小学生芒种杯读后感
在读过一篇文章或一本书之后,把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪等写下来,写成的文章就叫“读后感”.读后感怎么写?读后感的基本思路如下：
(1)简述原文有关内容.如所读书、文的篇名、作者、写作年代,以及原书或原文的内容概要.写这部分内容是为了交代感想从何而来,并为后文的议论作好铺垫.这部分一定要突出一个“简”字,决不能大段大段地叙述所读书、文的具体内容,而是要简述与感想有直接关系的部分,略去与感想无关的东西.
(2)亮明基本观点.选择感受最深的一点,用一个简洁的句子明确表述出来.这样的句子可称为“观点句”.这个观点句表述的,就是这篇文章的中心论点.“观点句”在文中的位置是可以灵活的,可以在篇首,也可以在篇末或篇中.初学写作的同学,最好采用开门见山的方法,把观点写在篇首.
读后感是议论性较强的读书笔记,要用切身体会,实践经验和生动的事例来阐明从“读”中悟出的道理.因此,读后感中既要写“读”,又要写“感”,既要叙述,又必须说理.叙述是议论的基础,议论又是叙述的深化,二者必须结合.
读后感以“感”为主.要适当地引用原文,当然引用不能太多,应以自己的语言为主.在表现方法上,可用夹叙夹议的写法,议论时应重于分析说理,事例不宜多,引用原文要简洁.在结构上,一般在开头概括式提示“读”,从中引出“感”,在着重抒写感受后,结尾又回扣“读”.
写读后感一般应做到三点：
1、要读懂原文的内容.“读后感”,顾名思义,就是先读后感.因此,读是至关重要的.只有通过读,抓住了原文的重要内容,才会写出自己的真实体会.
2、写自己体会最深刻的部分.一篇文章叙述的内容很多,要抓住文章中你自己体会最深的内容来写.体会不深,感想不丰富,读后感就写不成功.
读经典写作文比赛方案
为倡导全民读书理念，开展品读文学名著，走近文学名家，培育文学新人主题公益活动，市委宣传部、市教育决定在全市中小学中举行第三届芒种杯“经典润心灵·读书伴成长”读经典写作文比赛活动，具体方案如下：
一、活动目的
通过指导学生品读文学名著，走近文学名家，在学生中弘扬社会主义核心价值体系，提高学生读写能力，繁荣校园文化。
二、活动内容
读经典写作文：学生在寒假期间从专家推荐书目中选取自己喜爱的图书阅读（图书可以到图书馆借阅或书店购买）。根据专家推荐的书目，阅读后写读后感，题目自拟。一至三年级征文字数不限，可用拼音书写；四至六年级征文字数不少于400字。
三、活动流程
1、活动时间：2011年1月至3月。
2、上报作文：3月10日前由学校负责将全部参赛作品送至各县区德育科，学校征文要求附优秀作文推荐目录及指导老师名录（包括序号、姓名、学校与班级、指导教师），各县区德育科在3月15日前将作品送至市教育局德育处。
3、评选与表彰。所有作品经专家评委会按评选标准评选出大赛获奖作品。优秀作品将结集发表，并对荣获组织奖的学校进行跟踪培养。
2011年6月召开“经典润心灵·读书伴成长”读经典写作文比赛颁奖典礼。
四、奖项设置
特等奖1名，颁发获奖证书、电脑笔记本一台。一等奖15名、二等奖30名、三等奖60名，颁发获奖证书及奖品。优秀奖750名，颁发获奖证书。
教师指导奖15名，颁发证书及奖品。
组织奖3名，颁发奖牌及奖品。
五、活动要求：
1.本次比赛小学生全员参加、海选优胜。真正体现“经典润心灵·读书伴成长”的征文理念。活动期间将与媒体互动，通过报纸、杂志以及视听传媒展示学生作品。
2.为确保本次读经典写作文活动的质量和效果，由专家推荐阅读书目，阅读书目以外的征文不参加本次评奖。
3.本次征文活动采用专用稿纸，推荐书目附于作文专用稿纸背面。由基地管理中心送发给各县区教育局，各县区教育局按规定要求下发给各小学。具体落实情况由基地管理中心进行监督指导。
