影，而产生月全食。如果只有部分月亮进入地球的本影，就产生月偏食。当月球进入地球的半影时，应该是半影食，但由于它的亮度减弱得很少，不易察觉，故不称为月食，所以月食只有月全食和月偏食两种。

必须跨过这道坎
何谓“必须”？客观要求，你无法选择。何谓“跨过”？在他人上方掠过，一瞬间抬高了自己贬低了他人。何谓“这”？特指！仅此一个再无其他。何谓“道”？道可道，非常道。何谓“坎”？喻意是困难，绝对的困难！那么，必须+跨过+这+道+坎=什么？答：中国的高考！
自从我们每个中国孩子出生就被灌输了这样的思想：一定要考上好大学！不然，一没出息，二没面子。——尽管孩子们还不懂“面子”。每个路边的乞丐、每个做苦力的工人、每个没钱的亲人都无辜地成了没考上大学的典型，可他们却不了解高分低能的悲哀，以及那些“高分”的每年都在上涨的自杀率。然而，孩子就是孩子，他们无一例外的依赖着父母，所以，小学的无数孩子有一个理想“考上大学”！
但事实证明，中学生已彻底迷茫了，因为他们没理想！为什么？首先，他们已经明白“考上大学”根本就不是一个确切的目标，很可能只是一个假象。其次，他们真正想为之奋斗的并且说不定很有潜力或已有一定成就的事却被认为是玩物丧志！到头来只有拿用了N年精力换来的不一定高的高考分数去找学校。运气好的还好，运气不好的只有摇摇头回去再耗一年的份，而他们的梦想也被抹杀了十之八九了。也许现在在某所三流大学中游荡的某个学子，本可以成为下一个贝利、乔丹、舒马赫也说不定！
每个人刚出生，都具有无限可能性。有科学家说过，如果一个人从小就立志成为运动员并且毫无“阻碍”，那这个人完全可以在六月捧起大力神杯，又在七月戴上NBA总冠军戒指，然后在八月走上其他项目的奥运冠军领奖台…… 然而在中国，不管是否有天赋、是否喜欢都会被推向“菜市口”一样“推向独木桥”。这样造成的直接后果只能是成材的人越来越少、“独木桥”越来越难挤、学生越来越恨这“独木桥”！
一千多年前，隋文帝开创科举考试选拔人才是先进的，但我不明白在这个社会主义国家还沿用封建社会的选拔式考试还是先进吗？还是所谓的”民族传统特色的传承吗“？我们盼望着，并坚信总有一天这根“独木桥”会彻底的坍圮，如那些曾经被挤下来“活祭”般坠入无底的深谷！取而代之的是无数条平坦的“石桥”。但眼前这道“坎’实在太难破裂了。目前想到达对岸，唯一的方法就是“跨过”——从亲朋好友上方跨过去。
是的，我们不得不承认，同一年龄的中国学生和美国学生做卷子，一定是中国学生分比较高，但做其他事呢？做卷子显然不能与其它事成平衡状，比例可能是1：N（N≥10）。这让人想起一个中国成语“纸上谈兵”，这也就是为什么中国没有诺贝尔却有无数奥林匹克数学金奖的原因。
高考是一道坎，中国的教育形式更是一道坎。如果要想中国的教育质量也就是中的人才发展更上一层楼的话，那么，我们，必须跨过这道坎！

