小学奥数
《轻松学奥数》层次性较强，小孩子比较容易接受，《举一反三》A本太过注重模仿了，不利于孩子的创新 思维的培养，如果不是数学专业可以采用，B本还可以；《阶梯拓展》60讲跳跃性太大，必须给予一定铺垫，所以建议是数学专业的可以用《轻松学奥数》，如果不是的话，可以采用《举一反三》
一 、计算。（10分）99999×7＋11111×37
=11111（9*7+37）
=11111*100
=1111100
15÷49+17÷49+19÷49+21÷49+23÷49+25÷49+27÷49
=（15+17+19+21+23+25+27）/49
=(15+27)*7/2/49
=42*7/2*1/49
=3
二、填空。（10分）
1.（1）1、3、9、27、81、（ 243 ）、（ 729 ）。
（2）32、20、29、18、26、16、（ 23 ）、（14 ）、20、12
2．325×□÷19=650，□=（ 38 ）；2100÷（△÷3）=70，△=（ 10 ）。
3.在一列数组（1，1，1），（2，4，8，），（3，9，27），……中了，第100个数组的三个和是（100+100^2+100^3=1010100 ）。
4.一次智力测验有10道判断题，每答对一道得3分，每答错一道扣2分，笑笑答完10道题，只得了20分，她答对了（ 8 ）道题。
5.A、B的平均数是186，B、C的平均数是184，A、C的平均数是188，那么A、B、C三数之和是（ 558 ）。
三．解决问题。（80分）
1.如果a＊b=3a－b，求3＊2=6
2.三个数的和是1540，甲数是丙数的7倍，乙数比甲数多40.甲乙丙三个数各是多少？
解：设甲数是x,则：
x+x/7+x-40=1540
7x+x+7x=10500
15x=10500
x=700
即甲数是700，乙数是740，丙数是100 。
3.东东买2支钢笔和3盒水彩笔用去74元；西西买同样的钢笔4支和水彩笔2盒用去68元，求每盒水彩笔的价钱？
解：东东买2支钢笔和3盒水彩笔用去74元，那么买4支钢笔和6盒水彩笔用去74*2=144元，
每盒水彩笔的价钱：
（144-68）/(6-2)
=76/4
=19元
4．小丽看一本故事书，第一天看了这本书的一半多5页，第二天看了余下的一半多10页，还有8页没看。这本故事书共多少页？
解：这本故事书共有：
2[（8+10）*2+5]
=2*41
=82页
5.一本书共有201页，给这本来了书编上页码需要多少个数码？
6.一列火车通过一条长1260米的桥梁用了60秒，火车通过长2010米的隧道用了90秒，求火车的车身长和车速?
解：车速：（2010-1260）/(90-60)=750/30=25m/s=90km/h
车身长：（60-1260/25）*25/2
=120米
8.一艘客轮的静水速度（船速）是每小时行25千米，往来于相距180千米的甲乙两城之间。从甲到乙是顺水航行，水速是每小时5千米，求客轮往返于两城之间各需航行多少时间？
解：顺水时间：180/(25+5)=6h
逆水时间：180/(25-5)=9h
9.东东和西西各自从自己家相向而行，东东每分钟走56米，小芳每分走48米，两人在离中点16米处相遇，他们两家相距多少米？
解：他们两家相距:
（16*2）/(56-48)*(56+48)
=4*104
=416米
10．如图，正方形中央套着一个长方形，正方形的边长是30厘米，长方形的四个角的顶点，恰好分别把正方形四条边都分成两段，其中长的一段是短的2倍，这个长方形的面积是多少?
解：长方形的长宽分别各是√（20^2+10^2）=√500 cm
长方形的面积是:√500 *√500 =500cm2 .
