数学考不好怎么办?

作者&投稿:富轮 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
女孩数学不好怎么办~

女孩数学不好要多做题、注重方法、强化预习、会听讲、有信心。
1、要多做题
这里多做题并不是让孩子去做已经会了的题。要多做错题、不会的题。多思考,才能打开思维面。上面我反对作业不是叫你不要做作业,而是反对浪费时间去做那些对你来说一看就会毫无意义的作业。

2、要注重方法
在学习方法方面,女生比较注重基础,学习较扎实,喜欢做基础题,但解综合题的能力较差,更不愿解难题;女生上课记笔记,复习时喜欢看课本和笔记。
但忽视上课听讲和能力训练;女生注重条理化和规范化,按部就班,但适应性和创新意识较差。因此,要指导女生将问题转化为若干基础问题,还可以组织她们学习他人成功的经验,改进学习方法,逐步提高能力。

3、要强化预习
女生受生理、心理等因素影响,对知识的理解、应用能力相对要差一些,对问题的反应速度也慢一些。因此,要提高课堂学习过程中的数学能力,课前的预习至关重要。
要有针对性地指导孩子课前的预习,要求通过预习有一定的了解,便于听课时有的放矢,易于突破难点。认真预习,还可以改变心理状态,变被动学习为主动参与。
4、要会听讲
上课认真听讲,女生很多喜欢上课幻想,不注意听老师,跟不上老师的思维。而人有一个很大的特点就是不喜欢重复已经说过的话。另外,有不懂的问题及时向老师或同学请教,只到弄懂为止,孔子都不耻下问呢,何况我们。

5、要有信心
学习并不是一件难事,不要感觉自己是女生,没法比男生学得更好,要相信自己一定能行才会成功。在数学学习过程中,女生在运算能力方面,规范性强,准确率高,但运算速度偏慢、技巧性不强;在逻辑思维能力方面,善于直接推理、条理性强。
但间接推理欠缺、思维方式单一;在空间想象能力方面,直觉思维敏捷、表达准确,但线面关系含混、作图能力差;在应用能力方面,“解模”能力较强,但“建模”能力偏差。

我是学数学师范的,您这种情况要做的就是总结错误的地方,到底是粗心还是不会,然后对于薄弱环节进行重点训练,适当的题海战也是可以的

没有立竿见影的办法,冰冻三尺非一日之寒。数学是思维的体操,强调独立思考,静心求解,把所有的知识点形成知识网络,也叫知识树,放弃题海战术,根据自己的特点,有选择性的做题,也就是做哪些掂一掂脚就能够搞桃子的题目,这样就能提高学习效率,从大量重复无效的劳动中解放出来,常常梳理学过的知识点,学以致用。
另外,建立一个错题集,把典型的易错题搜集起来,以便日后复习之用,也是一个不错的办法。总之,日积月累,智慧学习,心不能急,汗水会换来丰收的,正所谓功到自然成。祝你进步!

数学不是单纯靠做题做出来的,方法永远比单纯做题更重要。如果仅仅记住了一道题,而不仔细思考它的每一步是怎样想出来的话,做再多的题也没用,反而会浪费很多的时间。好的做法是:首先上课认真听,并不要求把老师讲的每道题都记下来(这样复习时要花很多时间),只要是自己已经懂、解题思路也与老师一样的题目就大可不必再记。关键要记那些自己不懂或自己已懂但老师的方法更简便的题目。记的时候也要注意方法,最好不要在老师讲的时候同时记,这样老师讲的一些没法写出来的思路就有可能被漏掉。要掌握数学的解题思路,不提倡随便地做些繁杂的课外习题,上课时,老师常常会在讲完一道题目时再留出一段时间让同学们记笔记,使学生听记两不误。这样,不仅节省了不少时间,还掌握了许多有效的解题方法。�

接下来是课后。数学不像别的科目,一天不练就会生疏一些。当天的内容一定要当天复习,否则时间一长就容易忘记,要想再赶上就会比较吃力。复习主要靠做练习来巩固,也不必漫无边际地做,主要是老师布置的练习一定要完成。如果学有余力的话,再去找课外题来做,否则就不必强求。做不出的题第二天老师讲时一定要做好笔记,理清思路,并且当天就要把它掌握,隔几天再复习几遍,直到记牢为止。到考前那几天,数学还是以看题为主。关键是看自己平时做错或者不会做的题目(平时就应注意把这类题用红笔标出),记住解题方法。如果要做题的话,就做最近各地的模拟试题,那些题一般针对性更强些。总之还是三个字——不要断。坚持每天都花一点时间在数学上,肯定会有提高。�
 
对于文科较好理科较弱的学生来说,数学是一个比较大的挑战。但我总觉得,大部分人还是心理上的问题比较多。因为以前数学不好,就对数学失去了信心。如果是这样的话,不妨养成每天做一点题的习惯,多熟悉一些题型,培养数学的思维方式。更重要的是,要常常对自己说:“付出总会有回报。我已经把大部分时间都花在数学上了,我的付出一定会和我的所得呈正比的.

二,学好数学的方法

怎样学好数学呢?这是少年朋友们常要问的一个问题。我的回答是:一要“懂”,二要“练”,三要“联”。

“懂”就是弄懂数学概念的含义和数学定律、法则的道理,掌握常用计算公式和解题方法,并能灵活运用。例如,学了面积单位的概念,不能只会背:“平方厘米就是一厘米见方的一个小正方形。”而要通过观察和比较弄懂面积的含义,还要学会用手表示出一平方厘米大致有多大。

“练”就是有目的、有计划地练习。学习数学不能只满足于懂了,还要会做。有的同学做题慢,或做错题,不全是马虎,主要是练习不够。练习时要抓住自己的弱点,不断地提高解题的能力。

“联”就是把新旧知识、书本知识和实际知识联系起来。例如,学了平行四边形面积计算,要把平行四边形割补成长方形来计算它的面积。学习了百分比,在农村可以联系配农药、算种子发芽率,在城市可以联系算产品合格率等

三,华罗庚谈“怎样学好数学”2007-04-18 22:45

华罗庚谈“怎样学好数学”

华罗庚——享有世界声誉的数学家,自学成才的典范。生前曾任中国科学院数学研究所所长、中国数学会理事长、中国科技大学副校长等职。以下是他在1962年对广东省数学会会员和中学教师的一次讲话中关于“怎样学好数学”的内容,相信对同学们学好数学会有所教益。
一、基本运算要熟、要快
基本运算不但应当“会”,而且要熟、要快。这样的要求不但是为了目前的质量,而且更重要的是保证进一步学习的进度与质量,是为了运用自如。应当与“会了就可以,习题可以少做”的思想斗争。
二、要尽可能多做些习题
应当尽可能地多做些习题,以达到熟能生巧的境地。不要以为多做习题搞得熟些是浪费时间,少做几个习题,煮成夹生饭那才是浪费时间呢!算术不熟练,做代数题时处处用到算术,每一个基本运算都比旁人慢,因而做代数习题所化的时间自然比那算术熟练的人所花的时间多了。不仅如此,如果一个人运算熟,在听老师进一步讲课的时候,对于一些与以往知识有关的推导部分很快地接受了,只要专听这一节课的主要的关键性的几点就可以了。而不熟练的人却必须枝枝节节地每步必细听,每步必细想,这样虽然把自己的神经搞得十分紧张而疲乏,但结果还不能抓住要点。换言之,基本训练熟练的人,他仅仅在已有的知识上添上一点或两点新东西,而不熟练的则势必处处被动,添上一大堆东西,当然也就串不起来了。
三、学好数学必须不怕算,要算到底
客观事物的发展愈来越复杂了,要求愈精密了。如果要求运算一百次的计算中,我们错了一次,那我们的成绩不是99分而是0分,因为答错了!如果是“人造卫星”,它就硬是不肯上天。怎样来对付“烦”的计算?最好先有一些准备,其中包括思想上的和熟练运算技巧上的。一切应当根据客观需要,客观烦,就不怕烦。如果我们主观上的就怕烦,那我们思想上就解除了武装,在将来深钻的过程中,就会出现困难。宁可充分准备,而不要被解除武装。应当培养同学的不怕烦、深入想的本领,在运算方面应当培养同学具有喜欢算,不怕烦,经常练的习惯。
我所讲的算,也把符号运算包括在内,也就是包括逻辑推理在内。
四、学好书上省去的思考过程也重要
从书上学好形式推理重要,而学好书上所没有的思考过程也重要。先学会书上的,再问前人是怎样想出这个结论的,如果习惯了,则创造发明也有了初步的基础了。
五、学好数学要常练、苦练、活练
数形性质、基本运算、逻辑推理的熟练还不能仅仅依靠一时的锻炼,而必须靠经常的锻炼。“拳不离手,曲不离口”,此之谓也。一有机会就练,经常地练,练熟了,练到灵活运用的程度,练到推陈出新的程度。
不仅要常练,还要苦练、活练。难题要不要做?我个人的意见,还是有计划有重点地做些好,这是一种锻炼。书上的习题再难些,数学书上的习题一定能用数学来解决,数学书上第五章的习题一般是能用第五章的知识来解决的,这就是一个重要的提示,重要的范围。
因此,适当的做些难题,练了思路,对将来处理实际问题是有好处的。不然套得上公式的会,套不上的就不会,这样的人在处理实际问题时,也就能力不大了。对待较难的问题,就要苦练,不达目的不休的苦练。
关于活练,最好多问几个为什么。
看到圆,看它能启发些什么,茶壶盖为什么不会掉到茶壶里去?而茶叶筒盖却容易掉到茶叶筒里去?
看到方,方砖可以铺地,还有没有其它形式的砖头?如, ,在空间又如何?
看到球,水珠为什么成为球形?
训练同学,循序渐进,不要轻视容易,不要惧怕困难。