1、
很小很小的时候，母亲牵着我们的手，教我们走路。从此，母亲便牵着我们的手，走过石桥，走过小径，也走过无数岁月。
走进校园，是老师牵着我们的手，教我们怎样生活，怎样走人生的道路。在我们失落的时候，老师鼓励我们，给了我们勇气和力量。
老师如同我们的父母，在学校里每时每刻都有老师无微不至的关怀。在学习中，老师每天都要讲几节课，有时声音变得嘶哑了还不肯休息。晚上和中午午休的时候，老师还不能好好的休息，要到我们寝室来查看后才放心。而查完寝室后，还要备课和批改作业直至深夜。
生活中，老师时常关注每位同学的身体状况，如果有人感冒就叫同学去检查，同学们大大小小的事情老师都要亲自过问，一一解决。
在这场突如其来特大地震灾害中，我们的老师每时每刻都陪伴在我们的身边。在地震来临之时，是老师把我们从睡梦中叫醒，并雍最快的速度把我们带到最安全的地方，还安慰同学们不要害怕。老师把同学们集中在一起，一边又一遍的清点人数，让同学们不要乱跑。天气热了，老师取水来给同学们喝。
老师心里只想着怎样保护好自己的学生，连自己的亲人都顾不上了。虽然这场大地震使我们恐慌、害怕，但有老师的陪伴，我们终于坚强的挺了过来。
在地震过后，每几天老师便下乡辅导，不怕路途遥远。我们的班主任宋老师的工作就更繁忙了。每天早上一大早就起来准备当天的课，又要在上课之前赶到教学点，有时连早饭都没来得及吃。到了中午又要回到学校，每天来回几趟，可他一点儿也不觉得疲倦和劳累。
老师坚持给我们辅导补课就是不让同学们落下这学期的知识，让同学们多学一点。老师像燃烧的蜡烛，像辛勤的园丁，默默的奉献自己，不求回报。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这正是老师的真实写照。谢谢您——老师，您给了我们知识，使我们明白了人生的许多道理。祝福拟——老师，愿您青春永驻，生命之树常青。
2、
麦当劳的礼物

大一圣诞节前的那个周末,我回到了家,喂着妈妈特地给我煨的排骨汤,我心里一直在犹豫:该不该向妈妈要这笔钱呢?
爸去得早,自小我便看惯了妈妈的操劳,从不曾向她要过额外的花费。可是,这次可不同,因为朱樱。
常常地,与朱樱徘徊在小径上,不知不觉,走遍了校园的个个角落,不知道怎样才能把时光留住。室友们为我出谋划策,建议我趁热打铁,给朱樱一个浪漫的圣诞节。中式餐厅嘈杂,气氛差,情调好的地方我又浪费不起,最后选定了麦当劳。
可是该怎样向妈开口呢?滚烫的汤在我喉间,我反复思量着,室内满满的,全是我喝汤的声音。妈坐在我的对面,静静看我,忽然说:“前两天,厂里开会,说要下岗一批人。”
我霍地站起,惊恐地盯着妈的脸:“妈,你下岗了?”妈一愣,然后就笑了,笑容里是无限的疼惜与爱怜:“看你吓的。我说要下岗一批人,又不是说我,妈干得好好的呢。”
我松了一口气。想,妈现在的心情应该不错吧,咬咬嘴唇一口气说出来:“妈,下学期要去工厂实习,学校要交200块钱材料费。”
妈“啊——”了一声,有明显的失望意味:“又要交钱……”我不敢看妈妈的眼睛:“要不然,我跟老师说……”妈已经转过身去,拉开了抽屉:“我给你两张100元,路上好拿。”
妈找了半天,也只找出一张100元,一张50元,其余都是10元的。她把每一张钱的纸角都压平,仔细地数了好几遍,把钱折了4折,叠成一个小方块,小心地放进我书包的夹层里,把双层拉链锁好,送我出门的时候还在反复地叮咛:“车上小心,现在小偷多。”我“嗯嗯”地答应着,却已控制不住自己的脚步,飞奔着,越跑越急,要即刻到朱樱身边。圣诞节的黄昏,下了雪,将圣诞节的气息衬得更繁荣鲜明,麦当劳里人山人海,我们等了很久,才有一桌人起身,我一个箭步冲上去,抢到座位。朱樱伸手招呼:“小姐,清一下台子。”
一位女服务员走过来,远远地,只见她略显得单薄的身影,走路时上身稍稍向前倾,竟是十分熟悉。我在顷刻间呆住了:妈!
怎么会是妈?她现在,她现在应该在上班呀。难道妈在骗我?她,下了岗?
妈也在同时看见了我,一刹那间,她的眼睛瞪得很大,死死地,用力地盯着我,我看见惊骇、怀疑、失望、痛楚,仿佛巨浪滔天,从妈的眼中无穷无尽地涌出。她的身体只是轻轻地摇晃了一下。然而妈什么也没有讲,只是低下头去,利索地开始清理桌上的残杯剩盘。我想喊她“妈”,可是也许因为震惊,也许因为周围喧嚣的人流,也许只是因为朱樱。我竟一个字也说不出口,只是愣愣地看着她。
她再没有看我一眼,径直到邻台清理。把废物倒进垃圾桶里时,她停了一停,伸手印一印额头,当她再一次从我身边走过时,我看见,在她的手臂上,那烙印一样清晰的,分明是一道长长的泪痕……哦,那个周末的晚上,是不是,妈本来是准备告诉我她下岗的消息?是什么让她改了口,是不忍见我那一刻的紧张与焦灼吗?我紧紧地握住袋中的纸币,第一次知道钱的分量。
许多成长的岁月的事,像旋风一样涌上来又翻下去,我已不能止住自己的泪。泪光里我看见朱樱,她娟秀的眉眼,精美的黑皮衣衬出她的玲珑腰身,忽然知道:对于我来说,爱情是太奢侈的游戏……
大二开学的时候,我把一沓钱放在妈的面前,说:“有我的奖学金,也有我当家教、打工的钱,下个学期学费我自己付,你以后不要那么辛苦了。”
妈久久地看着那些钱,双手突然蒙着脸,她,哭了。
3、