一、9x11111x7+11111x37=11111x63+11111x37，再往下我不写了
（15+17+19+.。+27）/49，上面是等差数列求和
二、1，（1）第一个数X3就是后面的数
（2），奇数位相差3，偶数位相差2，那两个空就是23、14
2,等式两边除以325得1×□÷19=2;同除以70得30÷（△÷3）=1,不往下写了
3，（n,n2次方,n3次方）则100个为（100.10000.1000000）
4，设对了X题，3X-2(10-X)=20,X=8
5,(A+B)/2=186,(B+C)/2=184,(A+C)/2=188,则A+B+C=186+184+188
三、1，没看懂＊这个符号是什么
2，三句话列出三个一次方程，可解出
3,分别设一下就出来了
4，设书的一半为X，可列个等式
5，不懂何意
6，设车身长X米，车速Y米/秒
8，顺水180/（25+5），逆水180/（25-5）
9，东东比西西多走16X2=32米，速度快8米/分钟，由于同时走，则走了32/8=4分钟，相距我就不算了。
10，没图
一。计算。（10分）
99999×7＋11111×37
=（11111×9）×7+11111×37
=11111×（63+37）
=111110
15÷49+17÷49+19÷49+21÷49+23÷49+25÷49+27÷49
=（15+17+19+21+23+25+27）÷49
=147÷39
=3
二、填空。（10分）
1.（1）1、3、9、27、81、（ 243 ）、（ 19683 ）。
（2）32、20、29、18、26、16、（ 23 ）、（ 14 ）、20、12
2．325×□÷19=650，□=（ 38 ）；2100÷（△÷3）=70，△=（ 90 ）。
3.在一列数组（1，1，1），（2，4，8，），（3，9，27），……中了，第100个数组的三个和是（ 100, 10000, 1000000 ）。
4.一次智力测验有10道判断题，每答对一道得3分，每答错一道扣2分，笑笑答完10道题，只得了20分，她答对了（ 8 ）道题。
5.A、B的平均数是186，B、C的平均数是184，A、C的平均数是188，那么A、B、C三数之和是（ 558 ）。
三．解决问题。（80分）
1.如果a＊b=3a－b，求3＊2=
解：∵a＊b=3a－b
∴3＊2=3×3 －2
=7
答：3＊2= 7
2.三个数的和是1540，甲数是丙数的7倍，乙数比甲数多40.甲乙丙三个数各是多少？
解：两个甲＋丙：1540－40=1500
丙： 1500÷（1+7+7）=100
甲： 100×7=700
乙： 700+40=740
答：甲为700，乙为740，丙为100。
3.东东买2支钢笔和3盒水彩笔用去74元；西西买同样的钢笔4支和水彩笔2盒用去68元，求每盒水彩笔的价钱？
解：8钢笔和8盒水彩笔：74+74+68=216（元）
1钢笔和1盒水彩笔：216÷8=27（元）
1盒水彩笔：74－27×2=20（元）
答：一盒水彩笔20元。
4．小丽看一本故事书，第一天看了这本书的一半多5页，第二天看了余下的一半多10页，还有8页没看。这本故事书共多少页？
解：[（8+10）×2+5 ]×2
=[ 18×2+5 ]×2
=82（页）
答：这本书有82页。
5.一本书共有201页，给这本来了书编上页码需要多个数码？
解：1~9： 9个
10~99： 90×2=180个
100~201：202×3=606个
9+180+606=795个
答：这本书有795个数码。
6.一列火车通过一条长1260米的桥梁用了60秒，火车通过长2010米的隧道用了90秒，求火车的车身长和车速?
解：2010－1260=750（m）
750×2=1500（m）
[1500－1260]÷2=120（m）
（1260+240）÷60=25（m）
答：速度为每秒25米。身长120米。
8.一艘客轮的静水速度（船速）是每小时行25千米，往来于相距180千米的甲乙两城之间。从甲到乙是顺水航行，水速是每小时5千米，求客轮往返于两城之间各需航行多少时间？
解：从甲到乙：180÷（25+5）=6（h）
从乙到甲：180÷（25－5）=9（h）
答：顺水航行6小时，逆水航行9小时。
9.东东和西西各自从自己家相向而行，东东每分钟走56米，小芳每分走48米，两人在离中点16米处相遇，他们两家相距多少米？
解：设他们走了x分钟，
56x－48x=16×2
8x=32
x=4
（56+48×4=416(m)
答：两家相距416米。
10．如图，正方形中央套着一个长方形，正方形的边长是30厘米，长方形的四个角的顶点，恰好分别把正方形四条边都分成两段，其中长的一段是短的2倍，这个长方形的面积是多少?
