地震中的父与子,主要讲述了什么?

地震中的父与子主要内容~

一、主要内容：
课文先写大地震的混乱中，年轻的父亲安顿好受伤的妻子，急切地冲向儿子的学校，尽管学校已成废墟，他还是坚定地向儿子教室的方位走去。接着写他不顾别人的劝阻，坚持寻找自己的儿子阿曼达。最后写经过38个小时不停的挖掘，他的儿子和另外13个同学终于获救。
二、文章感触：
选编这篇课文，一是让学生感受父爱的伟大力量，受到父子情深的感染；二是引导学生通过对人物外貌、语言和动作的描写，体会文章表达的思想感情，提高阅读能力。


扩展资料
作者简介：
《地震中的父与子》原作者是美国作家马克·汉林（Mark Victor Hansen）。
马克·汉林是一个专业性演讲者，在过去20年，他在32个以上的国家对2百万人已超过了4千次演讲。他的讲座包括优秀的销售策略；个人的能力和发展等。
参考资料来源：百度百科―地震中的父与子

本组课文是围绕“父母的爱”这一专题编写的。课文讲述的是有一年美国洛杉矶的大地震中，一位父亲冒着危险，抱着坚定信念，不顾劝阻，历尽艰辛，经过38小时的挖掘，终于在废墟中救出儿子和同学的故事。

　　这篇文章讲述的是在美国的一次大地震中，一位父亲冒着危险，抱着一定能救出儿子的坚定信念，历尽艰辛，经过38小时的挖掘，终于在废墟中救出儿子和14位同学的故事。
　　亲情的力量，会使人坚定和勇敢；亲情的力量，会使人产生信赖和力量的强烈欲望；亲情的力量，会使人对它产生一种信任。
　　有一年，美国洛杉矶发生大地震，30万人在不到四分钟的时间里受到了不同程度的伤害。
　　在混乱中，一位年轻的父亲安顿好受伤的妻子，冲向他七岁儿子的学校。那个昔日充满孩子们欢声笑语的漂亮的三层教室楼，已变成一片堆满碎砖乱木及歪扭的钢筋骨架的废墟。
　　他顿时感到眼前一片漆黑，大喊：“阿曼达，我的儿子！”跪在地上大哭了一阵后，他猛地想起自己常对儿子说的一句话：“不论发生什么，我总会跟你在一起！”他坚定地站起身，向那片废墟走去。
　　他知道儿子的教室在一层楼的左后角处，便疾步走到那里，开始动手挖。
　　在他清理挖掘的时候，不断地有孩子的父母急匆匆地赶来，看到这片废墟，他们痛哭并大喊：“我的儿子！”“我的女儿！”哭喊过后，他们便绝望地离开了。有些人上来拉住这位父亲，说：“太晚了，没有希望了。”
　　“这样做无济于事，回家去吧。”
　　“冷静些，你要面对现实。"
　　这位父亲双眼直直地看着这些好心人，问道：“你是不是来帮助我？”没人给他肯定的回答，他便埋头接着挖。
　　消防队长挡住他：“太危险了，随时可能发生起火爆炸，请你离开。”
　　这位父亲问：“你是不是来帮助我？”
　　警察走过来：“你很难过，难以控制自己，可这样不但不利于自己，对他人也有危险，马上回家去吧。”
　　“你是不是来帮助我？”
　　人们摇头叹息着走开了，都认为这位父亲因为失去孩子过于悲痛，而精神失常了。
　　这位父亲心中只有一个念头：“儿子在等着我！”
　　他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。挖到第38小时，他突然听见底下传出孩子的声音：“爸爸，是你吗？”
　　是儿子的声音！父亲大喊：“阿曼达！我的儿子！”
　　“爸爸，真的是你吗？”
　　“是我，是爸爸！我的儿子！”
　　“我告诉同学们不要害怕，说只要我爸爸活着就一定会来救我，也能救大家。因为你说过，不论发生什么事，你总会和我在一起！”
　　“你现在怎么样？有几个孩子活着？”
　　“我们这里有14个同学，都活着，我们都在教室的墙角，房顶塌下来架成个大三角形，我们没被砸着。我们又饿又渴又害怕，现在好了。”
　　父亲大声向四周呼喊：“这里有14个小孩，都活着！快来人！”
　　过路的几个人赶紧上前来帮忙。
　　50分钟后，一个安全的出口开辟出来了。
　　父亲声音颤抖地说：“出来吧！阿曼达。”
　　“不！爸爸。先让我的同学出去吧！我知道你会跟我在一起，我不怕。不论发生了什么，我知道你总会跟我在一起。”
　　这对了不起的父与子，无比幸福地紧紧拥抱在一起。

就是讲述父子的了！笨

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淳安县15114236947： 五年级上册第17课《地震中的父与子》主要讲了什么东东? - ？
单于服肠舒：[答案] 文章写了一位年轻的父亲在失去了孩子极度悲痛的情况下去儿子昔日的学校不停的挖掘.在他挖掘的过程中,有许多好心人来劝他,但都被他拒绝.然而这位父亲心中只有一个念头:儿子在等我!在他不停的挖掘了38个小时后,听见了孩子的声音,他...

