一堂有趣的语文课 600字
范文一
小朋友,你们知道吗？其实学习并不像我们想象的那么枯燥无味，只要我们用心地观察，用心地体会，就会发现学习的乐趣是无穷无尽的。
比如说：今天上午，同学们就是带着欢声笑语上了一节语文课。老师和同学们课前互相问好之后，老师边说边板书课题：“今天我们继续上十九课《赵州桥》，咱们来分组把第三自然段的内容表演一下。现在我们分成两队，东边的是蓝队，西边的是红队。”老师刚讲完，同学们就哄堂大笑起来，说：“老师，您把方向搞错了，应该是南边是蓝队，北边是红队(我们是面西而坐的)。”老师“自我解嘲”地说：“我连方向都搞错了。”同学们再次放肆地笑了起来，但老师还是面带笑容。我想：任老师真幽默，这堂语文课我们一定会上得很开心。
“比赛”开始了，老师说：“哪个队把书上赵州桥的精美图案表演得最像，哪一队就获胜。”
老师念了第一个图案，内容是两条互相缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花，让我们红队和蓝队同时来表演。我们红队的队员，嘻嘻哈哈，漫不经心地做着动作，再看看人家蓝队的队员，他们每一个人都是那么专心地做着动作。我就想：“我们要再不认真做，把每一个动作做好，迟早会输的。”于是，我给大家鼓劲，我们组也认真做起来。我们先手拉手，再把手缠绕在一起，然后，仰起头，向上面吐气，这样，就把第一个图案完成了。第二个图案是两条飞龙，前爪相互扯着，各自回首遥望。我和朱天宇先把手指弯起来，用手指扯着手指，最后再各自回过头来向远处看。我想：第二个动作可真比第一个动作容易得多。第三个图案是龙戏珠。老师让我们拿着文具盒当珠子，互相拉扯着、转动着、嬉戏着。我们也按照老师的话去做了。就像这样，我们认真迅速地做了一遍，就等着老师宣布比赛结果了。
老师说：“今天的比赛结果是——平局。”刚说完，同学们都欢呼雀跃起来。我想，这是一堂多么有趣的语文课呀!我盼望着以后天天都能上这样的语文课。
范文二
“叮零零，叮零零”，上课了。同学们飞一般地跑进教室，坐在座位上，等着老师的到来。
这是一节生动有趣的语文课，沈老师笑眯眯地走进教室，手里拿着一大叠的作文本，然后扫视了一下同学，最后说：“同学们，今天，我们来改别人的作文。”教室里立刻议论纷纷，有人说：“改作文？这明明是老师的事嘛！”有人说：“叫我们同学改同学的作文，好象很有趣嘛！”
沈老师笑着在黑板上写了六个大字，真诚、认真、技巧，然后说：“要以一颗真诚的心，去对待同学的作文，要以认真的态度去批改同学的作文。”最后又说了技巧。同学们听了都跃跃欲试。
我的心怦怦地跳着，想：我的作文本会发到谁的手上呢？谁的作文本会发到我的手上呢？这时，沈老师走到我面前，把一本作文本放在我面前。我紧张地拿起来，看了那个同学的名字，天呐，竟然是章维俊的，我揉了揉眼睛，仔细地看了看，没错，的确是章维俊的。我心想：章维俊的作文，能写多好呢？想着，也就迫不及待地翻开作文本，认真地阅读了起来，咦?他的开头和结尾处处相连，写得还不错嘛！虽然整篇作文像记流水帐一样，而且错别字和病句都很多。我把他的错别字和病句一一圈了出来，当然也划出了好句，写上了评语。这时老师宣布要读评语。“开始！”老师发出了命令，我快步走到章维俊面前，把评语流利地读了一遍，然后回到自己的座位。这时，倪宇迪以经在那里等候了。他说了许多夸我的话，把我说得有点不好意思了。我心里想：他也指出了我的缺点，以后在作文中，一定要少说废话。
这节课，我也当了一回小老师，原来同学之间交流是多么开心，多希望老师以后多上几节这样的课啊！
仔细回想哪一节语文课有趣，为什么有趣？写下来即可。
自己好好想一下，不要投机取巧，很好写的，不会再问。老师可是能分辨出是否是自己写的。
上课，无非就是“丁零零”、“同学们好，今天我们上第12课”、“同学们再见”······如果上课可以做游戏是不是很新奇呢？
周三上午，章老师在语文课上笑盈盈地跟大家说：“今天我们来玩一个很熟悉的游戏，就是‘画鼻子’”老实话音刚落，同学们便窃窃私语，纷纷讨论起来。章老师在黑板上画了一张脸，圆嘟嘟的脸蛋儿，弯如小桥的眉毛，一双栩栩如生的眼睛，怎么觉的怪怪的······原来，是少了一只鼻子。然后章老师开始讲起游戏规则，同学们听得很认真，都迫不及待的想参加接下来的游戏。
我被章老师幸运的请了上来，我显得格外兴奋。老师帮我蒙上眼睛，在帮我转几圈，弄得我是天旋地转，南北都分不清了，我自己还傻呆呆的想：这大白天的，怎么有这么多星星？果然我踏出的第一步就是错的，我小心翼翼地走着每一步，奇怪的摸了摸，原来我把同学的课桌当讲台了；心想：老是在这放什么东西？怎么软绵绵的，还过不去。直到我摸到同学的头发才会过来，同学们看我那找不着北的样，憋了好久的笑声，一瞬间爆发出来。许久，我才找到了讲台，这是章老师又设了一个“小陷阱”，把黑板擦放在一块小黑板上，聪明的我摸了摸，发现了一个“小圈套”，理都不理就又去寻找“黑板大陆”；可谓是历尽千辛万苦，我终于是找到了大黑板，凭着我自己的记忆，左摸摸右摸摸，突然我踮起脚尖，十分坚定的画了一个圆鼻子。
还没等老师接下眼罩，全班一阵哄笑：有的是抱着肚子笑；有的是一边笑一边拍桌子；还有的干脆笑得瘫在椅子上了。
这堂语文课不但新奇还很有趣，让同学们把紧张的学习气氛舒缓了一下。
慈底力美：[答案] 范文一 小朋友,你们知道吗?其实学习并不像我们想象的那么枯燥无味,只要我们用心地观察,用心地体会,就会发现学习的乐趣是无穷无尽的. 比如说:今天上午,同学们就是带着欢声笑语上了一节语文课.老师和同学们课前互相问好之后,老师边...