解：长方形的长宽分别各是√（20^2+10^2）=√500（ cm）
长方形的面积是:√500 *√500 =500（cm2 ）.
答：面积是500平方厘米。
10题，转载
咱、真敬业
严禁转载。
BY:
飀漠
——2.13
一 、计算。（10分）
99999×7＋11111×37=1111100
15÷49+17÷49+19÷49+21÷49+23÷49+25÷49+27÷49=3
二、填空。（10分）
1.（1）1、3、9、27、81、（243）、（729）。
（2）32、20、29、18、26、16、（23 ）、（14）、20、12
2．325×□÷19=650，□=（38）；2100÷（△÷3）=70，△=（90 ）。
3.在一列数组（1，1，1），（2，4，8，），（3，9，27），……中了，第100个数组的三个和是（1010100 ）。
4.一次智力测验有10道判断题，每答对一道得3分，每答错一道扣2分，笑笑答完10道题，只得了20分，她答对了（ 8 ）道题。
5.A、B的平均数是186，B、C的平均数是184，A、C的平均数是188，那么A、B、C三数之和是（ 558 ）。
三．解决问题。（80分）
1.如果a＊b=3a－b，求3＊2=6
2.三个数的和是1540，甲数是丙数的7倍，乙数比甲数多40.甲乙丙三个数各是多少？
解：设丙数是x,甲数是7x，乙数是(7x+40）
x+7x+(7x+40）=1540
x+7x+7x-40 =1540
x+7x+7x =1540-40
15x=1500
x=1500÷15
x=100
100×7=700 700+40=740
答；甲数是700，乙数是740，丙数是100 。
3.东东买2支钢笔和3盒水彩笔用去74元；西西买同样的钢笔4支和水彩笔2盒用去68元，求每盒水彩笔的价钱？
东东买2支钢笔和3盒水彩笔用去74元，那么买4支钢笔和6盒水彩笔用去74*2=144元
水彩笔：（144-68）÷（6-2）=19元 答；每盒水彩笔19元。
4．小丽看一本故事书，第一天看了这本书的一半多5页，第二天看了余下的一半多10页，还有8页没看。这本故事书共多少页？
余下的一半；8+10=18页 余下的；18×2=36页 全书的一半；36+5=41页
全书；41×2=82页 答；这本书共有82页。
5.一本书共有201页，给这本来了书编上页码需要多少个数码？
1----9页需要9个数码，10----99需要178个数码，100-----201需要303个数码
9+178+303=490个数码 答；需要490个数码。
6.一列火车通过一条长1260米的桥梁用了60秒，火车通过长2010米的隧道用了90秒，求火车的车身长和车速?
车速；（2010-1260）÷(90-60)=750÷30=25米
车身长：（60-1260/25）*25/2
=120米
8.一艘客轮的静水速度（船速）是每小时行25千米，往来于相距180千米的甲乙两城之间。从甲到乙是顺水航行，水速是每小时5千米，求客轮往返于两城之间各需航行多少时间？
解：顺水时间：180/(25+5)=6h
逆水时间：180/(25-5)=9h
9.东东和西西各自从自己家相向而行，东东每分钟走56米，小芳每分走48米，两人在离中点16米处相遇，他们两家相距多少米？
解：他们两家相距:
（16*2）/(56-48)*(56+48)
=4*104
=416米
10．如图，正方形中央套着一个长方形，正方形的边长是30厘米，长方形的四个角的顶点，恰好分别把正方形四条边都分成两段，其中长的一段是短的2倍，这个长方形的面积是多少?
解：长方形的长宽分别各是√（20^2+10^2）=√500 cm
长方形的面积是:√500 *√500 =500cm2 .