数学一定要把课本上的例题记到脑子里,课本里的例题都很重要都是典型的题,在例题的基础上再怎么变你也能够明白题型,就是说它换个马甲你还认识它,其次就是多做每次测试错了的题,做到下次碰见绝不犯错为止。

上课好好听讲,做题时认真仔细,别心猿意马,审题1楼这个Copy

救啥救,找出你成绩下降的原因,针对存在原因调整过来,再努力吧,加油,小伙子。


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吕家百合: 1、上课前要调整好心态,一定不能想,哎,又是数学课,上课时听讲心情就很不好,这样当然学不好!2、上课时一定要认真听讲,作到耳到、眼到、手到!这个很重要,一定要学会做笔记,上课时如果老师讲的快,一定静下心来听,不要记,...

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吕家百合: 1)熟读课本,争取对课本上的例题做到融会贯通,这点很重要. 2)上课时一定要认真听讲,跟着老师的思路走,即不要抢先,更不能开小差. 3)不懂的就要问,老师,同学都可以.自己的数学老师是最好的资源,为何放着他不用,而去花钱请家教?而其效果不一定好. 4)错题集.平时学习肯定做过很多题,有很多的试卷.就可能遇到好题,错题.记下来,(试卷就可以直接的撕,粘.)当然,这点可以找家长帮忙^_^ 平时有空就做做错题,会的就从错题集上撕掉,一本本子越撕越薄,很有成就感!! 5)不管什么时候,都要先订证,后做新题. 只要让数学成绩提高,让你干什么都行.这是你自己说的.以上几条是我自己的经验,并不难,拿来和你分享,相信你会有新的进步!

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吕家百合: 满意采纳鼓励谢谢 1、上课前要调整好心态,一定不能想,哎,又是数学课,我旁边的同学总是这样,然后他们上课时听讲心情就很不好,这样当然学不好!2、上课时一定要认真听讲,作到耳到、眼到、手到!这个很重要,一定要学会做笔记...

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吕家百合: 如果你是个初中生的话,那说明你做题时不仔细,总是有不该错的地方做错,那是粗心所致,你可以试试每次做完题后认真仔细的检查,争取每步都不出错 如果你是个高中生,那说明你的基础不扎实,你可以认真做好预习和复习工作,老师布置的作业认真完成, 有多余的时间,可以自己找一些题来做.做错的题可以整理一本错题集,那个有助于记忆、和掌握题目

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