荔蒲县19691176831： 一堂有趣的语文课 600字 - ？
慈底力美： 范文一 小朋友,你们知道吗?其实学习并不像我们想象的那么枯燥无味,只要我们用心地观察,用心地体会,就会发现学习的乐趣是无穷无尽的. 比如说:今天上午,同学们就是带着欢声笑语上了一节语文课.老师和同学们课前互相问好之后...
荔蒲县19691176831： 一堂有趣的语文课600字,要原创的 - ？
慈底力美： 上课,无非就是“丁零零”、“同学们好,今天我们上第12课”、“同学们再见”······如果上课可以做游戏是不是很新奇呢?周三上午,章老师在语文课上笑盈盈地跟大家说:“今天我们来玩一个很熟悉的游戏,就是'画鼻子'”老...
荔蒲县19691176831： 这节语文课真有趣作文 600字 - ？
慈底力美： 一堂有趣的语文课 如果说人生是一本书,我已经翻过了幼儿园,小学这前两页.我正在翻开中学这个崭新的一页.而这是一个人人向往的中学——十一学校.在这新的校园里,给我的印象最深的就是十一的语文课堂. 教我们语文的是:陈老师...
荔蒲县19691176831： 求最快乐的一节语文课600字!!!! - ？
慈底力美： 今天的语文课上,姜老师带着我们玩“画鼻子”的游戏,真是有趣极了.付老师首先到黑板上画了一个没有鼻子的怪孩子的脸.然后宣布了游戏规则.她笑容可掬地说:“现在我要请一位同学,用红领巾把她们的眼睛蒙上,然后在原地转三圈...
荔蒲县19691176831： 一节有趣的语文课.作文 - ？
慈底力美： 一节有趣的语文课 “铃铃铃,铃铃铃……”上课了.这一节是语文课,高老师准备在教室里举行一次推销会,锻炼我们的口语表达能力.所以我们个个都十分兴奋,等待着老师来上课. 终于,高老师来了.她宣布此次推销大会现在开始,全...
荔蒲县19691176831： 有趣的一堂课(作文)600字 - ？
慈底力美： 一堂有趣的语文课 智力竞赛马上就要来临,大家的心都怦怦直跳,而袁老师的一堂课却唤醒了同学们学习的激情. “叮铃铃……叮铃铃……”上课铃响了,同学们纷纷坐到座位上,袁老师迈着轻快的步伐走进了教室,教室里立刻安静下来,大...
荔蒲县19691176831： 一堂_____的语文课(作文600字) - ？
慈底力美：[答案] 一堂让我兴奋的语文课 上课铃刚打,教室里就嘈杂起来.同学们紧张地默背昨天学的《我爱这土地》.我一边背一边紧张地看着门口,祈祷着老师晚点来到. 这时,语文老师踏进教室,我心里紧张到极点:“完了,今天早上背的全忘光了……要是一会...
荔蒲县19691176831： 一堂( )的语文课,半命题作文,600字左右,要是初一上学期的课文~ - ？
慈底力美：[答案] 《一堂精彩的语文课》 上课铃声响了,教室里来了十几个“大学生”——听课的老师和校长.气氛马上严肃起来,同学们不由得坐直了身子,准备听语文老师讲课.“今天我们讲第十课《幸福是什么》,我们先来回忆一下《巨人的花...
荔蒲县19691176831： 这节语文课真有趣 作文 - ？
慈底力美：[答案] “铃铃——铃”一堂有趣的语文课就要拉开序幕了.我急忙冲进教室,坐在自己的座位上.老师慢条斯理的走进教室,用不同颜色的粉笔在黑板上写下了“有趣的名字介绍”这七个字.老师让我们各自说出自己名字的涵义.因为我们班的每个学生都...