奥数有必要学吗
1、并不是所有的孩子都需要去学奥数。没有必要一定要去学习奥数。2、奥数是针对那些在数学上有特殊天赋的孩子制定的数学课程，另外需要家长大量的时间陪孩子辅导，如果您具备时间金钱以及一个很聪明的孩子，那么奥数是择校的最佳方法，而且也可以培养孩子的数学思维能力。3、国际数学奥林匹克竞赛是匈牙利数学...
为什么学奥数
奥数是为有数学天赋，有学数学兴趣，有学习余力的孩子准备的课，所以自然比学校的数学课难。奥数与学校数学最大的不同就是学校数学是根据大多数孩子编写的，符合大多数孩的的数学认知与逻辑思维能力的课程。奥数的题目则讲究思考时的难度与一定的趣味性，奥数教学为超前教学，将初中和高中的数学知识编成...
学奥数有什么好处
学奥数有什么好处:1、可以训练孩子的发散思维，有利于孩子的智力开发。奥数可以引导孩子从不同途径、不同角度扩散开去思考问题，打破平时死板的思维模式。2、激发孩子对数学的兴趣。在学习奥数的时候，老师会给学生一些有挑战性的题目，激发孩子的思维，增强孩子的好奇心，从而激发孩子对数学的兴趣。3、促进...
学过奥数和没学过的区别
1、学了奥数以后，数学思维得到了锻炼和开发。学习奥数可以提升小学生的逻辑思维能力，推理能力，发展小学生的空间想象能力，拓宽知识视野，帮助小学生打下坚实的数学基础。因此，有必要让他们早点接触奥数。2、学了奥数以后，数学成绩会明显提高。数学十分重要，一些同学在进入高中以后，由于初中阶段没有打下...
有必要学奥数吗?
我认为学奥数没有必要。1 奥数近些年来在中考，高考，小升初等考试中占比很少。2 学奥数浪费时间，浪费财力，浪费精力，有时间不如把基础打好。奥数顾名思义就是奥林匹克竞赛的题，打着发散思维的旗号，但是真正学习好的人，都是把基础打好，再在这个基础上进行拔高，如果你遇到那些难一点的题，靠...
奥数和数学有什么区别?让孩子学奥数能提高数学成绩么?
1、难度不同：奥数相对比较深，数学奥林匹克活动的蓬勃发展，极大地激发了广大少年儿童学习数学的兴趣。奥数有一定难度，需要学生在不断碰壁中寻求正确答案，这种抗压能力的提升，也是极为宝贵的。2、作用不同：能够有效地培养学生用数学观点看待和处理实际问题的能力，提高学生用数学语言和模型解决实际问题的...
小学奥数是什么
小学奥数是一种数学学科，专门面向小学生进行的奥数学习。以下是对小学奥数的详细解释：一、定义与概述 小学奥数，顾名思义，是针对小学阶段学生的数学奥林匹克学习。它不仅仅是基础数学知识的延伸和拓展，更是一种数学思维的培养和训练。通过奥数的学习，小学生能够更深入地理解数学中的基础概念和原理，...
奥数跟数学有什么不同
很多家长认为孩子学习奥数是一种开发智力，拓宽数学思维的方式，所以，奥数从难度上来讲，要比数学难很多。而数学的学习，往往是由浅入深，这样可以让大部分学生更容易接受数学的学习过程，也能更好的掌握数学知识。3、做题方法不同 很多孩子在学习奥数的时候，学到的更多是做题的方法，为的是培养数学...
奥数学习和数学学习的差异是什么?
1、奥数从难度上来讲，要比数学难很多。很多孩子在刚刚接触到奥数的时候，都觉得很难，没有解题思路，这是因为学习奥数讲究对数学知识活学活用。2、而数学的学习，往往是由浅入深，这样可以让大部分学生更容易接受数学的学习过程，也能更好地掌握数学知识。数学分支有以下五点：1、数理逻辑与数学基础...