淳安县15114236947： 地震中的父与子主要讲了什么? - ？
单于服肠舒： 《地震中的父与子》这篇文章讲述的是在美国的一次大地震中,一位父亲冒着危险,抱着一定能救出儿子的坚定信念,历尽艰辛,经过38小时的挖掘,终于在废墟中救出儿子和14位同学的故事. 亲情的力量,会使人坚定和勇敢;亲情的力量,...

淳安县15114236947： 地震中的父与子主要内容 - ？
单于服肠舒：[答案] 就是:地震了,儿子还在学校,于是爸爸就去从废墟中找儿子,经过几十个小时,连搜索队都放弃了,但爸爸没有放弃.终于找到了.而儿子在废墟的房子的一个角落,没有被砸死,一起的还有几个同学.每当要放弃的时候,他都对自己说:爸爸永远都...

淳安县15114236947： 地震中的父与子主要讲了什么起因 经过 结果 - ？
单于服肠舒：[答案] 本组课文是围绕“父母的爱”这一专题编写的.课文讲述的是有一年美国洛杉矶的大地震中,一位父亲冒着危险,抱着坚定信念,不顾劝阻,历尽艰辛,经过38小时的挖掘,终于在废墟中救出儿子和同学的故事.

淳安县15114236947： 17地震中的父与子这篇课文主要写了什么.作者写这件事的目的是什么. - ？
单于服肠舒： 作者写这件事的目的是突出父亲许诺不论发生什么,我都会跟你在一起.写了有一年美国洛杉矶发生了地震,父亲在儿子学校的废墟前痛苦之后,想起了自己对儿子的承诺,决定挖废墟寻找儿子,父亲为了救儿了一,不顾一切地挖掘废墟,经过38个小时不停的挖掘,他和儿子和另外的13个同学终干获救.

淳安县15114236947： 《地震中的父与子》 主要内容 - ？
单于服肠舒：[答案] 《地震中的父与子》是五年级上册第六组的一篇精读课文.本组课文是围绕“父母的爱”这一专题编写的.课文讲述的是有一年美国洛杉矶的大地震中,一位父亲冒着危险,抱着坚定信念,不顾劝阻,历尽艰辛,经过38小时的挖掘,终于在废墟中救出...

淳安县15114236947： 地震中的父与子中心思想是什么? - ？
单于服肠舒：[答案] 主题思想:本文讲述的是某一年的美国洛杉矶大地震中,一位父亲冒着危险,抱着坚定信念,不顾劝阻,历尽艰辛,经过38小时的挖掘,终于在废墟中救出自己的儿子及其同学的故事,歌颂了伟大的父爱,赞扬了深厚的父子情;父子之间浓浓的亲情...

淳安县15114236947： 地震中的父与子课文主要内容怎么写快 - ？
单于服肠舒：[答案] 今天我们学了«地震中的父与子»这篇课文,它讲的是1994年美国洛杉矶发生地震后,一位年轻的父亲与他儿子的故事.父亲跑道儿子上学的学校,看到一片废墟的学校时,仍要救自己的孩子.而别的孩子的父母来到这都悲...

淳安县15114236947： 五年级上册17课地震中的父与子梗概200字?十万火急, - ？
单于服肠舒：[答案] 梗概:1994年,美国洛杉矶发生了大地震,30万人受到了不同程度的伤害.一位父亲安顿好妻子之后,奔向儿子那已是一片废墟的学校.他哭喊过后,猛地想起自己经常对儿子说的一句话:“不论发生什么,我总会和你在一起!”于是他便开始不顾一...

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单于服肠舒： 课文讲述的是有一年发生在美国的大地震中,一位父亲冒着危险,抱着坚定信念,不顾劝阻,历尽艰辛,经过38小时的挖掘,终于在废墟中救出儿子和同学的故事,歌颂了伟大的父爱,赞扬了深厚的父子之情.