附件：2011年寒假芒种杯“经典润心灵·读书伴成长”读经典写作文比赛活动组织单位
附件
2011年寒假芒种杯“经典润心灵·读书伴成长”读经典写作文比赛活动组织单位
主办单位：中共沈阳市委宣传部
沈阳市教育局
承办单位：沈阳市中小学经典阅读基地管理中心
联合媒体：沈阳电视台
辽沈晚报
沈阳日报
组委会领导小组：
组长 唐 明 中共沈阳市委宣传部副部长
倪 左 沈阳市教育局副局长
办公室主任 傅 丹 市教育局德育处处长
王英辉 市委宣传部文艺处处长
唐丽娟 市文明办青少处处长
张启智 芒种杂志社主编 编审
办公室副主任 李明 市教育局德育处
办公室成员 周 钊 铁西区教育局
吴艳华 和平区教育局
陈红秋 沈河区教育局
苗 爽 大东区教育局
张桂红 皇姑区教育局
于 薇 于洪区教育局
李玉秀 苏家屯区教育局
徐宗妍 沈北新区教育局
吴凤艳 新民市教育局
石玉新 辽中县教育局
孙艳春 康平县教育局
邵雅辉 法库县教育局
老笑文 浑南新区教育局
董继辉 棋盘山教育局
刘子军 东北育才学校
辽宁省实验学校
人大附小
写一篇芒种杯的征文读后感,怎么写。帮我解答一下
芒种杯的征文读后感如下：一、述读在通常情况下，读后感的第一部分一般会是围绕感点，引述材料。这个“感”是由特定的“读”生发的，“引”是“感”的根源，“感”是“引”的目的。二、感点紧承“述读”所引述的材料，针对材料进行评析，既可就事论事对所“引”的内容作一番分析;也可以由现象到...
聪明不是天生的芒种杯读后感
主要讲了一个聪明的大脑、一颗懂得努力的心，究竟哪一个更重要呢？面对这样一个问题胡小闹这次可真的犯难了。但在遇到了两种“聪明人”之后，他的观念发生了翻天覆地的变化。努力比聪明更重要！看了这本书，使我想起了一个人，那个人就是陈景润，攻克数学难题的大数学家。但是你知道吗？小时候陈景润...
初二经典润心灵芒种杯读后感
我按照计划读了高尔基的《童年·我的同学·在人间》、鲁迅的《呐喊》、谢婉莹的《冰心儿童文学全集》、刘洋的《绿野仙踪》、斯托夫人的《汤姆叔叔的小屋》、卡洛尔的《爱丽斯漫游奇境记》等几本中外著名作家的作品.这些书基本上都是我从各个书店中淘回来的.自己的积蓄不算太多,但又想买到自己喜欢的书籍...
芒种杯征文读后感。帮我解答一下
结尾一般是：1.这片文章是我深受启发...
四年级下册芒种杯读后感
(4)围绕基本观点联系实际.一篇好的读后感应当有时代气息,有真情实感.要做到这一点,必须善于联系实际.这“实际”可以是个人的思想、言行、经历,也可以是某种社会现象.联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点,为观点服务,而不能盲目联系、前后脱节.以上四点是写读后感的基本思路,但是这思路不是一成不变的,...
芒种杯的征文读后感。怎么写帮我解答一下
今年芒种杯征文要写读后感的书目有《打嗝的树仙》、《一蹦一跳的日子》、《侠鸟传奇》、《奇石大赛》、《摩登大自然》、《大西洋的人鱼传说》、《赶集日来的朋友》等等这里就不详细说了。下面我们在一起说说读后感该怎么写吧！一、述读在通常情况下，读后感的第一部分一般会是围绕感点，引述材料。
芒种杯读后感我是一个兵少年航母兵。
芒种杯读后感 真正体现“经典润心灵·读书伴成长”的征文理念。芒种杯旨在倡导全民读书理念，开展品读文学名著，走近文学名家，培育文学新人主题公益活动，通过指导学生品读文学名著，走近文学名家，在学生中弘扬社会主义核心价值观，提高学生读写能力，繁荣校园文化。
芒种杯征文读后感
如何写读后感!写读后感应以所读作品的内容简介开头,然后,再写体会.原文内容往往用3～4句话概括为宜.结尾也大多再回到所读的作品上来.要把重点放在“感”字上,切记要联系自己的生活实际.