必须跨过这道坎
徘徊于晴朗星空下的河边，他时而远眺朦胧而又清晰的远方，时而又蹲下——静静地痴望着萤火虫跳跃着的草地。唔——他的心潮却没有如此平静，似乎，有什么东西剧烈地撞击着这颗心。他想吼出憋闷太久的气息，却又似梦中被狼追赶的小孩，怎么叫——却总叫不出……感觉——仿佛陷于一阵旋涡……哦，它们那么快乐、那么疯狂地旋转着，却让我在它们彼此间游离，或者，干脆让我越陷越深，让我呆呆地看着那越来越小、越来越模糊的天空……
凡·高惊措地环顾着这静寂的四周，好像这静寂中蕴藏着某种悄然而临的不安——它们伸着与黑暗同色的触角，隐藏着像旋涡一样的脸庞——他们在周遭疯狂地旋转，它们盯着我不放！而我，却看不清楚它们——能够感知它们的存在，却不能触及！这寂静泛起点点波澜，紧接着，便是惊涛拍岸！他彷徨四顾，他闷，他怕，他烦，他累了……旋转，降临——失落，沮丧，莫名……他举起手枪，黑暗中，他孤独地倒下，望着那扭曲的星空……
“哥哥，哥哥，哥哥……”西奥的泪点点地落下，颤抖着他的脸庞，憔悴着他的神情。朦胧中，凡·高看到西奥。哦——他真的像天使一样，透着阳光特有的颜色，泛着若隐若现的憔悴的光。凡·高没有说话，只是嘴唇微微颤抖了一下。他躺在弟弟的怀里，这一刻，他感觉——那是自己在呵护着自己，是自己在轻轻地拥抱着自己，轻轻地向着远方飞。整天，他们像雕塑一样成为永恒不动的景，日升日落，鸟雀虫鸣，光影洒下它们的点点滴滴，光线中，颤动着他们的脉脉深情。
——凡·高死在西奥的怀中……一天一夜，横亘了一个世纪。
一年之后，西奥也死了，葬在凡·高的墓边。死是必然降临的吧，可这必然，又饱含了多少人间冷暖、世态人情？有人说，西奥的出生，注定是与凡·高相随。或许，西奥正是凡·高孤独灵魂的另一个宿主吧——他们可能本是同一人，阴差阳错，被命运撕裂，却又静静地守护在一起。
——为伊消得人憔悴……
凡高在命运与人生的羁绊前，化作了晶莹的碎片。但是谁知道呢？在一个世纪后，他的画作却被疯狂地追捧。也许，这就是生命的多舛，在无法逾越的苦痛中，你的另一个成就，却在悄然中孕育着！这，真是一种瑰丽的奇迹！
西奥在命运与亲情的羁绊前，鞠躬尽瘁，碾作尘。西奥始终是一个默默而又坚定的奉献者。他跨过了多少苦痛与艰难，当这种追求随着另一个命运而画上了一个句号时，这种跨越，也慢慢地沉积，成为永久的积淀——只有香如故……

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