奥数有什么作用和意义
奥数的作用和意义如下：1、奥数的作用：对于小学生来说，学习奥数可以帮助他们更加全面地开发智力，在解决问题时掌握更多的方法和技巧。奥数涉及到数学思维、逻辑思维和创造性思维等多个方面。通过学习奥数，可以促进小学生的思维发展，提高他们的思维能力和创造能力，使其具备更好的问题解决能力和创新能力。
桐胜强力：[答案] 奥数是奥林匹克数学竞赛的简称,小学奥林匹克数学是一种“较高层次的、开发智力的、生动活泼的课外教育”. 奥数对小学数学教学将产生以下积极作用: 首先,奥数教学能够激发小学生学习数学的兴趣.奥数题目往往从结构到解法都充满着艺术的...
甘井子区15168481584： 小学奥数？
桐胜强力： 1.儿子10岁,5年前母亲的年龄是他的6倍.问母亲今年好多岁? 2.小丽今年8岁,她爸爸今年43岁.多少年后,爸爸是小丽的3倍? 3.小明今年11岁,他妈妈今年43岁.几年后妈妈是小明的三倍? 4.父子年龄和是46岁,2年后父亲是儿子的4倍,问父...
甘井子区15168481584： 小学奥数是啥?都是什么题 - ？
桐胜强力： 答:小学奥数全称叫“小学奥林匹克数学”,或叫“小学数学奥林匹克”,称呼起源于“数学是思维的体操”它体现了数学与奥林匹克体育运动精神的共通性:更快、更高、更强.其实它更准确应称为“小学竞赛数学”.它体现了数学中的巧思、灵活、多变与其中渗透的数学美学.
甘井子区15168481584： 小学奥数题目 - ？
桐胜强力： 1、假设大米A袋,面粉B袋,根据题意得出以下等式:(1)A+B=351 (2) A+20=(B-50)x3-1 得出A=351-B代入(2):351-B+20=3B-151 推出 A=221 B=130 也就是大米221袋,面粉130袋2、假设甲今年A岁,乙今年B岁,根据题意得出:(1)A=3B (2)B+5=A-11 得出B+5=3B-11 推出A=24 B=8 也就是甲24岁,乙8岁3、假设静水速度为A ,根据题意得:(A+5)x4=(A-5)x5 推出A=45 4:电线杆的直径忽略,假设火车长为A米,根据题意得出: (1200+A)/75=A/15 算出:A=300
甘井子区15168481584： 小学奥数 - ？
桐胜强力： 长宽高之比为:4:2:1把35分成7份,每份为5长是20,宽是10,高是5体积=20*10*5=1000
甘井子区15168481584： 小学奥数题 - ？
桐胜强力： 解:令一头牛每天可以吃掉1单位的草.则有块牧场可供10头牛吃20天,吃掉10*20=200单位15头牛吃10天,吃掉15*10=150单位,少了200-150=50单位为什么不一样呢?原来,每天牧场可以长出一些草,吃掉200单位...
甘井子区15168481584： 小学奥数是什么意思 - ？
桐胜强力： 奥数:数学奥林匹克竞赛 小学就是小学
甘井子区15168481584： 小学奥数公式大全 急急急!!! - ？
桐胜强力： 小学奥数公式大全及其运用1 、每份数*份数=总数 总数÷每份数=份数 总数÷份数=每份数 2 、1倍数*倍数=几倍数 几倍数÷1倍数=倍数 几倍数÷倍数=1倍数 3 、速度*时间=路程 路程÷速度=时间 路程÷时间=速度 4 、单价*数量=总价 总价÷单价=数...
甘井子区15168481584： 小学奥数题？
桐胜强力： (1- 6 19 ):1=13:19,13+19=32;1:(1- 6 17 )=17:11,17+11=28,32与28的最小公倍数是224,小强和小林共有邮票400多张,所以共有224*2=448张,448÷32*13=182,448÷28*17=272.小强:(182+272)÷2=227张小林:448-227=221.故答案为:227,221