一年级芒种杯征文怎么写?
一年级芒种杯征文：读过《非常成长书——我有好多好习惯》这本书后，其中的第四课的内容给我留下了深刻的印象。在这一课中，重点讲了毛主席在年轻时坚持每天泡冷水浴，冬天也不例外的故事；还讲了富兰克林的好习惯――诚实和勤勉，并列出了我们小学生必须要做到的10个好习惯；也向我们介绍了叶圣陶...
青蛙绿山和蓝星星芒种杯读后感怎么写?
个人观点和结论：在读后感或征文中，表达自己的个人观点和结论，强调自己的感受和情感反应，以及对于作品的整体评价。对于“青蛙绿三和蓝星星芒种杯”这个具体的征文题目，建议在写作前先了解这个故事或书籍的主要内容和主题，以便更好地进行阐述和分析。同时，可以根据以上步骤进行写作，并结合自己的阅读感受和...
并虽双黄： 阅读经典,滋润心灵.
睢阳区17226401332： 芒种杯读后感怎么写,给我一下范文 - ？
并虽双黄： 走复兴路圆中国梦征文怀
睢阳区17226401332： 经典润心田,读书伴成长.芒种杯读经典写作文比赛读后感 - ？
并虽双黄： 风帆
睢阳区17226401332： 芒种杯读后感我是一个兵少年航母兵. - ？
并虽双黄： 芒种杯读后感 真正体现“经典润心灵·读书伴成长”的征文理念. 芒种杯旨在倡导全民读书理念,开展品读文学名著,走近文学名家,培育文学新人主题公益活动,通过指导学生品读文学名著,走近文学名家,在学生中弘扬社会主义核心价值观,提高学生读写能力,繁荣校园文化.
睢阳区17226401332： 一年级下芒种杯周末妈妈不在家读后感 - ？
并虽双黄： 周末妈妈不在家读后感 周末妈妈不在家. 自己做的事情. 还有就是自己的感受. 妈妈的辛苦. 以后该怎么做. 希望我的回答可以对你有所帮助.
睢阳区17226401332： 芒种杯征文读后感帮我解答一下 - ？
并虽双黄： 写读后感要注意 首先要设置一个境界 把你读的文章引出来 后面加一句 读了之后深受感触等话语 再把文章的主要内容概括出来 然后把你的想法另起一段写出来 要是自己的真情实感 然后结合自己的生活实际谈谈你对这个文章的观点 最后升化主题 简单说就是四个步骤:引,议,联,结.希望对你有帮助
睢阳区17226401332： 生命流泪的样子读后感(不少于400子) - ？
并虽双黄： 生命流泪的样子 鸟儿的感情也是相当丰富的.尽管这只家燕已经在地上不会动了,但是,另一只彷佛是它的家人,马上飞到它的身旁,不忍相信这个事实…… 一辆汽车开过来了,飞快的车速,将风起,地上的鸟儿也随着翻了身.看到地上的鸟...
睢阳区17226401332： 芒种杯该怎么写? 急需!!!哥哥姐姐帮帮我吧!!! - ？
并虽双黄： 在《大师笔端的天使》一书中,最令我久久不能忘怀的,就要数叶圣陶先生的《稻草人》了. 他是农人亲手造的.他骨架子、肌肉、皮肤、帽子、鼻子、眼睛、手……无一不彰显了他既简陋又破旧的特点.他是一个稻草扎成的一个草人,帮助主...
睢阳区17226401332： 芒种杯比赛纸是什么 - ？
并虽双黄： 即芒种杯作文比赛的指定用纸,类似于普通红格作文纸.标题上方有特定的红色字样“芒种杯“经典润心灵•读书伴成长” . 《芒种》文学半月刊,创刊于1957年,由齐白石大师题写刊名.是中共沈阳市委员会宣传部主管、沈阳市文学艺...
睢阳区17226401332： 四年级下学期学生的芒种杯征文? - ？
并虽双黄： 2011年寒假芒种杯 “经典润心灵·读书伴成长” 读经典写作文比赛方案 为倡导全民读书理念,开展品读文学名著,走近文学名家,培育文学新人主题公益活动,市委宣传部、市教育决定在全市中小学中举行第三届芒种杯“经典润心灵·读书伴...
